Département de Géographie et Aménagement de l’Espace

Master 1 Géographie Aménagement Environnement Développement

Parcours Environnement Territoires Acteurs
2022-2023

Mobiliser les acteurs de son entreprise dans la

transition environnementale

RANDRIAMAHERISOA Miora Source

Michaël: ams environnement

Méthodologie recherche : bibliographie et expression orale

Sommaire
Introduction .......................................................................................................................................... 1
I. L'engagement des entreprises ....................................................................................................... 2
1. Contribution au développement durable ............................................................................... 2
2. Atouts et opportunités............................................................................................................ 3
II. L'outil principal de la transition écologique : la Fresque du Climat ............................................. 4
1. Historique .............................................................................................................................. 4
2. Principes du jeu ..................................................................................................................... 4
3. Bilans de l’association ........................................................................................................... 4
III. Les autres leviers de la transition écologique ........................................................................... 5
1. La communication ................................................................................................................. 5
2. Les démarches politiques ...................................................................................................... 5
3. Les écogestes ......................................................................................................................... 7
Conclusion............................................................................................................................................ 8
Bibliographie....................................................................................................................................... A
Table des matières............................................................................................................................... C
Liste de figures .................................................................................................................................... D

I
Introduction
Inondations, trou d’ozone, sécheresses répétitives, canicules, … les manifestations du changement
climatique se font de plus en plus ressentir et la liste ne cesse de s’élargir. Nos activités constituent
le moteur principal de cette impasse, et on sait désormais vers quel mode de développement nous
devrions nous diriger. Désormais, si on ne change pas nos modes de vie et que la courbe continue de
grimper, on assistera à une sixième extinction de masse et les conditions de vie sur Terre deviendront
extrêmes.
Dans ce contexte et plus que jamais, de nombreux acteurs se sont convenu de mettre en place des
objectifs communs pour le bien de l'environnement et travaillent conjointement pour les atteindre. La
transition environnementale est devenue un sujet incontournable. Que ce soit à l’école, à la maison,
mais surtout en entreprise : chacun apporte une pierre à l’édifice pour contribuer à la croissance verte
de notre économie. Tant au niveau individuel qu’au niveau collectif, il est impératif d’agir pour la
lutte contre le dérèglement climatique, et travailler ensemble pour construire le monde de demain. La
vulgarisation scientifique, initiée par la Fresque du Climat et les Citoyens pour le Climat, est une des
clés qui ont permis à toutes les catégories de personnes de mieux appréhender de ces problématiques
du climat et de l’environnement.
Au sein des entreprises, on se pose désormais la question des impacts de ses activités sur
l’environnement. Et pour pousser les dirigeants à mettre en place des politiques en faveur de
l’écologie, de nombreux textes sont érigés pour les encadrer dans leurs démarches. On cherche à
mener à la mise en conscience collective pour faciliter l’implication individuelle et la mise en place
d’actions concrètes. Ces politiques permettraient d'assurer une croissance verte, tout en assurant le
bien-être des collaborateurs et de l'environnement. Ainsi, pour atteindre ces objectifs, une question
se pose : “Comment pourrait-on mobiliser les acteurs pour développer la transition
environnementale dans son entreprise ?”
Pour répondre à cette question, ce devoir va se développer en trois (03) parties. La première partie
abordera la nécessité pour une entreprise de s'engager dans la transition environnementale. Ensuite,
la deuxième partie parlera du principal outil utilisé pour la mobilisation à la transition écologique : la
Fresque du Climat. La troisième et dernière partie sera consacrée aux autres leviers mis en œuvre
pour le développement durable dans différentes structures.

1
 I. L'engagement des entreprises
Dans une période où on questionne beaucoup sur l'avenir, les entreprises doivent se mobiliser pour
participer à l'engagement du pays et devenir une force influente de la transformation
environnementale et sociétale.

