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Zahra Sé
PLAN
INTRODUCTION
I-Définition
II-Causes
1-sur le plan social
2-sur le plan économique
3-la démission des parents
4-l’influence des médias
III-conséquence
1-sur le plan physiologique
2-Dans la société
3-Dans le cadre familial
4-Les drogues, le toxicomane, l’alcoolisme
5-la prostitution juvénile
6-les violences gratuites
IV-Solutions
CONCLUSION
INTRODUCTION
La délinquance juvénile est un fait qui est indéniablement très présent dans le
dans le milieu des jeunes du monde entier. Il est l’un des facteurs de la criminalité
qui insiste les jeunes à commettre des délits avant l’âge adulte et à recourir à la
violence afin d’arriver à leur fin.
I-Définition
Qu’est-ce que la délinquance juvénile ? En science sociale, la délinquance
juvénile est définie comme les actes qui sont commis par des mineurs d’entre 12
et 17 ans et qui sont définis et évalués comme déviants et asociaux d'après les
normes juridiques ou sociales, et qui sont généralement le résultat d'un
apprentissage.
II-Causes
1-Sur le plan social
L’échec scolaire et, plus généralement, les difficultés d’insertion scolaire et
professionnelle jouent également un rôle considérable dans la délinquance
juvénile. L'adolescent qui se sent en marge va rechercher la compagnie de jeunes
qui lui ressemblent, ce qui favorise un phénomène d’incitation et de passage à
l’acte. Mais aussi les violences familials et l’abandon des enfants peuvent amener
les jeunes à se réunir en groupe et à recourir au vol ou vandalisme pour pouvoir
se nourrir.
Les parents jouent un rôle très important dans la vie de l’enfant, en effet il est de
charge de nourrir les enfants, de les loger, de les habiller, d’assurer leur santé, de
leur fournir une bonne éducation. Donc s’ils ne jouent pas leur rôle correctement
cela pourrait pousser leurs enfants à avoir de mauvaises fréquentations et
pourrais être influencés à commettre des délits tel que les vols, les agressions,
l’ingestion de drogues etc...
Les mass-médias tels que journaux, livres, radios, télévision, vidéo et autres jeux
économiques à caractère éducatif, sont autant de stimuli importants pour
l’épanouissement lorsqu’ils sont utilisés avec opportunité ; dans le cas contraire,
ils sont l’une des sources de la délinquance juvénile, l’enfant étant par nature
crédule et tombant facilement dans le piège de l’initiation ou aux modèles qui lui
sont proposés par les médias
III-Conséquences
1-Sur le plan physiologique
Le jeune abandonné par sa famille est souvent repoussé par la société, personne
ne l’écoute même les jeunes de sa génération, voire les plus petits de sa contrée.
Car il constitut une charge inutile pour la famille. Le mendient sera donc obligé
d’errer dans les rues à la recherche de nourriture se connaissant pas ce qu’il va
manger le lendemain.
IV-Solution
En traitant des mesures préventives pour éradiquer la délinquance juvénile, il
convient dans un premier temps, de faire appel à la conscience des parents qui
donnent de mauvais exemples ou qui démissionnent vis-à-vis de leurs
responsabilités d’éducateurs pour diverses raisons. Mais aussi prévenir la
délinquance des mineurs et, notamment, lutter contre le décrochage scolaire,
renforcer le repérage et le signalement en matière de violences intrafamiliales,
lutter contre les pratiques d’alcoolisation dans les lieux publics et les actes de
délinquance associés, se réapproprier les espaces pour davantage de tranquillité
publique.
Conclusion
L’enfant s’éduque à partir de son jeune âge. C’est ainsi qu’il appartient aux
parents de déployer le maximum d’effort pour que leur progéniture ne soit pas
victime de la délinquance juvénile ou enfants de la rue, nous savons tous que
c’est une lourde tâche, mais ce n’est pas aussi intéressant de faire des enfants
pour façonner une société de délinquants, car si les jeunes ne sont plus des
enfants, ils ne sont pas cependant des adultes capables de se prendre en charge
intellectuellement, professionnellement et familialement.