MEMENTO DU STAGE DE SPECIALITE

&
DU RAPPORT DE MISSION
Niveau Master 1

A.U. : 2023 – 2024

1
Sommaire

CHAPITRE 1 : STAGE DE SPECIALITE MASTER 1 : C’EST QUOI ?.........................3

1. Finalités du Stage de Spécialité Master 1....................................................................................................3
2. Déroulement du Stage de Spécialité Master 1.............................................................................................3

CHAPITRE 2 : RAPPORT DE MISSION MASTER 1........................................................5

1. Atelier <Missions de stage> avant départ en stage......................................................................................5
2. Démarche d’Encadrement du RM...............................................................................................................5
3. Consignes pour l’élaboration du plan du RM..............................................................................................6
4. Consignes pour la rédaction du RM.............................................................................................................7
5. L’évaluation du Rapport de Mission..........................................................................................................10

CHAPITRE 3 : Processus du Stage de M1 et de l’encadrement du Rapport de Mission 11

ANNEXES...............................................................................................................................12
ANNEXE 1 - FICHE DE MISSION SPECIALITE CCA..................................................................................13
ANNEXE 2 - FICHE DE MISSION SPECIALITE FINANCE.........................................................................15
ANNEXE 3 - FICHE DE MISSION SPECIALITE MARKETING..................................................................18
ANNEXE 4 - FICHE DE MISSION SPECIALITE MIL...................................................................................18
ANNEXE 6 - STRUCTURE RECOMMANDEE DU RAPPORT DE MISSION.............................................27
ANNEXE 7 - FICHE D’APPRECIATION DU STAGE....................................................................................29
ANNEXE 8 - GRILLE D’EVALUATION DU RM M1....................................................................................31
ANNEXE 9 - PAGE DE GARDE DU RM M1..................................................................................................33
ANNEXE 10 – GRILLE d’EVALUATION DES ENCADREMENTS – RESPONSABLE MASTERS.........35
ANNEXE 11 – GRILLE d’EVALUATION DES ENCADREMENTS – ETUDIANTS..................................36

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 CHAPITRE 1 : STAGE DE SPECIALITE MASTER 1
C’EST QUOI ?
Le Programme Grande Ecole de HEM donne une importance particulière aux stages comme
formation de terrain complémentaire aux enseignements dispensés.
Ainsi, pendant les cinq années de la formation, l’étudiant est tenu d’effectuer chaque année
un stage dont la durée et la finalité sont en étroite liaison avec le niveau d’études.

1. Finalités du Stage de Spécialité Master 1

Le stage de spécialité 1ère année Master, d’une durée de 12 semaines, s’effectue dans une
entreprise relevant des divers secteurs de l’économie (industrie, services, administration,
etc.). De par la convention de double diplomation entre HEM et l’iaelyon – Université Lyon 3,
ce stage doit s’inscrire dans l’esprit des 2 programmes et peut être effectué au Maroc ou en
France.

Durant le stage, l’étudiant doit prendre en charge tout ou partie d’un projet défini par la
structure d’accueil qui nécessite une activité de réflexion et de prise de recul par rapport au
travail quotidien. Autrement dit, au delà des activités quotidiennes, cela suppose d’être
capable de répondre à une mission précise à partir d’une approche méthodologique
rigoureuse.

2. Déroulement du Stage de Spécialité Master 1

Par déroulement, nous entendons les différentes actions que l’étudiant doit entreprendre
lors des trois étapes requises : avant, pendant et après.

1ère étape : Recherche du stage

L’étudiant est tenu de trouver son stage par ses propres moyens. Dans sa recherche, il est
encadré par le Responsable Masters.
Cet encadrement, organisé par groupe d’étudiants et de manière individuelle, consiste à :
- Expliquer la procédure à suivre dans la recherche du stage, au Maroc ou à l’étranger,
- Orienter l’étudiant dans la rédaction du CV et de la lettre de motivation, sur la base des
documents établis par les deux institutions, HEM et l’iaelyon.
- Assurer le suivi administratif quant aux Conventions de Stage (CS).
La CS est un document officiel conjointement signé par le superviseur en entreprise,
l’étudiant et l’iaelyon pour le stage en France ou HEM pour le stage au Maroc ou ailleurs
qu’en France. Elle précise la durée et les conditions générales du déroulement du stage dans
l’entreprise d’accueil.

Aucun stage ne peut être validé sans le dépôt préalable de la CS au Responsable Masters
selon le calendrier préétabli.

