La Feuille de Temperature 1

MINISTERE DE LA SANTE, DE LA POPULATION
ET DE LA REFORME HOSPITALIERE
INSTITUT NATIONAL DE FORMATION SUPERIURE
PARAMEDICALE -BATNA-
Mémoire Professionnel
Infirmier Diplômé d’Etat
Thème :
LA FEUILLE DE TEMPERATURE
Dirigé par : Elaboré par :

Mr : R. BELKHIRI Mme : MAZOUZI HABIBA
PEPM Mme : LATRECHE ZINEB
Juin 2012
Sommaire
I- LA TEMPERATURE CORPORELLE HUMAINE : ................................................................................... 1
1 - DEFINITION ................................................................................................................................................... 1
2 - BUT ................................................................................................................................................................... 1
3- LES VARIATIONS DE LA TEMPERATURE : ........................................................................................... 1
LES VARIATIONS PHYSIOLOGIQUES ......................................................................................................... 1
LES VARIATIONS PATHOLOGIQUES : ........................................................................................................ 1
-UNE HYPOTHERMIE ....................................................................................................................................... 1
-UNE HYPERTHERMIE ..................................................................................................................................... 2
4- LA PRISE DE TEMPERATURE : ................................................................................................................. 2
- REGLES GENERALES..................................................................................................................................... 3
- LES METHODES : ............................................................................................................................................ 3
TEMPERATURE AU PASSAGE DES GROS VAISSEAUX ........................................................................... 3
TEMPERATURE BUCCALE ............................................................................................................................. 3
TEMPERATURE TYMPANIQUE ..................................................................................................................... 3
TEMPERATURE VAGINALE ........................................................................................................................... 3
- PRECAUTIONS A PRENDRE ......................................................................................................................... 4
5- DIFFERENTS ASPECTS DE TEMPERATURE : ....................................................................................... 4
ACCES DE FIEVRE ............................................................................................................................................ 4
FIEVRE INTERMITTENTE .............................................................................................................................. 4
FIEVRE REMITTENTE...................................................................................................................................... 4
TEMPERATURE EN CLOCHER ...................................................................................................................... 4
FIEVRE CONTENUE OU EN PLATEAU......................................................................................................... 4
FIEVRE ONDULANTE OU RECURRENTE ................................................................................................... 4
FIEVRE HECTIQUE ........................................................................................................................................... 5
TEMPERATURE EN LYSIS............................................................................................................................... 5
II-LA TENSION ARTERIELLE : ...................................................................................................................... 6
1-DEFINITION ..................................................................................................................................................... 6
2- INDICATIONS ................................................................................................................................................ 6
3-VARIATIONS DE LA TENSION ARTERIELLE:........................................................................................ 6
L’HYPERTENSION ............................................................................................................................................. 6
L’HYPOTENSION ............................................................................................................................................... 6
4- FACTEURS MODIFIANT LA TENSION ARTERIELLE : ....................................................................... 7
5-LA PRISE DE LA TENSION ARTERIELLE : .............................................................................................. 8
MATERIEL ........................................................................................................................................................... 8
-MESURE AUSCULTATOIRE........................................................................................................................... 8
-MESURE AUTOMATIQUE OU OSCILLOMETRIQUE .............................................................................. 8
REALISATION DU SOIN ................................................................................................................................... 8
- IDENTIFICATION DES PRESSIONS PAR LA METHODE AUSCULTATOIRE : ................................. 9
METHODE DE KOROTKOFF .......................................................................................................................... 9
- IDENTIFICATION DES PRESSIONS PAR LA METHODE PALPATOIRE : .......................................... 9
METHODEDE RIVA-ROCCI ............................................................................................................................ 9
III) LES PULSATIONS : ................................................................................................................................... 10
DEFINITION ...................................................................................................................................................... 10
VARIATIONS DES PULSATIONS .................................................................................................................. 10
VARIATIONS PHYSIOLOGIQUES : ............................................................................................................. 10
AGE ...................................................................................................................................................................... 10
L’EMOTION ....................................................................................................................................................... 10
L’EFFORT .......................................................................................................................................................... 10
VARIATIONS PATHOLOGIQUES : .............................................................................................................. 10
LA RAPIDITE : .................................................................................................................................................. 11
TACHYCARDIE ................................................................................................................................................ 11
BRADYCARDIE ................................................................................................................................................. 11
LA REGULARITE : ........................................................................................................................................... 11
ARYTHMIE ........................................................................................................................................................ 11
POULS BIGEMINE ........................................................................................................................................... 11
POULS ALTERNANT ....................................................................................................................................... 11
POULS INTERMITTENT ................................................................................................................................. 11
L’AMPLITUDE : ................................................................................................................................................ 11
POULS FILIFORME ......................................................................................................................................... 11
POULS DICROTE .............................................................................................................................................. 11
POULS BONDISSANT ...................................................................................................................................... 11
LA PRISE DES PULSATIONS : ....................................................................................................................... 11
MATERIEL ......................................................................................................................................................... 11
LA TECHNIQUE ................................................................................................................................................ 11
IV) LA DIURESE : ............................................................................................................................................ 13
DEFINITION ...................................................................................................................................................... 13
INDICATIONS.................................................................................................................................................... 13
ANOMALIES DES URINES ............................................................................................................................. 13
QUANTITE ......................................................................................................................................................... 13
FREQUENCE...................................................................................................................................................... 13
TROUBLES ......................................................................................................................................................... 13
COULEUR........................................................................................................................................................... 13
LA TECHNIQUE DE LA PRISE DE LA DIURESE : .................................................................................... 14
MATERIEL………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………….14
LA REALATION DES SOINS .......................................................................................................................... 14
DIURESE CHEZ UN PATIENT CONTINENT .............................................................................................. 14
DIURESE CHEZ UN PATIENT PORTEUR D’UNE SONDE URINAIRE.................................................. 14
V)LA RESPIRATION : ...................................................................................................................................... 15
1) DEFINITION .................................................................................................................................................. 15
2) VARIATIONS DE LA RESPIRATION : ..................................................................................................... 15
- VARIATIONS PHYSIOLOGIQUES : .......................................................................................................... 15
AGE ...................................................................................................................................................................... 15
EMOTIONS......................................................................................................................................................... 15
EFFORTS ............................................................................................................................................................ 15
SOMMEIL ET REPOS ...................................................................................................................................... 15
- VARIATIONS PATHOLOGIQUES : ............................................................................................................ 15
RAPIDITE : ......................................................................................................................................................... 15
REGULARITE ET AMPLITUDE .................................................................................................................... 16
3) TECHNIQUE DE LA PRISE DE LA RESPIRATION : ............................................................................ 16
LA PREMIERE METHODE ............................................................................................................................. 16
CHEZ L’ENFANT .............................................................................................................................................. 16
CHEZ L’ADULTE .............................................................................................................................................. 16
LA DEUXIEME METHODE ............................................................................................................................ 16
METHODOLOGIE DE RECHERCHE ........................................................................................................... 17
PRE ENQUETE .................................................................................................................................................. 17
ENQUETE ........................................................................................................................................................... 17
OBJECTIFS DES QUESTIONS POSEES ....................................................................................................... 17
LIMITES METHODOLOGIQUES .................................................................................................................. 17
ANALYSE DU QUESTIONNAIRE .................................................................................................................. 18
POPULATION DE L’ECHANTILLONNAGE ............................................................................................... 18
PERIODE ............................................................................................................................................................ 18
- INTERPRETATION DES
RESULTATS ………………………………………………………………………………………………………
…19
- COMMENTAIRES DES QUESTIONNAIRES DESTINES AUX PERSONNELS ................................ 19
MEDICAUX
- COMMENTAIRES DES QUESTIONNAIRES DESTINES AUX PERSONNELS ............................... 24
PARAMEDICAUX
ANALYSE DU QUESTIONNAIRE ADRESSE AU PERSONNEL MEDICAL ET PARAMEDICAL ..... 28
SYNTHÈSE ......................................................................................................................................................... 29
CONCLUSION.................................................................................................................................................... 30
Remerciement:
Nous remercions Dieu tout puissant qui nous a donné la

