Gestion rationnelle d’un écosystème

Les relations trophiques

(Résumé de cours + Exercices)

2ème Sciences

Mme Sondess Aissa

 Dans un écosystème les êtres vivants d’une biocénose exercent les uns sur les autres des
actions liées à la vie en commun. Ces actions peuvent être bénéfiques (obligatoires) pour
l’un des partenaires ou nocif (nuisible). Parfois au contraire neutre pour l’un des partenaires
suivant les besoins ou les circonstances. Parmi ces actions ou ces relations on va s’intéresser
aux relations trophiques ou alimentaires qui occupent une place importante et indispensable
dans la vie des êtres vivants.
Quelles sont ces relations ?

I / les relations trophiques d’exploitation :

A/ le parasitisme :
- Le parasitisme : c’est la relation entre le parasite et l’hôte, elle est obligatoire et bénéfique
seulement pour le parasite.
- Le parasite : tout organisme qui vit, pendant une partie ou la totalité de son existence, aux
dépens d’un autre organisme.
- L’hôte : c’est l’organisme sur lequel se fixe le parasite pour se nourrir.

B/ la prédation :

C’est une relation entre un prédateur et sa proie. Le prédateur cherche, tue et mange la
proie. Cette relation est obligatoire et bénéfique seulement pour le prédateur.
On classe les prédateurs selon le type de proie :

Type de proie Type de prédateurs Exemples

Chair fraîche Les prédateurs carnassiers lion, chouette, épervier, couleuvre.

Insectes Les prédateurs insectivores lézard, gecko, grenouille, mante religieuse.

Poisson Les prédateurs piscivores grèbe (oiseau), requin…

Importance de la prédation dans l’écosystème :

L’élimination des pucerons permet de préserver la production végétale.

La prédation permet de maintenir une population animale saine, les proies faibles (blessées ou
malades) sont éliminées par les prédateurs.
Ce pendant les prédateurs faibles sont éliminés par le manque de nourriture.

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II/ Une relation trophique de coopération : la symbiose
C’est une relation trophique de coopération obligatoire et bénéfique pour les deux
espèces.
Importance de la symbiose.
L’être vivant en association symbiotique peut s’adapter à des milieux ou environnement
qu’il n’aurait pas toléré seul.

III/ La compétition
- La compétition est une relation trophique (alimentaire) qui s’établit entre deux
individus exploitant les mêmes sources alimentaires.
Ces individus peuvent être :
De même espèce : c’est la compétition intra spécifique (paramécium)
D’espèces différentes : c’est la compétition interspécifique (Holux et Rumex)
- Chez les végétaux, la compétition entraîne l’élimination des individus chétifs
(moins robuste que les autres) au profit des individus rigoureux (plus adaptés au
milieu).
- Chez les animaux, la compétition oblige les espèces à chercher l’exploitation de
possibilités différentes du milieu, ce qui entraîne une nouvelle répartition des
espèces dans l’espace et dans le temps.

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 Exercice N°1

A- Remplissez la grille suivante ensuite, découvrez le mot caché et définissez -le.

1°/ Nom de la bactérie qui est en relation avec les légumineuses.

2°/ Relation de concurrence entre deux êtres vivants.
3°/ L'être vivant animal consommé totalement par un autre être vivant.
4°/ Excroissances au niveau des racines des légumineuses.
5°/ Interaction interspécifique ou....
6°/ Relation d'exploitation totale.
7°/ Résultent de l'association d'une algue et d'un champignon.
8°/ L'être vivant qui exploite partiellement un autre être vivant

B- Définissez le mot indiqué dans la ligne 6 et précisez ses conséquences sur les
organismes concernés:

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 Exercice N°2

Le document suivant montre la variation de la masse moyenne d'un radis en fonction

du nombre de radis cultivés dans une même parcelle de jardin. Toutes les parcelles
reçoivent les mêmes quantités d'eau et de sels minéraux.

1°/ Analysez ce graphe en vue de déduire l'effet de culture des radis en grand
nombre dans une même parcelle.
2°/ Déduisez la nature de la relation qui s'installe entre les radis.
3°/ Comment expliquez-vous la variation de la masse moyenne des radis en fonction
du nombre des radis.

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 Exercice N°3

La fève est une légumineuse dont les racines portent des nodosités. Chaque nodosité
est formée par des cellules où s'installent des bactéries du genre Rhizobium.
1°/ Dans quel but ces bactéries s'installent-elles dans ces cellules ?
2°/ Pour déterminer la nature de la relation entre ces bactéries et la fève on réalise
les expériences suivantes.
Interprétez le résultat de chaque expérience.

Expériences Résultats
a) On cultive une jeune plante de fève sur un La plante a une croissance normale et donne
sol pauvre en nitrates une bonne production.
Nodosités développées au niveau des racines

b) On cultive une autre jeune plante de fève La croissance et la production sont faibles.
sur un sol stérilisé (dépourvu de bactéries) et Absence de nodosités.
pauvre en nitrates.

3°/ En déduire la nature de la relation entre ces deux êtres vivants.