Thème 6 

: enjeu de la connaissance

THEME 6 : L’ENJEU DE LA CONNAISSANCE

FICHE NOTIONS

Utile dans les révisions : Connaissance - HGGSP Cartes | Quizlet

THEME INTRODUCTIF

Vocabulaire :

Société de la connaissance : notion proposé par Peter Drucker en 1969. Il s’agit d’une société dans laquelle la
connaissance est produite diffusée et utilisée comme une ressource au cœur de l’économie d’un Etat au meme titre
que la capital (ce qu’une entreprise détient) où la main d’œuvre, le savoir y est considéré comme une ressource à
exploiter.

Economie de la connaissance : nouveau monde de dévelloppement dans lequel la richesse réside désormais dans le
savoir et les compétences. Elle correspond à une part croissante de l’immatériel dans l’économie et se caractérise
par une accumulation des savoir et une production de plus en plus collectives des connaissances.

Sociétés savantes : association d’érudits ou de scientifiques de plusieurs disciplines : lettres, sciences et arts. Une
société savante est généralement une association regroupant des experts et des amateurs éclairés qui font et
publient des travaux de recherche originaux (souvent publiés dans une revue éditée par l'association elle-même). Par
leurs travaux et leur réflexion, ces sociétés font avancer la connaissance dans leur domaine d'activité et jouent
souvent un rôle important d'archivage et valorisation de savoirs et savoir-faire locaux.

Communauté scientifique : désigne, dans un sens assez large, l'ensemble des chercheurs et autres personnalités
dont les travaux ont pour objet les sciences et la recherche scientifique, selon des méthodes scientifiques. Parfois
cette expression se réduit à un domaine scientifique particulier : la communauté des astrophysiciens pour
l'astrophysique, par exemple.

Neutralité du Web : tous les contenus doivent être traités de manière égale, sans discrimination, limitation ou
interférence, quel que soit le destinataire, l’expéditeur, le type, le contenu, l’appareil utilisé, le service ou
l’application.

Le tayloro-fordisme ou OST (organisation scientifique du travail) : inventé au début du XXe siècle. Il s’agit d’une
réorganisation du travail afin de le rendre plus productif. Chaque ouvrier est assigné à une tâche unique sur la
chaîne de montage. La connaissance est ici facteur de gain de productivité.

MOOC (Massive Open Online Courses): cours d'enseignement  diffusé  sur  internet et  pouvant  se conclure  par  la 

délivrance d'un diplôme ou d'une attestation reconnue.

Repères :

Académie des sciences de Paris : En 1666, Colbert crée une Académie qui se consacre au développement des
sciences et conseille le pouvoir en ce domaine. Il choisit des savants, mathématiciens (astronomes, mathématiciens
et physiciens) et des physiciens (anatomistes, botanistes, zoologistes et chimistes) afin d’appuyer le roi dans ses
décisions. Aujourd’hui, l’Académie des sciences est une assemblée de scientifiques, choisis parmi les plus éminents
spécialistes français et étrangers. Elle conduit des réflexions relatives aux enjeux politiques, éthiques et sociétaux
que posent les grandes questions scientifiques, actuelles et futures. Elle réfléchit, anticipe, explique et se prononce,
notamment à travers des avis et des recommandations, marquant quand cela est nécessaire des prises de position.
Ses travaux visent à fournir un cadre d’expertise, de conseil et d’alerte, sur lequel peuvent s’appuyer les politiques
 Thème 6 : enjeu de la connaissance

publiques, et plus largement à éclairer les débats et les choix de notre société. L’Académie des sciences soutient en
outre la recherche, s’engage pour la qualité de l’enseignement des sciences et encourage la vie scientifique sur le
plan international.

