Séquence didactique

13.01.2022
Type de la leçon: Évaluation des connaissances acquises antérieurement
Niveau du Cadre européen – A1 (Ve B – Ie année d’étude)
Compétences générales: CO, EO
Compétences spécifiques : Exprimer la possession ; exprimer des actions au présent
Objectifs :
- linguistiques : ♦ utiliser le vocabulaire pour exprimer la possession ;
♦ exprimer des actions présentes ;
- communicatifs : faire une chanson d’après un modèle

Étapes Activités Activité des élèves Rôle du Formes Stratégies / Ressources

professeur d’organisation méthodes
de la classe
Phase 1 Salut Principal Toute la classe Introduire les
2’ Absents élèves dans la
classe de français
Phase 2 Vérification des Vérification du devoir. Exercice : Mettez les Observateur Toute la classe Vérification Le cahier de
10’ connaissances phrases au pluriel. Assistant Individuellemen individuelle des français
antérieures t connaissances
Phase 3 Fixation des Exercice 1 – Trouvez l’adjectif possessif Observateur Binôme Ils écrivent les La fiche de
35’ connaissances approprié. Assistant formes au tableau. travail.
antérieures
Exercice 2 – (CO) La chanson Le verbe Parler Observateur Toute la classe Ecoute de la La chanson
Assistant chanson, ils
doivent
reconnaître et
noter les formes
du verbe Parler et
les adjectifs
possessifs.
Exercice 3 - Faire une chanson avec le verbe Observateur Toute la classe - équipes de 4 La chanson Le
Dessiner / Manger / Jouer / Aimer / Adorer / Assistant A la fin ils lisent verbe Parler
Détester / Regarder leurs chansons
Exercice 4 – Exercice 3 page 55 Observateur Toute la classe Ils écrivent les Le livre de
Assistant formes au tableau. français
Phase 3’ Appréciation de la Les élèves doivent nommer l’activité qu’ils ont Observateur Individuellemen Dialogue Devoir : ex. 2
classe de français appréciée davantage et évaluer leur propre t professeur – page 56
activité élèves

1
 Annexe
Exercice 1
Trouvez l’adjectif possessif approprié :
1. J’ai une voiture. C’est ……. voiture.
2. J’ai des problèmes. Ce sont ……. problèmes.
3. Tu as une amie. C’est ………. amie.
4. Il a une maison. C’est ………… maison.
5. Tu as un stylo. C’est ………. stylo.
6. Nous avons un appartement. C’est ……. appartement.
7. Elle a un ordinateur. C’est ……… ordinateur.
8. J’ai des idées. Ce sont …………. idées.
9. Il a des chocolats. Ce sont ………….. chocolats.
10. Vous avez deux professeurs. Ce sont …………. professeurs.

Exercice 2 (ex. 3 page 55)

Complète avec les bonnes formes :
Vous ……………. au tennis?
Non, nous ……………. au ping-pong.
Elles ……………… au fout?
Non, elles ………….. au basket.