Je réalise une interview fictive

Consigne : A la suite de votre lecture du livre Molière, vu par une ado et par son chien , en

binômes, vous devez réaliser l’interview de Molière.

Voici les différentes étapes à suivre :

1) Vous allez choisir une période de la vie de Molière qui vous intéresse.

2) Notez toutes les informations importantes liées à Molière durant cette période.

3) Définissez vos rôles : qui sera journaliste, qui sera Molière ?

4) Vous devrez ensuite rédiger votre interview :

- Commencez par une introduction du journaliste qui présente Molière.

Exemple : « Aujourd’hui je rencontre M. Jean-Baptiste Poquelin surnommé Molière, le plus

grand dramaturge et comédien français…. et nous allons parler de « tel thème ». A la fin de

l’interview, vous saurez tout sur le sujet… pour mieux comprendre ….. ».

- Vous allez ensuite imaginer une dizaine de questions intéressantes à poser pour que

le personnage parle de sa vie, de ses idées et de son œuvre. De manière générale,

privilégiez les questions commençant par : « Qui, Quoi, Quand, Où, Comment,

Pourquoi, Avec quels moyens… ».

- Vous en noterez les réponses à l’aide de votre livre. Pensez à dater l’interview.

- Vous devez vous vouvoyer et utiliser un langage soutenu.

5) Votre interview doit être filmée : le journaliste peut se servir d’un support pour lire ses

questions, mais pas Molière. Quel que soit le rôle que vous jouez, vous devez paraitre le plus

naturel possible. Vous pouvez faire un montage vidéo si vous le souhaitez.

Quelques ressources pour vous aider :

« Chemins d’écrivains » sur RTL : exemples d’interviews

 Niveau 1 Niveau 2 Niveau 3 Niveau 4
Maîtrise insuffisante Maîtrise fragile Maîtrise satisfaisante Très bonne maîtrise
Expression orale. - Le discours n’est pas - Le discours est assez - Le discours est fluide et - Le discours est très
fluide et difficile à fluide et facile à assez facile à comprendre. fluide et facile à
comprendre. Beaucoup de comprendre malgré - Je prononce assez comprendre.
tics de langage et quelques hésitations ou clairement, ma voix est le - Je prononce très
d’hésitations. tics de langage. plus souvent assez forte clairement, ma voix est
- Je ne prononce pas - Je prononce de façon pour me faire entendre. suffisamment forte pour
clairement, le volume de peu claire, et/ou je ne me faire entendre.
ma voix est trop faible parle pas toujours assez
pour que je puisse me fort pour être
faire entendre. entendu(e).

Posture et - J’ai du mal à me tenir - Je me tiens droit(e), - Je me tiens droit(e), je - Je me tiens droit(e), je
gestuelle. droit(e), et/ou je ne mais je ne regarde pas regarde assez souvent mon regarde mon
regarde pas du tout mon suffisamment mon interlocuteur. interlocuteur.
interlocuteur. interlocuteur. - Je joue mon rôle de - Je joue mon rôle de
- Je ne suis pas - Je joue mon rôle de façon assez naturelle, je façon très naturelle, sans
naturel(le), je n’arrive façon peu naturelle, j’ai regarde mes notes de regarder mes notes.
pas à me détacher de du mal à me détacher de temps en temps.
mes notes. mes notes.

Présentation du - Notre interview est - Notre interview n’est - Notre interview est - Notre interview est très
personnage. trop courte, il manque de pas tout à fait complète, complète et fait complète et fait le tour
nombreuses il manque des détails globalement le tour de ce de ce qu’il faut connaitre
informations. importants. qu’il faut connaitre sur sur l’auteur.
- Nos questions ne sont - Nos questions ne sont l’auteur. - Nos questions sont très
pas pertinentes, et ne pas toujours pertinentes, - Nos questions sont pertinentes et permettent
permettent pas de faire ce qui ne permet pas pertinentes et permettent de faire avancer
avancer l’interview. toujours de faire avancer de faire avancer l’interview.
- Mon exposé est trop l’interview. l’interview. - Je respecte le temps
court, je n’ai pas - Mon exposé est trop - Je respecte le temps imparti voire le dépasse
respecté le temps court, je n’ai pas imparti. un peu.
imparti. respecté le temps
imparti.

Maitrise de la - J’utilise un vocabulaire - J’utilise un vocabulaire - J’utilise un vocabulaire - J’utilise un vocabulaire

langue. et une syntaxe peu ou et une syntaxe assez et une syntaxe adaptés et et une syntaxe adaptés et
pas adaptés. adaptés malgré la appartenant au langage soutenus.
- Nos questions et nos présence de quelques courant. - Nos questions et nos
réponses ne sont pas mots familiers. - Nos questions et nos réponses sont très
correctement formulées. - Nos questions et nos réponses sont le plus correctement formulées
réponses ne sont pas souvent correctement (inversion sujet-verbe).
toujours correctement formulées.
formulées.

Qualité du la vidéo - Mon support vidéo n’est - Mon support vidéo n’est - Mon support vidéo est - Mon support vidéo est
pas de bonne qualité, pas toujours de bonne d’assez bonne qualité, de très bonne qualité,
l’image et/ou le son ne qualité, l’image et/ou le l’image et le son sont l’image et le son sont très
sont pas nets et ne son ne sont pas très nets plutôt nets et permettent nets et permettent une
permettent pas une et ne permettent pas une globalement une bonne bonne compréhension.
bonne compréhension compréhension claire. compréhension. - J’ai réalisé un montage
- Je n’ai pas réalisé de - J’ai réalisé un montage - J’ai réalisé un montage vidéo original et créatif.
montage vidéo. vidéo basique. vidéo assez original.
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