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STMG

EXPOSE D’EMC SUR LE THEME DE LA «DEMOCRATIE»

Séance 2 – CHOISIR ET EXPLORER SON SUJET

 Contenu de la séance : La première phase de votre travail de recherche consiste à explorer votre
sujet, définir les mots-clés et dégager une problématique.

➢ Recherches par groupe de 2 élèves.

1) Choix du groupe (notez à la suite les prénoms et noms des membres de l’équipe) :
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2) Choisissez un Etat membre de l’ONU (sauf la France) ) et préparez un exposé sur la situation de la démocratie
dans ce pays qui répond aux questions suivantes :
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…………………………………………………………………………………………………………………

➢ Dans un fichier partagé (sur votre ordinateur) ou à la fin de votre cahier d’histoire-géographie, répondez
aux questions suivantes :

3) Surlignez les mots clés des questions ci-dessous auxquelles vous allez devoir répondre dans votre exposé :

RAPPEL DE LA CONSIGNE GENERALE :

- Quelles sont les principales caractéristiques des institutions de cet Etat à l’échelle nationale
?
- Depuis quand ces institutions sont-elles en place ?
- Comment les dirigeants exerçant le pouvoir exécutif sont-ils choisis ?
- S’agit-il d’une dictature, d’un régime à tendance autoritaire ou totalitaire ou d’une
démocratie parlementaire selon les différents critères vus en classe (séparation des
pouvoirs, état de droit, élections libres et transparentes, Alternance, pluralité des partis …)
et selon les classements internationaux.
- Les libertés individuelles et collectives sont-elles respectées ? (Justifiez à l’aide
d’exemples)
- Quel aspect politique pourrait être amélioré pour faire progresser la démocratie dans ce
pays ?

4) En équipe, proposez une définition de ces mots-clés surlignés qui ont tous été utilisés dans les années
précédentes.

5) Faites une carte mentale avec :

- au centre : le pays choisi

- autour (2e niveau) : tous les mots-clés se trouvant dans les questions

- (3e niveau) : vos premières hypothèses répondant à chaque mot-clé

6) Proposez une problématique autour de la démocratie dans le pays choisi qui ressort de vos premières hypothèses.
Pour formuler ces hypothèses, basez-vous votre réflexion portant sur le sujet (premières réponses) et sur l’extrait
vidéo du « dessous des cartes » analysée durant la première séance.