2ème E&S – Partie I : Le consommateur Chapitre 2 : Les biens

CHAPITRE 2 : LES BIENS

Objectifs du chapitre
- Identifier les biens.
- Dégager la notion de biens économiques.
- Présenter leurs principales caractéristiques.
- Distinguer les différents biens économiques : selon leur nature, leur durée et leur mode
d’appropriation.
- Consolider la lecture d’un texte économique.

Introduction :
Tout individu ressent une infinité des besoins qu’il cherche à en satisfaire en se procurant des
biens.
Comment identifier les biens ? Comment les caractériser ? Selon quels critères peut-on les
classer ?

A- Définition :
Objectifs : Identifier les biens.
Dégager la notion de biens économiques.

1- Qu’est-ce qu’un bien ?

Activité 3 p22 :
1- 1+c / 2+f / 3+b / 4+a / 5+h / 6+i / 7+g / 8+d / 9+e.
2- Pour répondre à chaque besoin, il faut un « moyen » qui permet de le satisfaire. Par exemple,
pour se déplacer d’une ville à une autre, il faut un moyen de transport : le bus est moyen de
satisfaction. Ce moyen est le « bien ».
Conclusion : Un bien est toute chose qui permet de satisfaire un besoin.
A chaque besoin correspond au moins un bien. Alors, un bien répond à un besoin : il est donc
utile. Exemple : le pain est un bien car il satisfait le besoin de manger.

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Comment obtenir un bien ?

Un bien est fourni directement par la nature ou produit par l’homme qui doit transformer certains
éléments naturels afin de les adapter aux besoins.
Exemple des biens : les moyens de transport, l’air, les médicaments, le stylo, la voiture, l’eau...

2- Bien économique et bien libre :

Pour qu’un bien soit économique, il faut qu’il soit utile, disponible et rare.
Activité 4 p22 :
1- Les raisons qui poussent les hommes à se vêtir : le vêtement permet de :
- nous défendre contre le changement du climat, il remplace le pelage et le plumage.
- montrer la beauté et de cacher la laideur.
- favoriser la différence, de distinguer entre les personnes selon leur fonction et leur classe
sociale.
2- Le point commun à toutes ces raisons est que le vêtement apparait comme un bien utile pour
l’homme. Ainsi les vêtements par exemple sont utiles pour d’habiller.

Un bien est utile est celui qui est capable de satisfaire un besoin.
Un bien qui n’est pas utile n’est pas un bien économique car il ne permet de satisfaire le besoin
de l’homme.

Activité 6 p23 :

Bien économique Bien libre ou non économique

Rare : (non abondant) existe en quantité limitée. - Abondant : existe en quantité illimitée.
Disponible : (accessible), tous les individus - Disponible gratuitement : son obtention ne
peuvent l’obtenir par la transformation des nécessite aucune transformation et sans effort
particulier.
ressources (pour qu’il soit capable de satisfaire les
besoins). Son obtention nécessite un effort. Exemple : air, eau de mer, se promener,
Utile : apte ou capable de satisfaire un besoin. cueillir une fleur, soleil…
Exemple : pain, voiture, lunette …

Remarque :
Un bien économique doit être nécessairement utile, rare et disponible après un effort ou
transformation des ressources.

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Si l’une de ces conditions n’est pas satisfaite alors le bien en question est dit libre ou non
économique.
Par exemple :
- Abondant + disponible dans la nature sans effort + utile : air, eau de mer, le soleil…
- Abondant + disponible après un effort + inutile : le pétrole avant l’invention du moteur.
- Rare + non disponible + utile : l’or non accessible aux chercheurs.
-
2- Un même bien peut être considéré comme un bien économique et un bien libre selon qu’on
évolue dans le temps et dans l’espace.
C’est ainsi que l’eau naturelle dans les régions d’abondance n’est pas un bien économique, elle
nous vient de la pluie, des sources, des ruisseaux ou de rivières. Mais l’eau épurée, distribuée ou
mise en bouteilles (plus rare) devient un bien économique.
De même, l’eau pure était abondante et disponible gratuitement donc était considérée comme un
bien libre. Mais, de nos jours, à cause de la pollution, l’eau pure devient rare et disponible après
installation d’usines d’épuration des eaux. Elle devient alors un bien économique.

