REPUBLIQUE DU CAMEROUN REPUBLIC OF CAMEROON

Paix – Travail – Patrie Peace – Work – Fatherland

---------------- ----------------
MINISTÈRE DES ENSEIGNEMENTS MINISTRY OF SECONDARY
SECONDAIRES EDUCATION
---------------- ----------------
INSPECTION GÉNÉRALES DES GENERAL INSPECTORATE OF EDUCATION
ENSEIGNEMENTS ----------------
---------------- INSPECTORATE OF PEDAGOGY
INSPECTION DE PÉDAGOGIE CHARGÉE FOR
DE TECHNICAL EDUCATION
L’ENSEIGNEMENT DES TECHNIQUES ----------------
INDUSTRIELLES DEPARTMENT OF MECHANICAL
---------------- ENGINEERING
SECTION DU GENIE MECANIQUE ----------------
----------------

MANUEL DE STAGE
POUR CANDIDATS AU BREVET DE TECHNICIEN (BT)

SPÉCIALITÉ :
CONSTRUCTION ET MAINTENANCE AUTOMOBILE –
MAINTENANCE DES VÉHICULES DE TOURISME
(CMA-MVT)

JUIN 2020

1/11
 REPUBLIQUE DU CAMEROUN REPUBLIC OF CAMEROON
Paix – Travail – Patrie Peace – Work – Fatherland
---------------- ----------------
MINISTÈRE DES ENSEIGNEMENTS SECONDAIRES MINISTRY OF SECONDARY
---------------- EDUCATION
INSPECTION GÉNÉRALES DES ----------------
ENSEIGNEMENTS GENERAL INSPECTORATE OF EDUCATION
---------------- ----------------
INSPECTION DE PÉDAGOGIE CHARGÉE INSPECTORATE OF PEDAGOGY
DE FOR
L’ENSEIGNEMENT DES TECHNIQUES TECHNICAL EDUCATION
INDUSTRIELLES ----------------
----------------

ANNEXE 1

GUIDE DU DEROULEMENT DES STAGES

SPECIALITE : CONSTRUCTION ET MAINTENANCE AUTOMOBILE – MAINTENACE
DES VEHICULES DE TOURISME (CMA – MVT)

EXAMEN : Brevet de Technicien

Période Activité Tâches des maîtres de stage Tâche de l’apprenant stagiaire

Accueillir les apprenants stagiaires et

les présenter au Directeur de la
structure d’accueil Se présenter à l’heure auprès
Jour Présenter le service technique la lettre du chef technique muni de la
N°1 Prise de contact de stage lettre de stage
Décliner les règles d’hygiène, de Suivre attentivement les
sécurité et de respect de présentations des personnels
l’environnement en milieu des services et prendre des
professionnel notes dans son carnet de stage
Planifier le passage des stagiaires
dans les différents services techniques
Observer les équipements
Visite des présentés et poser les questions
Jour équipements Présenter les différents services et les Prendre des notes
N°2 technique et différents équipements techniques Observer les règles d’hygiène
différents services de sécurité et de respect de
l’environnement
Organisation et Présenter l’organisation et la gestion
gestion des des différents postes de travail, Consulter la documentation
différents postes de Présenter les différents documents présentée
travail au sein de la (normes et procédures) liés à Poser des questions et prendre
Jour
structure d’accueil, l’exécution des différentes tâches des notes
N°3
imprégnation des ainsi que ceux relatifs à la Observer les règles d’hygiène,
différentes maintenance du matériel (fiches de sécurité et de respect de
procédures par techniques, notices, mode d’emploi, l’environnement.
poste de travail etc.)

1/11
PERIODE TACHES OPERATIONS

1.1 1.2 1.3 1.4 1.5

Déposer le moteur Démonter le moteur Nettoyer les Vérifier l’état des Réparer et remplacer
Jour 1.0 composants composants du bloc- des composants du
Faire la réfection des moteur et de la bloc-moteur et de la
N°4
moteurs à combustion culasse culasse. (coussinets,
A interne segment…)

N°5 1.6 1.7 1.8 1.9

Remonter le moteur Vérifier l’état du moteur Reposer le moteur Essayer le moteur
après le remontage
2.1 2.2 2.3 2.4 2.5
Faire la collecte des Localiser le problème Effectuer les Commander les Contrôler la
informations activités d’entretien organes ou les pièces conformité des
nécessaires au et de réparation sur à remplacer pièces commandées
Jour diagnostic des systèmes de
2.0 suspension, et de
N°6
freinage
Réparé les systèmes
A
liés à la tenue de route 2.6 2.7 2.8 2. 9
N°7
Remplacer les Réparer les composants Vérifier le Essai
composants fonctionnement des
défectueux des systèmes
différents systèmes, si
nécessaires

