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Université Badji Mokhtar Annaba

Faculté de Technologie - Département Informatique

EMD Module Communication Durée 1h10 M1 SEM RSI IATI GADM M2SID

Exercice 1 : QCM 5 (points) O Relations avec les autres

1. Quel énoncé définit le mieux la O La façon dont le communicateur partage le
communication » ? message
O Moyens d'envoi des résultats par téléphone
O Activité d'un objet qui risque le comportement 6. Qu'est-ce que la « méthode » ?
d'un autre objet O Le nombre de personnes recevant le
O La transmission ou l'échange de pensées, message
d'opinions ou d'informations par la parole, O Les personnes recevant le message qui l'affectent
l'écriture ou panneaux ainsi
O Seulement le mot parlé O La façon dont le communicateur partage le
message
2. Lequel des domaines suivants est affecté par O Relations avec les autres
la communication ?
O Productivité 7. Ce qui suit n'est PAS une méthode de
O Capacité à résoudre des problèmes O communication écrite :
Relations avec les autres O Télécopie
O Tout ce qui précède O E-mail
O Débat
3. En quelles deux sections la O Messagerie texte
communication parlée est-elle divisée ?
O Verbal et non verbal 8. Lequel des énoncés suivants est FAUX ? O La
O Non verbal et écrit communication paraverbale est ce que vous dites
O Verbal et Para-verbal O La communication affecte votre niveau de
O Para-verbal et non-verbal stress
O La communication est la transmission de
4. Lequel des éléments suivants N'EST PAS un pensées
facteur de communication ? O Aucune des réponses ci-dessus
O Écrit
O Consultation O 9. Qu'est-ce que la communication non
Parlé verbale ?
O Non parlé O Ce que vous dites
O Comment tu dis quelque chose O
5. Qu'est-ce que le "public" ? Gestes et langage corporel
O Les personnes recevant le message qui O Mots écrits
l'affectent ainsi 10. Ce qui suit n'est PAS une méthode de
O Le nombre de personnes recevant le communication :
message O Braille
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O Présentations PowerPoint O O Aucune des réponses ci-dessus
Messagerie texte

quelles situations spécifiques a-

t-on besoin de nos
compétences pragmatiques afin de
comprendre un énoncé ?
Pour comprendre le langage
indirect
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Pour comprendre le langage

littéral
Pour comprendre les
métaphores
Pour comprendre l'ironie
En effet, nous n'avons pas
besoin denos compétences
pragmatiques pour comprendre
le langage
littéral, mais pour comprendre
l'ironie, les métaphores et le
langage indirect.!
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9/. Dans une tâche de lecture

des énoncés ci-dessous, le
temps de fixation sur le mot
"pierre"
est plus courts pour B que pour A.
A. Cet homme a un cœur de
pierre.
B. Cette maison a un toit en
pierre.
On pourrait en conclure que ...
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La compréhension des énoncés

littéraux demande davantage de
ressources cognitives
La compréhension des énoncés
littéraux est facilitée par le
contexte
La compréhension des énoncés
figurés demande davantage de
ressources cognitives
Oui, la compréhension des
énoncés figurés demande
davantage de ressources
cognitives, il y a
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Exercice 2 : Présentation de soi (10pts)
Parlez-moi de vous (sans écrire vos nom et prénom): (4 pts)

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Quel est votre parcours ? (5 pts)

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Quels sont vos ambitions ? (6 pts)

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