 La distinction entre bien économique et bien libre dans le temps :

Evolution dans le temps

Axe du temps

Exemple 1 : l’eau pure

- Avant : l’eau pure était abondante et disponible gratuitement  l'eau pure était un bien libre.
- De nos jours : A cause de la pollution, l’eau pure devient rare et disponible après installation
d’usines d’épuration des eaux (effort et transformation)  l'eau pure est un bien économique.
Autres exemple : le pétrole.

Exemple 2 : Le stationnement

- Avant : (bien immatériel) était gratuit (abondant). Donc c’est un bien non économique ou libre.
- Aujourd’hui, le stationnement devient payant et de plus en plus rare (utile, disponible et non
abondant). Le stationnement est un bien économique.

Activité 5 p23 :

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La quinine : une plante La quinine est un traitement

inconnue pour ses bienfaits contre la fièvre.

Axe du temps
La quinine  est : La quinine est:
- Rare - Rare (non abondant)
- Disponible - Disponible
- Inutile - Utile
 C’est un bien libre.  C’est un bien économique.

 La distinction entre bien économique et bien libre dans l’espace : un même bien peut être
économique dans une région et libre dans une autre.

Exemple 1 : l’eau pure

- Au pied d’une source, l’eau pure est utile, disponible gratuitement et en quantité illimitée
(abondante). C’est un bien libre 
- Dans une région désertique : l’eau pure est utile, disponible contre un coût (usines d’épurations,
transport) en quantité limitée (rare). C’est un bien économique.

Exemple 2 : l’air pur

- Dans la forêt : il est utile, disponible gratuitement et abondant ==) Bien libre.
- En ville : il est utile, disponible après un effort et non abondant ==) Bien économique.

Evaluations :

Activité 3 p28 :

Biens économiques Biens libres

Eau du robinet, pain, eau minérale, pétrole d’un Air, eau de source
gisement, oxygène d’une bouteille, consultation
juridique.

Activité 8 p24 :
1- Non, pour le scaphandrier l'oxygène est rare, il existe en quantité limitée.
2- L’oxygène est considéré comme un bien économique lorsqu’il est utile, disponible et rare
comme c’est le cas pour le scaphandrier ou plongeur et aussi pour un malade.
Contre-exemple : Par contre, sur la surface de la terre, l’oxygène est disponible gratuitement en
quantité illimitée, sans effort. Il est alors considéré comme un bien non économique (libre).

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B- Caractéristiques d’un bien :

Objectifs : Présenter les principales caractéristiques d’un bien.

1- Les biens peuvent être substituables :

Activité 9 p24 :
1- Les biens peuvent être substituables c'est-à-dire un bien peut remplacer un autre bien pour
satisfaire le même besoin. Exemple : le thé et le café.
Deux biens substituables sont utilisés séparément pour répondre à un même besoin.
Biens substituables = Biens concurrents.

Besoin Biens nécessaires à sa satisfaction

Besoin de boire Lait ou café.
Besoin de voyager Faire le trajet en train ou en avion.
Besoin de manger Poulet, poisson ou la viande..

Pour satisfaire le besoin de voyager, on peut remplacer le trajet en train par un voyage en avion.

2- Le choix d’un bien au lieu d’un autre est appuyé sur la rareté des ressources ou des moyens de
l’individu.
Par exemple : Pour aller à Djerba, on peut choisir soit l’avion, soit le bus, soit la voiture. Le
choix entre ces trois alternatives se fait en fonction du budget.
3- On peut être amené à choisir un bien plutôt qu’un autre lorsqu’il présente des caractéristiques
avantageuses. Par exemple, pour se déplacer en ville, l’individu peut choisir entre les moyens de
transport suivants ; le train, métro ou taxi. S’il cherche le confort, il sera encouragé à choisir les
services d’un taxi.
De même, la diversité des produits sur le marché et la différence des goûts des consommateurs peuvent
expliquer la substituabilité des biens.

2- Les biens peuvent être complémentaires :

Activité 10 p25 :
1- Les biens sont complémentaires s’ils ne peuvent pas être dissociés (séparés) pour satisfaire
un besoin. Un bien complète l’autre pour satisfaire un besoin. Exemple : voiture et carburent se
complètent pour satisfaire le besoin de déplacer.
Besoins Les biens complémentaires nécessaires à sa satisfaction

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Besoin de boire Verre et eau.

