Techniques de recherche

d’emploi

PRÉPARÉE PAR :

Pr . A M I M I M E R Y E M
TECHNIQUES DE RECHERCHE D’EMPLOI

Séance n° 2

Introduction :
A la fin des années 50 et plus précisément dans les années 1970 , un
psychologue américain spécialisé dans l’orientation scolaire et
professionnelle , John Holland , développe un modèle théorique de
la personnalité pour expliquer les choix de carrière . Ses recherches le
conduisent à mettre en évidence six grands types de personnalité
professionnelle.
Selon Holland , les traits de personnalité , les intérêts et les aptitudes
d’un individu déterminent son appartenance à un type plutôt qu’à un
autre . Et chaque type est attiré par un ensemble de professions
particulier. Bien des individus se rassemblent dans ce qu’ils aiment et
privilégient dans leur vie ( intérêts , valeurs) , dans ce qu’ils font (
activités , hobbies) et ce qu’ils sont (dispositions physiques et
psychologiques) . En règle générale , plus les individus sont proches
les uns des autres sur ces différentes dimensions , plus ils ont
tendance à choisir des professions comparables.
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Séance n° 2

Le modèle RIASEC

est à ce jour l'un des modèles les plus établis au sein de la communauté scientifique
internationale en ce qui concerne la psychologie vocationnelle. Il détaille les
intérêts professionnels des personnes en 6 grands facteurs.

Le test sur les intérêts professionnels RIASEC est le modèle le plus utilisé dans les
ressources humaines et l'orientation. , elle sert aussi de base à une grande majorité
d'éditeurs mettant sur le marché des tests pour aider les personnes à mieux cerner
leurs personnalité et opérer des choix professionnels adaptés.
TEST DE PERSONNALITE
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Séance n° 2

Quel est votre type ?

Pour le déterminer, faites le test de HOLLAND

proposé et déterminez votre code RIASEC.
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Séance n° 2

Ce test d'orientation professionnelle en question permet de définir vos centres d'intérêts ,

basée sur 6 types de personnalité :

Réaliste

Investigateur Artiste

Social
Conventionnel

Entreprenant
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Séance n° 2

Tableau synoptique des intérêts ,

aptitudes , qualités et choix
professionnels selon les différents types
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Séance n° 2

La personne de type
réaliste
La personne de type réaliste préfère la manipulation ordonnée et systématique d'objets,
de machines ou d'animaux. Elle préfère les emplois ancrés dans la réalité tels ceux du
mécanicien automobile, du contrôleur de la circulation aérienne, du géomètre, de
l'exploitant agricole, de l'électricien. Elle manifeste des aptitudes pour la mécanique et
elle s'avère souvent moins intéressée par les échanges sociaux. On la décrit comme étant
matérialiste, persistante, franche, pratique, honnête, modeste, réservée, humble,
naturelle et stable. Elle possède des aptitudes techniques et se considère moins
compétente dans des activités sociales et éducationnelles. D'ailleurs, elle peut éprouver de
l’aversion pour des activités à caractère pédagogique.
•Réaliste : Il est débrouillard et pragmatique. Le
réaliste aime le concret, le terrain. (bouger, faire,
manipuler …)
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Séance n° 2

La personne de type
investigateur
Cette personne apprécie l'investigation symbolique, systématique et créatrice des
phénomènes physiques, culturels et biologiques afin de mieux les comprendre et de les
maîtriser. Elle aime les fonctions d'investigation dans différents domaines. Mais on la
retrouve surtout dans les emplois tels ceux du biologiste, du chimiste, du physicien, de
l'anthropologue, du géologue, du technicien spécialiste de laboratoire médical. Elle est
douée pour les mathématiques, les sciences et les méthode de recherche en générale. Elle
reconnaît souvent qu'elle a peu de talent pour le leadership. On la décrit comme étant
analyste, indépendante, modeste, circonspecte, intellectuelle, précise, critique,
introvertie, rationnelle, curieuse, méthodique et réservée. Elle a des valeurs dites
théoriques. Elle a en aversion les activités extraverties, persuasives et répétitives.
•Investigateur : c’est un intellectuel, il est curieux et analytique.
L’investigateur aime résoudre des problèmes, a besoin de
comprendre. Il est à l’aise avec les connaissances théoriques.
(réfléchir, apprendre, approfondir les connaissances, faire valoir son
expertise …)
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Séance n° 2

La personne de type
artistique

Elle préfère les activités libres, non systématisées, non procédurales ainsi que celles qui
favorisent la manipulation de matériaux physiques, verbaux ou humains dans le but de
créer des formes ou des objets d'art. Elle préfère les occupations artistiques comme celles
du compositeur, du musicien, du metteur en scène, de l'écrivain, du décorateur-
ensemblier, de l'acteur. Elle est douée pour l'écriture, la musique ou l'art. Elle a souvent
peu d'intérêt pour le travail de bureau. On la décrit comme étant indépendante, originale,
idéaliste, intuitive et peu pratique. Elle manifeste des valeurs esthétiques. Elle a en
aversion les activités systématiques, explicites et ordonnées.
•Artiste : il agit par rapport à ce qu’il ressent, il a de
l’intuition. L’artiste aime créer, est non conformiste. Il a
besoin d’un environnement de travail différent et apprend
par l’expérimentation. (concevoir, inventer, imaginer,
créer…)
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Séance n° 2

