Cet enseignement a pour objectif de revoir tous les tests visuels du non presbyte et du presbyte jeune mais aussi du senior avancé dont le nombre ne cesse d’augmenter (gériatrie) sans atteinte pathologique : anamnèse, acuités visuelles, masquages, ponctum proximum de convergence, motilité, réflexes pupillaires, biomicroscopie, skiascopie, réfraction, phories dissociées, disparité de fixation, retard accommodatif, accommodation relative, réserves fusionnelles, flexibilités accommodatives… Les normes et la signification de résultats hors norme seront détaillées. Enfin les différentes anomalies amétropiques, binoculaires et accommodatives seront définies et leurs solutions les plus courantes seront abordées. L’objectif de l’enseignement est de réaliser un bilan visuel et de préconiser les solutions adaptées aux personnes pouvant être atteintes de n’importe quel défaut de vision, d’accommodation et/ou de vision binoculaire : type d’équipement, prismation, addition, lentilles de contact, équipement basse vision… Les personnes sont susceptibles d’avoir une pathologie oculaire ou systémique ayant des répercussions sur la vision. Un niveau de compétence avancé est atteint en fin de formation en analyse de la vision.