1. Contribution au développement durable

1.1. Modèle pour la société

Dans son article "L’entreprise comme entité morale ? : Argumentation et implications pour les
politiques publiques", Alexia Leseur nous montre à partir de l'exemple de la lutte contre le
changement climatique l'entreprise comme étant un individu. Selon l'auteure, l'entreprise influence la
construction identitaire des individus, à la formation de communautés et peut faire "l’objet d’un
attachement symbolique". L'entreprise est porteuse de valeurs et du fait de sa place dans notre société,
les personnes extérieures peuvent être amenées à se référer à ses actions pour agir également de leurs
côtés. Ainsi, en tant qu'entité soudée et dépendante, elle doit agir et aller plus loin vers sa contribution
à l'avenir de l'humanité : "apporter quelque chose de mieux, voire de vertueux" (Raphaël Zaccardi,
Webinaire) . La structure se doit d'être le modèle, l'exemple parfait et de participer comme un citoyen
responsable à réduire ses empreintes écologiques.

1.2. Économie verte : des ressources pour tous

Pour Raphaël Zaccardi (Webinaire), entreprendre la transition écologique, c'est d'abord "modéliser
son entreprise pour être conforme aux besoins de demain". En effet, dans un monde où on est
désormais conscient que nos ressources sont limitées, il paraît nécessaire de redessiner sa gestion
pour une renaissance industrielle responsable. Les entreprises doivent désormais placer l'écologie au
centre de leurs politiques pour maintenir le capital des ressources disponibles en équilibre, en
s’assurant leur répartition équitable pour l’ensemble de l’humanité et pour les générations futures.
Cela passe par l'économie verte qui, selon le Programme des Nations Unies pour l’Environnement
(PNUE), est « une économie qui engendre une amélioration du bien-être humain et de la justice
sociale, tout en réduisant sensiblement les risques environnementaux et les pénuries écologiques. »
1.3. Le bien-être des collaborateurs

L'institut Consumer Sciences & Analytics (CSA) a mené une étude sur internet entre le 30 avril et
le 10 mai 2021 auprès d’un échantillon représentatif de 1004 personnes travaillant dans la fonction
publique, des entreprises publiques ou privées ou des ONG. Les résultats ont montré que 78% des
salariés priorisent, à offres équivalentes, une entreprise engagée dans la transition écologique plutôt
qu'une structure dépourvue de politique environnementale. En effet, ils estiment que cette démarche
est un enjeu important d'une entreprise : ils sont soucieux de leur environnement puisqu'il tient un
rôle important dans leurs conditions de travail et leur épanouissement. Ainsi, selon Arnaud Leroy,
Président Directeur Général de l’ADEME, cette étude prouve l'importance des entreprises et de leurs
salariés dans la transition écologique, en ajoutant : "C’est pourquoi l’ADEME accompagne au
quotidien les entreprises de toute taille, sous forme de conseils, d’incitations financières, de partage
de bonnes pratiques et de retours d’expérience afin de motiver le plus grand nombre à s’engager
dans la transformation de nos modèles économiques."

2
 2. Atouts et opportunités

La transition écologique ne se présente pas seulement comme une source de contraintes pour les
entreprises, au contraire, elle permet surtout de reconstruire, de repenser le mode de gestion et
d'apporter une nouvelle dynamique à leur économie.
2.1. Course aux marchés

A l'ère de la mondialisation et de la concurrence, la compétitivité des entreprises se joue désormais

en dehors du prix des offres. En effet, les clients attendent que les enseignes s'engagent dans la
transition écologique et les aident à consommer responsable. De ce fait, les entreprises doivent se
démarquer de leurs concurrents et faire la différence en proposant des services et produits de qualité
et écoproduits. Et c'est justement dans ce contexte que les certifications et les labels prolifèrent, afin
de montrer l'engagement fort des entreprises. Ils permettent de comprendre la portée des impacts
environnementaux des offres et orientent les choix des consommateurs. Pour Sylvain
BOUCHERAND (RSE et environnement : économie circulaire, gouvernance et responsabilité
environnementale. 2018.) l’objectif est donc "de donner la possibilité aux consommateurs, dans leurs
actes d’achat, de faire le choix de produits plus respectueux de l’environnement".
2.2. Développement de partenariats : collectifs d'entreprises