Congrès Solvay : : https://youtu.be/gUWABK3zDGw

Le premier congres Solvay a eu lieu du 30 octobre-3 novembre 1911 à Bruxelles. Ce congrès fut organisés grâce au
mécénat d'Ernest Solvay, un chimiste et industriel belge, mais initié par le chimiste et physicien Walther Nernst après
qu’il est pris connaissance de la portée des travaux d’Albert Einstein. Pour Nernst, ces découvertes marquent un
tournant historique pour la physique. Il souhaite alors organiser une réunion internationale sur le sujet. La
conférence scientifique en physique et en chimie s’organise alors et réunit des scientifique français, anglais,
hollandais… Les Conseils Solvay sont organisés depuis 1911 et ont toujours lieu aujourd’hui. Ils sont organisés selon
un cycle de trois ans : conseil de physique la première année, aucune conférence la deuxième et conseil de chimie la
troisième. Ce cycle a cependant été perturbé à quelques reprises au cours de l'Histoire. Lors de chaque congrès,
différents sujets sont abordés (le premier sujet, celui de 1911 étant « la théorie du rayonnement et des quantas ».)
Les congrès Solvay ont permis de nombreuses avancée notamment dans le domaine de la mécanique quantique.

Prix Nobel : crée en 1901 par Alfred Nobel. Recompense des chercheurs/ scientifiques/ écrivains dans différents
domaines comme la médecine, la physique, la chimie, la littérature ou encore la paix.

Acteurs :

Peter Drucker : (1909-2005) Né en Autriche, Peter Drucker fut professeur de science politique et de philosophie. En
1969, dans The Age of Discontinuity, Guidelines to Our Changing Society, il théorise la notion de « société de la
connaissance » dans laquelle se généralisent la diffusion et l’usage d’informations par l’intermédiaire des nouvelles
technologiques de l’information et de la communication (NTIC). En 1993, dans Post-capitalist society, il montre que,
grâce au taylorisme, la révolution de la productivité a permis d’éviter la révolution prolétarienne prédite par Marx. Il
en déduit que la connaissance est le seul élément qui compte vraiment au travail, les facteurs de production
traditionnels (terre, capital, travail) étant passés au second plan. Pour Drucker, inventeur du management moderne,
ce sont les hommes et les femmes qui, par leur capacité d’innovation et la façon dont ils organisent leurs relations
de travail, font progresser l’entreprise: « L’intelligence, l’imagination et la connaissance, écrit-il, sont des ressources
essentielles, mais seule l’efficacité peut les transformer en résultats. » La connaissance basée sur l’éducation de
masse est la condition essentielle à cette efficacité.
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AXE 1 : Produire et diffuser des connaissances

Vocabulaire :
OCDE (Organisation de coopération et de développement économique) : organisation internationale consultative
regroupant une trentaine de pays et établissant de nombreuses études économiques statistiques.

Alphabétisation : enseignement de la lecture et de l’écriture aux personnes qui ne savent ni lire ni écrire.

Analphabétisation : État de celui ou celle qui est analphabète, qui ne sait ni lire ni écrire.

Illetrisme : Etat d'une personne qui a été instruite (par scolarisation ou un autre moyen) mais qui ne maîtrise pas ou
plus la lecture, l'écriture et le calcul. L'illettrisme est une forme particulière de l'analphabétisme. Il relève de l'accès
au sens des écrits : le texte que l'illettré ne comprend pas lui est accessible lorsqu'il lui est lu. L'illettrisme engendre
souvent des problèmes d'employabilité.

UNICEF : United Nations International Children’s Emergency Fund, soit Fonds des Nations unies pour l’enfance . C’est
une agence des Nations unies, créée en 1946, dont le siège est à New York, aux États-Unis. Elle est chargée, dans le
monde entier, de défendre les droits des enfants, de répondre à leurs besoins essentiels et de favoriser leur plein
épanouissement.