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2ème étape : Pendant le stage

La fiche de validation de la mission de stage (Cf. Annexe 1) est traitée par une commission
pédagogique mixte (HEM – iaelyon). Cette commission étudie la qualité et le niveau de la
mission et procède ensuite, pour les missions acceptées, à l’affectation à chaque étudiant-
stagiaire un professeur-encadrant qui relève de HEM.
Pour ce qui est du superviseur, c’est en fait la personne qui encadre et oriente l’étudiant
dans l’entreprise et dont le nom figure sur la CS.

Durant les deux premières semaines du stage, l’étudiant se familiarise avec l’entreprise et
précise, voire affine, sa mission qu’il doit expliciter dans la fiche de validation et déposer au
Département Masters avant la fin des 2 semaines (cf. calendrier ci-après).

L’étudiant doit assister aux séances d’encadrement obligatoires programmées par le

Département Masters.

Aussi, il est tenu d’être assidu, de faire preuve de sérieux et d’implication dans son travail.
Toute absence du lieu du stage doit être justifiée aussi bien auprès de l’Entreprise qu’auprès
du Département Masters (HEM ou iaelyon). Pour les absences justifiées, celles-ci, cumulées,
ne doivent pas dépasser une semaine, sinon le stage ne pourra être validé et l’étudiant
devra le refaire entre août et septembre de l’année en cours. Pour les absences aux séances
d’encadrement, elles doivent être justifiées auprès du Département Masters.
Par ailleurs, l’étudiant est tenu d’informer le Département Masters et son encadrant de
toute difficulté survenant lors du stage.

3ème étape : Au retour du stage

Au terme de la période de stage, l’étudiant doit rédiger un Rapport de Mission qui sera
évalué par l’encadrant sur la base des critères et consignes de rédaction prédéfinies, aussi
bien au niveau du fond que de la forme.
Un quota de rapports de mission est défini pour une correction par les collègues de Lyon.
L’intérêt étant d’impliquer le partenaire dans l’évaluation des étudiants sur un aspect autre
que celui des cours. Ainsi, un tirage au sort est réalisé pour choisir les rapports de mission
qui vont être corrigés à l’iaelyon. Ce tirage au sort est réalisé avant le départ des étudiants
en stage.

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 CHAPITRE 2 : RAPPORT DE MISSION MASTER 1
Une mission de stage consiste à mettre en application les enseignements théoriques suivis
pour répondre à une problématique ou à un besoin qui se posent à une entreprise.
La mission de stage est définie conjointement par l’étudiant et le superviseur en entreprise
lors de la demande de stage.
Cette mission est formalisée en collaboration avec l’entreprise dans la « Fiche de Mission »
(cf. Annexes de 1) puis envoyée au Département Masters pour validation.
Le rapport de mission rédigé à l’issue du stage propose des solutions concrètes à l’entreprise
et dresse le bilan des recommandations qui lui ont été formulées.

1. Atelier <Missions de stage>

Quoi ?
 Format : 1 séance de 3 heures
 Animation : Responsable Coordination Pédagogique Masters
 Période : durant le premier semestre de Master 1

Pourquoi ?
 Démystifier la notion de Mission de stage en travaillant avec les étudiants sur la
manière de définir une mission pertinente et à valeur ajoutée aussi bien pour lui que
pour l'entreprise ;
 Permettre à l’étudiant de s'exercer sur la définition d'une mission à travers un cas
pratique fictif ;
 Lui donner les outils pour définir une bonne mission avec les entreprises qu'ils
contactent pour le stage. Il n'acceptera plus tout ce qui lui est proposé !

Comment ?
 Format : Ateliers de travail avec les groupes de spécialité
 Contenu :
o Sur la base des missions de l’année (n-1) non validées, échanger avec les étudiants
sur les raisons du refus des missions proposées ;
o Travailler avec les étudiants sur la formalisation d’une mission pertinente et sur sa
Valeur Ajoutée ;
o Demander aux étudiants de proposer des missions compte tenu de ce qu’ils auraient
appris de la 1ère partie de la séance ;
o Validation plénière des missions proposées et discussion sur les raisons de
l'acceptation ou du refus de chaque mission.

2. Démarche d’Encadrement du RM
Préalablement, il est à noter que :
 Les encadrants sont choisis par le Département Masters parmi les professeurs de HEM.
Un travail de sensibilisation quant au sens et aux exigences de l’encadrement sera fait
avec eux. Une réunion de coordination est organisée pour préciser les termes de cet
encadrement et ses modalités pratiques.

5
 Un encadrant aura un nombre limité de RM à suivre. Au même titre que les autres
activités pédagogiques, l’encadrement fera l’objet d’une évaluation par les étudiants.

