CE 2 CÔTE D’IVOIRE

GEOGRAPHIE ÉCOLE NUMÉRIQUE

THEME 2 : LES ACTIVITES ECONOMIQUES

LEÇON 2 : L’ELEVAGE ET LA PECHE

SITUATION D’APPRENTISSAGE
Le Député de la commune de Songon fait un don à la coopérative de votre
école pour faire l’élevage et la pêche. Il demande qu’une étude soit faite pour
chaque activité. Le Directeur désigne votre classe pour faire des propositions. Vous
approchez un spécialiste pour identifier les types d’élevage et de pêche et expliquer
leur importance.

CONTENU DE LA LECON
L’élevage est le fait de nourrir, protéger, soigner les animaux et les aider à se
reproduire pour les besoins de l’homme.
En Côte d’Ivoire, on élève des volailles (poulets, pintades, canards, pigeons
…), du petit bétail (mouton, cabri, porc …), du gros bétail (bœufs, ânes, chevaux,
chameaux …), des poissons (tilapia, carpes, silures …) c’est la pisciculture. On
élève également des abeilles, des escargots …
On distingue deux types d’élevages en Côte d’Ivoire : l’élevage traditionnel
et l’élevage moderne.
-L’élevage traditionnel consiste à laisser les animaux en liberté dans les villages ou
dans la savane.
-l’élevage moderne consiste à sélectionner les animaux. Ils vivent dans des
bâtiments (enclos, porcheries, poulaillers …). Ils sont suivis et soignés par des
vétérinaires.
L’élevage fournit de la viande, des œufs, du lait, et du cuir.
L’élevage traditionnel produit moins tandis que la production est importante dans
l’élevage moderne.
La pêche est le fait de capturer les poissons dans les eaux (rivières, fleuves,
lacs, étangs, lagunes, mer…). Les poissons pêchés sont des carpes, des silures, des
capitaines, des brochets, des sardines, des thons etc.
On distingue deux types de pêches en Côte d’Ivoire: la pêche traditionnelle
ou artisanale et la pêche moderne ou industrielle.
-La pêche traditionnelle se fait avec des lignes, des nasses, des filets, des éperviers
et des pirogues.
-La pêche moderne ou industrielle se fait avec de grands bateaux (les chalutiers, les
thoniers) en haute mer.
Une grande partie du poison (séchée, congelée ou fumée) sert à l’alimentation des
populations, une autre partie est mise en conserve dans les usines (sardines, thons).
La pêche traditionnelle fournit peu de poissons alors que la pêche moderne
rapporte beaucoup de poissons. Le port d’Abidjan est le premier port thonier au
monde.
L’élevage et la pêche sont sources d’emplois et de revenus.

ACTIVITE D’APPLICATION
Voici une liste de produits que l’on trouve dans un supermarché. Souligne les
produits de l’élevage.
des biscuits - du lait - du riz - des œufs

SITUATION D’EVALUATION
Depuis plusieurs années, le grand-père de ton ami pratique la pêche
traditionnelle dans le Bandama et élève ses animaux dans le village. Il constate
qu’il a toujours de faibles rendements.
1- Relève dans le texte le type de pêche pratiquée par le grand-père.
…………………………………………………………………………..
2- coche la bonne solution pour améliorer son rendement.
-mettre les animaux dans un enclos, les protéger, les soigner
-laisser les animaux en liberté
-faire la pisciculture
-faire la pêche en ligne

EXERCICES
ACTIVITE D’APPLICATION 1
Complète le tableau avec : fleuve, haute mer, lac, pirogue, grands filets, épervier,
rivière, chalutier, grand bateau.
Types de pêche Matériels Lieux

pêche Traditionnelle

pêche Moderne
ACTIVITE D’APPLICATION 2
Ecris vrai ou faux devant ces affirmations.
Le lait est un produit de l’élevage …………………………
Le cuir est un produit de la pêche ……………………….
Le poisson est produit de la pêche ………………………
ACTIVITE D’APPLICATION 3
Complète le tableau suivant en mettant une croix dans la case qui convient.
Animaux Gros Bétail Petit Bétail Volailles