L’OCDE : Organisation de coopération et de développement économiques. C’est une organisation internationale

d'études économiques, dont les pays membres (des pays développés pour la plupart) ont en commun un système
de gouvernement démocratique et une économie de marché. les pays développés. En 2021, l'OCDE compte 38 pays
membres et regroupe plusieurs centaines d'experts. L'OCDE est le principal rassembleur de statistiques sur les pays
développées. L’organisation publie fréquemment des études économiques et sociales (analyses, prévisions et
recommandations de politique économique) et des statistiques, principalement concernant ses pays membres.

Partenariat mondial pour l’éducation : Crée en 2002, le PME aide près de 70 gouvernements de pays en
développement à élaborer des plans sectoriels d'éducation de bonne qualité. Le partenariat soutient les nations où
le nombre d'enfants non scolarisés est élevé et où les taux d'achèvement de la scolarité sont faibles. Il permet d’offir
a 870 millions d’enfants une éducation et un enseignement de qualité. Le PME s'efforce également d'atteindre les
enfants les plus marginalisés et les plus vulnérables, notamment les filles, les enfants handicapés et ceux qui vivent
dans des pays caractérisés par une extrême pauvreté et/ou des conflits. Près de 50 % des fonds du PME vont à des
pays touchés par la fragilité et les conflits.

Education 2023 : créé par l’UNESCO suite à une déclaration de 2015. Le programme a pour objectif l’éducation
inclusive et équitable en assistant sur le fait qu’on peut avoir accès à des formations tout au long de sa vie. Plus de
120 chefs d’Etats s’engagent à le respecter. L’objectif final de ce programme est d’éradiquer la pauvreté et
promouvoir les Droits de l’Homme.

L’alphabétisation fonctionelle : se réfère à la capacité d'une personne à s'engager dans toutes les activités dans
lesquelles l'alphabétisation est nécessaire pour le fonctionnement efficace de son groupe et de sa communauté et
aussi pour lui permettre de continuer à utiliser la lecture, l'écriture et le calcul pour ses propres besoins et le
développement de la communauté.

L’Alphabétisation universelle : un concept reconnaissant une pluralité de pratiques d’alphabétisation en fonction des
situations économiques, sociales et culturelles, personnelles et collectives, et tenant compte des progrès des
technologies de l’information et de la communication.

Le radium : métal alcalino-terreux présent en très faible quantité dans les minerais d’uranium, extrêmement
radioactif. Decouvert par Marie et Pierre Curie en 1899.
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La radioactivité : Phénomène physique par lequel des noyaux d’atomes instables se désintègrent en d’autres atomes
en émettant des particules de matières et de l’énergie.

La CICI : Comission Internationale de Coopération Intellectuelle. Crée en 1922, elle compte alors 19 personalités (dont
Marie Curie et Albert Einstein). Cette commission est rattachée à la SDN (collaboration scientifique=gage de paix).
L’objectif de la commission est de renforcer la collaboration dans le domaine du travail intellectuel et de renforcer la
paix. Il faut mettre en place un esprit de collaboration scientifique international qui irait au dela des nationalismes.

Le Projet Manhattan : https://youtu.be/W9fko1SkpOE

Débute en 1939. Nom de code du projet de recherche qui produisit la première bombe atomique durant la Seconde
Guerre mondiale. Il fut mené par les États-Unis avec la participation du Royaume-Uni et du Canada. De 1942 à 1946,
il fut dirigé par le major-général Leslie Richard Groves et par robert Oppenheimer (direction scientifique) .. Le Projet
Manhattan va être à l’origine de la première installation d’un complexe de militaro-industriel puisqu’il est nécessaire
que le gouvernement s’associe à la recherche scientifique. Etant donné que l’élaboration de cette bombe devient
une priorité pour le gouvernement américain, des moyens considérables vont être déployés  : 23 milliards de dollars
actuel, 130 000 personnes et une collaboration avec les plus grandes universités (Stanford, Berkley). Le projet
Manhattan est aussi très bien intégré sur le territoire et dispose de plusieurs bases d’expérimentations  : Los Alamos,
Oak Ridge… ). Les aboutissements de ce projet sont les bombardement atomiques du 6 et 9 aout 1945, deux
bombes atomiques sont lancées sur Hiroshima et Nagazaki, faisant près de 220 000 morts.