Conscients des pressions que le changement climatique génère sur notre économie, des dirigeants et
dirigeantes du monde entier deviennent plus volontaristes en faveur de la transition écologique. De
cette conscience est notamment née la Convention Entreprises pour le Climat (CEC) : un programme
qui rassemble 150 entreprises. Le collectif appelle les "dirigeants économiques français à s’engager
dans une démarche de réflexion collective visant à élaborer un ensemble de propositions audacieuses
et impactantes". Il travaille pour mettre en place une feuille de route pour accélérer les stratégies bas-
carbone et de reconnexion au vivant de chacune des entreprises participantes. On peut en conclure
que cette conscience environnementale a permis à de nombreuses de construire des partenariats et de
se partager les connaissances et techniques pour développer une économie durable et fiable.
2.3. Écologie industrielle et innovation

Dans un article intitulé "Des stratégies industrielles viables", Robert Frosch et Nicolas Gallopoulosa
a été définie pour la première fois ont défini pour la première fois la notion "écologie industrielle" :
« Ainsi dans un système industriel traditionnel, chaque opération de transformation,
indépendamment des autres, consomme des matières premières, fournit des produits que l’on vend et
des déchets que l’on stocke. On doit remplacer cette méthode simpliste par un modèle plus intégré :
un écosystème industriel ». Ils soulèvent l'idée que l'écosystème industriel peut être assimilé au
métabolisme biologique et que les entreprises peuvent fonctionner en symbiose, non seulement, pour
l'échange de services mais également de matières premières, de matériels de production et voire même
de salariés.
L'exemple parfait pour illustrer ce modèle reste celui de Kalundborg, une petite ville portuaire située
au Danemark et bordée par la Mer du Nord. L’implantation d’une centrale électrique et d’une
raffinerie de pétrole qui, vont échanger des déchets, de la vapeur, de l’eau (à différentes températures
et différents degrés de pureté) ainsi que divers produits, a permis de créer un système baptisé «
symbiose industrielle » (Ehrenberg, Gertler 1997). Le succès de Kalundborg a attiré de nouvelles
industries sur la petite ville et beaucoup de penseurs ont commencé à comprendre les caractéristiques
de la symbiose pour la reproduire ailleurs.

3
 II. L'outil principal de la transition
écologique : la Fresque du Climat
La Fresque du Climat est une association loi de 1901 créée en 2018. Elle est l’un des précurseurs,
avec les Citoyens pour le Climat, de la vulgarisation du dérèglement climatique et joue un rôle
important dans la sensibilisation des individus sur les enjeux du climat et de l’environnement. En
effet, son objectif principal est de “sensibiliser un nombre maximum dans le monde à la
compréhension des phénomènes du changement climatique”. Elle est donc à l’origine de nombreuses
initiatives concrètes, avec des résultats palpables et impliquant toujours un grand nombre de
communautés.

1. Historique

L’association se repose sur la diffusion du jeu éponyme de la Fresque du Climat, créé par son propre
fondateur Cédric Ringenbach. Initié en 2015, alors qu’il travaillait en tant que professeur à l’école
centrale de Nantes, le jeu était destiné à l’origine à ses étudiants dans le cadre de son enseignement
sur le sujet de l’énergie. Afin de les impliquer davantage aux cours et améliorer leurs résultats lors
des évaluations, la parole leur a été donnée pour qu’ils s’expriment clairement sur leurs attentes par
rapport au contenu de l’enseignement, aux moyens d’apprentissage et les savoirs qu’ils espèrent
acquérir. Sa méthode a porté ses fruits puisque les étudiants ont proposé des idées très diversifiées et
intéressantes, et au bout de quelques ateliers, les résultats se sont nettement améliorés. Suite à ce
succès, il a élargi ses perspectives et a commencé à aborder divers sujets qui tournent autour de la
transition écologique. Durant trois ans, plusieurs collaborateurs ont contribué à l'amélioration et à
l’approfondissement du jeu, et grâce à de nombreuses expériences, l’association a pu être fondée.

