RÉVISION

BREVET BLANC
SPC 2023
 L’univers à
grande échelle
Le système solaire
Notre système solaire est composé de huit planètes qui tournent
autor d’une étoile : le Soleil
Les distances dans l’Univers
Les distances entre les astres sont gigantesques.

C’est pour cela qu’on a inventé deux unités plus adaptées :

Unité astronomique (u.a.) Année-lumière (a.ℓ.)

Approximativement la distance Terre-Soleil La distance parcourue par la lumière en une année

1 u.a. = 150 000 000 km 1 a.ℓ. = 9,5 × 1012 km

Mouvement
2. Mouvement
a) Trajectoire : rectiligne, circulaire, curviligne (4ème)

b) Évolution de la vitesse : accéléré, décéléré, uniforme (4ème)

c) Calcul de vitesse : v = d/t

d) Unités : m/s, km/h, d’autres unités possibles (m/an)

Trajectoire
C’est l’ensemble de positions occupées par un objet durant son
mouvement.

Il existe plusieurs types de trajectoires…

Trajectoire rectiligne
Trajectoire circulaire
Trajectoire parabolique
Vitesse
Pour étudier le mouvement d’un corps, on doit aussi
déterminer sa vitesse et la façon dont elle évolue
dans le temps…
Évolution de la vitesse
Il est important de spécifier si la vitesse varie ou non dans le
temps.
Le mouvement peut être :
• accéléré si la valeur de la vitesse augmente
• décéléré si la valeur de la vitesse diminue
• uniforme si la valeur de la vitesse est constante.
Exemple : voiture qui roule en ligne
droite à vitesse constante
1) Trajectoire ?

2) Accéléré, décéléré ou uniforme ?

Exemple : nacelle d’une grande roue
qui tourne à vitesse constante
1) Trajectoire ?

2) Accéléré, décéléré ou uniforme ?

Exemple : balle qui chute librement

1) Trajectoire ?

2) Accéléré, décéléré ou uniforme ?

Le référentiel
C’est l’objet par rapport auquel on décrit le mouvement d’un objet.
Le mouvement change selon le « point de vue » :

La voiture bouge par Les arbres bougent par

rapport aux arbres rapport à la voiture

Référentiel : les arbres Référentiel : la voiture

ATOMES ET
MOLÉCULES
3. Atomes et molécules
a) Modèle de l’atome : nucléons (neutrons + protons), électrons

b) Notation symbolique du noyau atomique (A, Z, symbole)

c) Comprendre une formule chimique (4ème)

d) Interpréter un bilan, lire une équation de réaction (4ème)

e) Ajuster une équation chimique (conservation de la masse, 4ème)

 Le modèle actuel de l’atome
Un atome est constitué d’électrons (particules chargées négativement)
en mouvement autour d’un noyau central contentant des nucléons*.

Nucléon* : nom générique du proton ou du neutron

Le noyau atomique
Neutron
+
+ 0 0
+ Proton
0 + 0
+ 0 0 +

Il existe deux types de nucléons :

• Les protons (⊕, particules chargées positivement) ;

• Les neutrons (⓪, qui ne portent pas de charge électrique).

La notation symbolique
Nombre de masse
(nucléons = protons + neutrons)

Symbole de l’élément chimique

dans la table périodique

Numéro atomique
(nombre de protons)
Exemple : carbone 12

C
12 Nombre de masse (= nucléons = neutrons + protons) : 12

6 Numéro atomique (= protons) : 6

Cet élément possède 12 nucléons (A = 12), dont 6 protons (Z = 6).

Cela veut dire qu’il a 12 - 6 = 6 neutrons (pourquoi ?)

 Molécules : comprendre une formule chimique

La composition en atomes d’une molécule est désignée par sa formule brute.

