La théorie du choix vocationnel

de HOLLAND
Selon Platon :
« chacun de nous n’est pas, de par sa
nature, tout à fait pareil à chaque autre,
mais cette nature au contraire l’en
distingue. A l’exécution de tâches
différentes conviennent des personnes
différentes. »
 John Holland a exposé les grandes
lignes de sa théorie dès 1959 où il a
introduit la notion de l’orientation
personnelle, c'est-à-dire la manière
dont l’individu réagit à l’environnement.

L’ évolution de l’individu est le résultat de

deux types d’influences :
• l’hérédité;
• les influences extérieures (facteurs
socio-culturels).
 Selon Holland, plus que l’expression d’un simple
intérêt, le choix d’une profession est l’expression
de toute la personnalité.

Il considère que le choix vocationnel est une

expression de la personnalité dans son
ensemble englobant:
• les aptitudes,
• les traits de personnalité,
• le mode de vie et des relations interpersonnelles.
 Holland précise ses travaux à partir d’une
classification des intérêts et des divers
traits comportementaux des individus, et
d’une classification de caractéristiques des
environnements professionnels.

Il distingue six grandes dimensions (six

types) qui rendent compte des intérêts et de
la personnalité ainsi que six grandes
catégories d’environnements
professionnels qui leur correspondent.
• L’idée est qu’en connaissant le profil
typologique d’un individu on pourra faire
un pronostic sur le type professionnel qui
lui convient. Autrement dit, les gens
chercheraient des environnements qui leur
permettraient d’utiliser leurs aptitudes
innées ou acquises, d’exercer leurs talents
et leurs habiletés, d’exprimer leurs valeurs,
et d’assumer les rôles qui leur conviennent.
• Holland sous-titre sa théorie comme « Une
théorie des personnalités
professionnelles et des environnements
de travail ».

• Ses travaux ont montré le lien entre la

satisfaction au travail et le degré de
congruence de la personne avec son milieu
professionnel.
 Les six types sont les suivants :

• R : Réaliste (concret)
• I : Investigateur (recherche)
• A : Artiste
• S : Social
• E : Entreprenant (Entrepreneurial)
• C : Conventionnel (Organisateur, Conformiste)
Modèle Hexagonal de Holland
 Le type réaliste

Aptitude de ce tye: habileté manuelle et perception

spatiale:

• Dextérité (habile de mes mains)

• Coordination motrice
• Forme physique (agilité corporelle, force,
endurance, condition physique)
• Finition et minutie (travaux d.artisanat, de
bricolage; capable de travailler avec des outils et
des instruments de précision)
• Manipulation
• Sens de la mécanique (assembler, construire,
monter, démonter, réparer, entretenir, conduire,
opérer des machines, faire fonctionner des
appareils)
• Aisance avec les éléments de la nature
(jardinage, moisson, travaux de ferme,
horticulture, animaux)
 Le type Investigateur
Aptitude aux activités scientifiques et
mathématiques :

• Compréhension intellectuelle (facilité à

comprendre des idées, des théories et des
langages abstraits)

• Investigation

• Analyse
• Synthèse

• Résolution de problèmes

• Compréhension des processus et des

mécanismes

• Bon sens de l’observation

 Le type Artistique
Aptitude artistique :

• Acuité sensorielle

• Maîtrise d’un art, création

• Visualisation
• Originalité

• - Spontanéité

• - Imagination

• - Sensibilité
 Le type Social

Aptitude aux relations interpersonnelles:

• Service
• Écoute active
• Instruction
• Conseil
• Intervention
• Évaluation
• Coopération

• Bon sens des responsabilités

• Capacité d’aider les autres

• Facilité d’expression

• Dispositions pour entretenir des relations

 Le type Entreprenant
Aptitude au leadership et à la supervision:

• Communication et persuasion

• Animation et médiation

• Entrepreneuriat
• Sens de l’organisation

• Direction (sens du commandement)

• Bonnes capacités pour prendre des

décisions

• Leadership
 Le type Conventionnel
Aptitude au travail de bureau et de classement :

• Classement de données

• Travail méthodique

• Mémoire du détail
• Exactitude

• Sens de la précision

• Esprit de synthèse

• Rapidité d’exécution
 Outils utilisés par Holland

• le « Vocational Preference Inventory » (1985) et

le « Self-Directed Search » (1994), qui ont été
adaptés et traduits en plusieurs langues, dont le
français :
• « l’Inventaire Personnel de Holland » (IPH),
« l’Inventaire des préférences
professionnelles »,
« l’Orientation professionnelle par soi-même »).
 Parmi les Questionnaires dérivés des
travaux de Holland:

• Inventaire de Rothwell et Miller (IRMR)

• le « Test visuel d’intérêts » (TVI) de

Tétreau et Trahan.
Indices utilisés dans le modèle RIASEC

Holland a défini certains indices

permettant d’apprécier le degré de
structuration ou de clarté de la
personnalité, comme la cohérence et la
différentiation :
• La personnalité sera dite
cohérente lorsque les deux points
les plus élevés du profil
correspondent à des lettres
consécutives dans la série RIASEC.
Elle le sera d’autant moins que l’on
s’éloignera de cette situation.
• La personnalité sera dite peu
différenciée si le profil est plat : les
deux traits ont le même score. Elle
sera d’autant plus différenciée qu’il y
aura un écart important entre le point
le plus élevé (le score le plus grang)
et le point le moins élevé (le score le
plus petit) du profil.
 Quelques critiques adressées au
modèle de Holland :
On reproche notamment à Holland :

• d’avoir fait l’impasse sur le développement

des intérêts en ignorant l’explication des
processus par lesquels se développent les
types de personnalités et par les
mécanismes qui sous-tendent l’interaction
individu-environnement.
• De ne pas tenir compte des
relations qui existent entre les types
d’environnements et des aspects de
professions qui composent ces
environnements : comme leur
prestige et leur caractère plus ou
moins sexué…..