Jour 3.1 3.2 3.3 3.4 3.5

3.0
N°8 Faire la collecte de Localiser le problème Commander les Remplacer ou Vérifier le
Réparer les systèmes l’information organes ou les pièces réparer les faisceaux fonctionnement du
A d’éclairage et de nécessaire au à remplacer électriques, les système
signalisation diagnostic câbles et leurs
N°9 composants

2/11
PERIODE TACHES OPERATIONS

4.2 4.2 4.3 4.4 4.5

Faire la collecte de Localiser le problème Démonter et vérifier Commander les Contrôler la
l’information l’état des organes ou les pièces conformité des
nécessaire au composants à remplacer pièces commandées
Jour diagnostic
4.0
N°10 4.6 4.7 4.8 4.9 Vérifier le 4.10
Réparer les systèmes fonctionnement des
A de transmission de Remplacer les Effectuer les activités Remonter les systèmes Essai
puissance composants reliés aux d’entretien et de composants
N°11 embrayages, aux réparation
boites de vitesses, aux
boites de transfert ;
aux différentiels et
aux arbres de
transmission
5.1 5.2 5.3 5.4 5.5

Jour Faire la collecte de Localiser le problème Démonter et vérifier Commander les Contrôler la
l’information les composants organes ou les pièces conformité des
5.0
N°12 nécessaire à remplacer pièces commandées
Réparer les systèmes
A 5.6 5.7 5.8 5.9 5.10
de graissage
Remplacer les
N°13 composants Réparer les éléments du Vérifier le Essai Contrôler la
système de graissage fonctionnement des conformité des
systèmes pièces commandées
6.1 6.2 6.3 6.4 6.5
Faire la collecte de Localiser le problème Commander les Contrôler la Réparer les systèmes
6.0 l’information organes ou les pièces conformité des de refroidissement
Jour
Effectuer l’entretien nécessaire au à remplacer pièces commandées
N°14
et la réparation des diagnostic
A
systèmes de 6.6 6.7 6.8
N°15
refroidissement Faire l’entretien des Vérifier le Essai
systèmes de fonctionnement du
refroidissement système réparé

3/11
PERIODE TACHES OPERATIONS

7.1 Faire la collecte 7.2 7.3 7.4 7.5

de l’information
Jour 7.0 nécessaire au Localiser le problème Commander les Contrôler la Réparer le système
diagnostic organes ou les pièces conformité des de climatisation
N°16 Effectuer l’entretien pièces commandées
à remplacer
et la réparation des
A
systèmes de 7.6 Faire l’entretien 7.7 Réparer les fuites du 7.8 Vérifier le 7.9 Essai
N°17 climatisation du système de système de climatisation fonctionnement du
climatisation système réparé

8.1 Faire la collecte 8.2 8.3 Commander les 8.4 8.5

Jour de l’information organes ou les pièces
80 nécessaire au Localiser le problème Contrôler la Remplacer les
à remplacer conformité des composants des
N°18 diagnostic
Réparer les systèmes pièces commandées différents systèmes
A de sécurité actifs et
passifs 8.6 8.7
N°19
Réparer les circuits Vérifier le fonctionnement des systèmes

9.1 9.2 9.3 Détecter les 9.4 9.5

9.0 anomalies au
Jour Faire la collecte de Mettre le véhicule dans Commander les Contrôler la
Effectuer l’entretien l’information les conditions de travail moment de conformité des
N°20 organes ou les pièces
périodique et la nécessaire à l’entretien pièces commandées
à remplacer
A l’entretien

N°21 révision d’un véhicule 9.6 9.7 9.8 Essai 9.9 Remplir les
automobile fiches d’entretien
Effectuer les travaux Faire les réglages
10.1 Faire la collecter 10.2 10.3 Commander les 10.4 10.5
Jour de l’information organes ou les pièces
nécessaire au Localiser le problème Contrôler la Remplacer les
10.0 à remplacer
N°22 diagnostic conformité des composants et les
Réparer les systèmes pièces commandes câbles
A
d’allumage
N°23 10.6 Faire les réglages 10.7 Vérifier le fonctionnement du système 10.8 Essai
appropriés

4/11
PERIODE TACHES OPERATIONS

11.1 Faire la collecte 11.2 11.3 11.4 11.5

de l’information
Jour 11.0 nécessaire Localiser le problème Commander les Contrôler la Remplacer les
organes ou les pièces à conformité des composants
N°24 Effectuer l’entretien remplacer pièces commandées
et la réparation du
A système d’injection 11.6 11.7 11.8 11.9
électronique, et les
N°25 systèmes antipollution Réparer les faisceaux Nettoyer les systèmes Vérifier le Essai
électriques d’injection et fonctionnement des
d’admissions d’air systèmes réparés
12.1. Accueillir le 12.2 Remplir les 12.3 12.4
client (courtoisie, fiches descriptives
Jour salutations), prise de Affecter le véhicule au Elaborer le devis de
12. poste de travail pour réparation
notes échange avec le
N°26 Réceptionner le client diagnostic
A véhicule
12.5
N°27 Informer le client
13.1 Informer le client 13.2 13.3 13.4 13.5
Jour
sur l’intervention
13. effectuée Etablir la facture Etablir le bon de sortie Renseigner les Nettoyer le véhicule
N°28
(vérifier le contenu de documents de suivi
Restituer le véhicule la fiche descriptive)
A
au client
N°29

NB : L’identification, le fonctionnement, l’utilisation des outils d’aide au diagnostic, ainsi que

l’interprétation des codes défauts sera fait chaque fois que l’occasion de présentera.