volonté et le courage pour élaborer
Ce modeste mémoire.
Nous tenons à exprimer vivement nos remerciements à tous

ceux qui ont participés de près ou loin
Pour réaliser ce projet.
A notre encadreur Mr BELKHIRI Rachid pour son

encouragement et ces conseils qui ont assurés
le bon déroulement de notre travail.
A notre directeur Mr BELAID.
A notre directeur des études et des stages, Mr MEZMAZA.
A notre encadreur Mr BELKHIRI
A notre chef d'option Mme SALLAMI.
A nos enseignants: Mr RAMDHAN, Mr ZEROUAL,
Mr NOUASRIA, et tous les enseignants d'INFPM.BATNA
Nos vifs remerciements aux personnels médicaux et paramédicaux

du CHU qui nous aident à réaliser ce travail.
Je dédie ce modeste fruit d’étude à tous mes
proches qui on contribué et renforcé mon
résultat :
A mes chers
chers parents
A mes frères et mes sœurs
A mon mari et sa famille
Amon enseignant
Mr BELKHIRI
A mon binôme ZINEB
A toute la promotion des IDE
2009/2012
2009/2012
Habiba
Dédicace:
*En premier lieu je remercie Dieu le tous puissant
*Je dédie ce modeste travail avec plein d'amour et de respect:
*A celle m'est la plus chère au monde, qui n'a pas cessé de

m'encourager, de prier pour moi, et qui a su m'entourer de toute
son affection et son amour. Que Dieu la protège, ma chère
mère: HOURIA.
*A ce qui fait l'impossible pour me donner le bonheur, mon cher

père: MOHAMMED.
*A l'homme qui est toujours présent à mes cotés pour m'épauler

et pour me soutenir, mon précieux mari: NASSIM.
*A l'ange qui m'a éclairé ma vie mon gosse: IBRAHIM KHALIL.
*A mes chers frères, sœurs, neveux et nièces.
*A ma belle famille.
*A mon binôme: HABIBA.
*A tous mes chères amies de la promotion 2012.
Zineb
Choix du thème :
Notre choix du thème est motivé par l’importance et l’utilité de la feuille de température.
La feuille de température est outil de soins.
Elle constitue un élément du dossier de soins.
Permet la continuité des soins.
Document qui permet de consigner un ensemble d’information des signes vitaux et un certain
nombre d’autres informations.
Tableau de bord de l’évolution de la personne soignée, peut être utile à tous les membres de
l’équipe soignante.
Problématique :
La feuille de température est un document qui fait partie intégrante du dossier de soins.
L’IDE est responsable de sa propre tenue. Dans le cadre de son rôle propre, l’IDE accomplit
les actes ou dispense les actes suivants : -
Appréciations des principaux paramètres servant à la surveillance de l’état de santé du patient.
• La température
• Les pulsations
• La pression artérielle
• La fréquence respiratoire
• La diurèse
• Le poids
• Parfois la taille
• Les réflexes pupillaires (mydriase et myosis)
• L’élimination intestinale
Pour les enfants :
• La taille le poids
• Le périmètre crânien
Or, lors de notre de formation des 03 années, particulièrement pendant les stages
pratiques ; nous avons constaté que l’actuelle feuille de température employée au niveau des
différents services du CHU de BATNA n’est pas conforme et ne répond pas aux critères pour
permette à l’IDE d’effectuer une transcription des constantes correctes et accomplir des actes
qui peuvent être exploités par l’équipe soignante. Ce qui nous a incités à poser la question
suivante :
Pourquoi la feuille de température au sein des différents services du CHU de BATNA

n’est pas conçue selon les normes ?
Hypothèses :
Modèle établi en l’absence des usagés.

L’importance de la feuille de température au sein du service.
Objectif :
Conception et établissement d’un modèle d’une feuille de température standardisée et
uniformisée au niveau du CHU de BATNA, afin de faciliter les tâches aux membres de
l’équipe soignante.
Introduction :
La feuille de température ou pancarte est un document destiné à recevoir l'ensemble des
observations concernant un malade. Elle permet à l'ensemble de l'équipe médicale d'obtenir
rapidement le maximum des renseignements.
Cette feuille doit être:
- Complète et mise à jour.
- Lisible.
- Disponible.
Bien que la présentation change suivant l'établissement.
Cette feuille comprend toujours :
- Un en-tête.
- Une grille quadrillée.
- Des colonnes.
- Des informations consignées sur une feuille de température permettant de surveiller
l'évolution d'une pathologie, d'évaluer d'éventuels effets indésirables d'un traitement et
l'état général d'un patient.
- Les mesures de ces paramètres doivent être rigoureuses et leurs transcriptions justes et
fiables.
La Feuille De Température Au Niveau De CHU –BATNA-
I) La Température Corporelle Humaine :
1) Définition :
La température est le degré de chaleur du corps humain. La température centrale
normale du corps humain est de : 37C° le matin, 37,5C° le soir.
2) Indication :
- Vérifier l’homéothermie.
- Apprécier un éventuel dérèglement.
- Apprécier l’efficacité d’une thérapeutique.
3) Les variations de la température :
La température est régulée par l’hypothalamus grâce à la thermorégulation qui comprend
la thermolyse et la thermogenèse.
• Les variations physiologiques :
Température basse Température haute
Climat Climat froid Climat chaud
Digestion Diète Digestion
Activité Repos et sommeil Activité physique
Cycle circadien Nuit et matin : 4h – 8h Après-midi : 16h – 20h
Age Personne âgée Nouveau-né
Sexe Femme : ovulation, grossesse
• Les variations pathologiques :

Une hypothermie :
Est caractérisée par une température varie entre 32°et 36o. Elle peut être :
- Accidentelle : due à un traumatisme crânien.
- Provoquée : par des bains froids ou frais, par certaines pathologies,

hémorragies et les médicaments antipyrétiques dont le but est de faire
baisser la température.
- Habituelle : suite d’une maladie infectieuse (typhoïde)
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Une hyperthermie :
Les termes hyperthermie ou hyper pyrexie sont employés dans le même sens ils signifient
une élévation de la température au dessus de la normale.
L’hyperthymie est un signe de la fièvre, la fièvre est un syndrome caractérisé par des
symptômes distinctifs qui sont :
- L’hyperthermie
- L’accélération du rythme cardiaque
- L’accélération du rythme respiratoire
- La perte de l’appétit, la soif
- La transpiration
- Une sensation de chaleur
- Des céphalées
- La diminution de volume des urines par suite de la transpiration
4) La technique dela prise de température :

