Prog - Istp Laayoune

ROYAUME DU MAROC
MINISTÈRE DE L’ÉQUIPEMENT ET DE L’EAU
AGENCE NATIONALE DES ÉQUIPEMENTS PUBLICS

DIRECTION RÉGIONALE DE LAAYOUNE-OUED-EDDAHAB
CONCOURS ARCHITECTURAL POUR LA CONCEPTION

ARCHITECTURALE ET LE SUIVI DES TRAVAUX DE
CONSTRUCTION DE L’INSTITUT SPECIALISE DES
TRAVAUX PUBLICS DE LAAYOUNE
PROGRAMME DU CONCOURS ARCHITECTURAL
TABLE DES MATIÈRES
I. INTRODUCTION ................................................................................................................................................ 4
II. SITUATION ........................................................................................................................................................ 5
III. LEVE TOPOGRAPHIQUE .................................................................................................................................6
IV. OBJECTIFS EN TERMES DE FONCTIONNEMENT GENERAL .............................................................. 8
V. OBJECTIFS EN TERMES DE FONCTIONNEMENT SPECIFIQUE .......................................................... 11
VI. EXIGENCES TECHNIQUES DU PROJET.................................................................................................... 15
VII. EFFICACITE ENERGETIQUE ET DEVELOPPEMENT DURABLE .......................................................... 17
VIII. PREFERENCE NATIONALE ET MATERIAUX LOCAUX ......................................................................... 19
IX. PROGRAMME PHYSIQUE ............................................................................................................................ 20
X. ESTIMATION DU PROJET ............................................................................................................................ 22
XI. ALLOCATION DES PRIMES ........................................................................................................................ 22
XII. DISPOSITIONS URBAINES ......................................................................................................................... 22
Concours Architectural pour la conception et le suivi des travaux de construction de l’ISTP de Laâyoune
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I. INTRODUCTION
L'Institut Spécialisé des Travaux Publics (ISTP) de Laâyoune, qui relève du ministère de l’Équipement
et de l'Eau, est une institution publique dédiée à la formation de techniciens spécialisés de haut niveau
dans le secteur du Bâtiment et Travaux Publics.
Ce projet s'inscrit dans la continuité du vaste programme entrepris par le ministère pour développer
les Instituts Spécialisés des Travaux Publics (ISTP), une initiative qui découle directement des
orientations royales visant à améliorer l'offre de formation professionnelle, diversifier et revaloriser
les métiers, moderniser les méthodes pédagogiques et répondre aux besoins en ressources humaines
qualifiées du secteur BTP.
L'ambition de ce concours d'architecture est de concevoir un édifice pour l'institut qui comprendrait
également un hébergement pour les étudiants permettant de créer un environnement accueillant et
convivial pour les étudiants de l'ISTP, favorisant l'échange et le partage.
La présente note a pour but d’orienter les concepteurs sur les grands principes fonctionnels et
techniques à prendre en compte dans la conception du bâtiment et d’indiquer la liste des locaux et
leurs surfaces qui devront s’insérer dans le terrain destiné à recevoir le projet.
Les différentes orientations présentent un canevas de programmation architecturale et technique, qui

ne limite en aucune façon la responsabilité directe des candidats. Ces derniers sont invités à faire des
propositions d’aménagement qu’ils jugeraient plus adaptées, et ce, à la lumière de l’expérience de
réalisations similaires.
Les principes d’aménagement et de traitement proposés doivent avoir un impact profond sur les
formes et l’agencement des espaces et doivent dégager des ambiances et des espaces harmonieux.
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II. SITUATION
SITUATION
Le terrain retenu pour la construction de ISTP de Laâyoune se situe dans la ville de Laâyoune au sein
du quartier accueillant le CHU, la faculté de médecine et la Cité des arts et métiers de la ville.
Il occupe une superficie d’environ 2,5 hectares.
ACCÈS
Le choix de l’emplacement des accès doit émaner d’une compréhension de l’environnement adjacent,
de la dynamique urbaine du site et de la recherche d’un bon fonctionnement de l’Institut.
Dans ce même ordre d’idées, l’organisation des accès et circulations intérieures et extérieures doit
autant que possible respecter le principe de différenciation des flux en fonction de leurs natures :
FLUX PERSONNEL ADMINISTRATIF

 Un accès officiel piéton desservant les locaux Administratifs ;
 Un accès carrossable du personnel, du corps enseignant, administratif.
FLUX PUBLIC/VISITEURS/ÉTUDIANTS
 Un accès carrossable pour le public et les étudiants ; (avec guérite et barrière)
 Un accès piéton direct des étudiants conduisant aux locaux pédagogiques dans la limite du possible ;
FLUX LOGISTIQUE
 Un accès de service (logistique) pour les livraisons.
PARKINGS ET STATIONNEMENT :
Il sera prévu, à l’intérieur de la parcelle, des places de stationnements, en plein air, desservant les
différentes entités du projet et réparties sur le site comme suit :
 Un parking dédié au public (visiteurs et étudiants);

