"Exploration des Silences : Une Étude Interprétativiste sur le

Ghosting dans le Processus de Recrutement"

Présenté par :
Encadré par :
BOUHOURZIA Amine
AIT BAH Abdellah Pr. ZAHRANE Tarik
OUADANI Hiba
Hanane
Ibtissam
Ismail
PLAN

Objectif de la Recherche

Contexte & Problématique

Paradigme Epistémologique

Cadrage Conceptuel & Théorique

Méthodologie de la Recherche
 Objectif de Recherche

Dans le cadre du paradigme interprétativiste , les objectifs de

recherche sur le ghosting en recrutement pourraient inclure la
compréhension approfondie des motifs derrière le comportement de
ghosting, l'exploration des expériences subjectives des candidats et
des recruteurs, ainsi que l'analyse des facteurs organisationnels et
culturels influençant le phénomène.
La recherche pourrait également viser à développer des cadres
conceptuels pour interpréter le ghosting dans le contexte spécifique
du recrutement.
 Contexte :

Le ghosting dans le processus de recrutement est influencé par divers facteurs

contextuels tels que les dynamiques du marché du travail, les expériences antérieures
des candidats, les cultures organisationnelles, l'impact des technologies, et les pressions
personnelles.
Ces éléments contribuent à la complexité du phénomène, nécessitant une approche
holistique pour le comprendre et le gérer efficacement.

Problématique :

Comment les perceptions individuelles et les normes sociales contribuent-elles à la

compréhension du ghosting en recrutement, dans une approche interprétative ?
 Paradigme Epistémologique

Interprétativisme :

Expliquer la réalité au travers des représentations que s’en font les acteurs.

le monde est une représentation mentale.

le chercheur interroge les représentations mentales des acteurs pour interpréter la

realité qu’ils se représentent à travers leurs expériences.
 Cadrage Conceptuel & Théorique

Le cadrage conceptuel et théorique du ghosting en recrutement dans le paradigme

interprétativiste pourrait s'appuyer sur des théories de la communication
interpersonnelle, de la psychologie sociale et de la sociologie organisationnelle.
Des concepts tels que la confiance, la perception des relations, la réciprocité, et la
construction sociale de la réalité pourraient être intégrés pour comprendre
comment le ghosting se manifeste dans le contexte spécifique du recrutement.
En outre, des cadres théoriques liés aux dynamiques de pouvoir et à la construction
de l'identité professionnelle pourraient être explorés pour éclairer les motivations
et les implications du ghosting.
La théorie de la construction sociale:

la théorie de la construction sociale soutient que la réalité est façonnée par les
interactions sociales et les significations attribuées collectivement aux
expériences.

Appliquée au ghosting en recrutement, cela pourrait impliquer que les normes,

les attentes et les interprétations partagées au sein d'un environnement
professionnel influencent la perception du ghosting.

Par exemple, si une organisation valorise une communication ouverte et

transparente, le ghosting pourrait être perçu plus négativement en raison de la
dissonance avec ces normes sociales construites.

La théorie de la construction sociale offre ainsi un cadre pour comprendre

comment les pratiques sociales et organisationnelles contribuent à donner un
sens au phénomène du ghosting.
La théorie de la communication interpersonnelle :
La théorie de la communication interpersonnelle est un domaine vaste, mais l'un

des contributeurs majeurs est Joseph DeVito. Son ouvrage "Messages: Building

Interpersonal Communication Skills," qui a été publié pour la première fois en 1995,

est largement utilisé dans le domaine de la communication interpersonnelle. DeVito

a abordé des concepts tels que la perception, la communication non verbale, la

gestion des conflits et la construction de relations interpersonnelles.

Cette théorie met l'accent sur la manière dont les individus échangent des

messages et créent des significations au sein de leurs interactions quotidiennes,

offrant ainsi un cadre pour comprendre la dynamique des relations humaines.

 La théorie de la confiance

La théorie de la confiance a été explorée par divers chercheurs, et l'un des contributeurs

notables est Niklas Luhmann, un sociologue allemand.

Luhmann a élaboré la théorie des systèmes sociaux, où la confiance joue un rôle essentiel dans la

coordination et la stabilité des interactions sociales. Selon sa perspective, la confiance émerge à

travers des interactions continues et est un élément clé dans la réduction de la complexité

sociale.

Ainsi, dans le contexte du ghosting en recrutement, la confiance, ou son absence, peut influencer

la décision des individus de communiquer ou de ne pas communiquer, contribuant ainsi à

comprendre les dynamiques sociales entourant ce phénomène.

 Méthodologie de la Recherche

Cette recherche adoptera une approche qualitative, privilégiant des entretiens approfondis avec des

candidats et des recruteurs pour capturer leurs expériences subjectives. L'analyse de contenu sera

utilisée pour extraire des thèmes significatifs des récits, permettant une compréhension approfondie

des facteurs interprétatifs et des dynamiques sociales liés au ghosting. Cette méthodologie permettra

une exploration en profondeur des constructions de sens individuelles et collectives dans le contexte

du recrutement.
Le mode de raisonnement adopté sera inductif, permettant l'émergence des conclusions à partir des

données recueillies. En s'appuyant sur les récits des participants, l'analyse inductive permettra de

dégager des schémas et des thèmes sans imposer de structures préconçues, favorisant ainsi une

compréhension organique du phénomène du ghosting en recrutement dans le cadre du paradigme

interprétativiste.
La collecte des données se fera principalement à travers des entretiens semi-structurés
avec des candidats et des recruteurs.

Ces entretiens approfondis fourniront des perspectives détaillées sur les expériences, les
perceptions et les motifs liés au ghosting en recrutement.

Les données seront également complétées par l'observation participative, en permettant

une immersion dans le contexte organisationnel pour une compréhension plus holistique.

Les récits ainsi obtenus seront ensuite analysés à l'aide de l'analyse de contenu pour
identifier les thèmes émergents et informer la compréhension interprétative du
phénomène.