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Bilan RIASEC 2020

Activité : centres d’intérêts

I. Travail à faire

Première étape :sur une feuille de papier dessiner les différents axes et y mettre les 12 centres
d’intérêts.

Deuxième étape : graduer les différents axes de 10% jusqu’à 100%.

Troisième étape : cocher sur chaque axe l’intérêt que représente ce centre d’intérêt pour vous.
Quatrième étape : lire la toile d’araignée.

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Lecture :

Activité physique

La possibilité d'exercer une activité assez physique ou en contact avec la nature présente pour vous
un certain intérêt.

Le facteur Activité physique est le premier pôle de la dimension RÉALISTE du modèle RIASEC. Il
recouvre le besoin d'implication physique dans son travail, loin de la monotonie d'un bureau clos,
et/ou le besoin d'exercer une activité de plein air vous permettant de conserver un lien étroit avec la
nature.

Habileté manuelle/technique

L’intérêt pour les activités d'ordre manuel et technique (sans que cela vous rebute pour autant)
dénote que vous privilégiez l'idée à la réalisation concrète.

L'habileté manuelle et technique est le second pôle de la dimension RÉALISTE du modèle

RIASEC. Ce facteur fait référence au désir de créer des choses de manière concrète, à l'aptitude à
réaliser des objets ou à exercer une activité impliquant l'usage de ses mains ou d’appareils
techniques. Elle sous-tend la volonté de ne pas se contenter d'une fonction intellectuelle et
purement conceptuelle, mais au contraire de s'investir dans la phase de réalisation.
    
Activités de recherche

Vous aimez vous investir dans des activités qui vous permettent de tirer profit de vos aptitudes en
matière de recherche et d’investigation. Votre curiosité intellectuelle vous incite à approfondir les
multiples sujets qui vous intéressent. Orientez-vous vers un emploi qui valorisera vos aptitudes
intellectuelles, sans pour autant faire de vous une experte.

Le facteur « Intérêt pour les activités de recherche » est le premier pôle de la dimension
INVESTIGATEUR du modèle RIASEC.

Sciences

Vous aimez comprendre le monde qui nous entoure à travers les yeux de la science… À l’affût
d’informations couvrant les récentes avancées scientifiques et technologiques, vous êtes sensible à
leurs impacts dans notre vie de tous les jours. Aussi, dans le cadre de votre orientation, il est
essentiel pour vous de vous investir dans ces domaines, ou tout au moins d'intégrer dans votre futur
métier des aspects scientifiques et techniques.

Le facteur « Goût pour les sciences et la technologie » est le second pôle de la dimension

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INVESTIGATEUR du modèle RIASEC.

Activités artistiques

Si vous vous intéressez aux arts, c'est d'abord pour faire bonne figure ! Et vous n'accordez qu'une
importance modérée au potentiel et à la richesse du langage. Selon vous, celui-ci est surtout un
outil pour comprendre et se faire comprendre

Le facteur « artistique et littéraire » est le premier pôle de la dimension ARTISTE du modèle

RIASEC. Il analyse votre intérêt pour les arts, la lecture et l'écriture. C'est aussi un indicateur de
votre capacité à communiquer, à exprimer vos émotions et vos idées.
   
Talent pour la conception

Vous êtes plus créative que conventionnelle. D’une nature indépendante, vous savez tirer parti de
votre imagination pour apporter des solutions novatrices quand des problèmes inhabituels se
présentent. Privilégiez donc un emploi et un domaine d’activité qui valorisent l’apport d’idées
nouvelles.

Le facteur « Talent pour la conception » est le second pôle de la dimension ARTISTE du modèle
RIASEC.

Dévouement aux autres

Vous êtes profondément altruiste et vous aimez travailler au service des autres. Dotée d'une
grande empathie et d'un sens de l'écoute certain, vous n'hésitez pas à donner de votre temps
pour venir en aide à votre entourage. Privilégiez un domaine d’activité qui vous permettra de
vous réaliser socialement.