 Un parking dédié au personnel et au corps enseignant ;
 Un parking logistique (pour la livraison) comprenant deux places pour semi-remorques (y
prévoir une zone de manœuvre permettant le braquage des engins)
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III. LEVE TOPOGRAPHIQUE
CONTEXTE URBAIN
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LEVE TOPOGRAPHIQUE
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IV. OBJECTIFS EN TERMES DE FONCTIONNEMENT GÉNÉRAL
La composition du plan masse doit tenir compte du groupement fonctionnel des éléments du programme
du projet selon ces pôles d’activités :
1. PÔLE ADMINISTRATION
2. PÔLE DOCUMENTATION ET COMMUNICATION
3. PÔLE PEDAGOGIQUE
4. PÔLE AMÉNAGEMENTS SPORTIFS
5. PÔLE LOCAUX SOCIAUX
6. INTERNAT
Le centre administratif est envisagé comme un bâtiment autonome disposant de son propre accès
carrossable et piéton.
Un parvis sera aménagé à l’entrée du centre administratif.
Une attention particulière doit être portée à la composition de la façade et du volume de cette entité qui
représentera la façade principale de l’institut.
La proximité entre l’administration et les locaux pédagogiques n’est pas nécessaire, mais les liaisons
doivent être aisées et fluides.
2. PÔLE DOCUMENTATION ET COMMUNICATION
La bibliothèque est envisagée en bâtiment indépendant, commun entre les autres entités, accessible
directement depuis l’extérieur et éloignée des sources de nuisances, notamment les terrains de sport, les
services sociaux et les espaces qui connaissent de grands rassemblements des étudiants en général.
Une proximité et des liaisons aisées doivent être assurées entre le centre de documentation et les locaux
pédagogiques.
Le pôle « Locaux dédiés à l’enseignement » sera constitué de :
 Locaux d’enseignement théorique (salle de cours).
 Amphithéâtre, salle polyvalente.
 Salles spécialisées (dessin, multimédia …).
Étant donné la forte affluence d’étudiants que connait cette entité, elle doit disposer d’un accès direct et
contrôlé depuis l’extérieur ainsi que d’un parvis qui permettra de drainer les flux des étudiants vers et
depuis l’extérieur.
4. AMÉNAGEMENTS SPORTIFS
Le projet comprend : une piscine plein air, un terrain de tennis, deux terrains de sport polyvalents de 44x24
m dédié aux différentes pratiques sportives (hand Ball, basket-ball, volley-ball, mini foot …).
Deux vestiaires (pour Hommes/femmes) seront prévus à proximité directe de la piscine et des terrains.
5. LOCAUX SOCIAUX
Isolé des pôles nécessitant calme et sérénité pour le bon déroulement de la formation, cet ensemble
comprend une cafétéria, des salles de prière, un atelier pour les activités artistiques et culturelles dédiées
aux étudiants et une infirmerie.
6. INTERNAT
L’internat est destiné à héberger les étudiants de l’ISTP, d’une capacité de 300 étudiants (filles et garçons).
EXTENSION
Une zone d’extension, dans la mesure du possible, sera réservée au fond de la parcelle.
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7. AMÉNAGEMENTS EXTÉRIEURS
 TRAITEMENT PAYSAGER :
Le projet doit prévoir une mise en valeur de l’espace végétal autour des bâtiments tout en prenant en
considérant le climat de la Ville de Laayoune dans le choix des essences végétales.
Cet espace deviendra un véritable lieu de détente et de respiration accessible directement depuis les allées
piétonnes.
L’architecte devra porter la plus grande attention, et ce dès le début de sa réflexion, à la qualité de
l’intégration paysagère de l’Institut. Cette intégration s’entend pour le projet dans son ensemble.
La qualité architecturale et paysagère du projet s’appuiera sur :
 La création de perspectives et transparences par le jeu des éléments bâtis et paysagers ;
 La conception paysagère participera également de la gestion fonctionnelle des espaces en
proposant des zones tampons entre les différentes entités ;
 La conception du projet respectera les principes bioclimatiques. Les évolutions futures et
potentielles du plan masse seront intégrées dans une réflexion globale.
 L’utilisation des jardins extérieurs et intérieurs contribuera à la création d’ambiances
agréables pour les étudiants, les enseignants, visiteurs et personnels.
 L’intégration du projet par rapport à son environnement naturel sera également recherchée
afin d’implanter les constructions en harmonie totale avec les éléments naturels du site (vent,
ensoleillement, topographie, …). La réussite de cette intégration participera à la maîtrise des
coûts de réalisation (en ce qui concerne la topographie), mais également la maîtrise des coûts
de gestion et de maintenance (en ce qui concerne l’orientation, les vents, …).
 SIGNALÉTIQUE
L’ISTP de Laâyoune est un équipement d’envergure. De ce fait, l’implantation des constructions et la
configuration des circulations doivent aider et faciliter l’orientation des étudiants, du personnel et des
visiteurs tout en différenciant leurs circuits. Une orientation claire doit être possible dans tout
l’établissement pour permettre à tout usager de repérer sa situation par rapport à l’ensemble de
l’établissement.
 ESPACES VERTS
L’espace vert de l’Institut doit être conçu en symbiose avec les bâtiments, muni de dispositif domotique
(arrosage, éclairage, …) économe en énergie et répondant aux normes de confort et d’efficacité
énergétique et environnementales.
La priorisation de l’utilisation des espèces végétales locales et en particulier, des espèces d’entretien facile,
non appauvrissantes du sol et de faible consommation en eau.
 CIRCULATION EXTÉRIEURE
La Circulation doit être réfléchie de telle sorte à limiter au maximum les flux de circulation carrossable à
l’intérieur du projet, hormis les accès pompiers et livraison qui devront déboucher sur des parkings
périphériques.
La circulation au sein de l’Institut doit tenir compte des personnes à mobilité réduite.
 SECURITE ET GARDIENNAGE
Prévoir les locaux techniques liés à la sécurité et au gardiennage (loges, locaux de rangement de matériel
de ronde, tableaux des clés, sanitaires, vestiaires).
 Les locaux liés au stockage des outils de jardinage et d’entretien des espaces extérieurs
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8. PARTI ARCHITECTURAL
D’une manière générale, le parti architectural du projet devra rechercher la création et la mise en valeur
d’une structure pédagogique dotée de spécificités architecturales propres, accueillantes, chaleureuses et
motivantes pour les étudiants, les enseignants et le corps administratif.
L’ISTP de Laâyoune devra être dotée d’une image de marque externe distinctive reflétant l’ouverture sur
l’environnement externe et son rôle essentiel dans la contribution au développement des connaissances.
Dans ce cadre, la démarche des candidats doit être guidée, par un souci constant de simplicité, de sobriété,
de fonctionnalité et de mutualisation des locaux et des moyens.
Une importance particulière doit être accordée à la recherche d’un parti de composition du plan masse la
mieux intégrée au site et d’une meilleure qualité de conception architecturale du projet ainsi qu’un choix
judicieux des matériaux et des textures devant dégager des ambiances et des espaces harmonieux et
agréables à vivre et devant offrir des facilités d’entretien et des économies d’exploitation.
Dans ce même ordre d’idées, l’organisation des accès et circulations intérieurs et extérieurs doit faire
l’objet d’une étude approfondie pour respecter le principe de différenciation des flux en fonction de leur
nature : étudiants, enseignants, administratifs, visiteurs, livraisons, etc.
9. ENJEUX ENVIRONNEMENTAUX
L'implantation et la conception des bâtiments doivent impérativement prendre en compte le climat et
l'environnement immédiat, afin de réduire les besoins en énergie pour le chauffage, le refroidissement et
l'éclairage : préservation des espaces verts, creusement de puits, énergie solaire, protection des vents.
L’objectif visé est de doter ce projet d’une empreinte écologique où l’utilisation des énergies
renouvelables, le recyclage et la revalorisation des déchets, l’usage rationnel des eaux usées et de pluie
ainsi que les espaces verts sont pris en considération et respectent les normes en vigueur :
 Prise en compte des contraintes écologiques par des propositions d'économie d'énergie et
de réflexion sur la facilité d'entretien et d'exploitation ;
 Adoption des principes de l’architecture bioclimatique
 Gestion optimisée des consommations (système d'extinction automatique pour l'éclairage/
système d'économiseur d'eau pour les sanitaires/ exploitation de l'énergie solaire/
traitements des déchets) ;
Le projet proposé devrait impérativement répondre aux exigences urbaines et architecturales en

