Seconde

                                                                                                                                                                                                         Programme  2019  

Chapitre  1  :                                                                                                                                                                                                                      2  semaines  
 
Les  nombres  
 
 
Qu’est-­‐ce  qu’un  nombre  ?  
 
1. La  classification  des  nombres  en  ensembles  :  
 
Thm-­‐Déf  :  
• On  peut  associer  à  tout  point  M  d’une  droite  graduée  un  nombre  appelé  
abscisse  du  point  M.  
• L’ensemble  des  abscisses  des  points  de  la  droite  numérique  graduée  est  
appelé  l’ensemble  des  nombres  réels.  On  le  note  ℝ.  
 
Ensemble  de  nombres   Notation   Éléments  et  exemples  
Entiers  naturels   ℕ   0  ;  1  ;  2  ;  3  
Entiers  relatifs   ℤ   -­‐3  ;  -­‐2  ;  -­‐1  ;  0  ;  1  ;  2  ;  3  
Décimaux   𝔻   𝑎
 𝑎𝑣𝑒𝑐  𝑎 ∈ ℤ  𝑒𝑡  𝑛 ∈ ℕ    
10!
Rationnels   ℚ   𝑎
 𝑎𝑣𝑒𝑐  𝑎 ∈ ℤ  𝑒𝑡  𝑏 ∈ ℕ∗    
𝑏
Réels   ℝ   3
𝜋; 2; −𝜋; 2; 0; ; 𝑒𝑡𝑐 …  
4
 
Propriété  :  
Les  ensembles  de  nombres  vérifient  les  inclusions  suivantes  :  
ℕ ⊂ ℤ ⊂ 𝔻 ⊂ ℚ ⊂ ℝ  
 

 
 
 
Seconde                                                                                                                                                                                                          Programme  2019  

 
Propriété  :  
 
Tout  nombre  rationnel  se  caractérise  par  une  écriture  décimale  ayant  un  nombre  fini  
de  décimales  ou  comportant  une  «  période  ».  
! ! !"#
Ex  :  ! = 0,5  ;   ! = 0,333 … ;   !! = 4,8636363 …  
 
 
Exercice  1  :  Démontrer  qu’un  nombre  n’est  pas  décimal                         DÉMO  
!
Démontrer  que  ! ∉ 𝔻.  
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Exercice  2  :  Démontrer  qu’un  nombre  n’est  pas  rationnel                                     DÉMO  
Démontrer  que   2 ∉ ℚ.  
(On  dit  qu’il  est  «  irrationnel  »)  
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Seconde                                                                                                                                                                                                          Programme  2019  

2. Les  inéquations  –  les  intervalles  

 
A. Les  intervalles  sont  eux  aussi  des  ensembles  de  nombres.  Plus  exactement,  ce  
sont  des  «  sous  ensembles  »  de  nombres  réels,  c’est-­‐à-­‐dire  des  ensembles  de  
nombres  pris  dans  l’ensemble  ℝ,  avec  certaines  particularités  :  
 
Leur   grande   particularité   est   qu'ils   sont   “continus”.   C'est-­‐à-­‐dire   que   le   chemin  
entre  deux  éléments  d'un  intervalle  reste  dans  cet  intervalle.  
 
 Leur  représentation  sur  la  droite  numérique  est  un  segment  ou  une  droite  dont  
les   extrémités   peuvent   être   exclues.   C'est   d'ailleurs   ce   qui   fait   qu'un   intervalle   est  
ouvert  ou  fermé.  

Dans  le  tableau  ci-­‐dessous,  a  et  b  sont  deux  réels  tels  que  a  <  b.  

Ensemble  
Représentation  sur  la  
Intervalle   des  réels  x   Appellation  
droite  réelle  
tels  que  :  

    Intervalle  fermé  borné    

 
Intervalle  borné  semi-­‐
   
  ouvert  en  b  (à  droite)    
Intervalle  borné  semi-­‐
   
  ouvert  en  a  (à  gauche)  

    Intervalle  ouvert  borné.    

 
Intervalle  non  borné  
   
  fermé  en  b  
Intervalle  non  borné  
   
  ouvert  en  b  (à  droite)  

Intervalle  non  borné  

   
  fermé  en  a  

Intervalle  non  borné  

   
  ouvert  en  a  (à  gauche)  
 
 
Exercice  3  :  Représenter  un  intervalle  sur  la  droite  numérique  graduée.  
Représenter  l’intervalle   2; 3  sur  la  droite  numérique  graduée.  
 
 
 
 
Seconde                                                                                                                                                                                                          Programme  2019  

Définition  :  
Soit  I  et  J  deux  intervalles.  
• On  appelle  intersection  de  A  et  B  l’ensemble  (noté  𝐴 ∩ 𝐵)  des  réels  x  qui  
appartiennent  à  la  fois  à  A  et  àB.  
• On  appelle  réunion  de  A  et  de  B  l’ensemble  (noté  𝐴 ∪ 𝐵)  des  réels  qui  
appartiennent  à  A  ou  à  B.  
 