2. Principes du jeu

Le jeu se fait au sein d’un atelier qui dure environ trois heures et est ouvert à tous publics, mais il
privilégie surtout l'enseignement et les entreprises. Il se base sur les données scientifiques des rapports
du GIEC (Groupe d’Experts Intergouvernementaux sur l’Evolution du Climat) afin de mobiliser des
informations justes et précises.
Dans son rapport "La vulgarisation du dérèglement climatique par deux groupements de citoyens :
la Fresque du Climat et les Citoyens pour le Climat", Lionel Favier nous explique les quatre étapes
bien distinctes du jeu. La première étape implique la collaboration des participants. Elle consiste à
positionner 42 cartes qui représentent les causes et conséquences du dérèglement climatique dans le
bon ordre (les plus importantes aux moins importantes) sur un tableau. La deuxième étape requiert
de la créativité et de l’imagination. En effet, il s’agit de décorer la fresque faite à l’étape précédente
et de lui donner un titre. La troisième étape permet de donner la parole aux participants pour exprimer
leurs ressentis en faisant face aux causes et conséquences du désordre environnemental actuel. Enfin,
la dernière étape consiste à la mise au point sur l’atelier et aux propositions individuelles des solutions
à mettre en place et des comportements à adapter pour limiter le changement climatique.

3. Bilans de l’association

En début d'année, l'association a publié un rapport dans lequel des bilans au début de l'année 2022
ont été rapportés avec des chiffres-clés : 300 000 personnes sensibilisées, 13 000 fresqueurs et
fresqueuses, 145 formateurs et formatrices, et 136 référents locaux français.

La Fresque du Climat a eu beaucoup de succès, et de ce fait, de nombreux jeux reprenant les mêmes
principes ont vu le jour (Fresque Numérique, Fresque Océane, …)
4
 III. Les autres leviers de la transition
écologique
D'autres leviers peuvent être mobilisés pour la sensibilisation et l'implication des parties prenantes à
l'environnement dans son entreprise.

1. La communication

Une bonne communication est un levier indispensable pour développer la culture de développement
durable dans une entreprise. Elle permet de définir clairement les objectifs de la démarche et d'intégrer
facilement toutes les parties prenantes de la structure. Pour Tamara Nahon (Webinaire), il paraît
primordial de mobiliser les dirigeants (directeurs, managers, …), de les mettre en confiance et
d'écouter leurs attentes en termes de méthodes et des objectifs à atteindre. Et pour y parvenir, il faut
développer une tout d'abord conscience collective que les entreprises font plus du "business". Ainsi,
afin de les plaire et de les inciter davantage à l'engagement, il est nécessaire de s'adapter à leurs
demandes et d'intégrer leurs idées dans le programme.

2. Les démarches politiques

2.1. La stratégie RSE

Selon Bowen (1953), la Responsabilité Sociétale de l'Entreprise est un concept ouvert et large qui
peut se définir comme "une obligation pour les chefs d'entreprises de mettre en œuvre des stratégies,
de prendre des décisions, et de garantir des pratiques qui soient compatibles avec les objectifs et les
valeurs de la communauté en général". Il s'agit d'une approche économique de la relation entre
l'entreprise et son environnement. Autrement dit, la RSE est la contribution d'une entreprise au
développement durable, et l'ensemble des pratiques qui visent un impact positif sur la société tout en
développant une économie viable.
L'environnement, plus que les 6 autres questions centrales concernées, occupe une place importante
dans cette stratégie puisqu'il concerne à la fois la performance de l'entreprise, le cadre de ses activités
et les ressources (matières et matériels) mobilisées. C'est pourquoi la mise en place d'une équipe
chargée d'un tel projet est indispensable. En effet, elle permet à la fois de développer la prise de
conscience environnementale et de se positionner sur un niveau plus avancé par rapport aux
concurrents.

Exemple :

La figure ci-dessous illustre un extrait de la stratégie RSE du groupe Derichebourg, qui a été mis en
place en 2018. Sur cette illustration, on peut voir que la stratégie RSE du groupe est répartie en quatre
axes principaux dont un est consacré à la réduction de son empreinte environnementale. Afin
d'atteindre cet objectif, le groupe en a décliné en trois sous-objectifs et mis en place des plans d'actions
concrets. Par exemple, pour améliorer l'impact de ses installations, le groupe déploie des équipements
plus performants pour améliorer l’efficacité énergétique des sites, augmente le niveau
d'investissement dans l'analyse des impacts (déchets, énergies, transports, ...), et s'engage dans des
certifications ISO 14001 pour leurs systèmes de management environnemental.