relation avec les normes HQE :
 L’écoconstruction ;
 La qualité environnementale des produits et équipements (utilisation de matériaux peu
polluants dans la construction) ;
 L’éco-gestion de l’énergie, de l’eau et des déchets ;
 Le confort acoustique et visuel : isolation, éclairage ;
 Consommation de l'énergie type « LED ».
10. ORGANISATION DU PLAN DE MASSE.
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V. OBJECTIFS EN TERMES DE FONCTIONNEMENT SPECIFIQUE
Le Hall d’accueil : le hall d’accueil marque l’interface entre les espaces extérieurs et le bâtiment du
bloc administratif, il sera caractérisé par une architecture luxueuse et raffinée, où dominera la lumière
naturelle.
Le service scolarité est dédié au recueil et au traitement des requêtes des étudiants. Étant donnée la
forte affluence des étudiants vers cette entité, il est primordial de la prévoir à proximité immédiate de
l’entrée principale et de l’isoler des espaces de travail et des espaces d’accueil.
Afin de limiter le flux des étudiants qui accèdent à l’administration, le service scolarité donnera sur
l’extérieur via guichet.
Les bureaux : Les espaces de travail doivent être dotés d’une très grande qualité architecturale tant
au niveau de leur configuration qu’au niveau du standing et du traitement décoratif. En ayant recours
à des matériaux adéquats, cette entité doit traduire un aménagement et une atmosphère soignés et
raffinés. Dans une optique de recherche du confort d’usage, l’agencement des espaces intérieurs doit
faire l’objet d’un niveau de traitement de qualité.
Le bureau du Directeur Général doit bénéficier d’une position privilégiée de manière à avoir une vue
d’ensemble sur l’établissement et à être visible et facilement repérable. Il disposera d’un sanitaire
intégré.
Le bureau de secrétariat lui sera attenant ;
La salle de réunion : La salle de réunion doit être contigüe avec le bureau du Directeur. Elle sera dotée
d’une très grande qualité architecturale et devra bénéficier d’un aménagement soigné. Elle disposera
d’équipements intégrés modulables et performants, répondant aux exigences de mise en scène et de
présentation.
Les locaux pédagogiques devront être aérés et éclairés naturellement. L’orientation est aussi à étudier.
L’ensemble doit répondre aux normes les plus récentes en termes d’équipement, de sécurité, de
confort et d’accessibilité aux personnes à mobilité réduite.
L’ensemble des salles de cours doivent être desservies par des couloirs ouverts (coursives) d’une
largeur suffisante.
Le nombre et la répartition des cages d’escalier et des ascenseurs doivent être pensés conformément
aux règles de sécurité incendie, d’accessibilité aux PMR, et d’une manière générale au confort d’usage
et la répartition des flux.
Amphithéâtre : D’une capacité d’accueil de 200 places, l’amphithéâtre doit être conçu en gradins et
doit respecter des normes de sécurité incendie et d’accessibilité pour personnes à mobilité réduite.
Il sera pourvu d’équipements techniques adaptés, à savoir : son, lumière et occultations,
vidéoprojecteur, visioconférence…
Les professeurs accèderont à l’amphithéâtre depuis l’estrade, tandis que les étudiants accèderont
depuis la partie haute des gradins.
Il est primordial de prévoir des sas pour les accès de l’amphithéâtre de dimension suffisante et un hall
d’accès couvert ou semi-couvert.
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Salle de cours/TD/Salle polyvalente : D’accès facile à partir des circulations horizontales et verticales,
les salles devront profiter d’une lumière diffuse qui procure une ambiance calme et apaisante,
appuyée par le choix de tonalités douces et légèrement plus froides, propices à la concentration et à
l’assimilation des savoirs.
Prévoir un bon rapport entre la largeur et la longueur (éviter les salles avec une configuration allongée
et étroite).
Les salles de cours disposeront de deux accès au moins (conformément aux normes de sécurité
incendie).
Salle multimédia : Il s’agit de salles de coworking composées de postes fixes et d’une table
collaboratrice permettant de pouvoir travailler avec un ordinateur fixe/portable ou une tablette seul
ou en groupe.
2. PÔLE DOCUMENTATION
La faculté disposera d’une bibliothèque, dont les principales missions sont :

