Unité : 1 Activité : Lecture suivie Niveau : CM2

Titre : Histoire de celui qui s’en alla pour apprendre la peur. a Séance : 1
Durée : 30min
Objectifs : identifier et anticiper le contenu d’un document en utilisant les indices externes
« illustration, la 1ère de la couverture », donner le goût et le plaisir de lire, lire des textes longs.
Matériel didactique : livre page 35 , dictionnaire, le fichier de lecture suivie page :14 .

Activités de l’enseignante Activités des apprenants

S1 - Ouverture :
Mise en situation :
-A votre avis que peut-on savoir d’après le choix de -« -Ah !dit le père ………se réchauffer ».
cet œuvre ?
Laisser les élèves s’exprimer librement.
-Quels sont les différents contes que vous
connaissez ?
.
Annoncer l’objectif :
Lire le 1er passage d’un conte jusqu’au la ligne 14
Observation et découverte.
-Inviter les apprenants à bien observer la page 22
-Observe les éléments paratextuels
-Quels sont les différents éléments écrits présentés
sur cette page ? -Titre de l’histoire/ le conte.
-L’auteur
-Le nom du conte
une illustration
-Quel est le titre de ce conte ?
-Le titre du conte est : Histoire de celui qui s’en alla
-Qui est l’auteur de ce conte ?
apprendre la peur.
-Connaissez-vous qui a traduit le conte en arabe ?

-Faire écrire les hypothèses au TC pour les valider à

-Connaissez-vous d’autres contes de cet auteur ?
la suite.
-Observez l’illustration, que voyez-vous ?
écouter la lecture de la maîtresse.
Valider les hypothèses par vrai ou faux.
Émettre des hypothèses

-À votre avis de quoi ce conte va-t-il parler ?

-Procéder à une lecture magistrale du passage

-Faire passer deux apprenants en commençant par
ceux qui lisent avec fluidité et intervenir qui ont de
difficultés.
Travail hors classe
-Lis bien le 1er passage à la maison et prépare deux
Lire et remplir la fiche de lecture page : 13
ou trois questions que tu poseras à tes camarades
hors classe
pendant la séance suivante de lecture suivie en classe