PC 2016-2017

Programme de colles
sciences physiques
Semaine 8 du 14 au 18 novembre

Compétences-questions de cours
Changement de référentiel en mécanique classique

Établir en utilisant la relation de Chasles et le caractère supposé absolu du temps, la loi de

composition des vitesses et des accélérations dans le cas d'un mouvement de translation. Utiliser
le point coïncident pour exprimer la vitesse d’entraînement et l’accélération d’entraînement. Dans
le cas particulier d'un mouvement de translation rectiligne uniforme établir la transformation de
Galilée
Établir en utilisant la relation de Chasles et le caractère supposé absolu du temps, la loi de
composition des vitesses et des accélérations dans le cas d'un mouvement de rotation uniforme
autour d'un axe fixe. Utiliser le point coïncident pour exprimer la vitesse d’entraînement et
l’accélération d’entraînement. Citer et utiliser l’expression de l’accélération de Coriolis.
Traiter l'exemple de cours : interprétation cinématique des coordonnées polaires.

Dynamique dans un référentiel non galiléen

Dans le cas d'un référentiel en translation, déterminer la force d’inertie d’entraînement.

Dans le cas d'un référentiel en translation, appliquer la loi de la quantité de mouvement, la loi du
moment cinétique et la loi de l’énergie cinétique :
➔ Traiter l'exemple de cours : pendule dans un ascenseur.
Dans le cas d'un référentiel en rotation uniforme autour d'un axe fixe, Exprimer la force d’inertie
axifuge et la force d’inertie de Coriolis. Associer la force d’inertie axifuge à l’expression
familière « force centrifuge ».
Dans le cas d'un référentiel en rotation uniforme autour d'un axe fixe, appliquer la loi de la
quantité de mouvement, la loi du moment cinétique et la loi de l’énergie cinétique :
➔ Traiter l'exemple de cours sur le mouvement d'un anneau sur une tige en rotation.
➔ Traiter l'exemple de cours sur le mouvement d'un anneau sur un cercle en rotation.
Donner la définition du champ de pesanteur, son évolution qualitative avec la latitude, des ordres
de grandeur ; Distinguer le champ de pesanteur et le champ gravitationnel.
Traiter l'exemple de cours sur la déviation vers l'est.