L’encadrement des travaux liés au RM est assuré à sous forme de :

 Séances d’Encadrement Obligatoires – SEO : C’est un face à face organisé par le
Département Masters entre l’étudiant et son encadrant pour discuter les différents
aspects du RM et les démarches de sa construction ;
 Séances d’Encadrement Libres – SEL : En cas de besoin, l’étudiant pourra prendre
contact avec son encadrant pour des séances supplémentaires en dehors de celles
obligatoires SEO.
 Pour le bon déroulement des échanges étudiant-encadrant, nous PRECONISONS ce qui
suit :
- Les SEL doivent être initiées par l’étudiant via une demande par e-mail envoyée à son
encadrant.
- Le Responsable Masters et sa collaboratrice doivent systématiquement figurer en
copie de mail pour toute correspondance entre l’étudiant et son encadrant pour leur
permettre de suivre la qualité et l’évolution de l’encadrement. L’objectif est d’assurer
une coordination efficace pour les deux parties.
- L’étudiant et son encadrant sont tenus d’aviser le Département Masters très
rapidement de tout problème pouvant entraver la bonne marche de l’encadrement
pour permettre au responsable d’agir.

3. Consignes pour l’élaboration du plan du RM

Le RM est individuel. Les normes relatives à la rédaction et à la présentation de ce

rapport, en termes de contenu et de forme, sont prédéfinies par le présent mémento
conformément aux indications pédagogiques des deux institutions (entre 50 et 60
pages). Le plan d’un RM est généralement structuré en deux parties à savoir :
- une 1ère partie conceptuelle s’appuyant sur une revue de littérature ;
- une 2ème partie pratique ou empirique qui consiste en une étude terrain.

Qu’est ce qu’une revue de littérature ?

La « revue de littérature » recouvre au moins trois éléments à savoir :

 Un travail de recherche bibliographique qui consiste dans un premier temps en une
exploration simple sur Google Scholar (traduire votre sujet en mots clefs) pour
remonter des références relatives à votre sujet de recherche. Il s’agit ensuite de lister
ces références qui devraient être riches et diversifiées : internet, ouvrages, revues
spécialisées et généralistes (articles de recherche), travaux de recherche antérieurs
(mémoires, thèses…), etc.
 Une exploitation de la liste bibliographique pour découvrir ce qui a déjà été fait en la
matière, d’en analyser le contenu pour en faire une synthèse. L’intérêt de cet
exercice est de vous permettre de positionner votre travail de recherche
(problématique et méthodologie adoptée pour y répondre) par rapport à l’existant
de manière à ce qu’il apporte une certaine valeur ajoutée.

6
  Une identification et organisation des idées centrales du sujet étudié pour faciliter
l’analyse et la rédaction de la partie théorique.

En effet, le RM est un travail qui se construit dans le temps. La partie théorique ne doit
pas se réduire à un simple copier / coller de la littérature mais à un réel travail de
réflexion et d’analyse qui se matérialise par une compilation des différentes sources
bibliographiques.

Qu’est ce qu’une étude empirique ?

La partie empirique d’un RM repose sur une approche scientifique et doit

nécessairement apporter une valeur ajoutée au travail de recherche. Ainsi, l’étude
empirique se matérialise par la mission réalisée par l’étudiant en stage.
La structure de la partie empirique s’articule généralement autour de deux éléments à
savoir :
 Une présentation de la méthodologie adoptée pour réaliser l’étude (étude
qualitative, étude quantitative, étude de cas, etc.).
 Une analyse et une interprétation des résultats obtenus.
Pour la Structure recommandée du RM, Cf. Annexe 6.

4. Consignes pour la rédaction du RM

Le RM est la résultante d’informations collectées, puis croisées, voire vérifiées, mais
également le résultat d’un plan évolutif, d’une rédaction personnelle, améliorée et d’une
mise en page soignée.
Ainsi le RM doit répondre aux attentes ci-après explicitées :
 C’est un document de 50 à 60 pages maximums en dehors des annexes ;
 Le RM doit obligatoirement être en Français.

Ainsi le RM doit contenir les éléments suivants :

 Une Page de Garde conforme au modèle de HEM.
 Une dédicace éventuelle.
 Les Remerciements ciblés et spontanés.
 Le Sommaire paginé (utilisation fonction automatique sur Word) avec des titres CLAIRS
et SIGNIFICATIFS. Ce sont les titres que le lecteur découvre généralement en premier.
L’étudiant doit travailler très soigneusement ses titres qui sont un indicateur très précis
de la qualité de son travail. Le sommaire ne doit pas dépasser 2 pages. Les pages du
sommaire ne sont pas numérotées.
 Une Introduction Générale où l’étudiant :
o Présente sa mission en la situant dans son contexte d’étude ;
o Présente les concepts sous-jacents ;
o Présente la démarche globale à suivre pour répondre à la mission: Il s’agit ici de
justifier les différentes étapes entreprises dans le RM ;
o Annonce le plan de son RM : il s’agit d’annoncer la structure globale du RM.
 Les Introductions et les Conclusions intermédiaires : il s’agit des introductions et des
conclusions des parties et des chapitres.