5
 Figure 1 : Les axes stratégiques RSE - (Source : Document d'Enregistrement Universel - 2019-2020 - Derichebourg)

La RSE ne concerne pas seulement l'entreprise, mais mobilise toutes les parties prenantes impliquées
dans ses activités telles que les salariés, les partenaires, les clients ainsi que la société. De ce fait, il
s'agit d'une démarche prometteuse, qui pourrait permettre à la structure d'atteindre une neutralité
carbone en amont jusqu'en aval.

2.2. Le Plan de Déplacement d'Établissement (PDE)

Selon l'étude de Citepa (rapport Secten, juillet 2021), le transport est responsable de 28,7% des
émissions de gaz à effet de serre en 2020, ce qui en fait une des principales sources de pollution en
France. Plus grave encore, selon une étude de l'ADEME (Agence de l'environnement et de la maîtrise
énergétique), les déplacements sont le premier poste d'émissions liées aux activités de bureau avec
12 millions de tonnes de CO2 chaque année. Face à cette situation, l'Etat a inscrit une obligation
légale de la mise en place du PDE. Il a pour objectif de promouvoir l'utilisation de moyens de
transports plus écologiques tels que le vélo, le covoiturage et les transports en commun. Et parmi les
actions concrètes inscrites dans ce plan, il existe le Forfait Mobilités Durables. Il s'agit d'un système
qui "offre aux employeurs la possibilité d’attribuer une indemnité exonérée de cotisations aux
salariés privilégiant les modes de transport dits « à mobilité douce » pour effectuer leurs trajets entre
leur résidence habituelle et leur lieu de travail" (Urssaf). Au-delà du sujet environnemental, il permet
également aux salariés de faire des économies par rapport aux nombreux frais qu'implique la voiture
(carburant, assurance, entretien), et d'améliorer leurs conditions de travail (Marion Chenard. lifestyle.
santé. vélotaf. 2021).

Parmi les exemples parfaits pour illustrer ce plan, on peut prendre le cas de l'Université de Rennes 2.
Dans le cadre de son PDE (2018 - 2022), l'établissement a construit de nombreuses nouvelles stations-
vélos et assure les frais annuels. De plus, il a mis en place un service de covoiturage pour les
personnels et a promu la plateforme étudiante IDVROOM (Plan de Déplacement d’établissement -
Objectifs et Plan d’action - 2018-2022).

6
 Figure 2 : Affiche - Université de Rennes 2 - (Source : https://intranet.univ-rennes2.fr/drim/mobilite#PDE)

3. Les écogestes

De nombreux gestes simples peuvent aider dans une entreprise à réduire les empreintes
environnementales. Dans son guide "Ecoresponsable au bureau", l'ADEME établit une liste de ces
comportements banals, mais efficaces, pour agir dans la transition écologique. Parmi ces actions, on
peut citer par exemple la mise en place de tri des déchets qui permettent, non seulement de les
valoriser, mais aussi d'économiser de l'énergie et du temps lors de leurs traitements. Dans ce même
guide, l'optimisation d'utilisation des équipements informatiques (consommant 21% de l'électricité
d'une entreprise de bureau) est un des leviers simples qui permettent d'économiser une part assez
importante d'énergie. En effet, beaucoup d'équipements, tels que les imprimantes, les chauffages et
les ordinateurs, sont laissés allumés durant la nuit et deviennent très énergivores à long terme. D'autres
gestes simples, comme l'utilisation d'ustensiles ou de papiers réutilisables, sont également efficaces
à la vue de la situation actuelle (pénurie d'énergie et de matières premières).