Acteurs :

Jean Louis Vivès : Philosophe et théologien du 16ème siècle. Auteur du livre sur l’institution de la femme chrétienne,
publié en 1523. Dans ce livre, l’auteur souligne l’importance des lieux d’apprentissage et va prendre part au débat sur
l’importance de l’éducation des femmes.

Fénélon : auteur De l’éducation des filles, chapitre premier publié en 1687. Il fut un théologien et pédagogue
français du 17-18ème siècle. Il a notamment dispensé sont enseignement à l’école prestigieuse de Saint-Cyr au temps
de Louis XIV.
Concordet : Auteur de Cinq mémoires sur l’instruction publique  publié en 1791. Il fut un philosophe, politicien et
mathématicien de l’époque des Lumières.

Emilie du Chatelet : Elle naît à Paris dans une famille noble au début du XVIII e (En 1706) et a la chance d’être
éduquée par les précepteurs de ses frères qui lui enseigne les sciences. On lui enseigne le latin, le grec et les langues
étrangères… Mais c’est pour les sciences que la jeune Émilie montre le plus d’aptitudes. Elle se passionne pour  les
mathématiques et la physique. Émilie est mariée à l'âge de 19 ans au Marquis du Châtelet. Son mari, qui admire son
intelligence, laisse faire. Il la laisse ainsi partir à Paris et Versailles, où elle retrouve la vie mondaine. Elle suit des
cours particuliers chez le célèbre astronome et mathématicien Maupertuis, son professeur, et quelque temps son
amant. Mais c’est en 1733 qu’elle rencontre Voltaire. Elle a alors 27 ans et devient sa maîtresse. Quand Voltaire doit
fuir Paris après la publication des Lettres philosophiques, qui font l’éloge du système politique anglais (qui est une
critique implicite de la monarchie absolue française), Émilie l’accueille chez elle, dans son château de Cirey,près de la
frontière de Lorraine. Dans ce château de Cirey, elle organise aussi des salons où elle reçoit de nombreux savants et
participe aux débats. Se moquant encore une fois des règles de la bienséance et de sa réputation, elle vit là avec
Voltaire cinq années de bonheur et d’études. C’est elle qui l’initie à Newton, à Leibniz. En 1737, elle participe
anonymement au concours de l’Académie des sciences qui porte sur la nature du feu et qui est par la suite publiée.
C’est la 1re fois qu’un travail scientifique d’une femme est publiée par l’Académie des sciences. Cette grande victoire
la pousse à aller plus loin : en 1740, elle publie, sous son propre nom, son livre Institutions de Physique. Malgré les
critiques misogynes, son livre est un grand succès qui lui offre une renommée internationale. Elle se lance en 1745
dans la difficile traduction des Principes mathématiques de Newton (but : le rendre accessible au plus grand
nombre). Elle est reçue l’année suivante à l’Académie des sciences de l’Institut de Bologne. Sa traduction de Newton
est publiée en 1756-59, et favorisera les progrès scientifiques en France.
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Marquise de Pompadour : C’est une femme des Lumière  Elle se sert de sa position en tant que maitresse du roi
Louis XIV pour défendre les intérêts des philosophes des Lumière. Dans son portrait réalisé par Quentin De La Tour,
elle s’illustre en tant que femme de goût (se passionne pour les arts décoratifs), instruite par une éducation qui reste
largement au-dessus que celle reçu par le reste des femmes de son temps, une femme engagée qui n’hésite pas à
poser avec le tome 4 de l’Encyclopédie (dirigé par Diderot et d’Alembert) alors qu’il avait été censuré (pose avec
l’ouvrage de Montesquieu « l’Esprit des lois » : importance de séparation des pouvoirs)  Elle soutient des
penseurs/ philosophes qui vont à l’encontre de l’absolutisme alors qu’elle occupe elle-même la position de favorite
du roi : soutenue la diffusion d’idée nouvelle mais n’en est pas à l’origine comme Emilie du Chatelet.