5/11
 REPUBLIQUE DU CAMEROUN
Paix – Travail – Patrie
REPUBLIC OF CAMEROON
----------------
Peace – Work – Fatherland
MINISTÈRE DES ENSEIGNEMENTS SECONDAIRES
----------------
----------------
MINISTRY OF SECONDARY EDUCATION
INSPECTION GÉNÉRALES DES
ENSEIGNEMENTS ----------------
---------------- GENERAL INSPECTORATE OF EDUCATION
INSPECTION DE PÉDAGOGIE CHARGÉE ----------------
DE INSPECTORATE OF PEDAGOGY
L’ENSEIGNEMENT DES TECHNIQUES FOR
INDUSTRIELLES TECHNICAL EDUCATION
---------------- ----------------

ANNEXE 2
SPECIALITE : CONSTRUCTION ET MAINTENANCE AUTOMOBILE – MAINTENACE
DES VEHICULES DE TOURISME (CMA – MVT)
Examen : Probatoire de BT BT Session ___________

I- INFORMATIONS GENERALES
Nom(s) et Prénom(s) du stagiaire : ______________________________________________________
Etablissement fréquenté : _____________________________________________________________
Sous-Centre d’examen choisi : _________________________________________________________
Structure d’accueil (Nom et adresse) : ___________________________________________________
__________________________________________________________________________________
Nom(s), Prénoms et contact téléphonique du Maître de stage : ________________________________
__________________________________________________________________________________
Fonction du Maître de stage dans la structure d’accueil : _____________________________________

II- CRITERES D’EVALUATION ET PONDERATION

II-1 Comportement du stagiaire dans l’entreprise :
II-1-1 Assiduité et ponctualité : ___________________________________ /3pts
II-1-2 Respect des règles de politesse : _____________________________ /2pts
II-1-3 Respect du règlement intérieur de la structure d’accueil : __________ /1pt
II-1-4 Esprit du travail en équipe : _________________________________ /1pt
Total 1 : ______________________________________________ 7pts
II-2 Habiletés professionnelles :
II-2-1 Utilisation correcte des outils et équipements de travail : __________/3pts
II-2-2 Aptitude dans la réalisation des tâches : ______________________/5pts
II-2-3 Respect des règles d’hygiène, de sécurité et de l’environnement : __/2pts
II-2-4 Apport du stagiaire dans la structure d’accueil : ________________/2pts
II-2-5 Capacité d’adaptation dans l’entreprise : _______________________/1pt
Total 1 : ___________________________________________ 13pts
III- Score final du stagiaire : ________________________________________ /20pts

Date, Nom(s) et signature du Maître de stage

6/11
 REPUBLIQUE DU CAMEROUN REPUBLIC OF CAMEROON
Paix – Travail – Patrie Peace – Work – Fatherland
---------------- ----------------
MINISTÈRE DES ENSEIGNEMENTS SECONDAIRES MINISTRY OF SECONDARY EDUCATION
---------------- ----------------
INSPECTION GÉNÉRALES DES GENERAL INSPECTORATE OF EDUCATION
ENSEIGNEMENTS ----------------
---------------- INSPECTORATE OF PEDAGOGY
INSPECTION DE PÉDAGOGIE CHARGÉE FOR
DE TECHNICAL EDUCATION
L’ENSEIGNEMENT DES TECHNIQUES ----------------
INDUSTRIELLES
----------------
ANNEXE 3
SPECIALITE : CONSTRUCTION ET MAINTENANCE AUTOMOBILE – MAINTENACE
DES VEHICULES DE TOURISME (CMA – MVT)
A – CANEVAS DE REDACTION DU RAPPORT DE STAGE
I – Informations obligatoires données sur la page de garde
• Noms et prénoms du candidat – stagiaire
• Etablissement fréquenté
• Sous – centre d’examen choisi Session
• Structure d’accueil du stagiaire (nom, adresse, Tel, E-mail, etc.)
• Noms, fonction et contacts du Maître de stage
II- Plan du rapport :
Introduction
I- Présentation de la structure d’accueil
II- Activités menées
Présenter les activités menées pendant le stage. On pourrait le faire sous
forme de tableau dont le modèle est donné ci-dessous :

N° ACTIVITES DESCRIPTION DE Observation

PERIODE L’ACTIVITE
MENEES (Préciser si acquis nouveaux)
01
02

III- Difficultés rencontrées et suggestions :

On pourrait le présenter sous forme de tableau tel qu’indiqué ci – dessous.