7
Conclusion
L'état d'urgence actuel est de plus en plus relayé, que ce soit à travers les médias, les instituts ou les
organisations. Désormais, on est conscients des impacts de nos activités quotidiennes sur le climat et
l'environnement. Il est plus que nécessaire, aujourd'hui, de mettre en place un développement
respectueux et conforme aux besoins pour assurer un monde vert et transmettre assez de ressources
pour les générations à venir. Des hommes et des femmes, partout dans le monde, se sont déjà engagés
à construire les territoires durables de demain.
L'entreprise peut constituer un environnement-clé pour sensibiliser et développer la culture de
développement durable de nombreux acteurs, tous aussi importants les uns que les autres. De plus,
pour une entreprise elle-même, l'engagement à la transition écologique n'est pas seulement une
contrainte à surmonter, mais peut également devenir un vecteur de changement vers une économie
plus verte et plus innovante. Elle permet de s'ouvrir vers un nouveau monde et d'aider l'entreprise à
produire autrement en maximisant l'efficacité des productions.
De nombreux leviers peuvent être mis en œuvre pour contribuer au développement durable. Parmi
les outils déployés constamment, la Fresque du Climat ne cesse de montrer son efficacité : un atelier
ludique qui permet de sensibiliser et de faire comprendre facilement les enjeux environnementaux à
un grand nombre de personnes. D'autres leviers, tels que la stratégie RSE et le PDE, constituent
également des éléments-clés pour faire bouger une entreprise depuis la hiérarchie et impliquer toutes
les parties prenantes. Mais il existe aussi des écogestes qui sont simples à mettre en œuvre mais qui
s'avèrent efficaces : tri de déchets, économie d'énergie, réutilisation d'objets, … Ces nombreuses
actions peuvent être initiées de manière individuelle ou d'une volonté collective, et rapportées à une
échelle plus grande, elles peuvent se targuer de pouvoir changer le monde dans lequel nous vivons.
De mon point de vue, les actions que l'on a planifiées jusqu'ici n'ont pas encore montré des résultats
satisfaisants. D'un côté, les individus ne sont pas encore assez sensibilisés au dérèglement climatique
auquel nous faisons face. D'un autre côté, les dirigeants ne sont pas encore convaincus à mettre
l'environnement au cœur de leur projet et s'obstinent à un mode de développement obsolète et qui met
à mal notre environnement.
Pour conclure ce devoir, voici un extrait du discours de Anne Hidalgo, Maire de Paris, lors de Paris
Climat en 2015 : "Face à la crise climatique que nous traversons, nous avons un chemin à tracer, qui
concilie le progrès social de tous les pays, et la préservation de notre environnement. Ce monde plus
écologique et plus solidaire, nous ne le bâtirons pas en partant d'utopies normatives mais, pour
reprendre les mots d'Ivan Illich, « en permettant à chaque collectivité de choisir continuellement son
utopie réalisable »". A la fin, une question se pose : "Que serait-on capable de sacrifier pour bâtir
cette utopie qui permettrait à notre planète de connaître une nouvelle renaissance ?"

8
Bibliographie
Articles et mémoires

ALEXIA LESEUR. (2005). L’entreprise comme entité morale ? : Argumentation et implications pour
les politiques publiques. ffhal-00242966f
URL : https://hal.science/hal-00242966
LIONEL FAVIER. (2021). La vulgarisation du dérèglement climatique par deux groupements de
citoyens : la Fresque du Climat et les Citoyens pour le Climat. Sciences de l’information et
de la communication. ffdumas-03419276 [Mémoire de M2 - Université Grenoble Alpes],

URL : https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-03419276
OLIVIER BOIRAL. (2004). Environnement et économie : une relation équivoque. VertigO. Volume
5 n°2.
DOI : https://doi.org/10.4000/vertigo.3386

Caroline Leininger-Frézal. (2011). L’éducation à l’environnement et/ou au développement durable :

un enjeu de la vie politique locale. Éducation relative à l'environnement [En ligne], Volume
9. URL : http://journals.openedition.org/ere/1503
Marie-Claire Domasik-Bilocq, Nathalie Semal et Marianne von Frenckell. (2002). La sensibilisation
du personnel dans le cadre de la mise en place d’un système de management
environnemental : une porte d’entrée pour l’éducation relative à l’environnement dans
l’entreprise ?. Éducation relative à l'environnement [En ligne]. Volume 3.
http://journals.openedition.org/ere/6624
Ala Eddine Louafi. Fadila Boutora. (2020). Le rôle de l’université verte dans le développement
d’infrastructures respectueuses de l’environnement, conformément aux critères de classement
mondial pour soutenir les objectifs de développement durable - référence à l’université de
Wageningen, classée numéro un dans le monde. Multilinguales [En ligne], 14.
DOI : https://doi.org/10.4000/multilinguales.5580
Céline Pascual Espuny, Andrea Catellani. (2020). Environnement, nature et communication à l’ère
de l’anthropocène. Revue française des sciences de l'information et de la communication. N°
21.