Par le Thermomètre à mercure ou Thermomètre électronique :
• La température rectale :
Permet d'obtenir une donnée fiable. Le thermomètre doit être nettoyé et désinfecté
après utilisation, il peut être protégé par une enveloppe à usage unique.
• La température buccale :
Une sonde à usage unique est placée sous la langue, la bouche fermée. La prise doit
être relativement éloignée d'une absorption chaude ou froide.
• La température axillaire :
La température est de 0,9 degré inférieur aux autres prises avec un thermomètre
électronique. Elle peut être impossible chez les personnes cachectiques.La peau ne
doit pas être frictionnée avant la prise.
• La température du pli de l'aine ou pli inguinal :
Idem qu'à l'aisselle
• La température vaginale:
Employée quand on trouve des difficultés à tourner les malades.
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Règles générales :
• La température doit être prise à heures régulières, deux fois par jour.
• La personne doit être au repos depuis 20 min avant la prise de température.
Les méthodes
Température au passage des gros vaisseaux
• Se prend aux plis de flexion : creux axillaire (aisselle), creux poplité (genoux), creux
de l’aine (cuisse).
• Tamponner le pli de flexion pour enlever la sueur puis placer le thermomètre et
fermer le pli.
• Laisser 10 minutes.
• Ajouter 7/10ème de degré à la température relevée.
Température buccale
• Thermomètre réservé à cet usage à placer sous la langue.
• Laisser 5 minutes.
• Ajouter 2/10ème de degré à la température relevée.
Température tympanique
• Thermomètre électronique à infrarouges.
• Le conduit auditif doit être propre, pas de cérumen ou d'écoulement.
• Mettre une protection couvre-sonde à usage unique sur l'extrémité de la sonde à
infrarouges.
• Placer l'extrémité de la sonde dans le conduit auditif en dirigeant la sonde vers le bas
du canal.
• S'assurer de l'étanchéité (pas de passage d'air) entre la sonde et le conduit auditif.
• Appuyer sur le bouton afin de déclencher la mesure.
• Retirer la sonde lors du signal sonore.
• Jeter et changer la protection couvre-sonde à chaque utilisation.
Température vaginale :
• Se fait chez une femme ayant des difficultés à se tourner ou après une intervention
rectale.
• Laisser en place 3 min.
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Précautions à prendre
• Nettoyer le thermomètre après chaque utilisation : eau froide savonneuse, alcool,
désinfectant.
• Avant l’emploi, vérifier que le thermomètre soit sec.
• Evaluer le degré d’autonomie de la personne.
• Se laver les mains avant et après la mesure.
• Transmettre et inscrire sur la feuille de surveillance le résultat de la mesure.
5) Différents aspects de température :
On distingue plusieurs types de fièvre suivant la courbe que prend la température.
Normalement la température est de : 36.8 le matin ,37.2 le soir.
• Accès de fièvre :
Élévation brusque et courte de la température.
• Fièvre intermittente :
Succession régulière d’accès fébriles tous les trois jours (fièvre tierce)
ou tous les quatre jours (fièvre quarte) mais entre lesquels la température
redescend à la normale. Elle se rencontre dans le paludisme,certaines
infections hépatiques
• Fièvre rémittente :
Constituée par des accès fébriles rapprochés avec température
n’arrivant pas à atteindre la normale.
• Température en clocher :
Élévation brutale et irrégulière de la température au cours d’une
infection et correspondant à une décharge microbienne ou toxique dans le
sang (endocardite d’Osler).
• Fièvre contenue ou en plateau :
Hyperthermie régulière plus ou moins élevé se maintenant pendant
plusieurs jours avec peu de différance entre le matin et le soir
(fièvre typhoïde)
• Fièvre inversée :
Plus élevée le matin que le soir (tuberculose).
• Fièvre ondulante ou récurrente :
Courbe caractérisée par des périodes d’accès fébriles séparées par des
périodes d’apyrexie (température normale) de durée sensiblement égale
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(fièvre de malte, typhus récurent).

• Fièvre hectique :
Grandes oscillations de température 41o, 5 le soir avec 37o, 5 le matin.
• Température en lysis :
Défervescence (disparition de la fièvre) lente et progressive qui s’opère
en plusieurs jours (fièvre typhoïde.)
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II) La Tension artérielle :

1) Définition :
La tension artérielle est la pression sous laquelle le sang circule dans les vaisseaux
elle est due :
- A la force de contraction du cœur.
- A la force de résistance.
- A la masse sanguine.
La tension artérielle normale est exprimée par deux mesures :
• La tension maxima au moment de la contraction ventriculaire (systole),
• La tension minima ou diastolique qui traduit la résistance des vaisseaux au moment de
la diastole ventriculaire
L’écart entre la tension maxima et la tension minima et dite tension différentielle
Normalement : la tension minima est égale à la moitie de la maxima augmentée d’une unité.
2) Indications
• Surveillance de l'hémodynamique.
• Surveillance d'un traitement : efficacité, effets secondaires.
3) Variations de la tension artérielle:

L’hypertension :
La pression sanguine s'élève normalement en réponse à l'activité physique.
L'hypertension artérielle (H.T.A.) apparaît lorsque, au repos, les chiffres dépassent 14
centimètres de mercure pour la pression maximale, ou systolique, et 8,5 centimètres pour la
pression minimale, ou diastolique.
L’hypotension :
Correspond à une tension artérielle inferieure à10. Elle peut descendre très bas au-
dessous de 5. Elle se rencontre dans les états de choc, les maladies infectieuse, les anémies,
les maladies cachectisantes…
• Si elle est effondrée, on parle de collapsus cardio-vasculaire, pouvant entraîner un état
de choc.
• Si elle n’est augmentée qu’en présence d’un médecin, on parle d’effet « blouse
blanche »
• Si les deux chiffres (maxima et minima) ne sont écartés que de 2 cm Hg, on parle de
« tension pincée ».
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4) Facteurs modifiant la tension artérielle :

La tension artérielle varie sensiblement en fonction de différents facteurs :
- Le sexe : La tension artérielle est en moyenne plus élevée chez l'homme que chez la
femme jusqu'à la période de la ménopause. Elle devient plus élevée chez la femme que
chez l'homme après la ménopause
- L’âge : La tension artérielle augment avec l'âge, en fonction de l'élasticité des artères
• 70 % des hypertendus ont plus de 60 ans
• Moins de 2 % personnes de moins de 20 ans sont hypertendus
- Le stress : La tension artérielle augmente dans les situations de stress puis diminue
lorsque le calme revient
- La grossesse : En début de grossesse, la tension artérielle diminue pour retrouver des

chiffres normaux en fin de grossesse.
- Le repos : La tension artérielle diminue pendant les phases de repos
- Le bruit : Le bruit peut augmenter la pression artérielle
- Le réglisse : La consommation de réglisse ou de boissons en contenant peut

augmenter la pression artérielle.
- Le surpoids et l'obésité : Le surpoids et l'obésité peuvent augmenter la tension

artérielle
- Une alimentation trop riche en sel : Des apports alimentaires trop riches en chlorure
de sodium, plus communément appelé « le sel » peuvent augmenter les chiffres de la
tension.
- Activité physique et sport : L’activité physique ou le sport: le cœur augmente son

débit lors d'un effort provoquant une élévation de la tension artérielle.
- Le sommeil : la tension artérielle diminue pendant le sommeil
- Effet blouse blanche : L’effet blouse blanche correspond à l'élévation de la tension

artérielle provoquée par le stress d'une consultation médicale et de la vision d'une
blouse blanche.
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5) La technique de la prise de tension artérielle :

