Dictée

Thème: ……………………………………………………………………
Intitulé :……………………………………………………………………
Semaine :…………………… Séance : 1 / 2 Durée : 20 min Niveau : 3 AEP
Objectifs : Ecrire correctement, sous dictée, des mots/phrases contenants les graphèmes étudiés

Matériels didactiques : Images objets concrets, mimiques, tableau, ardoises

Séance 1
Etapes Actes de l’enseignant Activités de l’apprenant Modalité
 Présenter aux élèves des supports :  Observe les support et répond Travail
images/objets concrets … aux collectif
Mise en situation

 Poser des questions pour faire repérer questions :………………………………

…………………………………………………
les mots/phrases de la
…………………………………………………
dictée:…………………………………………………… …………………………………………………
……………………………………………………………… …………………………………………………
……………………………………………..………………. ……………………….

 Ecrire les mots/phrases au tableau  Lit les mots/phrases Travail

 Lire et faire lire les mots/phrases  identifie les syllabes de chaque individuel
Préparation de la

 Faire identifier les syllabes de chaque mot

dictée

mot  écrit, successivement les mots

 Faire écrire, successivement les mots sur sur les ardoises
les ardoises
 Remédier aux difficultés rencontrées par
les élèves

Séance 2
Etapes Actes de l’enseignant Activités de l’apprenant Modalité
 Faire rappeler les mots/phrases de  Ecrit les mots/phrases sur les Travail
la dictée ardoises collectif
situation
Mise en

 Ecrire les mots/phrases au tableau …………………………………………………

 Dicter les mots/phrases sur les …………………………………………………
ardoises …………………………………………………
…………………………………………………
 dicter les mots/phrases sur les  Ecrit les mots/phrases sur les Travail
cahiers cahiers individuel
Dictée

 faire lire les mots/phrases par  Lit les mots/phrases

quelques élèves

 Présenter les mots/phrases au  Compare sa production avec le Travail

correction

tableau et demander aux élèves de modèle écrit au tableau individuel

les comparer avec ceux qu’ils ont
écrit

Réalisé par : Soumia Allat