La personne de type
social
La personne de type social aime les activités permettant l'assistance à autrui afin
d'informer, de former, de développer, de soigner ou encore d'enseigner. Elle aime les
occupations orientées vers les contacts humains comme celles de l'enseignant, du
conseiller d'orientation, du psychologue, du travailleur social, du thérapeute. Elle est douée
pour les contacts sociaux et à l'inverse possède souvent peu de talents pour la mécanique et
les sciences.
On la décrit comme étant bienveillante, délicate, responsable, convaincante, généreuse,
serviable, compréhensive, idéaliste, sociable, coopérative, perspicace et sympathique. Elle a
des valeurs surtout sociales et parfois même religieuses. Elle a en aversion les activités
explicites, ordonnées, systématiques comportant l'utilisation de matériaux, d'outils ou de
machines.
•Social : il est bienveillant, chaleureux. Il aime les
relations et a besoin de communiquer, d’enseigner,
d’aider. Le social aime apprendre par le travail d’équipe
et la collaboration. (aider, rencontrer, faire ensemble…)
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Séance n° 2

La personne de type
entreprenant
Cette personne a des préférences marquées pour les activités permettant l’atteinte de buts
organisationnels ou économiques. Elle aime les occupations dans l'entreprise telles celles
du vendeur, du gérant, du responsable de l'exploitation commerciale, du réalisateur de
télévision, du promoteur de sports, de l'acheteur. Elle est douée pour le leadership, elle
s'exprime facilement, mais elle manque souvent de talent pour les sciences. On la décrit
comme étant aventureuse, énergique, sociable, ambitieuse, impulsive, sûre d'elle-même,
aimant la vie, optimiste, parfois autoritaire et populaire. Elle manifeste des valeurs surtout
économiques et politiques. Elle a en aversion les activités symboliques, systématiques et
celles d'observation et d'analyse.
•Entrepreneur : il est ambitieux, convaincant. Il aime
diriger, vendre, motiver. Il est à l’aise dans un
environnement compétitif et apprend en situation. (mener,
décider, motiver…)
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Séance n° 2
La personne de type
conventionnel
Cette personne aime surtout les activités qui nécessitent la manipulation explicite, ordonnée
et systématique de données telles que la tenue de livres de comptes et la classification, la
reproduction de documents, l'organisation de données écrites et numériques selon un plan
prescrit, le fonctionnement de machines de bureau afin d'atteindre des buts organisationnels
et économiques. Elle préfère les emplois comme ceux du comptable, du secrétaire, de l'agent
administratif, de l'analyste en placements, de l'employé de banque, de l'estimateur de prix de
revient, de l'expert en fiscalité. Elle est douée pour le travail de bureau et l'arithmétique et
reconnaît volontiers qu'elle n'est pas faite pour les arts. On la décrit comme étant persistante,
conformiste, maîtresse d'elle-même (calme), consciencieuse, méthodique, disciplinée,
pratique, conservatrice, obéissante et soignée. Les valeurs qu'elle véhicule sont surtout
économiques. Elle a en aversion les activités mal définies, libres, exploratrices et sans
procédures. • Conventionnel : il est ordonné, méticuleux. Il est
structuré, procédurier, aime le travail de bureau. Le
conventionnel a besoin de consignes et de méthodes
pour apprendre. (organiser, chiffrer, compter, ordonner,
vérifier…).
 ‘’Et vous, de quoi vous
rapprochez-vous le plus ?’’
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Séance n° 2

La typologie d'un individu se mesure à l'aune de son degré d'affinité

avec chacun des six types, du type qui le caractérise le plus jusqu'à celui
qui le caractérise le moins. Chez la plupart des gens, ce sont surtout les
deux ou trois premiers types de leur classement personnel qui
déterminent leur manière d'être et d'agir, tant dans leur vie
professionnelle que personnelle. Par exemple, un individu dont le type
dominant est << Social » (type d'appartenance plutôt répandu chez les
professionnels de l'éducation) et qui a quelques affinités
respectivement avec les types << Entreprenant » et <<
Investigateur>, on dira qu'il a un profil << SEI » .

Les types se combinent entre eux et c'est en quelque sorte leur

combinaison qui détermine la personnalité. Holland a montré des
corrélations plus au moins élevées entre les différents types, lesquelles
varient sensiblement en fonction du sexe. Comme l'indique le schéma
RIASEC, si le type << Réaliste » est proche du type << Investigateur »,
il est en revanche aux << antipodes » du type « Social »...
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Séance n° 2

Voici quelques questions concernant

la façon dont vous vous comportez,
sentez et agissez.

Chaque question comporte des cases

pour répondre
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Séance n° 2

Ce questionnaire vous permet de

connaitre votre profil RIASEC
TEST DE PERSONNALITE

Fait Le 28/10/2023 ; Salle Séminaire Cheikh Maelainin