MINISTERE DE L’EDUCATION NATIONALE REPUBLIQUE GABONAISE

CHARGE DE LA FORMATION CIVIQUE ………………

……………….. Union – Travail - Justice
Direction d’Académie Provinciale de l’Estuaire
………………..
Lycée Privé de Nzeng-Ayong/ Lycée Privé d’Akanda,
Fondation MBELE
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BAC BLANC MARS 2024

EPREUVE D’HISTOIRE-GEOGRAPHIE
HISTOIRE
NB : Le candidat traitera au choix, l’un des trois sujets suivants :
Sujet de type 1 :
La crise de Cuba : origines, manifestations et conséquences.

Sujet de type 2 : L’Organisation des Nations Unies dans le monde.

Le candidat fera un commentaire dirigé en s’aidant des documents ci-après :
Document 1 : Le conseil de sécurité de l’ONU.

Source : Département fédéral des affaires étrangères, Comment la Suisse s’engage-t-elle au

Conseil de sécurité de l’ONU?, Publié le 23/02/2024.
Document 2 : Améliorer l’alphabétisation et l’éducation.

Source : 60 réalisations de l’ONU qui ont changé le monde, Tiré de www.un.org/fr/

Document 3 : La sécurité collective, un rêve contrarié

(…) Malgré leur rigueur, les règles introduites par la Charte n’ont pas empêché le
déclenchement de nombreuses guerres en dehors des mécanismes prévus. Au nom de « justes
causes », l’Union soviétique et les Etats-Unis ont entrepris des actions militaires unilatérales
en Hongrie (1956), en Tchécoslovaquie (1968) ou en Afghanistan (1979) pour la première, à
Cuba (1961), au Nicaragua (années 1980), à la Grenade (1983) ou au Panamá (1989) pour
les seconds. ( …)
La fin du conflit Est-Ouest n’a régénéré ni le droit international ni l’ONU. (…). Les
hostilités déclenchées par les Etats de l’Organisation du traité de l’Atlantique nord (OTAN)
contre la Yougoslavie, en 1999, ont montré que les grandes puissances pouvaient contourner
le Conseil de sécurité (…). Cette dérive s’est renforcée après les attentats du 11 septembre
2001, la « guerre contre le terrorisme » lancée par les Etats-Unis (…). Du renversement des
talibans, en l’absence d’une agression armée préalable juridiquement imputable à l’Etat
afghan, à l’intervention en Irak de 2003, déclenchée sans autorisation du Conseil de sécurité,
la guerre unilatérale a effectué un retour spectaculaire sur la scène mondiale
Source : O. Corten, professeur de droit international (Université libre de Bruxelles), Le Monde
diplomatique, Septembre 2005, p 17.

Tâches :
1- En vous aidant du document 1, analysez le fonctionnement de l’ONU.
2- En vous appuyant sur le document 2, caractérisez l’efficacité des Nations Unies.
3- En vous référant au document 3, dégagez les limites de cette organisation.
Sujet de type 3 :
La détente est-elle véritablement une période de paix de la guerre froide ?
 GEOGRAPHIE
NB : Le candidat traitera au choix, l’un des trois sujets suivants :
Sujet de type 1 :
Le Nord : unicité et diversité.

Sujet de type 2 : La puissance économique des Etats-Unis.

Le candidat fera un commentaire dirigé en s’aidant des documents ci-après :
Document 1 : Les plus grands exportateurs d’armes.

Source : Tristan Gaudiaut, Institut international de recherche sur la paix de Stockholm (Sipri),
Rapport publié le 15 mars 2021.

Document 2 : La force du dollar fait le bonheur des Américains, mais le malheur des autres.
(…) Ces hausses de taux d’intérêt font grimper la valeur du dollar — la monnaie de
référence pour la plupart des échanges et des transactions dans le monde – et provoquent des
turbulences économiques dans les pays riches et pauvres. Au Royaume-Uni et sur une grande
partie du continent européen, l’accélération du dollar contribue à alimenter une inflation
galopante.
La semaine dernière, la livre sterling a atteint son niveau le plus bas par rapport au
dollar, les investisseurs s’opposant à une réduction des impôts et à un plan de dépenses du
gouvernement. Et la Chine, qui contrôle étroitement sa monnaie, a fixé le yuan, également
connu sous le nom de renminbi, à son plus bas niveau en deux ans tout en prenant des mesures
pour gérer son déclin.
Au Nigeria et en Somalie, où le risque de famine est déjà présent, le dollar fort fait
grimper le prix des importations de nourriture, de carburant et de médicaments. Le dollar fort
rapproche les pays endettés que sont l’Argentine, l’Égypte et le Kenya du défaut de paiement
et menace de décourager les investissements étrangers dans les marchés émergents comme
l’Inde et la Corée du Sud.
Source : PATRICIA COHEN, The New York Times, Publié le 3 octobre 2022.
Document 3 : Coût des catastrophes naturelles aux Etats-Unis en 2017.

Source : https://www.sudouest.fr/environnement/meteo, Publié le 30/12/2017

Tâches :
1- En vous aidant du document 1, analysez les aspects de la puissance économique des
Etats-Unis.
2- En vous appuyant sur le document 2, expliquez les facteurs de cette hégémonie.
3- En vous référant au document 3, ressortez les limites de la puissance économique
étasunienne.

Sujet de type 3 : Le secteur forestier, une alternative pour l’économie gabonaise ?