7
 - Les introductions permettent de placer la partie ou le chapitre dans le plan global
du RM, d’annoncer la finalité et l’objectif, d’expliquer la démarche suivie (quoi,
pourquoi et comment).
- Les conclusions des parties et des chapitres permettent de reprendre les
principaux éléments et enseignements de la partie/chapitre et annoncer la
partie/chapitre suivante.
Pour les sections, il s’agit de les introduire et les conclure avec des phrases en guise
d’introduction ou de conclusion.
 L’étudiant doit veiller à l’Equilibre des parties, des chapitres et des sections.
 La Conclusion Générale constitue une réponse à la problématique posée dans
l’introduction générale :
o Rappelle (brièvement) le concept, la problématique et le contexte ;
o Synthétise les principaux résultats obtenus, les recommandations, la valeur
ajoutée et l’impact du travail ;
o Présente les limites du travail et les ouvertures possibles vers d’autres espaces ou
en élargissant la problématique.
 Les Références Bibliographiques doivent être systématiquement présentées en renvois
bas de page (utilisation fonction automatique sur Word). Ce sont toutes les références
bibliographiques citées dans le texte mais également celles consultées, même si celles-ci
n’apparaissent pas dans le texte, pour permettre à l’étudiant de construire sa réflexion
du RM. Toutes les définitions, les chiffres ou les tableaux, les citations ou les
informations, les réflexions ou les passages repris d’une référence doivent être
mentionnés en bas de page. Ces renvois en bas de page doivent respecter un format
spécial :
- Police : Times New Roman
- Taille texte : 10
- Interligne : Simple
- Texte justifié
 La Bibliographie : Il s’agit de lister par ordre alphabétique et par rubrique les auteurs et
leurs références bibliographiques en respectant un format spécial :
o Livre/Ouvrage : Nom P. (2012), «Titre de l’ouvrage», Editeur, Ville, numéros des
pages.
Terssac G. (2003), «La théorie de la régulation sociale de Jean-Daniel Reynaud»,
Débats et prolongements, Editions La Découverte, Collection «Recherches», Paris, 448
p.
o Revue : Nom P. (2012), «Titre de l’article», Titre de la Revue, n° de la revue et date de
parution, pages concernées.
 De Vaujany F.X. (2006), «Pour une théorie de l'appropriation des outils de gestion:
vers un dépassement de l'opposition conception-usage», Revue Management et
avenir, n° 9, 2006/3, p. 109-126.
o Thèse ou Mémoire : Nom de l’auteur, « titre de la thèse ou du mémoire », type de
thèse et discipline, sous la direction de [nom du directeur ou de la directrice], Ville,
Université, Année, éventuellement nombre de volume et de pages.
Pour une thèse, cela donnerait ainsi :
Simon Grivet, « Tuer sans remords, une histoire de la peine de mort en Californie de la fin
du XIXe siècle à nos jours », Thèse de doctorat en histoire, sous la direction de François
Weil, Paris, École des hautes études en sciences sociales, 2011, 748 p.

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 Pour un mémoire de maîtrise ou de master :
Émilien Ruiz, « L’État saisi par ses effectifs. Contribution à une histoire de l’État au XXe
siècle », Mémoire de master en sciences sociales (mention histoire), sous la direction de
Marc Olivier Baruch, Paris, École des hautes études en sciences sociales, 2007, 209 p.
o Site Internet : http://www.univ-lyon3.fr/iae/...
 Lexique (éventuellement).
 Annexes : Ce sont des éléments externes aux RM mais importants pour sa
compréhension. Ce sont des documents qui permettent au lecteur d’approfondir, les
propos de l’étudiant. Attention, ces documents constituent des compléments
d’informations ou des approfondissements de la compréhension mais ne doivent, en
aucun cas, être fondamentaux dans la compréhension, s’ils le sont, ils doivent faire partie
du corps du mémoire et non mis en annexes. Les annexes doivent être insérées dans
l’ordre de leur citation dans le texte et non intégrer d’une manière aléatoire.
 Table des matières (éventuellement) et c’est le plan détaillé et paginé du RM.
 Critères de forme : Pour la rédaction du RM, il faut impérativement respecter les critères
de forme suivants :
- Police : Times New Roman
- Taille texte : 12
- Taille titre : 14 ou 16 selon l’importance du titre
- Interligne : 1,5
- Marges : Normales
- Texte justifié
- Les numéros de pages commencent à l’introduction