- Le Matériel :
Mesure auscultatoire :
• Stéthoscope.
• Tensiomètre ou Sphygmomanomètre :
• Manomètre anéroïde à cadran gradué en millimètre de mercure (mm Hg) qui
mesure la pression dans le brassard.
• Poire de gonflage munie d'une valve permettant à l'air du brassard de s'évacuer.
• Brassard circulaire inextensible muni d'une poche de caoutchouc gonflable : la
dimension doit être adaptée à la circonférence du bras pour assurer une
compression efficace de l'artère :
• Si la poche gonflable est trop étroite, la pression artérielle sera surestimée.
• Si la poche gonflable est trop large et trop longue, la pression artérielle sera sous-
estimée.
• La poche doit recouvrir les 2/3 de la longueur du bras et les 2/3 de sa
circonférence. Ce qui fait qu'un brassard destiné à l'adulte doit avoir une poche
gonflable de 13 à 15 cm de large sur 30 à 35 cm de long.
Mesure automatique ou oscillométrique :
• Appareil électronique à affichage digital : Dynamap
- Réalisation du soin
• Prévenir le patient.
• Effectuer un lavage simple des mains ou effectuer un traitement hygiénique des
mains par frictions avec une solution hydro-alcoolique
• S'assurer que le patient est détendu, confortablement installé, au calme depuis
plusieurs minutes.
• Effectuer la mesure à distance de tout événement favorisant une augmentation des
chiffres tensionels: l’émotion, l’exposition au froid, les efforts physiques, le repas,
la consommation de tabac dans la demi-heure précédente, la douleur, la réplétion
vésicale.
• Le bras doit être libre de tout vêtement éventuellement constricteur, c’est-à-dire
nu.
• Repérer la zone de battement maximal de l’artère humérale au pli du coude.
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• Installer le brassard en s’assurant que le centre de la poche gonflable soit

positionné en regard du trajet de l’artère humérale et que le bord inférieur du
brassard reste 2 à 3 cm au-dessus du pli du coude.
• Placer le stéthoscope sur le battement huméral au pli du coude.
• Gonfler le brassard pour une première estimation de la PAS jusqu’à la disparition
du pouls radial.
• Gonfler de nouveau le brassard environ 30 mm Hg au-dessus du point de
disparition du pouls.
• Dégonfler doucement le brassard, avec lecture simultanée de la pression artérielle
sur le manomètre. Un dégonflage trop rapide sous-estime la PAS et surestime la
PAD.
Identification des pressions par la méthode auscultatoire :
Méthode de Korotkoff :
• Phase 1 : perception pour la première fois au moins 2 bruit consécutifs : valeur de la
pression artérielle systolique.
• Phase 2 : bruits doux et prolongés.
• Phase 3 : bruits renforcés et brefs.
• Phase 4 : bruits assourdis et doux.
• Phase 5 : disparition des bruits systoliques : valeur de la pression artérielle diastolique.
Identification des pressions par la méthode palpatoire :
Méthode de Riva-Rocci
• Première perception au doigt d'un pouls huméral ou radial : valeur de la pression
artérielle systolique.
• Cette mesure ne renseigne pas sur la valeur de la pression artérielle diastolique mais
que sur la pression artérielle systolique.
• Cette mesure n'est pas fiable pour une pression artérielle systolique inférieure à 70
mmHg.
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III) Les pulsations :

1) Définition :
Une pulsation, appelée aussi pouls, est la sensation de soulèvement perçu par le doigt qui
déprime une artère superficielle sur un plan osseux.
C’est la perception tactile d’une onde transmise dans un milieu liquide (sang) cette onde
étant déclenchée par chaque contraction du ventricule gauche et transmise tout au long du
système artériel
La prise des pulsations permet de percevoir les battements de l'artère qu'on palpe et donc
de mesurer le rythme, la fréquence, l'amplitude et le caractère des battements cardiaques.
2) Variations des pulsations :
Elles sont de deux ordres :
-Physiologiques
-Pathologiques
- Variations physiologiques :
Elles varient suivant certains facteurs :
Age :
- Fœtus 140-160 p/mn
- Nouveau né 130-140 p/mn
- Nourrisson 100-130 p/mn
- Enfant 90-100 p/mn
- Adolescent 80 p/mn
- Adulte femme 60 p/mn
- Adulte homme 70-80 p/mn
- Vieillard 60 p/mn
L’émotion :
Toute émotion physique ou morale provoque une accélération du rythme.
L’effort :
Accélération du rythme correspondant à l’accélération des contractions cardiaques
- Variations pathologiques :
Les variations pathologiques du pouls reflètent l’état du cœur. Elles sont en rapport
avec la rapidité, la régularité et l’amplitude cardiaque.
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La rapidité :
Tachycardie : pouls accéléré, elle se rencontre dans les états fébriles, les
intoxications, les affections cardiaques, les phlébites,……..
Bradycardie : pouls ralenti, elle se rencontre également dans les
affections cardiaques.
La régularité :
Arythmie : des pulsations irrégulières et de force inégale.
Tachyarythmie : lorsque le rythme est rapide
Bradyarythmie: et inversement en cas de ralentissement
Pouls bigéminé : deux pulsations rapprochées, suivies d’un intervalle
plus ou moins long, la deuxième pulsation correspondant à une
extrasystole.
Pouls alternant : succession rythmée d’une pulsation normale etd’une
pulsation faible.
Pouls intermittent : interruption temporaire des pulsations.
L’amplitude :
Pouls filiforme : pouls petit donnant au doigt, la sensation d’un fil
(péritonite, hémorragie,…).
Pouls dicrote : pouls bondissant, donnant deux pulsations pour une
contraction cardiaque (fièvre typhoïde).
Pouls bondissant : Perception d’un soulèvement brusque et intense.
3) la prise des pulsations :

Matériel :
- Une montre avec trotteuse ou un chronomètre.
- Un oxymètre de pouls.
La technique :
Effectuer un lavage simple des mains ou effectuer un traitement hygiénique des
mains par frictions avec une solution hydro-alcoolique.
1. Choix du pouls artériel :
- Pouls radial : se situe sur l'artère radiale : face interne du poignet, entre le tendon
fléchisseur radial du carpe et le radius.
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- Pouls carotidien : se situe au niveau du cou en dessous de la trachée sous l'angle

maxillaire.
- Pouls humérale : se situe au niveau du tendon du biceps un peu au-dessus du pli du

coude.
- Pouls fémoral : se situe dans le sillon inguinal (pli de l'aine) entre l'os du pubis et
l'os iliaque.
- Pouls pédieux : se situe sur la face dorsale du pied dans le prolongement du tibia.
- Pouls poplité : se situe dans le creux poplité : face postérieure du genou.
- Pouls tibial postérieur : se situe en arrière de la malléole interne au niveau de la

cheville.
- Pouls temporal : se situe à l'arcade sourcilière près de l'œil.
- Pouls abdominal : se situe juste au-dessus de l'ombilic.

2. Presser contre l'artère la pulpe des trois doigts : index, majeur, annulaire.
On n'utilise jamais le pouce pour mesurer les pulsations puisque son artère
très pulsatile peut fausser les résultats
3. La mesure s'effectue durant 1 minute.
4. Evaluer la fréquence, le rythme et l'amplitude du pouls.
Page 12
Iv) la diurèse :
1) Définition :
La diurèse est le volume d’urine émis en 24 heures. La diurèse normale est de 1 litre à
1litre 500.
2) Indications
-Surveillance quantitative et qualitative de l’élimination urinaire.
-Bilan des entrées et sorties liquidiennes.
-Patient porteur d’une sonde vésical.
-Faire un ionogramme urinaire.
3) Anomalies des urines
- Quantité :
- Oligurie : excrétion inférieure à un litre.
- Polyurie : émission exagérée, plus de deux litres.
- Anurie : suppression de la sécrétion urinaire avec absence d’urine dans la

vessie.
- Fréquence :
- Pollakiurie : émission fréquente d’urine.
- Dysurie : difficulté à la miction.
- Troubles :
- Enurésie : incontinence d’urine souvent nocturne.
- Rétention : impossibilité d’évacuer une partie ou la totalité de l’urine contenue

dans la vessie.
- Couleur :
- Urines très pales dans la polyurie.
- Urines rouges ou noires dans l’hématurie.
- Urines brun acajou : présence de bile, d’urobiline.
- Urines très foncées dans l’insuffisance hépatique, la fièvre.
- Urines bleu verdâtre : absorption de bleu méthylène.
Page 13
4) La technique de la prise de la diurèse :

Matériel :
- Verre à pied gradué.
- Bocal gradué muni d’un couvercle.
- Protection papier absorbante à usage unique.
- Compresses stériles.
- Antiseptique à large spectre.
- Gants non stériles à usage unique.
- Nécessaire à l'hygiène des mains.

