Techniques de recherche

“chaque mot est un préjugé" Friedrich Nietzsche

Dr. Abdou Beukeu Sow

COURS 1

Recherches documentaires; tous types d’informations susceptible d’enrichir la connaissance

Objectif: Maîtriser les techniques de recherche d’information à caractère scientifique et

technique IST Elle doit être pertinente et vraie.

Dans le cadre de ce cours (la recherche documentaire) nous nous intéressons à l’information

scientifique et technique qui désigne l’ensemble des information produite dans le cadre de

recherches publique et privée. Elle est souvent validée par des pairs.

- L'épithète scientifique assure que l’information doit être objective, rationnelle. Elle renvoie

à la production dans le cadre de la recherche, dans les universités ( une information validée

par les pairs ex production scientifique: mémoire de master, Thèse, Rapport, Article, Livre,

Journal/Revue, Brevet d’inventions).

- L'épithète technique renvoie à la littérature grise (production au niveau des entreprises ou

les organismes ex: rapports techniques).

Document: une information sur un support

Document numérique: Dans le cas d’un document numérique, le support est virtuel. Il est
Ibycuitaire*1 ( il peut être lu à plusieur endroits en même temps)
Document scientifiques: Reflexions, idée qu’il faut argumanter
Information: Un ensemble de signes que l’on peut interpreter. Elle n’est information que
lorsqu’elle change notre êtat de connaissance. Elle se trouve dans des sources
*1Ibicuité: la capacité à etre partout en même temps
- Livre, son “adn” est l’ISBN (+978 signale que l’ouvrage est en français)

- Article, son DUI

- Auteur, pour les ORSID

- Thèse, le sien est le numéro de thése

 COURS 2

Exercice: Qu’es ce que l’information scientifique et technique (définition)

www.wikipédia.fr : L’information scientifique et technique ou IST regroupe l'ensemble des

informations produites par la recherche et nécessaires à l'activité scientifique comme à l'industrie.

L'expression « information spécialisée » est parfois utilisée en synonyme

www.univ-tlse2.fr : L'information scientifique et technique (I.S.T.) est essentielle à la

production et à la diffusion des savoirs ainsi qu’à la concurrence économique et scientifique.

Elle regroupe l'ensemble des informations produites par la recherche et nécessaires à

l'activité scientifique.

C’est une information spécialisée définie par des contenus, des supports documentaires et

des canaux de communication spécifiques. C’est également l’action de médiation entre les

sources diversifiées d’informations et les utilisateurs.

www.enseignementsup-recherche.gouv.fr: L'I.S.T. regroupe l'ensemble des informations

produites par la recherche et nécessaires à l'activité scientifique et intervient donc en amont

et en aval dans tout le cycle de production de nouveaux contenus scientifiques quelle que soit

leur forme : articles, données, ouvrages, archives ouvertes, etc.

LES SOURCES D’INFORMATIONS

- Moteur de recherches purement scientifique: Google Scholar (base de donnée accessible

dans la sous région comme sudoc, contrairement à scopus, science direct ou WOS),

Catalogues (de titre, de dictionnaire, de bibliothèque permet au chercheur de localiser un

livre dans une bibliothèque)Sudoc

- Bases de données bibliographiques: Répertoire de stockage de document à caractères

scientifiques et techniques.

- Elle peuvent être payantes: Scopus, Web of science

- Archives ouvertes: Répertoire de stockage de document à caractères scientifiques mais

“gratuits” appelés aussi institutionnels. ( HAL)

 La recherche documentaire permet de :

- circonscrire le sujet
- Bien problématiser le sujet,
- mieux comprendre le dit sujet,
- pour ne pas reprendre ce qui est déjà fait, aller au delà,
- faire l'état de l’art.

« il n'est guère de règle ou de pratique qui ne soit suscitée ou

accompagnée d'un ensemble de représentations », Moscovici

Métadonnée: Caractéristique formelle, normalisée et structurée utilisée pour la description et

le traitement des contenus des ressources numériques.

Etat de l’art: Identifier les auteurs qui font autorité dans le domaine, qui ont traité la question.

Pour la rechercher, on distingue les mots clé et des mots vides qui eux sont à éviter.

ASTUCES :

- Pour chercher un mots dans un document : ctrl f “terme”

- Permet de créer des combinaison de mots clé pour la recherche : Opérateur Booléen (And,

Not, Or)

- Chercher un livre ou un document scientifique de façon spécifique: “ (titre)”

- Pour retrouver les document voir leur identifiants.