DOI : https://doi.org/10.4000/rfsic.9995

A
Ouvrages

VINCE, G., DEMANGE ODILE. (2015). “Planète en marche : construisons ensemble le monde de
demain”. Buchet-Chastel, Impr. , Cop. 329 p.

ADRET. (2011). “La révolution des métiers verts : 20 passionnés en témoignent”. Editions
Autrement. 153 p.
Collectif Argos. (2015). Empreinte : Des initiatives écologiques réussies. CHÊNE. 303 p.
Club développement durable des établissements publics et des entreprises publiques. (2019).
Accompagner le changement de comportement. Guide pratique. 45 p.

ADEME. (2022). Écoresponsable au bureau. Clés pour agir. 19 p.

La Fabrique Ecologique. (2020). Quelle voix pour l’environnement dans l’entreprise ? SYNTHÈSE
DE LA NOTE. 71 p.

Webinaire

Alumni for the Planet. (17-03-2023). Sensibiliser sur le climat et l’environnement dans son
entreprise. URL : Webinaire : Sensibiliser sur le climat et l’environnement dans son entreprise
(purpanalumni.org)

Pages Internet

Catherine Piraud-Rouet. (2021, 8 mars). L’économie verte en dix questions. Studyrama. Modifié le 21
novembre 2022. Consulté le 9 février 2023. URL : L'économie verte en dix questions

Consumer Science & Analytics. (2021, 18 juin). Les salariés et la transition écologique dans les entreprises.
Consumer Science & Analytics. Consulté le 5 février 2023. URL : Les salariés et la transition
écologique dans les entreprises – Institut CSA

URSSAF. (2020). Les frais professionnels : Forfait mobilités durables. URSSAF. Consulté le 4 février 2023.
URL : Forfait mobilités durables - Urssaf.fr

carbo academy. (2022, 1 octobre). Mini-guide de sensibilisation à l'environnement en entreprise. hellocarbo.

Consulté le 4 février 2023. URL : Mini-guide de sensibilisation à l'environnement en entreprise - Carbo
(hellocarbo.com)

Ministère de la Transition écologique. (Mars 2022). Chiffres clés des transports – Edition 2022.
Ministère de la Transition écologique. Consulté le 3 février 2023. URL : Accueil | Chiffres clés
des transports 2022 (developpement-durable.gouv.fr)

B
Table des matières
Introduction .......................................................................................................................................... 1
I. L'engagement des entreprises ....................................................................................................... 2
1. Contribution au développement durable ............................................................................... 2
1.1. Modèle pour la société ........................................................................................................... 2
1.2. Économie verte : des ressources pour tous ............................................................................ 2
1.3. Le bien-être des collaborateurs .............................................................................................. 2
2. Atouts et opportunités............................................................................................................ 3
2.1. Course aux marchés ............................................................................................................... 3
2.2. Développement de partenariats : collectifs d'entreprises ....................................................... 3
2.3. Écologie industrielle et innovation ........................................................................................ 3
II. L'outil principal de la transition écologique : la Fresque du Climat ............................................. 4
1. Historique .............................................................................................................................. 4
2. Principes du jeu ..................................................................................................................... 4
3. Bilans de l’association ........................................................................................................... 4
III. Les autres leviers de la transition écologique ........................................................................... 5
1. La communication ................................................................................................................. 5
2. Les démarches politiques ...................................................................................................... 5
2.1. La stratégie RSE .................................................................................................................... 5
2.2. Le Plan de Déplacement d'Établissement (PDE) ................................................................... 6
3. Les écogestes ......................................................................................................................... 7
Conclusion............................................................................................................................................ 8
Bibliographie....................................................................................................................................... A
Table des matières............................................................................................................................... C
Liste de figures .................................................................................................................................... D

C
Liste de figures
Figure 1 : Les axes stratégiques RSE - (Source : Document d'Enregistrement Universel - 2019-2020
- Derichebourg)

Figure 2 : Affiche - Université de Rennes 2 - (Source : Site de l’Université de Rennes 2)