Mouton

Porc

Bœuf

Poulet

SITUATION D’EVALUATION 1
La coopérative scolaire d’une école d’Anyama, veut faire l’élevage de poulets.
1- Entoure dans la liste les produits qu’ils peuvent obtenir.
Le lait – les œufs – le cuir – la viande
2- Complète par petit bétail ou volaille
L’élevage de la ………………………………… est l’élevage de poulets ou de
pintades

SITUATION D’EVALUATION 2
Les élèves de CE2 en colonie de vacances, visitent une usine de transformation de
thon.
1- Ecris vrai ou faux devant ces affirmations.
-le thon est pêché dans la rivière …………………
-le thon est pêché en haute mer …………………
-le thon est pêché dans un étang ………………….

2-Dis le type de pêche pratiqué en haute mer.

………………………………………………………………………………………
……

DOCUMENTATIONS

LE P. 168 doc 8 Ecole et Développement LE P. 166 doc 3 Ecole et Développement

LE P. 103 doc 3 Ecole et Nation LE P. 103 doc 4 Ecole et Nation

UN POULALLIER LA PISCICULTURE
LE P. 166 doc 1 Ecole et Développement LE P. 102 doc 1 Ecole et Nation

CORRECTION

ACTIVITE D’APPLICATION
Voici une liste de produits que l’on trouve dans un supermarché. Souligne les
produits de l’élevage.
des biscuits - du lait - du riz - des œufs

SITUATION D’EVALUATION
 Depuis plusieurs années, le grand-père de ton ami pratique la pêche
traditionnelle dans le Bandama et élève ses animaux dans le village. Il constate
qu’il a toujours de faibles rendements.
2- Relève dans le texte le type de pêche pratiquée par le grand-père.
Le type de pêche pratiquée par le grand-père EST la pêche traditionnelle.
2- coche la bonne solution pour améliorer son rendement.
-mettre les animaux dans un enclos, les protéger, les soigner
-laisser les animaux en liberté
-faire la pisciculture
-faire la pêche en ligne

EXERCICES
ACTIVITE D’APPLICATION 1
Complète le tableau avec : fleuve, haute mer, lac, pirogue, grands filets, épervier,
rivière, chalutier, grand bateau.
Types de pêche Matériels Lieux

pêche Traditionnelle Pirogue, épervier Fleuve, lac, rivière

grands filets, chalutier, haute mer

pêche Moderne
grand bateau

ACTIVITE D’APPLICATION 2
Ecris vrai ou faux devant ces affirmations.
Le lait est un produit de l’élevage. vrai
Le cuir est un produit de la pêche. faux
Le poisson est un produit de la pêche. Vrai

ACTIVITE D’APPLICATION 3
Complète le tableau suivant en mettant une croix dans la case qui convient.
 Animaux Gros Bétail Petit Bétail Volailles

Mouton

Porc

Bœuf

Poulet

SITUATION D’EVALUATION 1
La coopérative scolaire d’une école d’Anyama, veut faire l’élevage de poulets.
3- Entoure dans la liste les produits qu’ils peuvent obtenir.
Le lait – les œufs – le cuir – la viande

4- Complète par petit bétail ou volaille.

L’élevage de la volaille est l’élevage de poulets ou de pintades.

SITUATION D’EVALUATION 2
Les élèves de CE2 en colonie de vacances, visitent une usine de transformation de
thon.
1- Ecris vrai ou faux devant ces affirmations.
-le thon est pêché dans la rivière. faux
-le thon est pêché en haute mer. vrai
-le thon est pêché dans un étang. faux

2-Dis le type de pêche pratiqué en haute mer.

Le type de pêche pratiqué en haute mer est la pêche moderne.