Le facteur « Dévouement aux autres » est le premier pôle de la dimension SOCIAL du modèle
RIASEC.
    
Aptitudes relationnelles

Ayant le sens du contact, vous aimez aller vers les autres, engager des discussions ou des
négociations avec eux. Vous pouvez donc envisager un poste exigeant une certaine aisance
relationnelle.

Le facteur « Aptitudes relationnelles » est le second pôle de la dimension SOCIAL du modèle

RIASEC.
    
Esprit d’entreprise

Vous acceptez volontiers de vous engager ou de prendre des risques lorsque vous êtes sûre de
vous. Mais foncer tête baissée n’est pas dans votre tempérament. Ainsi vous pouvez être
partagée entre le désir d'évoluer au sein d'un environnement structuré et celui d'évoluer dans

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un environnement qui valorise le sens de l'initiative.

Le facteur « Esprit d'entreprise » est le premier pôle de la dimension ENTREPRENANT du

modèle RIASEC.
     
Leadership

Vous avez une certaine capacité à animer un groupe et à créer le consensus entre ses
différents membres. D'une nature ouverte au dialogue, un brin charismatique, choisissez un
emploi qui vous permette, à terme, de valoriser ce potentiel.

Le facteur « Leadership » est le second pôle de la dimension ENTREPRENANT du modèle

RIASEC.

    
Esprit méthodique

Vous savez gérer vos dossiers avec méthode et précision. Vous faites preuve de rigueur dans
votre travail, sans chercher néanmoins à tout planifier. Optez donc pour un emploi faisant appel
à votre sens de l’organisation, mais qui vous permet aussi d’improviser de temps à autre.

L'Esprit méthodique est le premier pôle de la dimension CONVENTIONNEL du modèle RIASEC.

    
Intérêt pour les données

Vos réponses dénotent un esprit assez peu mathématique et a priori peu enclin à travailler avec
des données chiffrées et/ou abstraites. D'ailleurs, vous préférez vous fier à votre intuition pour
prendre des décisions, car vous considérez que la logique et les données objectives ont souvent
moins de poids que l'imagination, les idées et les perspectives.

Le facteur « Intérêt pour les données » est le second pôle de la dimension CONVENTIONNEL
du modèle RIASEC.

II. Ressortir le profil général

RÉALISTE : savoir faire, fabriquer, réaliser, concrétiser

 Une personne de type « RÉALISTE » aime les activités physiques et/ou manuelles, exercer des actions
concrètes, mener des expérimentations. Motivée par les résultats concrets, c'est une personne dotée
d’une grande dextérité et d’une extrême patience pour les travaux de précision. Son endurance physique
lui permet également d’effectuer toute activité sur le terrain.

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Cette dimension regroupe les deux variantes Habileté manuelle et technique, et Activité physique.

 
INVESTIGATEUR : chercher, apprendre, approfondir

 Cette dimension correspond à une personne ayant besoin de connaissances théoriques pour agir, qui
aime résoudre des problèmes, enquêter, rechercher des informations afin de mieux comprendre son
environnement. Une personne de type « INVESTIGATEUR » privilégiera les activités intellectuelles
(journalisme, droit...) ou scientifiques (médecine, recherche...). On fera souvent appel à son sens critique
et logique pour résoudre les problèmes.

Cette dimension regroupe les deux variantes Goût pour les sciences et la technologie, et Intérêt pour les
activités de recherche.

ARTISTE : inventer, imaginer, ressentir, se passionner

 Une personne « ARTISTE » s’exprime par le biais de l’expression artistique (musique, dessin, art…) mais
cette dimension fait aussi référence au besoin d’exprimer ses idées, ses sentiments. Les aptitudes liées
sont donc la créativité, l’imagination, la sensibilité et la recherche permanente de la nouveauté. Une
personne artiste a besoin d'indépendance pour s'exprimer et le conformisme ne lui convient pas.
Cette dimension regroupe les deux variantes Activités artistiques et littéraires, et Talent pour la
conception.