Louis Maggiolo : Homme du XIXème siècle qui travaille dans l’éducation nationale. Lorsqu’il est à la retraite, on lui
confie une étude sur les progrès de l’alphabétisation en France depuis le XVIème siècle jusqu’à 1870. Pour faire son
enquête il s’appuie sur la capacité des personnes à signer leur contrat de mariage et mobilise de nombreux
instituteurs pour compléter ses recherchent sur le siècle présent.

Malala : Née en 1997 à Mingora, au Pakistan, Malala Yousafzai se fait connaître à 11 ans, en 2009,
grâce à son Journal d’une écolière pakistanaise qui décrit les violences des talibans. Elle intervient
en 2012 à la tribune de l’ONU pour appeler à soutenir les efforts pour l’alphabétisation des jeunes
filles et elle reçoit en 2014 le prix Nobel de la paix.

Marie Curie : Née en 1867 à Varsovie, Marie Sklodowska-Curie arrive à Paris en 1891. En 1897,
elle commence sa thèse sur l’étude des rayonnements produits par l’uranium, découverts par Becquerel en 1896.
Étudiant la pechblende, un minerai, elle découvre, avec son mari, Pierre Curie, le radium et le polonium, des
substances très radioactives naturellement. Elle soutient sa thèse en 1903 et reçoit le prix Nobel de physique avec
Becquerel et Pierre Curie, puis en 1911 le prix Nobel de chimie. Elle est la première femme à recevoir le prix Nobel
et la seule femme à en recevoir deux. Décédée en 1934 d’une leucémie, ses cendres et celles de son mari sont
transférées au Panthéon en 1955.

Repères :
Réforme protestante : Mouvement religieux qui, au XVIe siècle, a donné naissance aux Églises protestantes. Le
mouvement rejette l’influence du pape sur les croyant et donc l’Eglise Catholique. Ce mouvement a été
majoritairement développé par Martin Luther, un allemand. Entre 1517 et 1570, il se développe partout en Europe
et a soustrait l'Europe du Nord-Ouest et du Nord à l'obédience du catholicisme romain. https://youtu.be/3kmwr_vPw1o

Contre réforme : mouvement par lequel l'Église catholique réagit, dans le courant du XVIe siècle, face à la Réforme
protestante.

Europe des lumieres : 18e siècle. mouvement intellectuel européen fondé sur la raison, et ayant pour but le progrès

humains, l’émancipation de l’individu et la recherche du bonheur..

Maison royale de Saint Louis (ou école de Saint Cyr) : pensionnat pour jeunes filles créé à Saint-Cyr en 1686 par le
roi Louis XIV, à la demande de Madame de Maintenon qui souhaitait la création d'une école destinée aux jeunes
filles de la noblesse pauvre. Cet établissement marqua une évolution certaine de l'éducation des jeunes filles sous
l'Ancien régime. L’établissement ferme en 1793 lors de la révolution française. Napoléon Ier s'inspira de la Maison
royale de Saint-Louis pour créer la maison des demoiselles de la Légion d'honneur, qui existe encore aujourd'hui
sous le nom de maison d'éducation de la Légion d'honneur.
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Chronologie des lois pour l’éducation des filles en France du XIXe à nos jours:

Chronologie des recherches internationales sur la radioactivité :

AXE 2 : La connaissance, enjeu politique et géopolitique

Vocabulaire :

Le renseignement : information délivrée à une institution ou à un État pour guider ses prises de décisions et ses
actions.