La réalisation des soins :
o Diurèse chez un patient continent :
- Informer le patient sur le recueil et la surveillance de ses urines.
- Demander au patient d’uriner et de jeter les urines.
- A partir de ce moment, commencer le recueil, noter l’heure de début du recueil.
- Recueillir les urines dans un bocal gradué nominatif.
- Au bout de 24 heures, noter la quantité d’urines recueillies et en apprécier la

qualité.
o Diurèse chez un patient porteur d’une sonde urinaire :
- Informer le patient.
- Mettre une protection sur le sol, poser dessus le bocal à urine et le verre à pied
graduée.
- Ouvrir le paquet de compresses et les imbibées d’antiseptique.
- Effectuer un lavage simple des mains ou effectuer un traitement hygiénique des

mains par frictions avec une solution hydro-alcoolique : hygiène des mains.
- Mettre les gants pour se protéger d'éventuelles projections.
- Déclamper la poche de la sonde urinaire, verser les urines dans le verre à pied.
- Clamper et essuyer l’embout de la poche de recueil avec les compresses imbibées

d’antiseptique afin de prévenir l’infection urinaire par une colonisation de germes.
- Noter la quantité d’urines émises et les verses dans le bocal à urine.
Page 14
- Jeter la protection, les compresses et les gants.
- Effectuer un lavage simple des mains ou effectuer un traitement hygiénique des

mains par frictions avec une solution hydro-alcoolique.
V) La respiration :
1) Définition :
Le mouvement respiratoire est constitué par l’ensemble d’une inspiration et d’une
expiration. A l’état normal, il est involontaire, inconscient et s’effectue du façon automatique.
2) Variations de la respiration :
Elles sont de deux ordres :
Physiologiques.
Pathologiques.
• Variations physiologiques :
Elles varient suivant plusieurs facteurs :
- Age :
- Adulte : respiration normale : 16 à 20 mouvements/mn.
- Enfant : 30 à 35 mouvements/mn.
- Nouveau-né : 40 mouvements/mn.
- Emotions :
Augmentation du rythme respiratoire.
- Efforts :
Augmentation du rythme respiratoire.
- Sommeil et repos :
Ralentissement des respirations.
• Variations pathologiques :
- Rapidité : Les respirations accélérées, c’est la polypnée. ralenties, c’est la bradypnée.
- Polypnée : elle se rencontre dans les états fébriles, les hémorragies graves
et les affections pulmonaires.
- Bradypnée : elle se rencontre dans les obstructions, les intoxications.
Page 15
- Régularité et amplitude :
Dyspnée : toute gêne respiratoire.
Apnée : un arrêt plus ou moins prolongé de la respiration.
Orthopnée : une gêne respiratoire empêchant le malade de rester
couché et l’oblige à respirer dans la position assise.
3) Technique de la prise de la respiration :

Avant de procéder à l’observation de la respiration, l’IDE doit s’assurer que le malade
est en repos physique et moral; sinon il doit laisser le temps aux effets de la fatigue et de
surmenage de disparaître avant de compter la respiration.
Autant que possible, elle doit compter les respirations à l’insu du patient ; le seul fait de
se sentir surveillé peut provoquer chez lui des modifications.
Il est plus logique, surtout chez les enfants, de compter les respirations avant de prendre
les pulsations, ou pendant le sommeil.
La première méthode :
- Chez l’enfant : dévêtir légèrement celui-ci et compter en regardant la respiration
abdominale.
- Chez l’adulte : compter les respirations en mettant la main sur la poitrine du

malade, ou simplement en regardant les mouvements du thorax.
La deuxième méthode :
La prise du pouls terminée, garder les doigts sur la radiale encore quelques minutes et
surveiller discrètement –sans en avoir l’air – les mouvements thoraciques du malade. Ou bien
replier le bras du malade sur le thorax (partie inferieure) en prenant le pouls, de sorte que sans
avoir à regarder le patient, l’IDE peut compter les mouvements respiratoires.
Page 16
La Feuille De Température Au Niveau De Chu –BATNA-
Méthodologie de recherche :
Pré enquête :
Lors de notre cursus de formation et particulièrement pendant les stages pratiques au
niveau des différents services de CHU, nous avons constaté que la feuille de température
usitée au sein des différents services de CHU n’est pas conforme, en se referont aux cours
théoriques.
Enquête :
Pour réaliser cette enquête nous avons employé un questionnaire (exemplaire voir
annexe) le choix de ce dernier qui nous a permis de toucher un nombre important de
personnel médical et paramédical.
Un strict engagement envers les interrogés qui permet le respect de leurs confidentialités.
Pour avoir plus d’avis nous avons demandé aux interrogés de mentionner leurs services, pour
ne pas omettre certains terrains que nous considérons importants.
Nous avons accordé un temps important aux interrogés (plus de 48 h) ce qui offre une
liberté des réponses.
Objectifs des questions posées :
1) Identification de population cible.
2) Evaluer l’importance de la feuille de température au niveau d’un service.
3) Vérifier l’existence des insuffisances et des erreurs sur la feuille de
température usitée au niveau des différents services de CHU.
4) Déterminer les conséquences de ces insuffisances sur la transcription et / ou
l’interprétation des constantes.
5) Justifier l’utilité de modifier ou de restaurer l’actuelle feuille de température.
6) La nécessité d’établir ou de créer un nouveau modèle répondant aux normes.
7) Proposer la généralisation du modèle aux usagés et aux responsables du CHU.
Limites méthodologiques
Un manque de données sur notre étude spécifique en Algérie.
Un problème important, le refus des médecins et des paramédicaux pour répondre à nos
questionnaires, il a fallu l’intervention de notre encadreur Mr Belkhiri Rachid pour leur
expliquer l’importance de ce travail de recherche et son utilité au niveau des différents
services du CHU.
Page 17
La disponibilité de notre encadreur; chargé par l’encadrement d’autres étudiants, par

enseignement théorique et pratique.
Enfin la distance qui nous sépare Batna, Merouana, Arris.
Analyse du questionnaire :
Questionnaire qui se compose de 11 questions pour le personnel paramédical et 13
questions pour le personnel médical.
Nous avons distribué 30 questionnaires pour le personnel médical et 30 questionnaires
pour le personnel paramédical.
Population de l’échantillonnage :
- Afin de mener à bien notre enquête, nous avons adressé des questionnaires au
personnel médical et paramédical.
- Pour donner une crédibilité à notre enquête, nous avons pris 22 services du CHU
avec 1 à 2 médecins et paramédicaux par terrain ce qui a donné un échantillon de
30 médecins et 30 Paramédicaux.
- Le temps imparti à notre travail de recherche nous a imposé à limiter le nombre
de nos questionnaires.
Période :
Le temps reparti pour mener ce travail de recherche nous semble très court qui s’est
étalé sur une période de deux (02) mois.
Validité du questionnaire :
Reformuler et corriger par :
Mr BELKHIRI RACHID PEPM
Mme SELLAMI ZAKIA PEPM.
Page 18
Interprétation des Résultats :