- Accueillir les enseignants-chercheurs ;
- Accueillir régulièrement les étudiants ;
- proposer un service de qualité au public externe à l’institut ;
- Acquérir, gérer et communiquer les documents nécessaires à l’enseignement et à la
recherche ;
- Former les utilisateurs à un emploi optimal des nouvelles techniques d’accès à l’information
scientifique et technique.
La bibliothèque sera implantée à proximité du Centre pédagogique, comme bâtiment indépendant,

et sera composée de :
- une salle de lecture ;
- Une salle de rayonnage avec banque de prêt;
- Salles de consultation d’ouvrage en libre accès ;
- Salle de travail en groupe
- un bureau du gestionnaire et autre dépendance
3. PÔLE AMÉNAGEMENTS SPORTIFS

Pour l’aménagement des aires sportives, il est important de considérer les orientations suivantes.
 Éloigner les terrains des bâtiments pour éviter les dégâts (bris de vitres) et les nuisances
sonores ;
 Implanter les terrains en relation directe avec le bloc de vestiaires-douches ;
 Si l’aménagement le permet, prévoir une extension des terrains de sport ;
 Dans la mesure du possible, orienter les terrains nord-sud afin d’éviter que les élèves n’aient
le soleil dans les yeux ;
 Planter des arbres en périphérie pour protéger les élèves du vent, du soleil et de la poussière ;
Chaque aire sportive sera entourée d’une zone de sécurité de plus ou moins 3m.
La piscine semi-olympique
Une piscine semi-olympique sera également aménagée au sein du pôle sportif. Cette infrastructure
sportive, d'une longueur de 25 mètres et d'une largeur de 12,5 mètres, selon les standards
internationaux, viendra enrichir l'offre de loisirs et de bienêtre pour la communauté estudiantine.
L’emplacement de la piscine doit prendre en compte les impératifs de bruit et de sécurité. La
proximité des vestiaires et des sanitaires existants est un plus.
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La conception de la piscine doit intégrer une approche écologique et durable. Les matériaux utilisés
seront durables et respectueux de l'environnement.
La piscine comportera 5 couloirs de nage et une pente douce pour faciliter l'accès. Les bordures de
la piscine seront équipées de gouttières pour minimiser les vagues pendant la nage. La profondeur
de l'eau sera graduelle, allant de 1,2 à 1,8 mètre.
La sécurité des usagers doit être une priorité dans le projet. La zone de la piscine doit être clôturée
et l'accès contrôlé. Des maitres-nageurs devront être présents pendant les heures d'ouverture. Les
équipements de secours doivent être facilement accessibles.
La piscine doit être accessible à tous, y compris aux personnes à mobilité réduite. Des rampes et des
dispositifs de levage pour les fauteuils roulants doivent être inclus dans la conception.
Les systèmes de filtration et de traitement de l'eau doivent être de haute qualité pour garantir une
eau propre et saine. Un espace pour le stockage des équipements de nettoyage doit être prévu.
4. PÔLE LOCAUX SOCIAUX