- Chercher un document uniquement sur une site en particulier: site

ex: nombre femme site ansd, le moteur de recherche n’affichera que des résultat sur ce site

exemple général: President AND “Macky Sall” site lemonde.fr

COURS 3

Un article est toujours publié dans une revue. Ces revues peuvent être cotées ou pas et ces

dernières peuvent être indexées dans des bases de données. Dans le cas de Scopus, un

comité se réunit pour statuer sur l’affectation de ces articles.

Les articles peuvent se retrouver dans des “actes de colloque" (livre)

 ISSN; International System Sérial Number, permet de retrouver une revue

Google Scholar: nous l’utiliserons car il est plus accessible et “gratuit”

- Comment juger qu’un document est pertinent ou pas ? La pertinence d'un document dépend

de son sujet, son terrain de recherche (zone géographique ciblé), sa période ( quelle période

est traité)et du point de vue (méthodologie, scientifique en rapport avec mon sujet/

historique/ épistémologie: Étude critique des sciences, destinée à déterminer leur origine

logique, leur valeur et leur portée, théorie de la connaissance)

- Comment déterminer la fiabilité d’un document ? Elle dépend de sa source ( base de

données comme scopus), de la notoriété de l’auteur ( le titre de ce dernier comme Dr.

combien de fois il a été cité, ou s’il a produits nombre d’article)

★ EXEMPLE DE SUJET / Les Aliments →La Mange → Au Sénégal → En Casamance

★ La production, la transformation, l'accès et l’échange des aliments est à notre époque, un

défi. Depuis quelques années, le désir d’une alimentation plus saine a attiré l’attention sur

certains produits “exotiques” taxés de “super-food”. Parmi ces aliments riches en

nutriments, la mange connaît une notoriété grandissante. Au Sénégal cependant, elle fait

partie de la vie de tous les jours et dans son grenier , la casamance, elle occupe une place

principale et pourtant les pertes sont importantes.

★ Trouver un sujet, le circonscrire et l’introduire. 2. Trouver un article and google Scholar et

prendre l’intro

COURS 4

★ EXERCICE/ Le 20eme Siècle ans on →Le Tiers Monde → La Famille → La femme

★ Depuis le milieu du 20ème siècle; ses grandes guerres et ses périodes d'essor

socio-économique mettent en lumière les disparités apparentes entre les classes sociales et

les nations. En effet la séparation du globes entre “pays développé”riche et le “Tiers

Monde”en retard et pauvre en est l'illustration flagrante. Dans ces sociétés habituellement

traditionnelles, il n’est pas surprenant que la Famille, cellule centrale, occupe une place de

choix sur la scène du développement. Mise en avant dans tous les plans, son pilier principal
 et pourtant le plus souvent laissé pour compte. Les filles, les mères, les sœurs; les femmes

dans leur ensemble sont pourtant motrices et vectrices de changement dans leur

environnement. Comment ces femmes sont-elles incluses et quelle est leur place dans les
différentes scènes du développement de leur nation?

★ Bisilliat Jeanne, Fiéloux Michèle. (1983). Femmes du Tiers-Monde. Paris : Le Sycomore, 122 p. (Actuels). ISBN
2-86262-201-X.
Source
Paris : Le Sycomore, 1983, 122 p. (Actuels). ISBN 2-86262-201-X
Au cœur même des sociétés du Tiers-Monde, une population est largement opprimée : les femmes. En effet, celles-ci
connaissent des situations économiques et juridiques particulièrement précaires. L'économie de marché a profondément
perturbé l'économie domestique en excluant les femmes des politiques de développement. Quelle est la place des femmes dans
l'industrie, l'agriculture, le tertiaire ? Quelles fonctions remplissent-elles au sein de l'économie "informelle" ? Comment
l'urbanisation les rejette-t-elle dans la marginalisation, la prostitution, la domesticité ? Comment vivent ou plutôt survivent, les
femmes du Tiers-Monde qui assument la production ? A ces questions, les auteurs répondent en prenant leurs exemples en
Afrique, en Amérique latine et en Asie.

instar

TEC: Technique d'expression et de compréhension.