Commentaires des questionnaires destinés aux personnels médicaux :
Identification :
Médecins 30 100%
Maitre assistant 2 6,67%
Spécialiste 4 13,33%
Résident 6 20%
Généralistes 18 60%
Commentaire :
D’après les réponses obtenues nous avons constaté que l’ensemble des médecins
interrogés est composé de :
- 6.67% des personnels sont des maitres assistants.
- 13.33% des personnels sont des spécialistes
- 20% des personnels sont des résidents
- 60% des personnels sont des médecins généralistes

Et l’ancienneté de la majorité est de 3 ans et plus.
Question 1 :
L’importance de la feuille de température au niveau des différents services du
CHU :
Très Moins
Importante Total
importante importante
N 28 2 0 30
% 93,33% 6,67% 0% 100%
Commentaire :
L’ensemble des médecins consultés considèrent que la feuille de température est très
importante au niveau de leurs services
Page 19
Questions 2 :
La feuille de température contient-elle des erreurs?
Oui Non Total
N 30 0 30
% 100% 0% 100%
Commentaire :
Selon le tableau ci-dessus nous constatons que la totalité du personnel interrogé, soit
100% a répondu que la feuille de température contient des erreurs.
Questions 3:
L’utilisation de la présente feuille de température par le corps médical est rare à cause de :
Erreurs qu’elle
De sa lisibilité Autres Total
contient
N 25 0 5 30
% 83,33% 0% 16,67% 100%
Commentaire :
83.33% des médecins interrogés estiment que l’utilisation de la présente feuille de
température est rare à cause des erreurs qu’elle contient.
Question 4 :
Difficultés d’interpréter les constantes transcrites sur l’actuelle feuille de température
Oui Non Total
N 30 0 30
% 100% 0% 100%
Commentaire :
Nous constatons que la totalité du personnel médical trouve des difficultés pour
l’interprétation des constantes transcrites sur l’actuelle feuille de température
Page 20
Question 5 :
La feuille de température contient :
fautes insuffisance désorganisation Total
N 6 20 4 30
% 20% 66,67% 13,33% 100%
Commentaire :
A l’unanimité le personnel médical estime que la feuille de température utilisée présente
un nombre important de défauts (fautes, une insuffisance et une désorganisation)
Question 6 :
La feuille de température imprimée en langue arabe :
Rend la tâche
Facilite la tâche Sans importance Total
difficile
N 28 0 2 30
% 93,33% 0% 6,67% 100%
Commentaire :
93.33% des médecins interrogés pensent que la feuille de température imprimée en langue
arabe rend la tâche difficile, et 6.67% pense qu’elle est sans importance.
Question 7 :
L’interprétation des symboles ( ○ .● .▲ .∆ . ♀, …) qui figurent sur la présente feuille de
température.
Oui Quelques uns Aucune idée Total
N 1 2 27 30
% 3,33% 6,67% 90% 100%
Commentaire :
Nous remarquons que la plus part des interrogés ne connais pas ces symboles.
Page 21
Question 8 : L’utilisation de ces symboles lors de la prescription :
Souvent Rarement Jamais Total
N 0 2 28 30
% 0% 6,67% 93,33% 100%
Commentaire :
La majorité des médecins n’utilisent pas ces symboles lors de la transcription.
Question 9 :
Avez-vous signalé aux personnes concernées que la feuille de température ne répond pas
aux normes ?
Oui Non Total
N 8 22 30
% 26,67% 73,33% 100%
Commentaire :
26.67 % des médecins interrogés ont signalé que la feuille de température ne répond pas
aux normes, par contre 73.33 % n’ont pas signalé.
Question 10: Avez-vous participé à l’établissement de l’actuelle feuille de température ?
Oui Non Total
N 0 30 30
% 0% 100% 100%
Commentaire
Personne n’a participé à l’établissement de l’actuelle feuille de température.
Page 22
Question 11 :
Les personnes ayant pris l’initiative d’établir l’actuelle feuille de température :
Corps Corps Corps
Autres Total
médical paramédical administratif
N 12 12 5 1 30
% 40% 40% 16,67% 3,33% 100%
Commentaire
Le personnel paramédical et médical s’accuse mutuellement de la confection de l’actuelle
feuille de température, mais une chose est sure est que personne n’a participé à son
établissement ce qui fait son établissement s’est effectué en leur absences.
Question 12 :
La feuille de température soit :
Modifiée Restaurée Supprimée Total
N 29 1 0 30
% 96,67% 3,33% 0% 100%
Commentaire :
La majorité des médecins souhaite que cette feuille de température soit modifiée
Question 13 :
Souhaitez-vous que ce modèle que nous proposions, sera uniformisé et généralisé au
niveau des différents services de CHU ?
Pour Contre Sans avis Total
N 29 0 1 30
% 96,67% 0% 3,33% 100%
Commentaire :
Concernant le nouveau modèle proposé, la totalité des médecins interrogés souhaite que
ce modèle sera uniformisé et généralisé au niveau des différents services de CHU.
Page 23
Commentaires des questionnaires destinés aux personnels paramédicaux :

Identification :
Total Nombre 100%
I D E principale 4 13.33%
IDE 26 86.67%
IB 0 0%
AS 0 0%
Commentaire :
D’après les réponses données nous avons constatés que 100% du personnel sont des
IDE, parmi les 13.33% sont des IDE principaux.
Et l’ancienneté de la majorité est plus de5 ans.
Question 01 :
Au niveau de votre service la feuille de température est
Très Moins
Importante Total
importante importante
N 30 0 0 30
% 100% 0% 0% 100%
Commentaire :
L’ensemble des paramédicaux consultés considèrent que la feuille de température est très
importante au niveau de leurs services
Questions 2 :
La feuille de température contient-elle des erreurs?
Oui Non Total
N 30 0 30
% 100% 0% 100%
Page 24
Commentaire :
Selon le tableau ci-dessus nous constatons que la totalité du personnel interrogé, soit
100% a répondu que la feuille de température contient des erreurs.
Question 3 :
Difficultés de transcription des constantes sur l’actuelle feuille de température
Oui Non Total
N 30 0 30
% 100% 0% 100%
Commentaire :
Nous constatons que la totalité du personnel paramédical trouve des difficultés pour
la transcription des constantes sur l’actuelle feuille de température.
Question 4:
La feuille de température contient :
fautes insuffisance Désorganisation Total
N 3 25 2 30
% 10% 83,33% 6,67% 100%
Commentaire :
A l’unanimité le personnel paramédical estime que la feuille de température utilisée
présente un nombre important de défauts (fautes, insuffisance et une désorganisation)
Question 5 :
La feuille de température imprimée en langue arabe :
Rend la tâche
Facilite la tâche Sans importance Total
difficile
N 30 0 0 30
% 100% 0% 0% 100%
Page 25
Commentaire :
100 % des paramédicaux interrogés pensent que la feuille de température imprimée en
langue arabe rend la tâche difficile.
Question 6 :
L’interprétation des symboles ( ○ .● .▲ .∆ . ♀, …) qui figurent sur la présente feuille
de température.
Oui Quelques uns Aucune idée Total
N 0 2 28 30
% 0% 6.67% 93.33% 100%
Commentaire :
Nous remarquons que la plus part des interrogés ne connais pas ces symboles
Question 7 :
Avez-vous signalé aux personnes concernées que la feuille de température ne répond pas
aux normes ?
Oui Non Total
N 2 28 30
% 6.67% 93.33% 100%
Commentaire :
6.67 % des paramédicaux interrogés ont signalé que la feuille de température ne répond
pas aux normes, par contre 93.33 % n’ont pas signalé.
Question 8 :
Avez-vous participé à l’établissement de l’actuelle feuille de température?
Oui Non Total
N 0 30 30
% 0% 100% 100%
Page 26
Commentaire :
D’après les réponses obtenues, personne n’a participé à l’établissement de l’actuelle
feuille de température.
Question 9:
Les personnes ayant pris l’initiative d’établir l’actuelle feuille de température
Corps Corps Corps
Autres Total
médical paramédical administratif
N 14 10 6 0 30
% 46,67% 33,33% 20 0% 100%
Commentaire :
Le personnel paramédical et médical s’accuse mutuellement de la confection de l’actuelle
feuille de température, mais une chose est sure est que personne n’a participé à son
établissement ce qui fait son établissement s’est effectué en leur absences.
Question 10 :
Souhaitez-vous que cette feuille de température soit ?
Modifiée Restaurée Supprimée Total
N 29 1 0 30
% 96,67% 3,33% % 100%
Commentaire :
La majorité des paramédicaux souhaite que cette feuille de température soit modifiée
Question 11 :
Souhaitez-vous que ce modèle que nous proposions, sera uniformisé et généralisé au niveau
des différents services de CHU ?
Pour Contre Sans avis Total
N 29 1 0 30
% 96,67% 3,33% 0% 100%
Page 27
Commentaire :
Concernant le nouveau modèle proposé, la majorité des paramédicaux interrogés souhaite
que ce modèle sera uniformisé et généralisé au niveau des différents services de CHU.
Analyse du questionnaire adressé au personnel médical et paramédical :

