ADAPTATIONS PEDAGOGIQUES A METTRE EN PLACE DANS LE CADRE DU PPS

Paffffs de
Nom et Prénom de l’élève : Pas de nom esffffft prénom
Classe : classe

Difficultés rencontrées Aménagements pédagogiques Objectifs d’apprentissage / Demande

Projet professionnel d’aménagement
examens

AESH mutualisée jusqu’en 2024 CAP esthétique à Arras  OUI  NON

Dyslexie
Dysorthographie Reformulation des fffffconsignes  Secrétaire lecteur
1/3 temps ou devoirs aménagés  Secrétaire scripteur
Difficultés de compréhension des  Reformulation des
consignes Ne pas pénaliser l’orthographe consignes
 sens second
Élève sérieuse et discrète
 sens métaphorique
 1/3 temps épreuve
écrite
 1/3 temps épreuve
orale
 1/3 temps
préparation des épreuves
 1/3 temps épreuves
pratiques
 Sortie autorisée
 MPA + logiciels
 Autres : Dictée
aménagée

LPO Elisa LEMONNIER – DOUAI Année scolaire 2023/2024

LPO Elisa LEMONNIER – DOUAI Année scolaire 2023/2024