- Une idée à une phrase

- Les phrases consistent pour éviter de perdre au lasser le lecteur

- Connecteurs logiques à ne pas lésiner sur la dose pour clarifier les relations entre nos idées

- Limiter l’utilisation d’adjectifs

Exemple d’utilisation des connecteurs logiques: L’ENA (Ecole Nationale d'Administration) est

une école de référence du milieu de l’administration. En effet, on retrouve nombre de ses alumni

dans les haute sphère de l’état Français, notamment les présidents Macron, Holland, d’Estaing et

Chirac.

Recherche
La restitution d’une recherche documentaire peut se faire à travers un article, un rapport, une

thèse, un mémoire etc. La structuration du texte varie d’un document à un autre et d'une discipline

à une autre. Dans le corps du text on retrouve les partie suivantes:

- Etat de l’art, revue littéraire

- Méthodologie (matériau et méthode)
- Résultat et discussion
Cette structuration est spécifique aux articles, aux mémoires et aux thèses

……………………… Document Scientifique

Introduction Context (justifier l'intérêt des travaux sur cette question)

 Etat de l’art

Développement Corps du text

Méthodologie (matériaux et/ou méthode)

Conclusion Discussion

COURS 5

Connecteur logique exemple :

- Conclusion: Pour conclure, En somme, Somme toute

- Classification d’énumération: D’abord, Tout d’abord, En premier lieu, Premièrement

- Illustration: Par exemple, Comme, Ainsi

- Justification: Car, C’est-à-dire, En effet, Parce que

- Opposition: Mais, Cependant, Or, En revanche, Alors que

Développer la culture informationnelle. Car trouver un document ne suffit pas, il faut aussi que le

dit document soit pertinent. La pertinence d’un document est déterminée par son sujet, son terrain

de recherche, sa période et de son point de vue.

Cours brut (dicté par Mr.)

La recherche documentaire est inhérente à l’activité scientifique, au-delà du fait qu'elle nous

permet de nourrir notre réflexion, elle permet de faire l'antériorité d’un travail(l’état de l’art).

Celle-ci justifie que nous sommes les premiers à nous pencher sur une question de recherche ou

bien que les approches, démarches et méthodologie utilisées sont différentes de celles des autres.

- L’objectif premier est de comprendre la place de la recherche documentaire dans le cycle de

la recherche scientifique et de l'enseignement

- Le second objectif est de comprendre et d’avoir les astuces permettant de trouver les

informations pertinentes.
De quelle information s’agit t-il ?

Plusieur typologies d’informations existent: l’Information Opinion IO (information de type

journalistique, publicitaire ou issues des pseudo-sciences), l’Information “Plaisir” IP

(information produite à but ludique ou culturel), l’Information Scientifique et Technique IST

(ensemble des informations nécessaire aux professionnels de la recherche, de

l’enseignement, de l’industrie ou de l’économie quelque soit la discipline concernée)

Le terme 'information est lié de manière intrinsèque aux notions de communication et de

document. Ainsi on parlera d’IST, de CST (communication scientifique et technique) et de

DST(document scientifique et technique)

EXEMPLE:

- IST: une quelconque formule mathématique, chimique ou physique comme E= mc²

- CST: peuvent être faite à travers des type de documents comme des thèse ect se faire lors

de conférences ou cours magistraux, ou être dans des colloques

Comment faire de la recherche sur internet ?

Savoir utiliser les opérateur booléen, par les commandes:

- Filetype : exp pdf

- Usage des “_“

Gérer ses références. Un livre à un titre, un auteur, Année d'édition, Éditeur, Lieu d'édition, DOi

ou ISBN. Il existe des outils pour aider à faire l’économie de ces reference : Mendeley

EXERCISE ;

1) Créer un compte Mendeley

2) Télécharger sur votre PC "Mendeley Desktop”

3) Construire votre bibliothèque

COURS 6
Référence biographique: Qu'est-ce-qu'une citation? Une illustration de propos. Faire référence à une

personne ou une institution pour étayer, vérifier, authentifier des propos. Il en relève également de

faire l’état de l’art et de l’honnêteté intellectuelle.(faire référence aux auteurs que nous avons lu)

Ces dernières sont importantes pour plusieurs raisons notamment la présentation, lors de la sous

tension d’une thèse ou d’une maîtrise, leur défaut peut s'avérer fatal (la complétion de la recherche

en dépend). En effet, dans le cadre d’une rédaction scientifique, nous avons besoin de prouver ce qui

relève de notre réflexion et ce qui relève de celle de tiers. L’évaluation de la recherche, le nombre de

citations reçues est un indicateur de la performance du chercheur ou de son institution.