Ce qu’il faut éviter

 Un titre trop court, caricatural ;
 L’originalité à tout prix ou la banalité dans les remerciements ;
 Un sommaire et une table des matières non paginés ;
 De reproduire par photocopie en noir et blanc des photographies en couleur ;
 Les incorrections et coquilles, (utiliser le correcteur d’orthographe du traitement de
texte, faire relire son rapport par un tiers …).

Ne pas oublier
 La pagination (qui commence à l’introduction) ;
 De mettre des titres aux tableaux et aux graphiques ;
 De citer la (ou les) source (s) des tableaux et des graphiques ;
 De positionner les «dessins» dans le sens de lecture du texte ;
 Les références bibliographiques ;
 La bibliographie ;
 Les annexes ;
 Une table des matières paginée et détaillée en fin de mémoire.

9
5. L’évaluation du Rapport de Mission

L’étudiant est évalué par l’enseignant - encadrant en corrigeant le rendu final qu’est le
rapport de mission.

Dans le cadre de la double diplomation avec l’Iaelyon, un quota de RM sera défini pour une
correction par les collègues de Lyon pour chaque filière. Les RM corrigés par les collègues de
l’iaelyon, sont tirés au sort.
Le tirage au sort est réalisé par les responsables Masters en présence des comités de classe
avant le départ en stage.
Pour éviter les désarrois d’un encadrement à distance, tout étudiant sera accompagné par
un encadrant marocain qui l’assistera dans le choix de sa mission et la rédaction de son
rapport.
Tous les rapports de mission, qu’ils soient corrigés à HEM ou à l’iaelyon, sont scannés au
logiciel anti-plagiat. Tout RM présentant un taux de plagiat supérieur ou égal à 10% est
rejeté et obtient la note de 00/20. L’étudiant est ainsi ajourné à la session suivante. En cas
de récidive, l’étudiant est convoqué devant un conseil de discipline qui statuera sur son cas.

Tous les rapports de plagiats sont systématiquement vérifiés par les Responsables
pédagogiques Masters.
 Les rapports dont le % de plagiats est supérieur ou égal à 10% seront automatiquement
ajournés pour septembre ;
 Les rapports dont le % de plagiat est en deçà de 10% feront l’objet d’une vérification
(espace, e grecque, etc.), et en cas de détection d’anomalies du genre, le rapport sera
aussi ajourné pour septembre.

Pour les rapports de plagiat négatifs, le responsable Masters doit en informer l’enseignant
encadrant et ensuite l’étudiant. L’ordre des personnes à informer en priorité est ici
important afin d’impliquer l’encadrant dans le processus.

L’activité « Encadrement des RM », comme toutes les activités pédagogiques, doit faire
l’objet d’une évaluation au même titre que l’enseignement. Cette évaluation, en fin d’année,
est double :
- Evaluation par les responsables Masters ;
- Evaluation par les étudiants.
Il est très important de signaler que :
• Pour valider le rapport de mission de Master 1, une note minimale de 10/20
est requise. Cette note est intégrée dans la moyenne du module «
PowerSkills_Entrepreneuriat et Career Builder » sans possibilité de
compensation.
• En cas de non-validation, l’étudiant aura les sessions de rattrapage classiques
(septembre – février, juillet et septembre de l’année suivante) et cela quelle
que soit la note obtenue. Il ne peut présenter la mission du stage de Master 2
lors du Grand Oral qu’une fois le rapport de mission Master 1 est validé.

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 Processus du Stage de M1 et de l’encadrement du Rapport de
Mission

Actions Date
1. Atelier « Missions de stage » Semaine du 04/12/2023
2. Dépôt de la convention de stage Lundi 18 décembre 2023
3. Début du stage Lundi 15 janvier 2024
4. Dépôt des fiches de mission Lundi 05 février 2024
(3ème Semaine du stage)
5. Validation des missions par une commission interne et
affectation des encadrants Semaine du 05/02/2024
6. Rencontre avec les étudiants dont la mission a été
refusée par la commission (réorientation de la
thématique et/ou problématique)
7. Validation des nouvelles propositions de missions et
affectation des encadrants Semaine du 19/02/2024