Services secrets: ensemble des organisations d’un État qui a pour but d’apporter des renseignements sur les activités
d’un autre État ou d’un groupe.
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Transfert de technologie: transfert à l’industrie de découvertes issues de la recherche dans le but de les
commercialiser sous forme de produits ou de services.
Espionnage : collecte de renseignements clandestine que certains acteurs cherchent à garder secrets,

Contre-espionnage : développement des dispositifs de sécurité pour lutter contre l’espionnage

La guerre froide : https://www.youtube.com/watch?

v=MhfraAqwZD0&t=51s
Période de fortes tensions géopolitiques durant la seconde moitié du XXe siècle, entre d'une part les États-Unis et
leurs alliés constitutifs du bloc de l'Ouest et d'autre part l'Union des républiques socialistes soviétiques (URSS) et ses
États satellites formant le bloc de l'Est. La guerre froide s'installe progressivement à partir de la fin de la Seconde
Guerre mondiale dans les années 1945 à 1947 et dure jusqu'à la chute des régimes communistes en Europe en 1989,
rapidement suivie de la dislocation de l'URSS en décembre 1991.

Le KGB : C’est le service de sécurité de l'Union soviétique. Il a été actif de 1954 à 1991. Fondée en 1917 par un
communiste révolutionnaire russe, Félix Dzerjinski, l'organisation prend d'abord le nom de Tchéka. Elle change de
nom en 1954 pour prendre le nom de KGB. Chargé de missions de renseignement, d'espionnage et de contre-
espionnage, le KGB avait aussi une mission de police militaire et politique. L'organisation est comparable aux services
américains du FBI ou encore de la CIA. Peu avant la dissolution de l'URSS en 1991, le KGB est dissout. En Russie, il est
remplacé par le FSB ( Service fédéral de sécurité de la fédération de Russie)

La CIA : Central Intelligence Agency, fondée en 1947 par le National Security Act, est l'une des agences de
renseignement les plus connues des États-Unis. Elle est chargée de l'acquisition du renseignement (notamment par
l'espionnage) et de la plupart des opérations clandestines effectuées hors du sol américain. La CIA a le statut
juridique d'agence indépendante du gouvernement des États-Unis et dépend du directeur du renseignement
national.

Le reseau échellon : nom de code utilisé pendant de nombreuses années par les services de renseignement des
États-Unis pour désigner un réseau utilisé pour la surveillance et l'interception des télécommunications. Il désigne
aussi l'ensemble des installations liées au renseignement d'origine électromagnétique (ROEM) et exploitées par les
États-Unis, le Royaume-Uni, le Canada, l’Australie et la Nouvelle-Zélande dans le cadre du traité UKUSA. Le réseau
est constitué de stations de surveillance situées sur les territoires des pays membres du traité, ainsi que dans
certaines ambassades et bâtiments de guerre. Il intercepte les télécopies, les communications téléphoniques, les
courriels et les métadonnées leur étant liées

Projet Venona : Travail de cryptanalyse effectué par les services de renseignement américains pour tenter de casser
les codes des communications des services de renseignement soviétiques, émises de 1940 à 1948. Ce travail dura de
1943 à 1980 et permit de déchiffrer partiellement ou totalement environ 3 000 messages. Ces messages déchiffrés
furent, durant les premières années de la guerre froide, une source importante d'information sur les activités des
services de renseignement soviétiques, permettant notamment de découvrir le réseau des «  cinq de Cambridge » et
de plusieurs espions travaillant dans le domaine nucléaire.

Fuite des cerveaux (Brain Drain) : Flux migratoire de scientifiques et de chercheurs vers des pays qui leurs offrents
une meilleure rémunération, qualités d’études et quallité de vie .

L’intelligence économique : l'ensemble des actions coordonnées de recherche, de traitement et de distribution en

vue de son exploitation, de l'information utile aux acteurs économiques.

Pillage technologique : vol de connaissance, de brevet, de techniques et d’innovation sans cadre de transfert de
technologie (donc d’accord).