Voici quelques exemples :

Dihydrogène H2 Dioxyde de carbone CO2 Acide carbonique H2CO3

Il y a un atome de carbone et Cette molécule est composée de deux

Cette molécule est composée
deux atomes d’oxygène dans la atomes d’hydrogène, un atome de
de deux atomes d’hydrogène. molécule de dioxyde de carbone. carbone et trois atomes d’oxygène.
Interpréter un bilan de réaction
On étudie la combustión complète du butane contenu dans un briquet : il suffit d’allumer
le briquet. La combustion produit de l’eau et du dioxyde de carbone. Elle consomme du
dioxygène et du butane.

butane + dioxygène → dioxyde de carbone + eau

réactifs produits
Lire une équation de réaction
On écrit l’équation de réaction en utilisant les symboles des atomes et les formules
chimiques des molécules, en utilisant des coefficients appropriés.

2 C4H10 + 13 O2 → 8 CO2 + 10 H2O

réactifs produits
Équilibrer une équation de réaction
Lors d’une réaction chimique, les nombres et types d’atomes
ne changent pas : c’est la conservation des atomes.

Équilibrer une équation chimique, c’est utiliser des

coefficients adéquats pour qu’il y ait le même nombre de
chaque atome du côté des réactifs et des produits.
 Exemple : équation non-équilibrée

N2 + 3 H2 → 2 NH3

2 atomes d’azote 1 atome d’azote

2 atomes d’hydrogène 3 atomes d’hydrogène

Pas question de modifier les formules des réactifs et des produits !

On ne peut donc « jouer » que sur les nombres de molécules en jeu.
Exemple : équation équilibrée

N2 + 3 H2 → 2 NH3

2 atomes d’azote 2 atomes d’azote

3x2=6 atomes d’hydrogène 2x3=6 atomes d’hydrogène
Mécanique
1. Mécanique
a) Actions mécaniques
• Définition, effets
• Types : de contact ou à distance ; localisée ou répartie

b) Diagramme Objet-Interaction (DOI)

c) Forces
• Représenter une force : point d’application, direction, sens, intensité
• Forces compensées et non compensées
• Poids (P), force de gravitation (FTerre/objet), frottement (𝒻)
Les actions mécaniques

Une action mécanique désigne toute cause susceptible de :

• Déformer un objet

• Modifier son mouvement

(trajectoire, vitesse)
Exemple d’action de contact
Le pied agit sur le ballon

Le joueur agit sur le ballon de rugby.

Le ballon agit aussi sur le joueur.
Le joueur et le ballon sont en
interaction.
Exemple d’action à distance
La Terre attire le ballon de
rugby a distance

La Terre agit sur le ballon de rugby.

Le ballon agit aussi sur la Terre.
La Terre et le ballon sont en
interaction.
 Diagramme Objet-Interaction
Pour modéliser l’ensemble d’actions mécaniques exercées sur un objet, on
utilise des Diagrammes Objet-Interaction (DOI)
Les forces

On représente une action mécanique comme une force,

soit une flèche avec :
• Un point d’application
• Une direction
• Un sens
• Une intensité (valeur en N)
Point d’application (●)

Direction ( )

Sens (vers le haut)

Intensité (longueur de la flèche)

Si la force est une force répartie, le
point d’application sera le “centre de
gravité de l’objet“
(normalement le centre géometrique).

C’est le cas de l’attraction

gravitationnelle exercée par la Terre
Modéliser c’est simplifier
Remarque : des forces non compensées
vont entraîner un déplacement
Le poids
Sur Terre, le poids d’un objet est la manifestation de la force de
gravitation exercée par la Terre sur cet objet. On le note P.

Le poids étant une force, il s’exprime en Newton et se mesure avec un

dynamomètre.
La masse
La masse est une grandeur qui ne dépend pas de la position du corps:
elle est invariable.

masse sur Terre = 2 kg masse sur la Lune = 2 kg

Intensité de la pesanteur
L’intensité de la pesanteur dépend du lieu ou l’on se trouve.
C’est pour cela que le poids d’un corps varie d’un endroit à l’autre !!!

Sur Terre, la valeur moyenne de g est: gTerre = 9,8 N/kg

Poids et masse
Formule à bien connaître :
Étudiez bien !