8. 1ère Séance d’Encadrement, organisée par le 7ème Semaine du stage

Département Masters. (Semaine du 26/02/2024)
ème
9. 2 Séance d’Encadrement : validation de la thématique Semaine du 11/03/2024
et du plan du RM
10. Fin du Stage Vendredi 5 avril 2024
11. Dépôt de l’attestation de stage Semaine du 15/04/2024
12. Dépôt du 1er jet du rapport de mission à l’encadrant Vendredi 26/04/2024
13. 3ème Séance d’Encadrement : l’encadrant donne son Semaine du 13/05/2024
feedback à l’étudiant par rapport au 1er jet
14. Dépôt des rapports de mission définitifs au Vendredi 24 mai 2024
Département Masters

NB : Si l’étudiant rencontre un problème lors de son stage, il doit envoyer une fiche alerte au
département Master avant la fin de la 3ème semaine de stage

11
 ANNEXES
ANNEXE 1 : FICHE DE MISSION
ANNEXE 2 : STRUCTURE RECOMMANDEE DU RM
ANNEXE 3 : FICHE D’APPRECIATION DU STAGE DE MASTER 1
ANNEXE 4 : GRILLE D’EVALUATION DU RM
ANNEXE 5 : STRUCTURE RECOMMANDEE DU RM

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6. FICHE DE MISSION SPECIALITE FINANCE

13
 Fiche de Mission
Stage de spécialité – 1ère Année Master
Spécialité Finance – AU : 2023-2024
ETUDIANT :
Nom & prénom
Tél Portable
Email

ENTREPRISE :
Nom de l’entreprise
Activité
Adresse
Nom du signataire de la convention
Fonction
Téléphone
Email

Intitulé Synthétique de la Mission :……………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Détail de la Mission à développer :

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
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Réservé à la Direction :

Décision :  Mission validée  Mission validée sous réserve  Mission refusée

Commentaires………………………………………………………………………………………………………………………
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14
 Note Complémentaire aux Entreprises

Qu’est ces qu’une mission de stage de spécialité ?

Une mission de stage consiste à mettre en application les enseignements théoriques suivis pour
répondre à une problématique (ou à un besoin) qui se pose à une entreprise à un moment donné.
Le rapport de mission rédigé à l’issue du stage propose des solutions concrètes à l’entreprise et
dresse le bilan des recommandations qui lui ont été formulées.

Exemples de missions à valeur ajoutée pour l’étudiant :

Le stage de mission a pour finalité de contribuer au développement des compétences pratiques et
opérationnelles liées à la spécialité. Ainsi, les missions à valeur ajoutée pour un étudiant en Finance
peuvent être envisagées comme suit :
 Définir, gérer un portefeuille d’actifs financiers pour le compte d’un client, privé ou
institutionnel dans une société de gestion
 Décortiquer les comptes de l’entreprise et se prononcer sur sa situation financière, pour lui
accorder un crédit (Stage dans une Banque) ou pour rédiger une note d’information au profit
des partenaires sur le marché financier (Stage dans une Société de gestion).
 Acheter ou vendre un produit financier
 Assurer la gestion et l’exécution de l’investissement tout en identifiant les montages
financiers nécessaires (en interne pour l’entreprise ou pour le compte d’une société de
gestion).
 Participer au suivi d’un système de contrôle de gestion.
 Participer à l’évaluation d’un système de contrôle interne dans l’entreprise et favoriser son
amélioration.
 Superviser les reportings comptables : Suivre et contrôler les enregistrements comptables et
l’établissement des états de synthèse.

15
7. - FICHE DE MISSION SPECIALITE MARKETING-

16
 Fiche de Mission
Stage de spécialité – 1ère Année Master
Spécialité Marketing – AU : 2023-2024
ETUDIANT :
Nom & prénom
Tél Portable
Email

ENTREPRISE :
Nom de l’entreprise
Activité
Adresse
Nom du signataire de la convention
Fonction
Téléphone
Email

Intitulé Synthétique de la Mission :……………………………………………………………………………………………………

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Détail de la Mission à développer :

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……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
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Réservé à la Direction :

Décision :  Mission validée  Mission validée sous réserve  Mission refusée

Commentaires………………………………………………………………………………………………………………………
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17
 Note Complémentaire aux Entreprises

Qu’est ces qu’une mission de stage de spécialité ?

Une mission de stage consiste à mettre en application les enseignements théoriques suivis pour
répondre à une problématique ou à un besoin qui se posent à une entreprise à un moment donné.
Le rapport de mission rédigé à l’issue du stage propose des solutions concrètes à l’entreprise et
dresse le bilan des recommandations qui lui ont été formulées.