 
SOCIAL : écouter, communiquer, comprendre les autres

 Une personne de type « SOCIAL » désirera exercer son action auprès des autres pour les aider, pour
communiquer. L’aptitude relationnelle est primordiale, il faut pour cela avoir de la facilité à s’exprimer et le
sens de la collaboration. Une personne « sociale » sera attentive aux autres, patiente et compréhensive.
Elle s'épanouira dans un climat où règnent l’harmonie et la complicité.

Cette dimension regroupe les deux variantes (qui vont généralement de pair mais pas toujours)
Dévouement aux autres et Aptitudes relationnelles.

 
ENTREPRENANT : agir, entreprendre, diriger, commander, gagner

 Cette dimension fait référence au besoin d’ouverture, de prise de risque, au désir d’influencer les autres et
de les persuader en leur vendant ses idées (ou des objets). Les aptitudes sont celles d'initiative et de
communication, mais aussi de diplomatie et de management. Une personne de type « ENTREPRENANT
» privilégiera les métiers du commerce, de la communication, ou d'autres métiers faisant appel à l'initiative
comme avocat, gérant de restaurant ou même exploitant agricole.

Cette dimension regroupe les deux variantes Esprit d'entreprise et Leadership.

 
CONVENTIONNEL : organiser, planifier, classer, structurer, réglementer

 Le terme « conventionnel » correspond au souci du travail organisé et méticuleux, à la mise en application

des règles. Une personne de type « CONVENTIONNEL » aime se conformer à des règles précises, est
organisée, efficace et respectueuse de l’autorité. Elle sera très à l’aise, à titre d’exemple, dans les métiers
de la comptabilité et de la gestion. Les tâches routinières ne la rebute pas. Et si elle exerce un rôle
d'encadrement, elle saura mieux superviser et veiller à faire respecter les procédures, plutôt qu’à initier un
projet ou à gérer les urgences.

Cette dimension regroupe les deux variantes Esprit méthodique et Intérêt pour les données.

III. Secteurs professionnels

Cette partie du rapport a pour but de vous livrer des pistes professionnelles
concrètes, en les classant par degré d'affinité avec vos domaines intérêts.

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En première analyse, vous trouverez les profils combinés de Holland (par

exemple Social/Conventionnel ou Investigateur/Artiste, etc.) qui vous
correspondent le mieux, avec des exemples de professions ou secteurs associés. Il
y a 15 combinaisons possibles. Il faut d'abord tenir compte du premier profil
combiné et éventuellement des autres profils si le degré d'adéquation est supérieur
à 60%.

En seconde analyse, vos résultats sont comparés à 80 familles de métiers,

regroupées en 3 classes. C'est-à-dire que pour chaque famille de métiers, votre
profil est comparé à celui des professionnels exerçant dans ces catégories.

Une adéquation parfaite correspondrait à un taux de 100%. Pour les métiers qui
vous correspondent, les adéquations s'échelonnent généralement entre 60 et
100%.
 PROFILS COMBINES ISSUS DE LA TYPOLOGIE DE HOLLAND
IS (SI) (Investigateur / Social)

 Médecin, psychologue, orthophoniste, enseignant-chercheur, formateur, conseiller en

insertion...

Vous aimez les domaines où vous pouvez mettre vos compétences et votre
esprit d'investigation au service des autres. Pour vous, le comportement humain
est plus intéressant que les grandes théories, c’est pourquoi vous préférez la
discussion aux débats abstraits. On vous retrouve dans des domaines liés aux
relations humaines tels que la médecine, la recherche en sciences sociales ou la
médecine. Vous aimez le contact mais pas la compétition.