Un chercheur ayant obtenu plus de citation sur un minimum d’écrits a donc plus d’impacte sur son

domaine qu’un autre.

EXERCICE:

1) Trouver un article sur le Big DATA ou l’Intelligence Artificielle

2) Lire l’introduction et vérifier le corps du texte (s’il y a bien l’état de l'art, la

méthodologie et Discussion) Noter le temps employé dans le document

Articles Introduction Temps de l’article

Neuroscience-Inspired The fields of neuroscience and

Artificial Intelligence artificial intelligence (AI) have
1. Hassabis D.
a long and intertwined history.
2. Kumaran D.
3. [...] In more recent
4. Botvinick M. times, however, communication

Neuron (2017) and collaboration between the

two fields has become less
commonplace.
In this article, we argue that
better understanding biological
brains could play a vital role in
building intelligent
machines. We survey historical
interactions between the AI
and neuroscience fields and
emphasize current
 advances in AI that have been
inspired by the study of neural
computation in humans and
other animals. We
conclude by highlighting shared
themes that may be key for
advancing future research in
both fields.

Beyond the hype: Big Size is the first, and at times,

data concepts, methods, the only dimension that leaps
and analytics out at the mention of big data.
1. Gandomi A. This paper attempts to offer a
2. Haider M.
broader definition of big data
International Journal of that captures its other unique
Information Management
and defining characteristics.
(2015)
The rapid evolution and
adoption of big data by industry
has leapfrogged the discourse
to popular outlets, forcing the
academic press to catch up.
Academic journals in numerous
disciplines, which will benefit
from a relevant discussion of
big data, have yet to cover the
topic. This paper presents a
consolidated description of big
data by integrating definitions
from practitioners and
academics. The paper's
primary focus is on the analytic
methods used for big data. A
particular distinguishing feature
of this paper is its focus on
analytics related to
unstructured data, which
constitute 95% of big data. This
paper highlights the need to
develop appropriate and
 efficient analytical methods to
leverage massive volumes of
heterogeneous data in
unstructured text, audio, and
video formats. This paper also
reinforces the need to devise
new tools for predictive
analytics for structured big
data. The statistical methods in
practice were devised to infer
from sample data. The
heterogeneity, noise, and the
massive size of structured big
data calls for developing
computationally efficient
algorithms that may avoid big
data pitfalls, such as spurious
correlation.

COURS 7

Pour introduire des idées, des citations il existe des verbes éviter et d'autres vers lesquels se

tourner. Pour appuyer ou réfuter l’idée de la citation, on utilise les connecteurs logiques:

VERBE À ÉVITER VERBE À UTILISER

INSINUER AFFIRMER

SUPPOSER DIRE

ÉVOQUER CONFIRMER

RELATER DÉCLARER

SOUTENIR
 PARLER

SOULIGNER

(DE)MONTRER

ILLUSTRER

ÉTABLIR

RÉVÉLER

COURS 8

Exercice: Référence

Structure du document donné : Conclusion → Remerciement → Référence

Remarque:

- Pour présenter un texte bien structuré, justifié; on peut utiliser le “LaTex”à l’aide de

“TexMaker”.

- Il existe une différence entre les "sujet" et les “thématique”, elle relève de la précision de

ces derniers. Il existe également une différence entre ces dernières et un “titre”. Ce dernier

doit également être plus succinct que les autres (un cas, une analyse, un projet etc).

Rédiger une introduction:

Document, Article Rapport de stage

- Phrase d’accroche - Phrase d’accroche

- Circonscrire le sujet (du plus large au plus - Circonscrire le sujet (du plus large au plus

succinct) succinct)

- Problématique. Questions. Référence - Problématique. Questions. Référence

(statistiques etc) (statistiques etc)

 - Autre référence - Autre référence

- Hypothèses - Missions

- Méthodologie - Entreprise

Exemple: Énergie solaire à Matam

La consommation d’electriité à connu une hausse considérable en Afrique. Selon l’association NRJ

Envi, cette consommation est passée de 14 milliards en 2010 à 500 milliard en 2020. Au Sénégal

également, cette hausse se manifeste et le gouvernement Sénégalais souhaite se lancer dans la

course à l'énergie solaire. Notamment dans les régions comme Matam dont les besoin des habitant ne

sont pas remplis.

CONSIGNE:

Chercher des références bibliographiques à partir de google scholar et les intégrer dans un document

à partir de Mendeley.