Enquête sur les charges et les objets chargés du PHET

Nom Date
Interaction des charges :
Google "Les ballons PHET et l'électricité statique".
Ou entrez
https://phet.colorado.edu/en/simulation/balloons-and-static-electricity

Pré-charge
Placez le ballon près du mur (MAIS SANS LE TOUCHER). Laissez un espace
égal à la largeur de votre petit doigt entre le ballon et le mur.
1. Le ballon bouge-t-il, et si oui, dans quel sens ?
Non, le ballon ne bouge pas
2. Les protons (cercles rouges positifs) se déplacent-ils dans l'un ou l'autre des objets ?
Non, il ne bouge pas.
3. Les électrons (cercles bleus négatifs) se déplacent-ils dans l'un ou l'autre objet ? si oui, comment ?
Non, il ne bouge pas.
4. Les électrons ou les protons se sont-ils déplacés d'un objet à l'autre ? Si oui, décrivez-le.

Non, ils ne l'ont pas fait.

Placez le ballon près (MAIS SANS TOUCHER) du pull (chemise grise). Laissez un espace égal à la largeur de votre petit
doigt entre le ballon et le mur.

5. Le ballon bouge-t-il, et si oui, dans quel sens ?

Non, le ballon n'a pas bougé.
6. Les protons (cercles rouges positifs) se déplacent-ils dans l'un ou l'autre des objets ?
Non.
7. Les électrons (cercles bleus négatifs) se déplacent-ils dans l'un ou l'autre objet ? si oui, comment ?
Non
8. Les électrons ou les protons se sont-ils déplacés d'un objet à l'autre ? Si oui, décrivez

Non, ils ne l'ont pas fait.

Questions de section

Q1. Y a-t-il eu des mouvements dans l'une ou l'autre des configurations ci-dessus ? Si oui, quoi ?

Non

Q2. Quelle est, selon vous, la charge globale de chaque objet (mettre en évidence) ?
Pull Positif (+) Neutre Négatif (-)
 Ballon Positif (+) Neutre Négatif (-)
Mur Positif (+) Neutre Négatif (-)

Q3. Même s'il existe des objets neutres, ces objets contiennent-ils toujours des éléments positifs et négatifs ?

Oui

Q4. Pour les objets neutres, que remarquez-vous sur le nombre de cercles positifs et négatifs à l'intérieur ?

Il y a le même nombre de cercles positifs et négatifs.

Q5. Que se passe-t-il lorsque l'on passe de "Afficher tous les frais" à "Afficher les différences de frais"?

SO Afficher tous les frais

O Ne pas afficher de frais
@ Afficher les différences de charges)

Il n'y a pas de différences de tarifs.

0
Charger un objet

Retournez à AFFICHER TOUS LES FRAIS. FROTTEZ le ballon sur le pull, il doit ressembler à l'image de droite lorsque vous
avez terminé. Vous avez maintenant chargé le ballon.

1. Quel type de charge se déplace d'un objet à l'autre ?

Charge négative
2. Quel objet a gagné des électrons ?
Le ballon
3. Quel objet a perdu des
électrons ? O Afficher tous les frais
Le pull O Ne pas afficher de frais @
Afficher les différences de frais
4. Passez de "Afficher tous les frais" à "Afficher les différences de frais". Quelle est
la charge de chaque objet ?
Pull Positif (+) Neutre Négatif (-)
Ballon Positif (+) Neutre Négatif (-)
Mur Positif (+) Neutre Négatif (-)

5. Complétez cette phrase : Les objets qui gagnent des électrons, comme le ballon, gagnent un charge.
Les objets qui perdent des électrons, comme le pull, en gagnent un. charge. Les objets qui ont l
'attribut
même nombre d'électrons et de protons, comme le mur, ont un charge.

Interagir avec une charge @ Afficher tous les frais

O Ne pas afficher de frais
O Montrer les différences de
Retourner à "Afficher tous les frais charge

Placez le ballon près du mur (MAIS SANS LE TOUCHER). Laissez un espace égal à la largeur de votre petit doigt entre le
ballon et le mur.

1. Le ballon bouge-t-il, et si oui, dans quel sens ?

Vers le mur.
2. Les protons (cercles rouges positifs) se déplacent-ils dans l'un ou l'autre objet ? si oui, comment ?
Non
3. Les électrons (cercles bleus négatifs) se déplacent-ils dans l'un ou l'autre objet ? si oui, comment ?
Oui, l'électron dans le mur s'éloigne de l'électron dans le ballon.
4. Les électrons ou les protons se sont-ils déplacés d'un objet à l'autre ? Si oui, décrivez-le.

Oui, les électrons du pull se sont déplacés vers le ballon.

Placez le ballon près (MAIS SANS TOUCHER) du pull (chemise grise). Laissez un espace égal à la largeur de votre petit doigt
entre le ballon et le mur.

5. Le ballon bouge-t-il, et si oui, dans quel sens ?

Il se déplace vers le pull
6. Les protons (cercles rouges positifs) se déplacent-ils dans l'un ou l'autre objet ? si oui, comment ?
 Non
7. Les électrons (cercles bleus négatifs) se déplacent-ils dans l'un ou l'autre objet ? si oui, comment ?
Non
8. Les électrons ou les protons se sont-ils déplacés d'un objet à l'autre ? Si oui, décrivez-le.

Non

Questions de section

Q1. Entre ATTRACT, REPEL et NOTHING, quelle interaction s'est produite entre le pull positif et le ballon négatif ?

Attirer

Q2. Entre ATTRACTER, REPELER et RIEN, quelle interaction s'est produite entre le mur neutre et le ballon négatif ?

Repo
Q3. Réinitialisez les ballons et sélectionnez l'option à deux ballons. Mettez les deux ballons en négatif et
usser
essayez de les placer l'un à côté de l'autre, que se passe-t-il ?
Ils se repoussent l'un l'autre parce qu'ils ont tous deux des charges similaires.
Q4. La POLARISATION se produit à l'intérieur du mur. Cela permet à l'objet neutre d'exercer une attraction sur l'objet
chargé. Placez le ballon près du mur. Observez ce qui se passe à l'intérieur du mur. Il s'agit d'une polarisation, décrivez ce
qui se passe dans le mur.
Les électrons s'éloignent et le ballon est attiré par les protons du mur.