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Et
L’Approche systémique
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LES THEORIES DE LA CONTINGENCE
STRUCTURELLE
Cette approche consiste à préciser les facteurs qui influencent les structures
des organisations et les conditions de leur efficacité.
Contrairement aux théories des écoles classique et des relations humaines qui
reposaient plutôt sur le postulat implicite d'un one best way organisationnel,
les théories de la contingence ont montré dans les années 1950 que les
structures des organisations varient en fonction de nombreux facteurs, dont il
faut tenir compte pour définir les modes d'organisation et conduire l'entreprise
à de bonnes performances.
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A- La taille de l'organisation
La plus part des recherches ont montré que la croissance d'une organisation
avait un effet au moins dans une première période sur sa complexité
administrative (augmentation du nombre d'unité différentes, accroissement du
volume des activités de planification et de contrôle). Ceci se traduit par un
accroissement du taux d'encadrement administratif.
C- La technologie
Il n'y a pas selon elle, de "meilleure organisation" en générale, mais plutôt des
organisations dépendantes des systèmes techniques, les organisations les
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plus performantes étant celles qui se rapprochent le plus des
caractéristiques de leur catégorie technologique.
D- La nature de l'environnement
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pour répondre aux situations qui ne leur sont pas familière. Le travail est
rationalisé, spécialisé, standardisé et la résolution des conflits s'effectuent par
la voie hiérarchique (on voit que les organisations "mécaniques" sont de type
bureaucratique déjà décrit par Weber au premier chapitre).
E- L'influence de la stratégie
On peut aussi dire que l'environnement n'a d'influence sur l'organisation que
par rapport à la stratégie de celle-ci. Ce sont les changements de la
stratégie de l'entreprise eux-mêmes influencés par l'évolution de
l'environnement, qui ont un effet sur les structures : telle est la thèse
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résultant des travaux ayant porté sur l'apparition de certaines structures
(structure divisionnelle), et notamment les recherches d'historiens comme A.
Chandler (1962) concernant les structures divisionnelles.
Plus récemment s'est développée également l'idée qu'à son tour la structure
influençait la stratégie. La structure, en effet, conditionne les flux d'information,
qui peuvent influencer les choix stratégiques. Elle fixe des positions de
pouvoir, et le lieu de conflits ou de coalitions, qui peuvent être favorables ou
non à telle ou telle politique (de concentration, de diversification,
d'internationalisation, etc.) La structure canalise la prise de décision : les choix
de structure sont en partie également des choix de stratégies (par exemple :
structure très centralisée orientera vers une stratégie d'innovation et de
diversification au profit des unités décentralisées, il est fort peu vraisemblable
qu'elle permette une forte concentration des moyens sur un petit nombre de
marchés).
Bien que très riche, toutes ces analyses " contingentes " ont des limites qu'il
faut souligner.
Les approches contingentes laissent dans l'ombre les processus par lesquels
cette "adaptation" organisation-environnement se fait. Or, il s'agit là d'un
élément essentiel. Trop souvent, elles laissent entendre que cette adaptation
est automatique. Ceci revient .à. réduire à néant Je rôle des individus et des
groupes, à ignorer les marges de manœuvre existants dans les organisations.
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On peut enfin aller au delà et rappeler que l'organisation agit aussi sur son
environnement. L'organisation ne reste jamais passive, elle contribue à
façonner son environnement : l'entreprise va négocier avec les pouvoirs
publics, s'entendre avec des confrères, combattre une concurrence, faire du '
'lobbying" auprès des autorités, etc.
Environnement Organisation
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L'ECOLE SYSTEMIQUE
L'école systémique s'est développé, à partir des années cinquante, sous
l'impulsion de différentes disciplines, comme la théorie de l'information et la
cybernétique qui concerne les communications et la régulation dans les
machines et les ensembles vivants. Elle s'est progressivement étendue aux
sciences de gestion. Dans ce cadre, elle fournit une vision générale de
l'entreprise, en tant qu'organisation, et une méthode différente de celle utilisée
traditionnellement, pour l'appréhender.
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L'entreprise est donc un système :
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groupes en interaction, avec leurs comportements, leurs motivations, leurs
statuts et leurs rôles. Les relations établies dans ce sous-système créent "le
climat" de l'organisation ;
Quant au sous système du management, il établi des relations avec toutes les
autres composantes de l'organisation.
1) - L'école classique
L'école classique (aussi bien l'OAT que l'OST) utilise une approche de
système fermé (environnement stable). Les individus, considérés comme des
machines, sont motivés par quelques récompenses monétaires, et vont
accepter les décisions rationnelles prises par la direction. Cette approche ne
prend pas en considération l'influence des variables extérieurs à l'organisation
(classe sociale, institutions juridiques et politiques, par exemple). Il n'existe
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donc pas de conflit entre leur rôle dans l'organisation et leurs rôles extra-
organisation.
2) - Le modèle Weberien
Cette école est un autre exemple d'approche du système fermé. L'effet des
variables extra-organisationnelles sur le moral, la satisfaction et donc sur la
productivité est ignoré. De plus, les études qui s'intéressent aux relations entre
travailleur et le monde extérieur utilisent une approche psychologique et
rendent compte des caractéristiques individuelles de la personne plutôt que
des appartenances sociologiques.
1)- L'environnement
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Les composantes de l'environnement de l'entreprise
a- L'environnement général
- la culture,
- le système politique,
- le système économique,
- la technologie,
- l'organisation sociale
b- L'environnement spécifique
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sociaux. On les définie comme l'ensemble des forces spécifiques qui agissent
sur le processus décisionnel et les opérations d'une organisation.
Ce dernier tente d'agir sur l'entreprise pour obtenir certaines réponses. C'est
ainsi que les clients de l'entreprise essaient d'obtenir des avantages de prix ou
de délais de paiements. De plus, l'environnement impose des contraintes à
l'entreprise.
Des relations sont également établies entre les autres sous-systèmes de
l'entreprise et l'environnement. Ce dernier fournit, par exemple, la technologie
au sous-système technique et affecte le sous-système psychosociologique.
C'est ainsi que le système financier d'une entreprise privilégié les relations
entre certaines composantes du management, comme la direction général et
les responsables des départements financiers et des filiales, et entretient des
relations avec des composantes particulières de l'environnement, comme les
banques et les marchés financiers.
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B- Le contrôle et la régulation de système entreprise : le processus de
rétroaction
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