Afin d’accompagner la vie estudiantine à l’intérieur de la faculté, le programme prévoit des locaux
sociaux comprenant :
Foyer et cafétéria proposant des boissons et restauration d’appoint à toute heure de la journée. Ces
espaces bénéficieront dans la mesure du possible de terrasses ayant une vue sur l’aménagement
paysager extérieur.
Un espace de prière avec ablution est mis à la disposition des étudiants. L’orientation de la kibla et
la trame de la structure doivent être pensées de façon à permettre la pratique du culte dans un
confort optimal.
Une infirmerie pour les premiers soins + (espace d’affichage en cas d’informations sanitaires à
diffuser.). Accessible aux PMR, ce local doit assurer les premiers soins à une personne qui a
d’éventuels problèmes médicaux (blessures, malaise…) en toute intimité, il sera équipé en matériel
(lit d’examen,). Il est également équipé d’un espace de soin et un rangement pour les médicaments.
Les locaux sociaux comporteront également un espace restauration avec cuisine.
Le moment des repas doit être un temps calme et apaisé. L’un des enjeux majeurs est le partage de
l’espace du réfectoire dont l’utilisation se concentre sur un temps très court. Le défi est d’autant plus
grand quand l’institut accueille un grand effectif d’élèves qu’il est nécessaire d’assurer plusieurs
services dans un laps de temps très court.
Le réfectoire sera desservi par une cuisine professionnelle, et pourvue d’un espace self-service.
Tout en étant accessible depuis le restaurant, celle-ci doit disposer d’un accès extérieur nécessaire
pour son approvisionnement à partir du quai de déchargement. L’aménagement de la cuisine doit
répondre aux normes techniques des cuisines, notamment aux règles d’hygiène et de sécurité
alimentaire.
Les denrées propres ne doivent pas croiser des produits sales ou souillés.
Les principes de « la marche en avant » et de « la séparation des espaces propres et des espaces
souillés » doivent obligatoirement être respectés.
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5. INTERNAT
L’internat est destiné à héberger les étudiants de l’ISTP, d’une capacité de 100 étudiants (filles et
garçons).
L’internat et les locaux communs doivent offrir des espaces fonctionnels, chaleureux, conviviaux et
favorables à l’épanouissement des étudiants. L’orientation est, ouest et sud est à privilégier pour
l’ensemble des locaux qui composent cette entité.
L’internat sera réparti équitablement en deux blocs distincts / un bloc dédié aux garçons et un bloc
dédié aux filles. Les locaux communs seront mutualisés entre les deux blocs.
L’internat se compose de :
LES ESPACES DE VIE :
Chacun des deux blocs dédiés aux hébergements comptera :
- Les chambres doubles seront dotées de deux lits individuels, deux placards encastrés, et d’un espace
de travail pour deux personnes. Toutes les chambres doivent avoir une bonne aération et un bon
éclairage naturel. Elles doivent être agréables, chaleureuses et conviviales par la mise en place de
couleurs et de traitement mural.
- Les douches et les sanitaires : seront collectifs. Ils seront distribués d’une manière équilibrée entre
les différents niveaux du bloc et seront accessibles depuis les chambres à travers les couloirs.
Les blocs sanitaires/douches doivent être autant que possible rapprochés des chambres pour
optimiser les distances à parcourir par les occupants.
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LES LOCAUX COMMUNS
Les locaux communs de l’internat seront implantés au RDC et comprendront un espace de réception
et d’accueil, un foyer des étudiants/buvette, une infirmerie, une salle d’étude, un local de stockage
de mobilier, une cuisine et une salle de restauration.
- L’espace de réception et d’accueil marque l’interface entre les espaces extérieurs et l’intérieur de
l’internat. Il doit faciliter l’orientation et permettre de drainer les flux des étudiants. Il fera également
office d’un espace de transition permettant l’accès à chacun des deux blocs (garçons/filles).
- Salle d’étude : lieu d’étude et de révision, il doit être placé dans un lieu calme, loin des pollutions
sonores comme le foyer. Cette salle sera équipée de tables de travail avec une connexion internet ;
BUANDERIE
Un local buanderie commun entre les deux blocs, sera prévu, de préférence au Rez de Chaussée ou
en Rez de jardin, comprenant les différents espaces suivants :
 Laverie/ linge sale
 Salle linge propre ;
 Espace repassage ;
 Cour d'étendage (en plein air).
C’est un espace dédié aux étudiants pour permettre le lavage et l’étendage du linge. La buanderie
sera équipée de machines à laver, de sèche-linges électriques ; une partie de l’espace sera réservée
au repassage.
LOCAUX DES SURVEILLANTS PAR BLOC (GARÇONS/FILLES)
Chaque bloc disposera d’un local surveillant qui doit avoir une liaison visuelle et fonctionnelle avec
l’ensemble des locaux de l’internat.
LOCAUX TECHNIQUES
Chaque niveau sera doté d’un espace technique de surface permettant une plus grande flexibilité
pour le personnel d’entretien.
VI. EXIGENCES TECHNIQUES DU PROJET
Les exigences architecturales définissent quantitativement et qualitativement l’espace, précisent des

prestations d’ordre structurel, définissent les exigences de confort et font état des cadres
règlementaires à respecter. Une réflexion sera menée pour la mise en place de systèmes afin de
réduire la consommation énergétique du bâtiment.
 ACCÈS ET CIRCULATIONS
La largeur de passage des circulations horizontales sera dimensionnée de la manière suivante :
 Les circulations horizontales pour l’accueil des étudiants, dépendront de la réglementation de

la sécurité incendie et sera au moins égale à 1,60 m de largeur minimale de passage ;
 Les circulations verticales devront respecter les normes dimensionnelles d'accessibilité
(largeur, pente, etc.).
 ACCESSIBILITÉ AUX PERSONNES A MOBILITE RÉDUITE

L’ISTP reçoit toutes les catégories du public, il est donc important que tous les locaux soient accessibles
aux personnes à mobilité réduite, visiteurs comme personnels.
Les circulations verticales seront assurées par des escaliers, les couloirs permettront le déplacement
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et la manœuvre des fauteuils roulants. On évitera au maximum les décrochements de plancher au
niveau du sol. Une signalétique spécifique aux malvoyants sera installée pour leur permettre de se
diriger dans le bâtiment.
Les accès extérieurs : des places de stationnement seront réservées aux personnes à mobilité réduite.
Les rampes : Les rampes d'accès doivent avoir une pente inférieure à 5%. Lorsque la pente est
supérieure à 4%, un palier de repos est nécessaire tous les 10 m. Il est recommandé de prévoir des
mains courantes pour faciliter le déplacement de la personne handicapée. Un garde-corps préhensible
est obligatoire le long à 0,40m de hauteur. Afin d'éviter que les roues de fauteuils roulants ne quittent
la rampe, il est recommandé de prévoir des chasse-roues.
 EXIGENCES D'ENTRETIEN
Les matériaux et composants doivent être faciles d'entretien et de remplacement, seront privilégiés
les équipements et constituants qui répondent aux standards les plus couramment utilisés, sans pour
autant constituer un frein à l'innovation.
Toutes les parties communes des bâtiments devront pouvoir être maintenues sans difficulté dans un
état de propreté satisfaisant par des produits courants du commerce, et permettre en outre une
désinfection éventuelle facile des surfaces intérieures. Sont particulièrement concernés les locaux
techniques et de maintenances ainsi que les cages d’escalier.
L'accès pour l'entretien des surfaces vitrées sera, autant que faire se peut, rendu possible à du
personnel non spécialisé. Le remplacement des vitres devra pouvoir se faire sans difficulté.
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VII. EFFICACITÉ ÉNERGÉTIQUE ET DÉVELOPPEMENT DURABLE
Le Maroc s’est fixé un objectif ambitieux en ce qui concerne sa stratégie de transition énergétique :
porter la part des énergies renouvelables à au moins 52% du mix énergétique à l’horizon 2030.
L’amélioration de l’efficacité énergétique dans le secteur des bâtiments constitue donc un axe de
progrès prioritaire à prendre en considération dans le développement du secteur de construction et
spécialement la construction des équipements publics.
Dans cette vision stratégique, et afin de réduire efficacement la consommation énergétique du projet,
les concurrents sont invités à élaborer une stratégie d'efficacité énergétique bien pensée et adaptée
aux spécificités du projet et qui porte essentiellement sur :
 CONCEPTION BIOCLIMATIQUE
La conception bioclimatique a pour objectif de réduire les besoins énergétiques des bâtiments et
d’obtenir des conditions de vie intérieure adéquates et confortables (température, taux d’humidité,
luminosité... etc.) de la manière la plus naturelle possible grâce à une conception intelligente qui tient
compte de :
 La compacité du bâtiment : la configuration du bâtiment a un impact considérable sur sa