 
 
Exercice  4  :  Déterminer  des  intersections  et  des  réunions  d’intervalles  
Dans   chaque   cas,   déterminer   l’intersection   et   la   réunion   des   deux   intervalles  
proposés  :  
2; 10  𝑒𝑡   7; 25  
 
4; +∞  𝑒𝑡   −9; 7  
 
On  utilisera  une  droite  graduée  et  deux  couleurs  différentes.  
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Seconde                                                                                                                                                                                                          Programme  2019  

B. Application  à  la  résolution  d’inéquations  :  

On  considère  l’expression  algébrique  𝑎𝑥 + 𝑏  où  a  et  b  sont  des  réels  et  𝑎 ≠ 0.  
 
Propriété  :    
Le  signe  de  𝑎𝑥 + 𝑏  est  :  
 
• Si  𝑎 > 0  :  
x   !
−∞                                                                                              −                                                                                                              +∞  
!
ax+b                                                          -­‐                                                        0                                                            +  
 
 
 
• Si  𝑎 < 0  :  
x   !
−∞                                                                                              − !                                                                                                              +∞  
ax+b                                                          +                                                        0                                                            -­‐  
 
 
Exercice  5  :  Résoudre  une  inéquation  
Résoudre  dans  ℝ  l’inéquation  :  (−𝑥 + 5)(2𝑥 + 8) ≤ 0  
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Seconde                                                                                                                                                                                                          Programme  2019  

 
3. Distance  entre  deux  nombres  –  valeur  absolue  :  
 
A. Encadrement  d’un  nombre  réel  par  deux  nombres  :  
Définition  :  Soit  a,  b,  x  trois  nombres  réels.  On  dit  que  a  et  b  encadrent  le  réel  x  si  :  
 
𝑎 < 𝑥 < 𝑏  
a  :  borne  inférieure  
b  :  borne  supérieure  
b-­‐a  :  amplitude  de  l’encadrement  
 
Thm  :  (admis)  
Tout   nombre   réel   peut   être   encadré   par   deux   nombres   décimaux,   avec   une  
amplitude  choisie.  
 
Exemple  :  1,2 < 2 < 2  est  un  encadrement  de   2  d’amplitude  0,8.  
• D’amplitude  10!!  :  1,4 < 2 < 1,5  
• D’amplitude  10!!  :  1,414 < 2 < 1,415  
• Etc...  
On  appelle  «  valeur  approchée  par  défaut  »  la  borne  inférieure  de  l’encadrement,  
«  valeur   approchée   par   excès  »   la   borne   supérieure   de   l’encadrement,   et   «  valeur  
exacte  »  la  valeur  encadrée.  
 
Propriété  :  
Soit  a,  b,  c  ,  d    des  réels  :  
• Si  𝑎 < 𝑏  𝑒𝑡  𝑐 < 𝑑  alors  𝑎 + 𝑐 < 𝑏 + 𝑑  
• Si  a,  b,  c,  d  sont  strictement  positifs,  si  𝑎 < 𝑏  et  𝑐 < 𝑑  alors  𝑎𝑐 < 𝑏𝑑  
 
Exercice  6  :  Trouver  des  valeurs  approchées  d’un  nombre  réel  
a) Le  nombre   2  appartient-­‐il  aux  intervalles   1,41; 1,42  ?   1,40; 1,41  ?  
b) Sachant  que  1,414 < 2 < 1,415  et  1,732 < 3 < 1,733,  trouver  un  
encadrement  à  10!!  près  de   2 + 3  et  en  déduire  un  encadrement  de  
2 + 3  à  10!!  près.  
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Seconde                                                                                                                                                                                                          Programme  2019  

B. Valeur  absolue  d’un  nombre  réel  :  

 
Définition  :  
On  appelle  valeur  absolue  d’un  nombre  réel  a,  le  nombre  réel  noté   𝑎 ,  défini  par  :  
𝑆𝑖  𝑎 ≥ 0, 𝑎 = 𝑎
 
𝑆𝑖  𝑎 < 0, 𝑎 = −𝑎
 
Exemples  :   6 = 6  ;   −5 = − −5 = 5  ;   −2,7 = − −2,7 = 2,7; 0 = 0  
 
Propriété  :  (admise)  
!
• Pour  tout  nombre  réel  a  :   𝑎 ≥ 0  ;   𝑎 = −𝑎  ;   𝑎 = 𝑎!  
• Pour  tous  nombres  réels  a,  b  :  
𝑎 − 𝑏 = 𝑏 − 𝑎  ;  
𝑎𝑏 = 𝑎 . 𝑏  ;  
𝑎 + 𝑏 ≤ 𝑎 + 𝑏  ;  
 
Définition  :  
Soit  a,  b  deux  nombres  réels.  
La  distance  entre  les  réels  a  et  b  est  le  nombre  réel  positif  𝑑 𝑎; 𝑏 = 𝑎 − 𝑏  
 
Exemple  :  La  distance  entre  3,5  et  10  est  𝑑 3,5; 10 = 3,5 − 10 = −6,5 = 6,5.  
On  remarque  aussi  que  pour  tous  les  nombres  réels  a  et  b  :  
𝑑 𝑎, 𝑏 ≥ 0;  𝑑 𝑎, 𝑏 = 𝑑 𝑏, 𝑎  ; 𝑑 𝑎; 𝑎 = 0  
 
Exercice  7  :  Résoudre  des  équations  et  des  inéquations  avec  une  valeur  
absolue  :  
Résoudre  dans  ℝ  l’équation  :   𝐸 𝑥 − 3 = 5,  puis  l’inéquation  :  (𝐼) 𝑥 − 3 ≤ 5.