Repères :
La guerre froide : 1947-1991
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Tunnel des espions : opération conjointe menée par la Central Intelligence Agency (CIA) américaine et le Secret
Intelligence Service (SIS ou « MI6 ») britannique dans les années 1950 afin d'obtenir des informations sur les
quartiers-généraux de l'armée soviétique établis à Berlin. Elle exploite un tunnel qui passait sous la zone
d'occupation soviétique.
Acteurs :
Les 5 de Cambridge : Cinq anciens étudiants de l’université anglaise ont été recrutés dans les années 1930 par les
services secrets soviétiques. L’un d’eux, Philby a intégré le MI6 (les services de renseignement extérieurs
britanniques) dès 1940 et en devient un policier important, tout faisant passer des informations précieuses au bloc
de l’Est. Soupçonné, il est obligé de démissionner en 1951 puis passe en Union soviétique en 1962.

Garry Powers : aviateur américain. Recruté par la CIA durant la guerre froide afin de piloter un avion de
reconnaissance U-2, il est devenu célèbre pour avoir été capturé et condamné par les Soviétiques après que son
avion eut été abattu au-dessus du territoire de l’Union soviétique le 1er mai 1960.
Farewell : ancien officier du KGB et agent double. De son vrai nom Vetrov, il est surtout connu sous son nom de code
Farewell. Il a déclenché l'affaire du meme nom, considérée comme la plus importante affaire d'espionnage de la
Guerre froide. Durant les années 1980, Vetrov décide de trahir son pays et devient un agent de la direction de la
Surveillance du territoire (DST) française, à laquelle il transmet des milliers de documents confidentiels. Il a permis
aux Français et aux Américains de mieux connaître les méthodes et la structure du KGB dans le domaine de
l'espionnage scientifique et technique.

+ Georges Pâques et les Epoux/Affaire Rosenberg

ETUDE CONCLUSIVE : Le cyberespace : conflictualité et coopération entre les acteurs

Vocabulaire :
Cyberespace : monde virtuel constitué de données numérisées (les datas) et milieu de communication en lien avec
l’interconnexion mondiale des ordinateurs.
Hacker: pirate de l’Internet qui contourne les protections logicielles et matérielles du système.
Open Data : mouvement, né en Grande-Bretagne et aux États-Unis, d'ouverture et de mise à disposition des données
produites et collectées par les services publics (administrations, collectivités locales...).

Big Data : « grosses données ». Terme utilisé pour désigner l’ensemble très volumineux de données informatiques.
Dans le monde, environ 2.5 trillion d’octets de données sont procréées par jours.

Dark Net : Internet non officiel, soumis à aucune règle.

Cyberattaque : Acte de piratage informatique sur Internet.

Cyberterrorisme : Ensemble des attaques graves (virus, piratage, etc.) et à grande échelle des ordinateurs, des
réseaux et des systèmes informatiques d'une entreprise, d'une institution ou d'un État, commises dans le but
d'entraîner une désorganisation générale susceptible de créer la panique.

Cybercriminalité : Ensemble des activités illégales effectuées par l'intermédiaire d'Internet.

Cybercensure : Surveillance et limitation des contenus internet entravant la liberté d'expression.

Cyberdéfense : Ensemble des moyens informatiques employés pour assurer la défense d'un pays.

ICANN: Internet Corporation for Assigned Names and Numbers.

BATX : géants du net chinois. Acronyme pour Baidu, Alibaba, Tencent et Xiaomi
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GAFAM-NATU : géants américains du net et de la nouvelle économie. Regroupe Google, Apple, Facebook, Amazon,
Microsoft, Netflix, AirBnB, Tesla, Uber.

ANSSI : Agence Nationale de la Sécurité des Systèmes d’Information. Agence créée en 2009, dans le but de mettre en
place la politique de cyberdéfense de la France.

ENISA : l’Agence Européenne Chargée de la Sécurité des Réseaux et de l’Information crée en 2004. Son objectif est
de coordonner les diverses agences de cyber sécurité des Etats membres.