Fonctions ou métiers à dominante "Investigateur" :

- la recherche en sciences humaines : archéologue, anthropologue, historien,
sociologue, philosophe,
- certains métiers du droit : avocat (affaires sociales, droit pénal, droit de la
concurrence...), juge,
- la médecine : psychiatre, médecin généraliste/spécialiste, pharmacien,

Fonctions ou métiers à dominante "Social" :

- l’enseignement supérieur : enseignant chercheur, professeur en sciences sociales,
formateur,
- certains métiers des Ressources Humaines (consultant),
- le conseil en orientation et en insertion,
- la psychologie, le paramédical : psychologue, psychothérapeute, orthophoniste,
ergonome.
AS (SA) (Artiste / Social)

 Educateur, directeur d'association, psychologue, photographe, comédien...

Générosité et désintéressement sont vos qualités premières. Votre motivation

trouve son moteur dans le besoin d’aider les autres et vous souhaitez allier ce
besoin à votre désir de créer et de matérialiser votre action.
Vous pratiquez une forme de méfiance vis-à-vis des secteurs brassant de l’argent.
Ainsi, une activité franchement commerciale ne vous tente pas, sauf si elle contribue
au bien-être collectif ou bien si elle permet d’exploiter votre créativité (marketing,
publicité...).

Fonctions ou métiers à dominante "Artiste" :

- les arts et spectacles (comédien, animateur, journaliste radio, musicien, styliste,
maquilleur…),
- le marketing et la communication (assistant commercial ou marketing, chargé de
développement, voyagiste, concepteur-rédacteur de publicité…).

Fonctions ou métiers à dominante "Social" :

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- la formation et l'éducation : médiateur culturel, professeur de langues, choriste...

- le domaine humanitaire ou associatif (chef de mission…),
- la formation et l’enseignement (professeur de langue, éducateur, conseiller en
orientation…).
- quelque métiers de la santé, du sport (professeur de yoga, d’arts martiaux...).
SE (ES) (Social / Entreprenant)

 Ingénieur commercial, vendeur magasin, gérant d'une boutique, chargé de

recrutement, cadre de l’administration, professeur de lycée...

Pour vous, tout passe par le contact humain. Que ce soit pour vendre votre
propre cause où celle du groupe auquel vous appartenez, vous vous révélez
être très doué(e). Vos talents vous assurent souvent des qualités de leader : vous
aimez et savez véhiculer vos idées, mener un groupe ; vous savez aussi être à
l’écoute de vos coéquipiers et cherchez à aider les autres. C’est pourquoi, vous
n’êtes pas vraiment à l’aise dans les situations où la compétition fait rage. Vous
préférez les atmosphères d’entente cordiale et réciproque, que vous cherchez à
entretenir.

Fonctions ou métiers à dominance "Social" :

- les Ressources Humaines : responsable RH, chargé de recrutement, chargé de la
formation,
- le secteur associatif ou le service public (chargé de développement, cadre de
l’administration, responsable d'établissement scolaire, attaché territorial…),
- dans le social et l'éducation : professeur (professeur de lycée, professeur des
écoles), éducateur spécialisé, animateur socio-culturel,
- dans l'humanitaire : chef de mission, collecteur de fonds.

Fonctions ou métiers à dominance "Entreprenant" :

- la vente (support client, ingénieur commercial, vendeur magasin, responsable
boutique...),
- le tourisme (guide touristique, agent touristique, agent de bord /steward, animateur,
hôtesse d’accueil...),
- l’hôtellerie/restauration (maître d’hôtel, chef cuisinier, directeur de restaurant...),
- la justice : officier ministériel (juge, notaire, avocat...),
- les affaires, la direction d'entreprise.
IA (AI) (Investigateur / Artiste)

 Fonction artistique ou rédactionnelle, webmaster, ingénieur d’études, marketing...

Vous vous plaisez dans un cadre non « conventionnel » qui vous permet de
mettre pleinement en œuvre votre intelligence et votre imagination. La
créativité et la liberté d’action qui en découle sont vos fers de lance. Vous évitez
les négociations et les démarches trop directement commerciales. Vous êtes plus à
l’aise dans les activités de communication, le marketing, les outils informatiques, etc.

