Dictée

Enseignante : Fatiha Matière : Français Niveau : 1 AEP

Fiche pédagogique n° : 1 Année scolaire : 2021-2022

Manuel : Le trésor des mots Thème :

Support : texte p Durée :

Les étapes Les activités apprentissage support

Texte support Je propose une situation : Tableau livre

Découverte Je fais observer le texte noté au tableau, tableau

Recueillir les constatations des élèves,
Je lis, je fais lire et comprendre le texte,
J’explique les mots difficiles,
Je fais remarquer l’orthographe des mots « 
» et «  »,
Je recopier au tableau et je fais épeler.
Application Activité collective : Tableau
Je fais écrire sur les ardoises des mots en «   » ardoises
proposés par les élèves,
Je fais épeler le texte support.
Activité individuelle :
Je cache le texte écrit au tableau et je fais relire le
texte en entier,
Je dicte la phrase t et je fais relire la dictée à haute
voix par les apprenants,
J’accorde aux élèves deux ou trois minutes pour
relire silencieusement la dictée.
Evaluation Correction : je relève et je rectifier les fautes
individuellement,
Je vérifie la correction des apprenants et agir
(apprécier, remédier)