En se basant sur les réponses aux questions adressées au personnel médical, nous pouvons
déduire ce qui suit :
L’ensemble des médecins et des paramédicaux consultés considèrent que la feuille de
température est très importante au niveau de leurs services.
La totalité du personnel interrogé affirme que la feuille de température contient des
erreurs (fautes, insuffisances, désorganisation).
Nous ne constatons que la totalité du personnel paramédical et médical trouve des
difficultés pour la transcription et l’interprétation des constantes.
Les interrogés pensent que la feuille de température imprimée en langue arabe rend la
tâche difficile.
La plupart des interrogés ne connais pas les symboles qui figure sur l’actuelle feuille
de température.
Le personnel paramédical et médical s’accuse mutuellement de la confection de
l’actuelle feuille de température, mais une chose est sure est que personne n’a
participé à son établissement.
La majorité des médecins et des paramédicaux souhaite que cette feuille de
température soit modifiée.
Concernant le nouveau modèle proposé, la totalité des interrogés souhaite que ce
modèle sera uniformisé et généralisé au niveau des différents services de CHU.
Page 28
Synthèse :
Suite à l’étude au analyse des questionnaires adresses aux certains personnels médicaux
et paramédicaux des différents services du CHU nous avons pu sortir avec la synthèse
suivants :
La totalité des médecins et des paramédicaux estime que la feuille de température
circulante au sein des différents services du CHU ne répond pas aux normes malgré qu’elle
est très importante, en parallèle personne n’a participé à l’établissement de ce document
selon les interrogés.
Ce qui confirme notre hypothèse.
Page 29
Conclusion :
Pour conclure, nous avons vu dans une première partie que la feuille de température
non seulement un outil de travail pour un service mais aussi un support pédagogique pour les
étudiants de l’INFSP ,l’absence ou une mauvaise présentation d’une feuille de température au
sein d’un service peut totalement désorienté le médecin et l’infirmier, comme elle peut être
la vitrine d’un service.
Le problème est que se soit au niveau du CHU ou des autres structures sanitaires
(EPH, EPS...).
L’usage de l’actuelle feuille de température au niveau des différents services du CHU nous
a mené à nous poser des questions sur, d'où vient cet imprimé officiel, et sa confection. Les
seules informations que nous avons trouvé et que personne n’a participé a son élaboration,
nous sommes certain que la majorité du personnel médical et paramédical sont pour la
renonciation totale des anciennes exemplaires de feuilles de température, généralisation et
adoption de notre exemplaires proposé :un document simple mais complet, moderne et
original par son mode de présentation,.
Dans cette optique, les cadres, les médecins, les professionnels paramédicaux qui
composent les services de soins du Centre Hospitalo-universitaire de BATNA vivent leur
métier avec enthousiasme.
Ensemble, ils veulent promouvoir l'art de soigner et contribuer ainsi à une meilleure prise
en charge des patients au sein de l'établissement.
Dans ce projet que nous avons proposé, ils affirment leurs préoccupations constantes de
protéger et respecter l'intégrité, la sécurité, et la dignité de nos patients.
Leurs propositions se veulent à l'image de leur identité professionnelle et des valeurs
auxquelles ils tiennent.
Page 30
Suggestions :
Généralisation de l’emploi de ce modèle proposé au niveau des services du
CHU et pourquoi pas au niveau des différents secteurs sanitaires de BATNA.
Mettre à la disposition de l’Institut National de Formation Supérieure
Paramédicale un modèle comme support pédagogique.
Enrichissement de notre modèle par les futures IDE de l’INFSP avec la
participation de l’ensemble des médecins et des paramédicaux.
On préfère de la renommer par exemple :
- La feuille de surveillance.
- La feuille des constantes hémodynamiques.
- La feuille des constantes.
Questionnaire destiné aux personnels médicaux :
Dans le cadre de l’élaboration d’un mémoire professionnel et en vue de

l’obtention de diplôme d’état d’infirmier. Afin de nous faciliter notre
travail de recherche intitulé : LA FEUILLE DE TEMPERATURE, étude
en voie de réalisation au niveau du CHU BATNA .L’objectif est
l’établissement d’un modèle (ci-joint) répondant plus au moins aux normes,
sachant que l’actuelle feuille de température présente un nombre important
de lacunes.
Nous nous engageons à respecter strictement votre confidentialité
I) Identification :
1- 1 Le grade :
- Maitre assistant
- spécialiste
- Résident
- Généraliste
1- 2 L’ancienneté :
- Moins de 3 ans
- Plus de 3 ans
II) Opinion sur l’utilité de la feuille de température :
1. Au niveau de votre service la feuille de température est-elle un support :

- Très important
- Important
- Moins important
2. Saviez-vous qu’elle contient des erreurs ?
- Oui - Non
3. L’utilisation de la présente feuille de température par le corps médical est

rare à cause de :
- Erreurs qu’elle contient
- De sa lisibilité
- Autres
4. Rencontrez-vous des difficultés lors de l’interprétation des constantes

transcrites sur l’actuelle feuille de température ?
- Oui - Non
5. Considérez-vous que l’actuelle feuille de température contient :

- Des fautes
- des insuffisances
- Une désorganisation
6. La feuille de température imprimée en langue arabe :
- Rend la tâche difficile
- Facilite la tâche
- Sans importance
7. connaissez –vous les symboles ou les signes (○ .● .▲ .∆ .♀, …) qui

figurent sur la présente feuille de température ?
- Oui
- Quelques uns
- Aucune idée
8. Avez-vous utilisé ces symboles lors de vos prescriptions ?
- Souvent
- Rarement
- Jamais
9. Avez-vous signalé aux personnes concernées que cette feuille de température
ne répond pas aux normes ?
- Oui -Non
10. Avez-vous participé à l’établissement de l’actuelle feuille de température ?
- Oui - Non
11. Selon vous qui sont les personnes ayant pris l’initiative d’établir l’actuelle
feuille de température ?
- Corps médical
- Corps paramédical
- Corps administratif
- Autres
12. Souhaitez-vous que cette feuille de température soit :