Fonctions ou métiers à dominance "Investigateur" :

- dans le domaine technique (architecte, dessinateur industriel, développeur web,
ingénieur d'études…)
- dans le marketing, la communication (chargé de marketing, ingénieur produit,
chargé de communication, chargé de clientèle en agence de publicité, journaliste
multimédia)

Fonctions ou métiers à dominance "Artiste" :

- fonction artistique ou rédactionnelle (directeur artistique, concepteur multimédia,
infographiste, maquettiste...)
- les arts et spectacles (chef opérateur, régisseur général, directeur de casting,
scénographe, monteur vidéo, musicien, danseur...)
SC (CS) (Social / Conventionnel)

 Assistant social, cadre de l'administration, chargé de gestion clientèle ou du service

après-vente...

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Pour vous, tout travail doit s’inscrire dans une démarche formellement
déterminée. Vous voulez savoir où vous allez et comment. Vous aimez que tout
soit réglé comme une horloge. Et vous mettez volontiers votre sens de la
minutie au service des autres. Les secteurs qui peuvent le mieux vous convenir
sont ceux de la fonction publique, de l’administration, de l'immobilier, etc.

Fonctions ou métiers à dominance "Social" :

- le domaine social (assistant social, conseiller en économie sociale et familiale,
conseiller en insertion…),
- les Ressources Humaines (gestionnaire des payes, responsable formations...),
- le support et la gestion client (chargé de gestion clientèle ou du service après-vente,
ingénieur support, conseiller de clientèle, téléconseiller...).

Fonctions ou métiers à dominance "Conventionnel" :

- la fonction publique (contrôleur, inspecteur du travail, contrôleur des impôts,
rédacteur territorial, secrétaire médico-social...),
- l'administration (secrétaire, secrétaire-comptable, chef comptable…),
- l’immobilier, le droit (administrateur de biens, syndic, greffier, huissier, notaire,
juriste...).
IE (EI) (Investigateur / Entreprenant)

 Avocat, juriste, journaliste, ingénieur d'affaires, responsable financier, rédacteur en

chef...

Vous alliez votre sens de l’expertise à votre capacité à prendre des décisions
rapides et à entreprendre. Votre énergie, votre optimisme et votre esprit
d’investigation vous permettent de mener à bien la quantité de projets qui se
bousculent dans votre tête.
Vous exercez par ailleurs une influence certaine sur vos semblables et savez en tirer
profit. Vous êtes ainsi amené(e) à intervenir dans des domaines où cet ascendant est
un atout, où la persuasion est déterminante ; ce sont des métiers liés par exemple au
juridique (avocat…), à l’information (journaliste…) ou encore à la vente (ingénieur
d’affaires...).

Fonctions ou métiers à dominance "Investigateur" :

- le domaine juridique (avocat, juriste d’entreprise, fiscaliste...),
- le journalisme (journaliste, pigiste, reporter-photographe, rédacteur de presse,
rédacteur en chef…),
- les langues et la traduction : traducteur free-lance, interprète.
- la recherche : chef de laboratoire, directeur de recherche.

Fonctions ou métiers à dominance "Entreprenant" :

- le commerce (ingénieur d’affaires, technico-commercial, attaché commercial,
vendeur, chef de secteur, pharmacien ...),
- la finance : responsable administratif des ventes, contrôleur de gestion, conseiller
financier, crédit manager.
- des métiers qui "bougent" : reporter, lieutenant de police, contrôleur des douanes.
RS (SR) (Réaliste / Social)

 Enseignant en éducation physique, entraîneur d’athlètes, thérapeute, métiers verts,

accompagnateur de voyage...