Besoin de voyager Billet d’avion, passeport, valise.
Besoin de manger Assiette, fourchette, cuillère, pain.
Besoin de transport Voiture et son carburant.

3- Les biens peuvent être indépendants :

Activité 11 p25 :
- La vis et l'écrou sont des biens complémentaires.
- Une fenêtre et un cartable sont des biens ni complémentaires ni substituables.
- La viande et le poisson sont des biens substituables.
- Un tee shirt et un jean sont des biens complémentaires.
- Un livre et une voiture sont des biens ni complémentaires ni substituables.

2- On constate qu’il y a des biens substituables, des biens complémentaires mais aussi il y a
des biens qui ne sont ni complémentaires ni substituables. Ils n'ont aucune relation entre eux
pour la satisfaction d'un besoin. On les appelle des biens indépendants.
Les biens sont indépendants quand ils ne sont ni complémentaires ni substituables.
Exemple : fenêtre et voiture.

C- Les différentes formes des biens :

Objectifs : Distinguer les différents biens économiques : selon leur nature, leur durée et leur mode
d’appropriation.

Les biens peuvent être classés selon plusieurs critères : leur nature, leur durée, leur mode
d’appropriation

1- Les biens selon leur nature :

Activité 12 p25 :
Selon la nature des biens, on distingue deux formes :
- Les biens matériels : Ce sont des biens ayant une existence physique. Il s’agit de tout bien
concret, touchable, palpable, tangible et visible. Exemples ; le pain, les roses, les autobus, les
livres, la tour Eiffel...
Cependant,

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- Les biens immatériels ou services : Ce sont des biens qui n’ont pas une existence physique. Ce
sont de biens non palpable, intouchable et invisible. Exemples : une coupe de cheveux,
consultation d'un médecin ou d'un avocat...

Evaluations :
Question : Quelle est la différence entre une voiture et une coupe de cheveux ?
Réponse : La voiture est un bien matériel et la coupe de cheveux est un bien immatériel, c’est un
service.
2- Les biens selon leur durée :
n ••
Activité 13 p26 :
1- Selon la durée de l'utilisation d'un bien, on distingue deux formes :
- Les biens non durables : Ce sont des biens qui disparaissent (détruits ou transformés)
immédiatement dès le premier usage. Leur durée de vie est courte. Exemples : fruits, pain,
carburant, billet d'avion, billet d'entrée, une carte de recharge téléphonique ...
Par contre,
- Les biens durables : Ce sont des biens qui sont détruits progressivement après plusieurs
utilisations. Leur durée de vie est longue. Exemples : Mobilier, machine à laver, voiture,
maison, télévision ...

2- Les biens durables et les biens non durables ont le même sort mais l'un disparaît rapidement et
l'autre après une longue période.
4- Les biens durables sont appelés aussi des biens d’équipements ou les biens de longue période.
5- Les biens durables : table, maison, ordinateur.
Les biens non durables : coupe de cheveux, gâteau, pain consultation chez le médecin.

3- Les biens selon leur mode d’appropriation :

Activité 14 p26 :
Selon le mode d'appropriation des biens, on distingue deux formes de biens : les biens privés et
les biens publics.
- Les biens privés : il s’agit des biens qui appartiennent à une personne physique, une famille une
famille pour satisfaire des besoins individuels. Ils sont destinés à la consommation individuelle
ou familiale. Exemples : voiture personnelle, maison, vêtements, l’entreprise Orange ...
Alors que,

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- Les biens publics : il s’agit des biens qui appartiennent à l'Etat et à la collectivité publique. Ils
sont destinés à une consommation collective : tout le monde en bénéficie pour satisfaire un besoin .
Exemples : (lycée Le Canal, routes, transport public, hôpital, stade, maison de culture …

Activité 4 p28 :
1- Faux. Les biens libres existent en quantité illimitée.
2- faux. Ils sont immatériels.
3- faux. Ils sont détruits progressivement.
4- vrai.

Remarques :
 Distinguer : indiquer les points de différence.
 Comparer : indiquer les points en commun et les points de différence.
Les points communs entre tous les biens :
- Tous les biens sont capables de satisfaire un besoin.
- Tous les biens se détruisent.

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