Exemples de missions à valeur ajoutée pour l’étudiant :

Le stage de mission a pour finalité de contribuer au développement des compétences pratiques et
opérationnelles liées à la spécialité. Ainsi, les missions à valeur ajoutée pour un étudiant en
Marketing peuvent être envisagées comme suit :
 Suivre la mise en œuvre de la politique commerciale de l’entreprise.
 Participer à la gestion ou superviser une équipe commerciale.
 Suivre la mise en œuvre d’une stratégie Trade marketing (positionnement des produits,
image de marque).
 Établir et gérer une base de données clients. Utiliser une BDD pour appréhender les besoins
et les attentes du client et du consommateur.
 Suivre la concrétisation d’une stratégie de communication
 Suivre la mise en œuvre d’une stratégie de marketing opérationnel sur le web
 Concevoir et Réaliser des études terrains selon les objectifs définis par l’entreprise, aussi bien
quantitatives que qualitatives.
 Participer à la mise en place d’une stratégie de Prix en fonction de l’activité de l’Entreprise,
ses objectifs et de son positionnement.
 Participer au processus de création d’une marque ou d’un produit
 Participer à la réalisation de benchmarks par rapport la concurrence directe et indirecte de
l’entreprise

18
8. - FICHE DE MISSION SPECIALITE MANAGEMENT INTERNATIONAL ET LOGISTIQUE-

19
 Fiche de Mission
Stage de spécialité – 1ère Année Master
Spécialité MIL – AU : 2023-2024
ETUDIANT :
Nom & prénom
Tél Portable
Email

ENTREPRISE :
Nom de l’entreprise
Activité
Adresse
Nom du signataire de la convention
Fonction
Téléphone
Email

Intitulé Synthétique de la Mission :……………………………………………………………………………………………………

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Détail de la Mission à développer :

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……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
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Réservé à la Direction :

Décision :  Mission validée  Mission validée sous réserve  Mission refusée

Commentaires………………………………………………………………………………………………………………………
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20
 Note Complémentaire aux Entreprises

Qu’est ces qu’une mission de stage de spécialité ?

Une mission de stage consiste à mettre en application les enseignements théoriques acquis pour
répondre à une problématique ou à un besoin qui se posent à une entreprise.
Le rapport de mission rédigé à l’issue du stage propose des solutions concrètes à l’entreprise et
dresse le bilan des recommandations qui lui ont été formulées.

Exemples de missions à valeur ajoutée pour l’étudiant :

Le stage de mission a pour finalité de contribuer au développement des compétences pratiques et
opérationnelles liées à la spécialité. Ainsi, les missions à valeur ajoutée pour un étudiant en
management international et logistique peuvent être envisagées comme suit :
 Analyser les procédures d’approvisionnements de l’entreprise et proposer des améliorations
pour la fonction achat.
 Contribuer à l’élaborer d’un cahier de charges et rédiger des contrats au niveau national ou
international.
 Gérer les stocks, à la fois sur le plan physique et informatique et chercher à optimiser la
manutention des articles en stock
 Participer à la gestion de la chaine logistique en entreprise : Assurer sa planification, chercher
à optimiser ses flux financiers et ses processus.
 Participer à la gestion commerciale et l’optimisation du portefeuille clients propres à une
zone géographique donnée.
 Assurer la gestion globale du transit en entreprise ou pour le compte d’un client
 Contribuer à la mise en place d’un système de contrôle de gestion logistique : Etablir des
tableaux de bord et identifier des indicateurs de performance propre à la chaine logistique
ou en faire le suivi.
 Participer à la mise en place des procédures et des processus liés à la chaine logistique, ou en
assurer leur suivi.

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9. ANNEXE 6 - STRUCTURE RECOMMANDEE DU RAPPORT DE MISSION

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 Structure recommandée du RM

INTRODUCTION GENERALE
L’introduction générale a pour objectif de situer le cadre du travail et de présenter le plan adopté. Elle
comporte généralement : la présentation du contexte et des concepts objet du mémoire, la problématique du
mémoire en ressortant son intérêt et son originalité, la démarche à adopter (justifiée) pour répondre à la
problématique et en fin l’annonce du plan. Le style de l’introduction doit être simple et clair en vue de
susciter l’intérêt du lecteur et de lui donner envie de lire l’ensemble du mémoire.