Pour vous, le contact humain est essentiel. Vous aimez assister les personnes
en les aidant de manière concrète. Vous serez à l’aise dans des domaines où l'on
poursuit l'amélioration de la condition physique et psychologique de chacun d'entre
nous. Vous pourrez alors transmettre vos techniques à un cercle restreint, en tant
qu’enseignant ou en tant que thérapeute, par exemple.

Fonctions ou métiers à dominante "Réaliste" :

- l’hôtellerie-restauration (serveur, maître d’hôtel…)
- le commerce (boucher, boulanger...)
- la santé (kinésithérapeute, anesthésiste, sage-femme...)
- le bien-être (esthéticienne)
- les métiers verts, le tourisme (conception et entretien d’espaces verts, garde

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forestier, guide…)

Fonctions ou métiers à dominante "Social" :

- l’enseignement (enseignant en éducation physique...)
- la santé et le social (ergothérapeute, infirmier, aide-soignant, auxiliaire de vie...)
- l'assistanat : aide de laboratoire, assistant médical, télé-conseiller...
IC (CI) (Investigateur / Conventionnel)

 Etudes économique ou financières, contrôleur, ingénieur études, comptable, expert-

comptable, informaticien...

Vous alliez votre besoin de connaissances théoriques, votre esprit

d'investigation, au plaisir de la manipulation des chiffres et du raisonnement
logique. Vous avez besoin de la reconnaissance de vos pairs concernant vos
compétences. C’est pourquoi vous préférez mener à bien un seul projet à la fois, afin
que celui-ci soit à la hauteur des attentes.
De plus, comme vous aimez évoluer dans des environnements et des domaines
structurés, on retrouve parmi vos centres d’intérêts potentiels : la comptabilité, la
finance, l’informatique, le conseil et la recherche.

Fonctions ou métiers à dominante : "Investigateur" :

- recherche d’information (bibliothécaire, documentaliste…),
- domaine économique, banque, assurance (statisticien, analyste financier…),
- la recherche et le développement, (ingénieur d’études …),
- le droit, la justice (commissaire, juge, notaire, juriste…).

Fonctions ou métiers à dominante "Conventionnel" :

- l'informatique (développement, chef de projet...),
- la comptabilité et la finance (comptable, expert-comptable, contrôleur de gestion,
auditeur...),
- l’enseignement (professeur de mathématiques, d'histoire…),
- l'organisation (ingénieur méthode...),
- la traduction,
- certains métiers de la fonction publique (agent de recouvrement, agent, contrôleur,
inspecteur des impôts...).
AE (EA) (Artiste / Entreprenant)

 Fonction artistique, architecte, marketing opérationnel, attaché de presse, libraire,

guide-accompagnateur...

Vous ne pouvez cultiver votre originalité que dans un environnement qui vous
permet de préserver la plénitude de votre indépendance. Pour vous, les
contraintes qui découlent du travail en équipe se révèlent parfois trop limitatives.
Votre besoin de liberté se combine alors avec un besoin de solitude qui vous permet
de prendre rapidement vos décisions et d’en assurer la pleine responsabilité. Vous
pouvez manquer d’organisation, mais cette lacune est largement compensée par
votre dynamisme et votre fort potentiel créatif.

Fonctions ou métiers à dominance "Artiste" :

- fonction artistique et rédactionnelle (directeur artistique, architecte...),
- le secteur de la culture : libraire, représentant d'édition, commissaire-priseur (vente
d’œuvres d'art), conférencier de musée, agent artistique, metteur en scène,
producteur...
- l’artisanat (ébéniste, verrier, tailleur de pierre, restaurateur d’art, relieur-doreur…),
- le secteur du multimédia et de l’édition (assistant d'édition, chef de projet, consultant
internet, webmaster...).

Fonctions ou métiers à dominance "Entreprenant" :

- le tourisme (animateur, guide-accompagnateur...),
- le marketing opérationnel (chargé de marketing direct, assistant ou chef de produit,
chargé de promotion...),
- la publicité et la communication.

