REMERCIEMENT 

Avant d’entamer ce rapport, nous, des étudiants à l’Ecole Nationale de Commerce et

de Gestion toute l’équipe, tenons à remercier toutes les personnes qui ont contribué
à l’élaboration et la réussite de cet énorme projet.

Nous profitons de l’occasion pour remercier tout d’abord notre Professeur Monsieur
Benabdelhadi, encadrant de la matière Simulation de gestion qui n’a pas cessé de
nous encourager pendant la durée du projet, ainsi pour sa générosité en matière de
formation et d’encadrement. Nous le remercions également pour l’opportunité qui
nous a offert pour employer nos acquis théoriques et pour l’aide et son soutien tout
au long de la réalisation du travail, qu’il nous a apporté lors des différents suivis, et la
confiance qu’il nous a témoigné

INTRODUCTION :

Afin de réaliser un projet dans le cadre de la matière « Simulation de gestion », tous

les étudiants se sont divisés à des groupes de huit personnes pour représenter une
entreprise qui se trouve dans un univers concurrentiel contre plusieurs autres
entreprises. Pour se distinguer des concurrents et bien se positionner dans le marché,
ces étudiants travaillent à obtenir des avantages concurrentiels, et afin de réaliser ce
but ils sont donc amenés à trouver le prix le plus raisonnable et attirant, une bonne
rentabilité, une trésorerie saine, une gestion favorable des ressources humaines et un
niveau de satisfaction des clients élevé. Seule une bonne prise de décision les
permettra à devenir des leaders sur le marché.

Pour chaque trimestre, une décision qui englobe tous les domaines
(Approvisionnement, Production, Finance, Marketing, et GRH) est rendu, et cette
dernière sera saisie dans le jeu de simulation appelé « KALYPSO », qui va ensuite nous
évaluer en se basant sur les décisions prises par rapport aux autres entreprises du
même univers.

Notre entreprise « PROSEA» est composée de huit membres dont chacun occupe une
mission précise, pour assurer une certaine complémentarité afin d’obtenir une part
très importante dans le marché.
Conclusion :
 Avantages :
A travers de cette expérience de simulation réaliste, nous avons appris à mettre en
commun nos connaissances et nos savoirs faire, et travailler dans une entité de
nature professionnelle afin d’atteindre nos objectifs. D’ailleurs nous avons pu :
• Assimiler l’importance de la synergie au sein d’une organisation, afin
d’améliorer la gestion ;
• Mettre en application des différents acquis en matière de Management,
Marketing, Gestion de trésorerie et la Gestion financière ;
• Développer nos compétences d'analyse des situations variées et notre
flexibilité des décisions, dans un temps très court, pour mieux réagir aux conjonctures
évolutives, face à un contexte concurrentiel mouvant et sous le stress de l'action ;
• Anticiper différents scénarios personnalisables pour répondre aux besoins de
publics divers, de tous niveaux ;
• Comprendre l’importance de la synergie au sein d’une organisation, afin
d’améliorer la gestion.
 Limites :
Durant le jeu « Kalypso » nous avons fait face à plusieurs limites, les plus grands défis
étaient effectivement :
• L’assimilation de toutes les informations présentes sur les documents fournis ;
• Gestion de l’environnement concurrentiel ;
• La compréhension des critères sur lesquels se fait la notation afin d’améliorer
la note ;
• La survie dans un environnement complexe et incertain ;
• La durée limitée : prise de décision de tout un trimestre lors d’une seule
semaine ;
• Incapacité à exploiter un avantage concurrentiel en termes de caractéristiques
du bateau, en raison de la fabrication des bateaux identiques par toutes les
entreprises.

 Principaux enseignements :
Les enseignements tirés : La simulation de gestion est une méthode d'apprentissage
qui nous a permise d’avoir une idée plus globale sur la gestion d’une entreprise. Nous
avons essayé d’améliorer notre performance dans chaque composante à travers les
trois trimestres du jeu. Aujourd’hui nous pourrions faire nos preuves sur le terrain.
Ce jeu nous a donc permis de :
• Connaître les subtilités de la gestion d’une entreprise et interpréter les
données nécessaires.
• Renforcer nos connaissances sur la façon de gérer une entreprise et sur le
travail en équipe, notamment sur la richesse d’opinions et d’idées différentes qu’il
apporte