1.

- La sociologie est une discipline scientifique qui étudie les phénomènes sociaux et les comportements
humains dans la société.

- Classe sociale : un groupe de personnes qui partagent un niveau similaire de richesse, de pouvoir ou de
prestige dans la société.

- Mobilité sociale : le mouvement d'une personne d'un statut social à un autre.

- Socialisation : le processus par lequel les individus apprennent et adoptent les normes, valeurs et
comportements de leur culture et de leur société.

- Fait social : un phénomène ou une pratique qui existe indépendamment des individus qui les ont créés
ou perpétués.

2. Emile Durkheim est souvent considéré comme le père fondateur de la sociologie moderne. Il a
contribué à l'édification de la sociologie en développant de nouvelles méthodes de recherche et en
introduisant de nouveaux concepts clés. Il a également souligné l'importance d'étudier les phénomènes
sociaux en eux-mêmes, plutôt que de les expliquer en termes psychologiques ou individuels. Selon
Durkheim, la société est plus grande que la somme de ses parties et elle doit être étudiée comme une
entité distincte.

3. D'après Marcel Mauss, un "fait social total" est une pratique sociale qui implique toutes les
dimensions de la vie sociale, comme la culture, la politique, l'économie et la religion. Il a illustré cette
idée en étudiant les rituels du don dans les sociétés traditionnelles. Selon Mauss, ces rituels sont des
faits sociaux totaux car ils impliquent des échanges économiques, politiques, culturels et religieux.

4. La neutralité axiologique est un concept clé chez Max Weber qui stipule que les chercheurs doivent
être objectifs et ne pas laisser leurs propres valeurs affecter leurs recherches. Selon Weber, la sociologie
est une discipline scientifique et les chercheurs doivent être neutres dans leur approche de la recherche.

5. Durkheim affirmait qu'"il faut considérer les fait sociaux comme une chose" car il croyait que les
phénomènes sociaux étaient des entités distinctes qui pouvaient être étudiées scientifiquement. Il
pensait que les chercheurs devaient traiter les faits sociaux de la même manière que les scientifiques
étudiaient les phénomènes naturels, en les observant de manière objective et en cherchant à
comprendre leurs causes et leurs effets.