PARTIE 1 : ETUDE THEORIQUE DU PHENOMENE ETUDIE

L’introduction de la 1ère partie doit occuper une à deux pages à part

CHAPITRE 1 : Conception théorique du phénomène objet du RM

L’introduction et la conclusion du chapitre doivent occuper une page chacune à part

CHAPITRE 2 : Etat des lieux du phénomène étudié dans les entreprises, au Maroc et/ou à
l’étranger
L’introduction et la conclusion du chapitre doivent occuper une page chacune à part

La conclusion de la 1ère partie doit occuper une à deux pages à part

PARTIE 2 : ETUDE EMPIRIQUE DU PHENOMENE DANS L’ENTREPRISE D’ACCUEIL

L’introduction de la 2ème partie doit occuper une à deux pages à part

CHAPITRE 1 : Présentation de l’entreprise étudiée, de la pertinence d’y effectuer une telle

mission de stage et de la démarche appropriée pour répondre à cette mission
L’introduction et la conclusion du chapitre doivent occuper une page chacune à part

CHAPITRE 2 : Présentation des résultats obtenus, des propositions/solutions préconisées et

expression de l’impact/l’apport de celles-ci sur l’entreprise
L’introduction et la conclusion du chapitre doivent occuper une page chacune à part

La conclusion de la 2ème partie doit occuper une à deux pages à part

CONCLUSION GENERALE
Après l’introduction du mémoire, les lecteurs lisent parfois tout de suite la conclusion d’où l’importance d’y
prêter une attention particulière. Elle doit comprendre 1/une brève présentation des concepts, de la
problématique et de la démarche adoptée pour y répondre, 2/une présentation plus détaillée des résultats
obtenus ainsi que 3/ une présentation des limites du travail et des ouvertures possibles.

N.B : Certes nous exigeons impérativement le respect d’une structuration du RM en deux parties mais nous
restons flexibles quant au nombre de chapitres/sections d’une partie en fonction du sujet traité. Le plus
important est d’obtenir un plan équilibré avec deux parties comprenant le même nombre de chapitres et un
nombre de pages voisin ; on n’imagine pas une partie beaucoup plus importante qu’une autre.

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10. ANNEXE 7 - FICHE D’APPRECIATION DU STAGE

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 FICHE D’APPRECIATION STAGE
AU : 2023-2024
Nom & Prénom du Superviseur : …………………..…………………………………………………..

IDENTIFICATION DU STAGIAIRE
Nom & prénom : ………………………………………………………………………………………………………………..
Niveau d’études : ……………………………………………………………………………………………………………….
Lieu du stage (nom & adresse de l’entreprise) : …………………………………………………………………

A partir des informations recueillies auprès de la personne qui supervise le (ou la) stagiaire
et d’un entretien avec ce (ou cette) dernier (e), nous vous demandons de bien vouloir
compléter la grille d’évaluation ci-dessous.

NIVEAU D’APPRECIATION
CRITERES D’EVALUATION
Très
Médiocre Passable Satisfaisant
satisfaisant

Point de vue superviseur en entreprise

Assiduité du stagiaire …………... …………... …………... …………...

Communication avec le personnel de …………... ………….. …………... …………...

l’entreprise

Intégration dans le groupe ...………… …………... …………... …………...

Respect du règlement intérieur de ..………… ..………… ..………… ..…………

l’entreprise

Qualité du travail réalisé …………... …………... …………... …………...

Remarques diverses :
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………..………………………………
…………………………………………………………..…………………………………………………………..………………………

Signature et cachet du superviseur

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11. ANNEXE 8 - GRILLE D’EVALUATION DU RM M1

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 FICHE D’EVALUATION DU RAPPORT DE MISSION
Stage de Spécialité 1ère Année Master – A.U 2023/2024
Session : ………………..
IDENTIFICATION DU STAGIAIRE
Nom & prénom :..….……….………………………..…………………………………………
Concentration :..………………………………………………………………………………..
Lieu du stage (nom de l’entreprise) :…………………………………………………………..

Encadré par :………………………………………………………………………

1. Critères de Fond (60 %)

 Pertinence et fondement théorique de la solution adoptée ______ /20
 Niveau de réalisation ___________________________________ /20
 Intérêt pour l’entreprise _________________________________ /20
2. Critères de Forme (40 %)
 Structuration du Rapport ________________________________ /10
 Rédaction (Style / Langue) ______________________________ /20
 Présentation générale ___________________________________ /10

/100
Note Globale : __________________________________ /20
Appréciation globale :
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………

Rapport refusé, points à reprendre :

…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………

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12. ANNEXE 9 - PAGE DE GARDE DU RM M1

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 I.A.E. de LYON Institut des Hautes Etudes
Université Jean Moulin de Management
LYON 3 H.E.M

Rapport de Mission
1ère Année Master

Titre du RM

Réalisé par :

Encadré par :

Stage effectué au sein de :

Supervisé par :

Année Universitaire : 2023-2024

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