N° DIFFICULTES RENCONTREES SUGGESTIONS
01
02

7/11
 REPUBLIQUE DU CAMEROUN REPUBLIC OF CAMEROON
Paix – Travail – Patrie Peace – Work – Fatherland
---------------- ----------------
MINISTÈRE DES ENSEIGNEMENTS SECONDAIRES MINISTRY OF SECONDARY EDUCATION
---------------- ----------------
INSPECTION GÉNÉRALES DES GENERAL INSPECTORATE OF EDUCATION
ENSEIGNEMENTS ----------------
---------------- INSPECTORATE OF PEDAGOGY
INSPECTION DE PÉDAGOGIE CHARGÉE FOR
DE TECHNICAL EDUCATION
L’ENSEIGNEMENT DES TECHNIQUES ----------------
INDUSTRIELLES
----------------
ANNEXE 4

FICHE DE SUIVI JOURNALIER DES APPRENTISSAGES

SPECIALITE : CONSTRUCTION ET MAINTENANCE AUTOMOBILE – MAINTENACE
DES VEHICULES DE TOURISME (CMA – MVT)
Examen : Probatoire de BT BpT Session ___________

Nom(s) et Prénom(s) du stagiaire : ______________________________________________________

Etablissement fréquenté : _____________________________________________________________
Sous-Centre d’examen choisi : _________________________________________________________
Structure d’accueil (Nom et adresse) : ___________________________________________________
__________________________________________________________________________________
Nom(s), Prénoms et contact téléphonique du Maître de stage : ________________________________
__________________________________________________________________________________
Fonction du Maître de stage dans la structure d’accueil : _____________________________________

Date Activités Menées Visa du Maître

(à remplir par le stagiaire) de Stage
Jour n°1
Jour n°2
Jour n°3
Jour n°4
Jour n°5
Jour n°6
Jour n°7
Jour n°8
Jour n°9
Jour n°10
Jour n°11

8/11
 Date Activités Menées Visa du Maître
(à remplir par le stagiaire) de Stage
Jour n°12
Jour n°13
Jour n°14
Jour n°15
Jour n°16
Jour n°17
Jour n°18
Jour n°19
Jour n°20
Jour n°21
Jour n°22
Jour n°23
Jour n°24
Jour n°25
Jour n°26
Jour n°27
Jour n°28
Jour n°29

Nombre de jours de présence : ____________ Nombre de jours d’absence :__________

Fait à ______________ ; le _____________________20_______

Le Maître de stage

9/11
 MODULE 11
Enoncer de la compétence : S’intégrer dans le monde du travail
Titre du module : Stage en entreprise
Niveau d’études : TERMINALE CMA-MVT
Durée minimale de forma pour ce niveau d’études : 29 Jours
Elément de la Elément de contenu
compétence
Effectuer les activités Travailler sur les systèmes
professionnelles contenus dans le programme en
identifiées dans l’AST cours
- Rechercher l’historique de
Effectuer les recherches l’entreprise ;
sur son entreprise - Localisation de l’entreprise ;
d’accueil - La carte d’identité de
l’entreprise
Travailler au sein d’une Travailler en équipe dans les
équipe locaux de l’entreprise
Rédaction d’un rapport de stage
Structuration du document :
- Couverture ;
- Remerciement ;
- Sommaire ;
- Liste des figures et des
tableaux ;
- Liste des abréviations ;
- Corps du rapport de stage ;
Rendre comptes des
- Bibliographies ;
activités menées
- Annexes ;
- Règle de présentation ;
- Taille du rapport de stage (25 - Liste des abréviations (une
pages maxi et 15 pages mini) ;
- Mise en page (interligne 1.5) ; - Créer un corps de rapport
- Police, espacement et taille de
la police Ariel ou times new
romans 12)
- Pagination
Indicateur dévaluation
Etre capable d’appliquer les
notions vues au cours
théoriques sur le terrain
Etre capable de rechercher
l’historique d’une entreprise
Etre capable de travailler et
d’échanger avec un groupe
ou une équipe de travail
- Créer une couverture en
précisant le thème, les
noms des encadreurs
professionnels et
académique, le lieu de
stage, l’année académique
en cours ;
- Faire le remerciement (une
page maximum) ;
- Créer le sommaire (une
page maximum) ;
- Liste des figures (une page
maximum) ;
page maximum) ;
de stage contenant :
(Introduction, présentation
de l’entreprise, journal de
bord, conclusion)
10/11