consommation d’énergie. En effet, plus un bâtiment n’est compact, plus il est facile d’atteindre
des performances énergétiques élevées.
D’une manière générale, La compacité d’un bâtiment est le rapport entre son volume chauffé
et sa surface de déperdition (l’enveloppe extérieure du bâtiment).
 L’exploitation des données du site : notamment le climat, la végétation aux alentours, les
vents dominants, …
 L’étude de l’éclairement et de l’ensoleillement : à travers l’optimisation des apports
d’éclairage naturel ainsi que l’adaptation des ambiances thermiques appropriées à
l’occupation et l’utilisation des divers espaces (répartition intérieure en tenant compte de
l’orientation)…
 la ventilation naturelle : en favorisant une implantation du bâtiment qui tient compte de
l’orientation du site, la direction du vent et la circulation de l’air.
 RECOURS AUX ÉNERGIES RENOUVELABLES
La limitation des dépenses énergétiques est une préoccupation essentielle du maître d’ouvrage. Les
matériels et les installations sont conçus de façon à maitriser de façon simple et économique le
traitement climatique des espaces (récupération de calories, contrôle et régulation des températures,
des débits…). Cela concerne la maîtrise des consommations en chauffage, en climatisation, plus
généralement en traitement d’air, en électricité et en eau.
Des dispositifs de captage de l’énergie solaire doivent être prévus pour la production de l’énergie
électrique et de l’eau chaude sanitaire.
L’implantation de ces dispositifs techniques doit être pensée intelligemment pour être intégrée à
l’architecture du projet notamment au niveau des toitures, des façades, des parkings, des candélabres
(lampadaires à énergie solaire…) en tenant compte de la puissance totale des panneaux et leurs
surfaces comme explicitées dans le tableau ci-après :
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 PANNEAU PHOTOVOLTAÏQUE POUR LA PRODUCTION DE L’ÉNERGIE ÉLECTRIQUE
Surface approximative des
Puissance totale Recommandation d’implantation
panneaux
80 m² environ au total en
tenant compte qu’un panneau Peuvent être placés au niveau des toitures,
15 kilowatts-crête (kWc)
photovoltaïque mesure des façades, des parkings …
environ 1.70 m².
 CHAUFFE-EAU SOLAIRE POUR LA PRODUCTION DE L’EAU CHAUDE SANITAIRE.

capacité totale Dimensions approximatives Recommandation d’implantation
En terrasse, en position inclinée.
Chauffe-eau solaire composé Privilégier un emplacement le plus proche
de deux panneaux solaires possible des batteries sanitaires étudiantes.
thermiques et d'un ballon de
stockage d'une capacité de
300 litres
300 litres.
Dimensions : environ
2.50m*2.30m
Les dispositifs précités doivent être représentés sur les documents graphiques (plan de masse, façades, plande
toiture, coupes…) et clairement explicités dans la note de présentation (cahier relié A3).
 VALORISATION DES EAUX :

Recyclage des eaux usées
Le recyclage des eaux usées répond à un double objectif d’économie de la ressource : il permet à la fois
d'économiser les ressources en les réutilisant, mais aussi de diminuer le volume des rejets pollués.
Les eaux usées seront, d’abord, recueillies suivant un réseau de collecte propre au projet pour ensuite
subir les traitements nécessaires (prétraitement, traitement primaire, traitement secondaire …) avant
d’être réutilisées dans l’arrosage des espaces, l’alimentation des chasses d’eau des sanitaires et le
nettoyage des cheminements piétons, des locaux, des parkings …
Le système de recyclage des eaux doit être explicité de manière claire (avec des textes explicatifs et des
schémas de principe propres au projet).
Récupération des eaux pluviales :

