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MINISTERE DE LA PROMOTION DE LA JEUNESSE, DE
L’INSERTION PROFESSIONNELLE ET DU SERVICE CIVIQUE
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DIRECTION DU CIVISME ET DE LA CITOYENNETÉ REPUBLIQUE DE COTE D’IVOIRE
Union - Discipline - Travail
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DIRECTION DU CIVISME ET
DE LA CITOYENNETÉ
(DCC)
NOS MISSIONS
Promouvoir le développement de l’esprit
civique des populations;
Promouvoir les Symboles de la
République ;
Eduquer à la vie démocratique et à
l’exercice de la démocratie.
CULTURE CIVIQUE
EN
MILIEU PROFESSIONNEL
Direction du civisme et de la citoyenneté
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LES OBJECTIFS DE CETTE FORMATION
Module 2: Module 3:
Les 05
Module 4:
Le processus
Symboles d’Implication à Présentation
de la l’effort de et défense de
République Construction projets
Nationale
8
Module 1
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LE PLAN
1 Définition de concepts
Principes fondamentaux
2 du civisme
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I. DÉFINITION DE CONCEPTS
CONCEPTS CLES: le citoyen, la
citoyenneté(valeurs), la culture civique
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1- LE CITOYEN
pays
autorité et la protection de l’Etat
Appartenance à une communauté
des exigences de son appartenance à une
communauté
des obligations et des devoirs
2- LA CITOYENNETÉ
Approche juridique
- nationalité
- droits et devoirs
- instruments
Approche socio-politique
- participation pleine à la vie communautaire
- valeurs traditionnellement liées:
2.1 LE CIVISME
une vertu;
respect de la République et de ses lois, du bien
public;
repose sur le dévouement et l’attachement du
citoyen à la nation, à la cause de la communauté.
2.2 LES CIVILITÉS
Respect des règles « de bienséance »;
Respect du code du « savoir-vivre » et des
bonnes mœurs.
Les 05 règles de la civilité:
Respect, courtoisie, collaboration, politesse et
savoir-vivre.
2.3 LA SOLIDARITÉ
Entraide mutuelle.
Elle est l’illustration du principe
républicain de la fraternité.
3. LA CULTURE CIVIQUE
•Ensemble de valeurs relatives au civisme à
cultiver de manière individuelle mais aussi de
façon consciente et volontaire.
•Est constituée de trois(3)composantes:
•Le service civique;
•L’éducation civique;
•L’éducation morale.
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3.1- le service Civique
• Ensemble d’actions accomplis par un individu pour
l’épanouissement de sa personnalité et sa socialisation en
tant que citoyen conscient de ses devoirs envers l’Etat et
de ses responsabilités envers la communauté.
• Repose sur quatre(4)impératifs:
• Le renforcement de capacités citoyennes;
• La formation professionnelle qualifiante;
• Le volontariat;
• Le bénévolat.
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3.2- L’éducation Civique
•Consiste pour un citoyen à apprendre ses
droits, ses devoirs, la pratique des règles de
savoirs vivre et les usages de la société.
•L’éducation à la citoyenneté découle de cette
éducation civique et amène le citoyen à une
prise de conscience de ses responsabilités
au sein de la société.
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3.3- L’éducation Morale
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1- Respect des Institutions de la
République
2- Dévouement pour sa Nation
conscience d’appartenir à une même
communauté, un même Etat.
amour pour l’Etat.
Bénévolat, volontariat.
3- Respect de la chose publique
bien appartenant à la communauté,
à tous;
gestion saine et rationnelle;
bonne gouvernance.
4- Solidarité Nationale
06.10.23 DCC