COMCYBER : Le commandement de la cyberdéfense (COMCYBER), c’rée en 2017, est un commandement

opérationnel, qui rassemble l'ensemble des forces de cyberdéfense du ministère. Il a pour mission la défense des
systèmes d’information, ainsi que la conception, la planification et la conduite des opérations militaires dans le
cyberespace. Ce commandement est à la tête de cyber combattants, l’armée Française devrait en compter 4000
d’ici 2025)

La grande muraille du numérique (Chine) : projet de surveillance et de censure d'Internet géré par le ministère de la
Sécurité publique de la république populaire de Chine. Le projet a débuté en 1998 et a commencé ses activités en
novembre 2003. Il agit notamment par blocage d'adresse IP, filtre DNS et URL.

Acteurs :

Edward Snowden: né en 1983, est un informaticien américain connu pour avoir transmis aux médias des
informations compromettantes pour les États-Unis et l'Angleterre, touchant à leur réputation. Il avait accès à des
données top-secrètes car il était employé de la CIA et de la NSA. Le 6 juin 2013, il remet aux mains du journal The
Guardian de nombreux documents révélant la violation de nombreuses lois morales concernant la confidentialité par
les services secrets américains et britanniques. Cela signifie que les États-Unis et la Grande-Bretagne utilisaient leurs
services secrets pour surveiller la vie privée de leurs propres citoyens (notamment sur internet, et par appel
téléphonique). Tous les citoyens peuvent être surveillés, même s'ils sont innocents. La nouvelle se répand très vite et
provoque un fort scandale. À la suite de ses révélations, Edward Snowden est inculpé le 22 juin 2013 par le
gouvernement américain sous les chefs d’accusation d’espionnage, vol et utilisation illégale de biens
gouvernementaux. Il est condamné par contumace, c'est-à dire jugé en son absence, pour cet acte, et accusé
d'espionnage. Selon ses accusateurs, Snowden a trahi le principe du secret professionnel (wp). Pour justifier ses
révélations, Snowden déclare que son « seul objectif est de dire au public ce qui est fait en son nom et ce qui est fait
contre lui. ». Le 14 avril 2014, l’édition américaine du Guardian et le Washington Post se voient décerner le prix
Pulitzer pour la publication des révélations sur le système de surveillance de la NSA, rendues possibles grâce aux
documents fournis par Snowden. S'exilant à Hong Kong en juin 2013 puis à Moscou, Edward Snowden obtient le 31
juillet 2013 l’asile temporaire en Russie. En 2020, ce même pays lui accorde une autorisation de résidence
permanente. La même année, la justice américaine donne raison à Edward Snowden : elle considère que le
programme de surveillance téléphonique était illégal, voire inconstitutionnel. Dans un même temps, le lanceur
d'alerte se voit féliciter d'avoir exposé ces informations sensibles sur les activités de la NSA.

John Perry Barlow : né en 1947 et décédé en 2018, il est l’auteur de la déclaration d’indépendance du cyberespace.

Repères :
Déclaration d’indépendance du Cyberespace : Par John Perry Barlow en 1996. Pour lui il ne doit pas y avoir de
gouvernance ou de régulation d’internet. Ce doit être un espace de grande liberté ou les données doivent être
librement disponibles pour tous. « Vous n’avez pas de souveraineté où nous nous rassemblons » « Le cyberespace ne
se situe pas dans la frontière des états »
L’appel de Paris pour la confiance et la sécurité dans le cyberespace : A eu lieu en novembre 2018. C’est une
déclaration qui invite les États, le secteur privé et les organisations de la société civile (groupes qui ne sont pas
associés avec le gouvernement ou le secteur privé) à travailler ensemble en vue de promouvoir la sécurité dans
le cyberespace, de lutter contre la désinformation et de s’attaquer à de nouvelles menaces qui mettent en danger
les citoyens et l’infrastructure. https://youtu.be/Z6003fl7Kn4