Compétence globale de la 1re A.

M « Au terme de la 1e AM, dans une démarche de résolution de situations problèmes, à partir de supports sonores et visuels, dans le
respect des valeurs et en s’appuyant sur les compétences transversales, l’élève est capable de comprendre et de produire oralement
et par écrit, et ce en adéquation avec la situation de communication, des textes explicatifs et prescriptifs »
Compétence du projet I l’élève sera capable de comprendre et de produire à l’oral et à l’écrit un texte expliquant comment vivre sainement.

Niveau 01 de la compétence du projet L’élève sera capable de produire, à l’oral et à l’écrit, un texte pour expliquer l’importance de se laver correctement .
Valeurs à acquérir - L’importance d’entretenir son hygiène corporelle- Le devoir de bien se laver
- Acquérir du savoir-vivre pour améliorer son bien-être.- Devenir conscient et responsable de ses actes.
Compétences terminale 1 Produire à l’oral une explication
Séance Vocabulaire – les synonymes et les périphrases- Durée : 01 heure
Moyens didactiques - cahiers
-tableau - fiche -

Objectifs d’apprentissage : l’élève devra être capable de :

- Identifier la définition dans un texte explicatif.
- Former une définition et savoir l’utiliser dans un texte explicatif.
-
Projet 01 / séquence 01 Niveau 01re AM

Déroulement de la séance
phases Consigne du professer Modalité
d’évaluation

Lisez le texte suivant.

Support :
Phase
d’observation La brosse à dent est un outil qui sert à nettoyer les dents et à se débarrasser
et des saletés et des restes de nourriture.
d’appropriation

SEBBANE Soumia
 1. De quoi parle-t-on dans ce texte ?
Dans ce texte, on parle de la brosse à dents
2. Qu’est ce que c’est une brosse à dent ?
La brosse à dent est un outil
3. Elle sert à quoi ?
Elle sert à nettoyer les dents et à se débarrasser des saletés et des restes de nourriture.

4. Comment appelle-t-on cette phrase?

On appelle cette phrase une définition.
Phase de recherche et 5. Quelle est le rôle de la définition ?
d’analyse Le rôle de la définition est de donner du sens à un mot ou à une expression.
6. Par quoi la définition est-elle introduite?
Elle est introduite par l’auxiliaire « être » ou par les deux points « : »
7. Donnez des définitions avec vos propres mots

Donc

SEBBANE Soumia
 La définition

Un procédé explicatif
Phase de
synthétisation
Sert à donner du sens à un mot ou une expression

Utilise

L’auxiliaire Consiste à «:»

« Etre »

Ex : le stylo est un outil d’écriture

Se laver consiste à se débarrasser des saletés et des microbes

Ex : les microbes : des micros organismes

Phase de EXERCICE 1 : p 39 ORALEMENT

systématisation EXERCICE 2 : p 39 ORALEMENT
Activité 4

SEBBANE Soumia
SEBBANE Soumia