La récupération des eaux pluviales constitue un écogeste assez facile à mettre en place et à exploiter car
il permet d'économiser l'eau courante payante et donc de consommer de manière raisonnée les
ressources naturelles.
Le dispositif adopté pour la collecte, traitement et stockage des eaux pluviales doit être explicité avec des
textes explicatifs et des schémas/coupes de principes avec indication sur le dispositif de stockage préconisé
(bâche à eau, cuve …).
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VIII. PRÉFÉRENCE NATIONALE ET MATÉRIAUX LOCAUX
Il est porté à la connaissance des architectes concurrents que Monsieur le Chef du gouvernement a adressé
une circulaire n°19/2020 aux ministres pour opérationnaliser le mécanisme de la préférence nationale et
encourager les produits marocains dans le cadre des commandes publiques.
La circulaire engage les maîtres d’ouvrage et les concurrents à donner la préférence aux produits
marocains, notamment les produits artisanaux et industrialisés et ce à travers l’introduction ou la mention
explicite de l’application des normes marocaines et/ou d’autres normes applicables au Maroc.
La circulaire souligne également qu’il ne faut recourir aux produits importés que dans les cas où il n’y a
pas un produit marocain qui répond aux normes souhaitées. Dans lequel cas, il est obligatoire de présenter
un certificat qui prouve, l’absence de produits nationaux répondant aux normes.
En plus de l’obligation de la préférence nationale pour les choix des matériaux, les architectes sont invités
à privilégier les matériaux locaux dans la réalisation du présent projet, notamment pour les lots de
revêtement des sols et des murs.
Ce choix est dicté à la fois par la volonté de réduction de l’énergie grise induite par le transport des
matériaux et par l’objectif de valoriser les filières locales en apportant une valeur ajoutée aux produits
fabriqués.
Dans le processus de choix des matériaux les architectes sont invités à prendre en compte :
L’esthétique : qui doit être en adéquation avec la vocation du projet et doit refléter le parti
architectural choisi par le concepteur ;
La solidité qui constitue un critère non négligeable pour garantir la durabilité de la structure et sa
résistance dans le temps.
La Performance thermique et acoustique : Il faut aussi opter pour un matériau dont les capacités
d’isolation permettent de préserver le confort thermique et sonore du projet tout en réduisant
son impact environnemental selon les exigences du Règlement thermique de la Construction au
Maroc (RTCM).
Le Cout : qui est un paramètre décisif pour assurer la faisabilité du projet.
Le faible impact environnemental des matériaux qui se doivent d’être non polluants sur toute
leur durée de vie.
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IX. PROGRAMME PHYSIQUE
DÉSIGNATION DES LOCAUX S.U Nbr S.U.T (m²) OBSERVATIONS

ADMINISTRATION
Hall d'accueil et d'orientation 50,00 1 50,00
Bureau d'ordre 15,00 1 15,00 attenant au hall
Service de scolarité avec guichet 30,00 1 30,00
Centre de copies 15,00 1 15,00
Bureaux comptable 15,00 1 15,00
Bureaux administratifs 15,00 3 45,00
Avec accès direct aux
Bureaux magasinier 15,00 1 15,00
magasins
Magasin et dépôt 40,00 2 80,00
Bureau du directeur général avec sanitaire
30,00 1 30,00
intégré
ADMINISTRATION Secrétariat du directeur général 15,00 1 15,00
Salle d'attente 20,00 1 20,00
2 enseignants par
Bureaux enseignants 20,00 5 100,00
bureau
Directeur des études 15,00 1 15,00
Salle de réunion - conseil de classe 50,00 1 50,00
Sanitaires (H/F/PMR) par niveau 15,00 2 30,00
local technique 6,00 2 12,00
SURFACE UTILE
537
SHON 20% de circulation
773
BLOC PEDAGOGIQUE
Hall 100,00 1 100,00
Amphithéâtre de 200 places avec une régie 300,00 1 300,00
Salle polyvalente de 150 places 225,00 1 225,00
Salles de cours / travaux dirigés 50,00 15 750,00
Laboratoire génie civil 60,00 1 60,00
Salle de préparation 12,00 1 12,00
ESPACE ETUDES Salle de dessin de bâtiment 60,00 1 60,00
Salle multimédia 60,00 1 60,00
Local technique 6,00 2 12,00
local technique de surface 6,00 2 12,00
Sanitaire H/F et sanitaire PMR 30,00 2 60,00
SURFACE UTILE 1 651
SHON 2 477 25% de circulation
Accueil 16,00 1 16,00

Local reprographie 8,00 1 8,00 copieurs/scanners
Banque de prêt 12,00 1 12,00 02 postes de travail
Responsable du centre 15,00 1 15,00 bureau individuel
Bureau personnel 12,00 1 12,00 bureau individuel
Salle de lecture 200,00 1 200,00 130 personnes
BIBLIOTHEQUE/
Ouvrages en libre accès 100,00 1 100,00 15 000 documents
MEDIATHEQUE
Consultation CD 16,00 1 16,00 05 places
Salle de travail en groupe 20,00 2 40,00 02 groupe
Réserve/ stockage des ouvrages à accès limité 60,00 1 60,00
Sanitaires (H/F/PMR) par niveau 10,00 2 20,00
local technique 6,00 2 12,00
SURFACE UTILE 511
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SHON 767 25% de circulation
LOCAUX SOCIAUX
Foyer étudiants+ cafétéria (office+ dépôt) 150,00 1 150,00
Salle de prière dont 10m² pour femmes 50,00 1 50,00
Infirmerie 10,00 1 10,00
Local produits entretien 10,00 1 10,00
Local stockage mobilier 30,00 1 30,00
2 rotations/ avec
Salle de restauration 250,00 1 250,00
espace self-service
A l’entrée du
Sanitaires 20,00 2 40,00
restaurant
Cuisine 160,00 1 160,00
Quai de livraison/ Déchargement PM
Bureau responsable + pesée 12,00 1 PM
LOCAUX SOCIAUX Réserve Produits + Légumerie 10,00 2 PM
Chambre froide 6,00 2 PM
Local technique chambre froide 5,00 1 PM
Préparation préliminaire 8,00 2 PM
Plonge batterie 10,00 1 PM
Local production froide 20,00 1 PM
Local production chaude 25,00 1 PM
Stockage plateaux & vaisselles 9,00 1 PM
Lavage plateaux & vaisselles 10,00 1 PM
Local poubelle réfrigéré 5,00 1 PM
Vestiaires du personnel de la cuisine 8,00 2 PM
SURFACE UTILE 700
INTERNAT
Hall - Réception 30,00 1 30,00
Salle d'étude commune 150,00 1 150,00
Chambres doubles Hommes 16,00 75 1 200,00 avec espace travail et
placards encastrés+ un
Chambres doubles Femmes 16,00 75 1 200,00
lavabo
Sanitaires - - 200,00
Douches communes - - 150,00
Kitchenette - - 120,00 A répartir par blocs et
Local technique + local ménage - - 150,00 par étages
INTERNAT Chambre pour le surveillant de l’internat +
- - 60,00
sanitaires (12 m² par unité)
Buanderie commune
Local laverie 30,00 1 30,00
Local linge propre 20,00 1 20,00
Espace repassage / blanchisserie 20,00 1 20,00
Dépôt produits lessive 5,00 1 5,00
Étendage PM PM PM
SURFACE UTILE 3 335
AMÉNAGEMENTS EXTÉRIEURS
Parking visiteurs
à proximité de
Parking personnel
AMÉNAGEMENTS PM l'administration
EXTÉRIEURS Parking livraison à proximité de la cuisine
Espace vert / allées piétonnes / esplanade
Terrain de sport polyvalent (44*24) 800,00 2 PM Aire de jeu 40x20m
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Terrain de tennis 648,00 1 PM
Piscine (15*25) 375,00 1 PM
vestiaires / douches / sanitaires 25,00 2 50,00 à proximité de la piscine
poste transformateur 20,00 1 20,00
SURFACE UTILE 70
SHON 84 25% de circulation
TOTAL SURFACE UTILE 6 804
S.H.O.N GLOBAL DU PROJET (m²) 10 111
X. ESTIMATION DU PROJET
L’estimation des travaux est de l’ordre de 62 100 000,00 dirhams hors taxes, y compris
 Les travaux de construction
 Les aménagements extérieurs.
XI. ALLOCATION DES PRIMES