- Modifiée
- Restaurée
- Supprimée
13. Souhaitez-vous que ce modèle que nous vous proposions sera uniformisé et
généralisé au niveau des différents services de CHU ?
- Pour -Contre - sans avis
Nous vous remercions de nous avoir accordé un temps

Le Questionnaire destiné aux personnels paramédicaux :
Dans le cadre de l’élaboration d’un mémoire professionnel et en vue de

l’obtention de diplôme d’état d’infirmier. Afin de nous faciliter notre
travail de recherche intitulé : LA FEUILLE DE TEMPERATURE, étude
en voie de réalisation au niveau du CHU- BATNA .L’objectif est
l’établissement d’un modèle (ci-joint) répondant plus au moins aux normes,
sachant que l’actuelle feuille de température présente un nombre important
de lacunes.
Nous nous engageons à respecter strictement votre confidentialité
I) Identification :
1.1 Le grade :
- IDE
- IB
- AS
1.2 L’ancienneté :
- Moins de 5 ans
- Plus de 5 ans
II) Opinion sur l’utilité de la feuille de température :
1) Au niveau de votre service la feuille de température est-elle un support :

- Très important
- Important
- Moins important
2) saviez vous qu’elle contient des erreurs ?
- Oui - Non
3) Rencontrez-vous des difficultés pour la transcription des constantes sur
l’actuelle feuille de température ?
- Oui - Non
4) Vous considérez que la feuille de température contient :
- Des fautes
- Des insuffisances
- Une désorganisation
5) La feuille de température imprimée en langue arabe :

- Rend la tâche difficile
- Facilite la tâche
- Sans importance
6) connaissez –vous les symboles ou les signes ( ○ .● .▲ .∆ . ♀, …) qui

figurent sur la présente feuille de température ?
- Oui
- Quelques uns
- Aucune idée
7) Avez-vous signalé aux personnes concernées que cette feuille de température ne
répond pas aux normes ?
- Oui -Non
8) Avez-vous participé à l’établissement de l’actuelle feuille de température
- Oui - Non
9) Selon vous qui sont les personnes ayant pris l’initiative d’établir l’actuelle
feuille de température
- Corps médical
- Corps paramédical
- Corps administratif
- Autres
10) Souhaitez-vous que cette feuille de température soit :
- Modifiée
- Restaurée
- Supprimée
11) Souhaitez-vous que ce modèle que nous vous proposions sera uniformisé et
généralisé au niveau des différents services du CHU ?
- Pour -Contre - sans avis
• Nous vous remercions de nous avoir accordé un temps
Abréviations:
INFSP : Institue National de Formation Supérieure Paramédicale.
IDE : Infirmier Diplômé d’Etat.
IB : Infirmier Breveté.
AS : Aide Soignant.
CHU : Centre Hospitalier Universitaire.
EPH : Etablissement public hospitalier
N : Nombre.
H : Heure.
Min : Minute.
P/mn : Pulsation par minute.
C : Degré
Mm hg : Millimètre de Mercure.
Cm : Centimètre.
PAS : Pression Artérielle Systolique.
PAD : Pression Artérielle Diastolique.
La bibliographie :
- Soins aux malades et aux enfants – professeur LAMACHE
Doyen de la faculté de médecin et de pharmacie de Rennes
Ecole-Régionale d’infirmières Hospitalières Centre Hospitalier Universitaire de Rennes
ACHEVE D’IMPRIMER SUR LES PRESSES DES IMPRIMERIES OBERTHUR EN
JUILLET. MCMLXIV DEPOT LEGAL 6980 3eme TRIMESTRE 1964
- GUIDE DES SOINS INFIRMIERS – MOSTEFA KHIATI
Office des publications universitaires place centrale-Ben Aknoun-
Alger 1999.
- Larousse médicale2007.
- www.soins-infirmier.fr
- www.google.com
- www.altavista.com

La Feuille de Temperature 1

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La Feuille de Temperature 1

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MINISTERE DE LA SANTE, DE LA POPULATION

Dirigé par : Elaboré par :

Nous remercions Dieu tout puissant qui nous a donné la

Nous tenons à exprimer vivement nos remerciements à tous

Pour réaliser ce projet.

A notre encadreur Mr BELKHIRI Rachid pour son

le bon déroulement de notre travail.

A notre directeur Mr BELAID.

A notre directeur des études et des stages, Mr MEZMAZA.

A notre encadreur Mr BELKHIRI

A notre chef d'option Mme SALLAMI.

A nos enseignants: Mr RAMDHAN, Mr ZEROUAL,

Mr NOUASRIA, et tous les enseignants d'INFPM.BATNA

Nos vifs remerciements aux personnels médicaux et paramédicaux

*En premier lieu je remercie Dieu le tous puissant

*Je dédie ce modeste travail avec plein d'amour et de respect:

*A celle m'est la plus chère au monde, qui n'a pas cessé de

*A ce qui fait l'impossible pour me donner le bonheur, mon cher

*A l'homme qui est toujours présent à mes cotés pour m'épauler

*A l'ange qui m'a éclairé ma vie mon gosse: IBRAHIM KHALIL.

*A mes chers frères, sœurs, neveux et nièces.

*A mon binôme: HABIBA.

*A tous mes chères amies de la promotion 2012.

Pourquoi la feuille de température au sein des différents services du CHU de BATNA

Modèle établi en l’absence des usagés.

I) La Température Corporelle Humaine :

• Les variations pathologiques :

- Accidentelle : due à un traumatisme crânien.

- Provoquée : par des bains froids ou frais, par certaines pathologies,

- Habituelle : suite d’une maladie infectieuse (typhoïde)

- L’accélération du rythme cardiaque

- L’accélération du rythme respiratoire

- La perte de l’appétit, la soif

- Une sensation de chaleur

- La diminution de volume des urines par suite de la transpiration

4) La technique dela prise de température :

(fièvre de malte, typhus récurent).

II) La Tension artérielle :

3) Variations de la tension artérielle:

4) Facteurs modifiant la tension artérielle :

- La grossesse : En début de grossesse, la tension artérielle diminue pour retrouver des

- Le repos : La tension artérielle diminue pendant les phases de repos

- Le bruit : Le bruit peut augmenter la pression artérielle

- Le réglisse : La consommation de réglisse ou de boissons en contenant peut

- Le surpoids et l'obésité : Le surpoids et l'obésité peuvent augmenter la tension

- Activité physique et sport : L’activité physique ou le sport: le cœur augmente son

- Le sommeil : la tension artérielle diminue pendant le sommeil

- Effet blouse blanche : L’effet blouse blanche correspond à l'élévation de la tension

5) La technique de la prise de tension artérielle :

• Repérer la zone de battement maximal de l’artère humérale au pli du coude.

• Installer le brassard en s’assurant que le centre de la poche gonflable soit

III) Les pulsations :

3) la prise des pulsations :

- Une montre avec trotteuse ou un chronomètre.

- Pouls carotidien : se situe au niveau du cou en dessous de la trachée sous l'angle

- Pouls humérale : se situe au niveau du tendon du biceps un peu au-dessus du pli du

- Pouls poplité : se situe dans le creux poplité : face postérieure du genou.

- Pouls tibial postérieur : se situe en arrière de la malléole interne au niveau de la

- Pouls temporal : se situe à l'arcade sourcilière près de l'œil.

- Pouls abdominal : se situe juste au-dessus de l'ombilic.

- Polyurie : émission exagérée, plus de deux litres.

- Anurie : suppression de la sécrétion urinaire avec absence d’urine dans la

- Dysurie : difficulté à la miction.