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Inventaire des Intérêts Professionnels - Descriptif des facteurs
évalués
Typologie I
Habileté Goût pour les Intérêt pour les
Activité
ATTRIBUTS manuelle et sciences et la activités de
physique
technique technologie recherche
Recouvre le besoin
Fait référence au désir d'implication physique Renseigne sur votre
Développer et valoriser
de réaliser des choses dans son travail et/ou le intérêt pour les sciences
des compétences,
concrètes ou à exercer besoin d'exercer une et les technologies, et
Capacités, motivations conseiller, faire des
une activité impliquant activité de plein air ou sur votre capacité
recherches, transmettre
l'usage de ses mains ou permettant de d'investigation dans ces
un savoir.
d'appareils techniques. conserver un lien étroit domaines.
avec la nature.
L'action au jour le jour, Les activités
La réalisation concrète. L'impact des sciences
l'implication physique. intellectuelles, les projets
Volonté de ne pas se dans la vie de tous les
Évite les emplois qui le de long terme, la
Intérêts / Valeurs contenter d'une fonction jours, le savoir-faire
confineraient dans un recherche, l'analyse et la
intellectuelle et technologique et son
bureau clos sur lui- synthèse d'information,
purement conceptuelle. évolution.
même. l’enseignement...
Dimension "RIASEC"
RÉALISTE RÉALISTE INVESTIGATEUR INVESTIGATEUR
de référence

Typologie II
Activités
Talent pour la Dévouement aux Aptitudes
ATTRIBUTS artistiques et
conception autres relationnelles
littéraires
Aider les autres, rendre Expliquer, séduire,
Concevoir, raisonner
Transmettre vos service, écouter, négocier, présenter,
par analogie, imaginer,
connaissances, informer, former, aider conseiller et vendre,
Capacités, motivations innover, débattre,
exprimer vos émotions chacun à progresser, avoir des contacts,
remettre en question les
et vos idées. conseiller et orienter, communiquer avec les
principes établis.
être utile à la collectivité. clients ou en interne.
Les relations humaines,
La communication, la le bien-être, la
Les symboles, le futur, Les bonnes relations, les
lecture et l’écriture, la psychologie, la
l’originalité, les concepts voyages, les
peinture, la musique… médecine,
Intérêts / Valeurs et leur concrétisation... négociations, l’ambiance
Évite les activités de l'enseignement, la
Évite la routine et le de travail... Évite le
calcul, les travaux justice... Évite les
conformisme. travail en solo.
conventionnels. activités à caractère trop
commercial.
Dimension "RIASEC"
ARTISTE ARTISTE SOCIAL SOCIAL
de référence

Typologie III
Esprit Esprit Intérêt pour les
ATTRIBUTS Leadership
d’entreprise méthodique données
Capacités, motivations Improviser, gérer les Animer une équipe, Organiser, planifier Renseigne sur votre
urgences, développer motiver les rigoureusement les capacité à raisonner
de nouvelles activités, collaborateurs, gérer tâches, appliquer des dans l'abstrait, à

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manipuler des données

matérialiser des projets des conflits, concilier, méthodes ou des règles
statistiques,
ou des idées, réussir convaincre, organiser, de gestion, contrôler la
informatiques,
des ventes. décider et trancher. qualité, structurer.
juridiques...
Les défis, l’aventure, la Le management, les Les procédures, les La précision, les chiffres
prise de risque, les orientations méthodes, la et la logique. Aime
affaires, les nouvelles stratégiques, les planification, la fiabilité, s'appuyer des des
Intérêts / Valeurs
technologies... Évite les responsabilités, les le soin du détail... Évite modèles de référence
obligations techniques de généralement le travail connus et structurés (par
administratives. communication... improvisé. exemple la comptabilité).
Dimension "RIASEC"
ENTREPRENANT ENTREPRENANT CONVENTIONNEL CONVENTIONNEL
de référence

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