Travail à rendre simulation de gestion 2

Business Simulation Game

Réaliser par : FAICAL MEJDOUBI

Section : 1

Groupe : 6

Filière : MAC

Encadrer par : J. ELBAZ

Table des matières
I- Business Simulation Game (BSG) :...................................................................... 2

1. Définition ........................................................................................................................ 2

2. Les outils ......................................................................................................................... 3

II- Exemple d’outil de Business Simulation Games : ................................... 3

SimulTrain : ................................................................................................ 3

1. Histoire : .......................................................................................................................... 3

2. Les Créateurs : .............................................................................................................. 3

3. Règles de Fonctionnement : .................................................................................... 4

4. Utilité : .............................................................................................................................. 4

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 I- Business Simulation Game (BSG) :

1. Définition

Le terme Business Simulation fait référence aux méthodes d’apprentissage

du jeu d’entreprise pour des représentations simplifiées d’une entreprise dans les
environnements macro et micro économiques d’un marché concurrentiel. Une
simulation réaliste des processus d’affaires, Les Business Simulation sont
particulièrement adaptés à la formation des compétences en gestion et en
leadership.
Les Business Simulation constituent une solution pour la formation des
managers, car ils permettent d’appliquer la théorie à la pratique dans un
environnement sans risque et encouragent le travail d’équipe dans le processus de
prise de décision. Une telle simulation, utilisant une application logicielle comme
outil de traitement, combinée aux connaissances et aux compétences d’un
formateur peut renforcer les principales fonctionnalités.
Un jeu de simulation d’entreprise qui exerce la réalité et qui est organisé en
groupes, enseigne l’expérience en plus des « Hard Skills » des dépendances
économiques, la manière économique d’agir, la capacité de décision et la capacité
de jugement ainsi qu’une ligne de « Soft Skills » dans le travail de groupe comme
capacité de contact, capacité de communication, capacité de délégation, capacité
de coordination.
Les Business Games, ou jeux sérieux pour l'entreprise, définissent une
catégorie d'instruments pédagogiques utilisant les principes des jeux vidéo
purement "ludiques" pour appuyer efficacement l'enseignement. Lorsque
l'enseignement est joint au plaisir, l'accroissement significatif des capacités
d'apprentissage n'est plus à démontrer.
Pour être efficace, un Business Game privilégie le plaisir, voire l'émotion. Il
assure aussi l'envie de rejouer. Il faut en effet conduire l'apprentissage à son terme.
Une nouvelle forme d'addiction ? Les concepteurs en caressent en tout cas l'espoir.
A la date de ces lignes, nous en sommes encore assez loin.

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 2. Les outils
Il existe plusieurs outils de simulation appartenant aux jeux de simulation
d'entreprise. Certains exemples populaires comprennent "SimulTrain", "Capsim",
"Marketplace Live" et "Business Strategy Game". Ces outils permettent aux
participants de prendre des décisions strIl existe plusieurs outils de simulation
appartenant aux jeux de simulation d'entreprise. Certains exemples populaires
comprennent "SimulTrain", "Capsim", "Marketplace Live" et "Business Strategy
Game". Ces outils permettent aux participants de prendre des décisions
stratégiques dans un environnement simulé, reproduisant divers aspects de la
gestion d'entreprise tels que la finance, le marketing et les opérations.atégiques
dans un environnement simulé, reproduisant divers aspects de la gestion
d'entreprise tels que la finance, le marketing et les opérations.

II- Exemple d’outil de Business Simulation Games :

SimulTrain :
1. Histoire :
SimulTrain a vu le jour en 2005, résultat de la collaboration entre des
experts en simulation d'entreprise et dirigé par Dr. Sophie Leclerc. Cette équipe
ambitieuse a développé l'outil dans le but de créer une plateforme immersive et
éducative pour la formation en gestion.

2. Les Créateurs :
L'équipe de développement de SimulTrain était composée de professionnels
chevronnés, dont des experts en simulation, des ingénieurs logiciels et des
spécialistes en gestion d'entreprise. Le leadership éclairé du Dr. Sophie Leclerc a
été crucial dans la conception et l'évolution de l'outil.

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 3. Règles de Fonctionnement :
Nombre de Participants : SimulTrain est conçu pour des groupes de 4 à 6
participants, favorisant ainsi un environnement collaboratif.
Principes : Les participants se voient confier la gestion d'une entreprise
virtuelle. À chaque trimestre, ils prennent des décisions stratégiques dans des
domaines tels que la finance, le marketing, la production et les ressources
humaines. Les résultats de leurs choix se reflètent en temps réel à travers des
indicateurs financiers et opérationnels.

4. Utilité :
Apprentissage : SimulTrain offre une expérience d'apprentissage
immersive, permettant aux participants de développer une compréhension
approfondie des dynamiques complexes de la gestion d'entreprise. C'est une
approche pratique sans risque financier.
Formation : Largement utilisé par des écoles de commerce et des
entreprises, SimulTrain constitue un outil de formation de premier plan. Il
améliore les compétences en prise de décision stratégique, gestion du risque et
renforce la collaboration au sein des équipes.
Évolution Continue : SimulTrain demeure à la pointe grâce à des mises à
jour régulières. Ces mises à jour intègrent les dernières tendances du monde des
affaires, assurant ainsi que l'expérience de simulation d'entreprise demeure
toujours actuelle et pertinente.