Chapitre 1

Les signaux pour percevoir notre environnement

Objectifs : - Pour la lumière connaitre les notions de source, propagation,
vitesse, année lumière
- Savoir décrire les conditions de propagation d’un son.
- Savoir relier la distance parcourue pas un son à la durée de propagation
- Connaitre les notions de fréquence, son audibles, infrasons, ultrasons

I. La nature des signaux que nous percevons

Il existe plusieurs moyens de percevoir notre environnement, nos yeux perçoivent
........................ provenant des objets qui nous entourent, à condition que ceux-ci soient
...................... . Nos oreilles perçoivent .................. et permettent aux mal voyants mais
aussi à certaines espèces animales de percevoir la position des obstacles.

1. Le son
Le son est une perturbation de l'air ou d'un autre milieu
matériel qui se propage avec une certaine vitesse, cette vi-
tesse dépend du milieu dans lequel le son se propage.
Vibrations d’une plaque métallique
par le son, figure de Chladni

Ainsi le son ne peut pas exister et se propager dans ..............…….. .

La vitesse du son dépend du milieu dans lequel il se propage :

Vitesse du son dans l'air : .............................

Vitesse du son dans l'eau : .............................

On peut en conclure que plus le milieu est dense, plus la vitesse du son est ............... .

Dans un même milieu homogène, le son se propage …………..……….. en partant de la source

d’émission.

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2. La lumière
La lumière est un déplacement d’énergie qui se propage à une vitesse
………………………….. La lumière peut se propager dans tous les milieux pourvu qu’ils ne
l’absorbent pas.

Ainsi la lumière peut se propager dans …………………

Sa vitesse dans l’air est de : ……………………………………

Dans un même milieu homogène, la lumière se propage …………………. en partant de la

source d’émission.

3. Fréquence et intensité d’un signal

Que cela soit le son ou la lumière, 2 aspects peuvent changer la nature du signal perçu.

La lumière peut changer de couleur, et à chaque couleur on peut associer une fré-
quence.

Un arc en ciel, décomposition de la lumière blanche.

Le son peut changer de tonalité, chaque tonalité est d’une fréquence différente, en
musique on les distingue par les différentes notes de musiques regroupées en octaves.

La lumière comme le son peuvent aussi être plus intense, ou plus faible, et ce indépen-
damment de la fréquence. L’intensité lumineuse s’exprime en Candela (cd) , le son est
perçu en niveau d’intensité sonore exprimé en décibels (dB).

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II. La vitesse des signaux et détection.

1. Définition
La vitesse correspond à la distance parcourue par le signal en une unité de temps.

v : la vitesse (unité : )

d : la distance (unité : )

t : le temps (unité : )

Une vitesse peut aussi s’exprimer en :

Une distance peut aussi s’exprimer en :

Une durée (un temps) peut aussi s’exprimer en :

Attention ! les unités doivent se correspondre dans un même calcul et corres-

pondre à la grandeur utilisée.

2. Le SONAR
Un sonar est un dispositif qui marche par la technique de l’écholocalisation. Un son est
émis par une source puis réfléchit sur un obstacle pour revenir vers un capteur situé à
côté de la source. La durée mesurée correspond au temps qu’a mis le son pour faire un
aller-retour correspondant à 2 fois la distance séparant le capteur de l’objet.

Cette technique est utilisée dans la nature par les chauves-souris et les dauphins, elle
permet aussi aux mal voyants de percevoir le volume de leur environnement proche en
utilisant le son produit par leur canne.

Représentez le trajet de l’onde sonore dans l’eau :

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3. Télémètre laser ou LIDAR

Un lidar est un dispositif utilisant une lumière concentrée appelée laser et permet de
mesurer des distances sur le même principe que le sonar mais avec de la lumière. La
principale différence réside dans la précision et la rapidité de la mesure ainsi que les
distances très grandes pouvant être mesurées. C’est ainsi qu’à l’aide d’un miroir posé
par la mission apollo 14 on a pu mesurer avec une grande précision la distance Terre-
Lune.

Si la distance Terre-Lune est de 384 400 km, combien de temps met le signal lumi-
neux à revenir ?

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III. Risques et protection

1. Risques auditifs

Certains sons peuvent être trop forts pour

notre oreille risquent de faire des dommages ir-
réversibles. Le danger est sous 2 aspects, le ni-
veau d’intensité sonore (en dB) et le temps d’ex-
position au bruit.

On peut donc faire plusieurs actions pour dimi-

nuer le risque :

Ces précautions sont indispensables dans certains travails bruyants comme dans l’in-
dustrie ou le bâtiment.

2. Risques visuels
La lumière intense peut aussi être très dangereuse pour nos yeux et endommager ir-
rémédiablement notre vue. Notamment en regardant le soleil directement, en étant
exposé directement dans les yeux à un laser puissant (pointeur), mais aussi en étant
trop exposé à la lumière des écrans (lumière bleue).

Là aussi des dispositifs de protection existent :

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Exercices d’entrainement

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