Le programme prévoit l’allocation de primes aux cinq (5) projets les mieux classés parmi les projets retenus.
Le montant de la prime attribuée au lauréat retenu est déduit des honoraires qui lui sont dus au titre du
contrat relatif à la conception, au suivi et au contrôle de l’exécution du projet.
Le premier du classement aura une prime de : 70.000,00 dhs

Le deuxième du classement aura une prime de : 50.000,00 dhs
Le troisième du classement aura une prime de : 40.000,00 dhs
Le quatrième du classement aura une prime de : 30.000,00 dhs
Le cinquième du classement aura une prime de : 20.000,00 dhs
Les montants des primes sont alloués en TTC.
Les concurrents seront informés de la décision du jury par courrier et/ou invité à assister à la cérémonie de
déclaration des lauréats. L’architecte classé premier sera désigné pour la réalisation du projet. La prime
décernée au projet lauréat est considérée comme un acompte sur honoraires dus pour la mission d’exécution
qui lui sera confiée.
XII. DISPOSITIONS URBAINES
ZONE Observer un recul de 08 à 10m par rapport à toutes les limites de

CONSTRUCTIBLE la parcelle ;
HAUTEUR
Hauteur maximale de R+3
MAXIMALE
FAÇADES EN VIS
Distance de façades en vis-à vis : respecter le prospect de L=H
A VIS
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Prog - Istp Laayoune

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ROYAUME DU MAROC

MINISTÈRE DE L’ÉQUIPEMENT ET DE L’EAU

AGENCE NATIONALE DES ÉQUIPEMENTS PUBLICS

CONCOURS ARCHITECTURAL POUR LA CONCEPTION

II. SITUATION ........................................................................................................................................................ 5

III. LEVE TOPOGRAPHIQUE .................................................................................................................................6

IV. OBJECTIFS EN TERMES DE FONCTIONNEMENT GENERAL .............................................................. 8

V. OBJECTIFS EN TERMES DE FONCTIONNEMENT SPECIFIQUE .......................................................... 11

VI. EXIGENCES TECHNIQUES DU PROJET.................................................................................................... 15

VII. EFFICACITE ENERGETIQUE ET DEVELOPPEMENT DURABLE .......................................................... 17

VIII. PREFERENCE NATIONALE ET MATERIAUX LOCAUX ......................................................................... 19

IX. PROGRAMME PHYSIQUE ............................................................................................................................ 20

X. ESTIMATION DU PROJET ............................................................................................................................ 22

XI. ALLOCATION DES PRIMES ........................................................................................................................ 22

XII. DISPOSITIONS URBAINES ......................................................................................................................... 22

Les différentes orientations présentent un canevas de programmation architecturale et technique, qui

Il occupe une superficie d’environ 2,5 hectares.

FLUX PERSONNEL ADMINISTRATIF

 Un parking dédié au public (visiteurs et étudiants);

Le projet proposé devrait impérativement répondre aux exigences urbaines et architecturales en

10. ORGANISATION DU PLAN DE MASSE.

La faculté disposera d’une bibliothèque, dont les principales missions sont :

La bibliothèque sera implantée à proximité du Centre pédagogique, comme bâtiment indépendant,

3. PÔLE AMÉNAGEMENTS SPORTIFS

4. PÔLE LOCAUX SOCIAUX

VI. EXIGENCES TECHNIQUES DU PROJET

Les exigences architecturales définissent quantitativement et qualitativement l’espace, précisent des

 Les circulations horizontales pour l’accueil des étudiants, dépendront de la réglementation de

 ACCESSIBILITÉ AUX PERSONNES A MOBILITE RÉDUITE

 La compacité du bâtiment : la configuration du bâtiment a un impact considérable sur sa

 CHAUFFE-EAU SOLAIRE POUR LA PRODUCTION DE L’EAU CHAUDE SANITAIRE.

 VALORISATION DES EAUX :

Récupération des eaux pluviales :

DÉSIGNATION DES LOCAUX S.U Nbr S.U.T (m²) OBSERVATIONS

Accueil 16,00 1 16,00

XI. ALLOCATION DES PRIMES

Le premier du classement aura une prime de : 70.000,00 dhs

Les montants des primes sont alloués en TTC.

XII. DISPOSITIONS URBAINES

ZONE Observer un recul de 08 à 10m par rapport à toutes les limites de

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