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Présentation section « Psychologie »

À propos de l'article d'Aurélie Van Hoye, Maxime Mastagli, Meggy


Hayotte et Fabienne d’Arripe-Longueville, « Bouger pour sa santé :
une revue narrative des modèles théoriques de l’engagement dans
l’activité physique à partir de l’approche socio-écologique » (STAPS,
n° 2021, en prépublication).
Marjorie Bernier, Christiane Trottier
Dans Staps 2021/HS (Hors-série), pages 103 à 104
Éditions De Boeck Supérieur
ISSN 0247-106X
ISBN 9782807399488
DOI 10.3917/sta.hs01.0103
© De Boeck Supérieur | Téléchargé le 24/03/2024 sur www.cairn.info (IP: 160.155.24.167)

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Présentation section « Psychologie »

À propos de l’article d’Aurélie Van Hoye, Maxime Mastagli, Meggy Hayotte et


Fabienne d’Arripe-Longueville, « Bouger pour sa santé : une revue narrative
des modèles théoriques de l’engagement dans l’activité physique à partir
de l’approche socio-écologique » (STAPS, n° 2021, en prépublication).

Lorsque nous avons reçu le manuscrit « Bouger pour sa santé : une revue nar-
rative des modèles théoriques de l’engagement dans l’activité physique à partir
de l’approche socio-écologique », il s’est avéré évident qu’il aurait toute sa place
dans ce numéro anniversaire. Ce manuscrit illustre à plusieurs titres les choix
éditoriaux passés des éditeurs de la section psychologie, mais également les
perspectives futures que nous souhaitons lui donner.
Aurélie Van Hoye, Maxime Mastagli, Meggy Hayotte et Fabienne d’Arripe-Lon-
gueville proposent une synthèse narrative des modèles théoriques existant dans
le champ de la psychologie pour expliquer l’engagement et le maintien de la
pratique d’activité physique. Basée sur le méta-modèle de l’approche socio-
écologique, cette synthèse identifie les contributions et les limites de chacun de
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ces modèles et encourage le développement d’une approche multi-niveaux et
intégratrice, capable de considérer les interactions et les dynamiques entre les
facteurs individuels, interpersonnels, communautaires et politiques des com-
portements d’activité physique.
Comme de nombreux autres articles publiés dans la section psychologie propo-
sant des revues de littérature (par exemple Ben Salha et al., sous presse ; Bernier
et al., 2009 ; Boudreault et al., 2016 ; Campo et al., 2015 ; Dupont et al., 2010),
cet article offre au lectorat de la revue STAPS un travail original de synthèse de
la littérature sur une thématique à fort enjeu sociétal. À l’heure où la course
aux index bibliométriques incite les chercheurs à publier leurs travaux dans
des revues internationales en langue anglaise, nous considérons le choix des
auteur.e.s de soumettre ce manuscrit en français à la revue STAPS comme un
réel engagement pour la diffusion des connaissances aux étudiant.e.s, profes-
sionnel.le.s, chercheur.euse.s francophones concerné.e.s par la promotion de
l’activité physique. La rédaction de cet article en langue française ne lui retire
aucunement sa grande qualité scientifique et son originalité induite par l’ap-
proche socio-écologique proposée par les auteurs.
Nous sommes enfin honorées de publier le manuscrit d’Aurélie Van Hoye et
Fabienne d’Arripe-Longueville, chercheuses internationalement reconnues
pour leurs travaux sur l’engagement dans l’activité physique, qui se sont asso-
ciées à de plus « jeunes » chercheur.euse.s, Maxime Mastagli et Meggy Hayotte,
pour proposer une mise en perspective et une discussion des théories, à la

DOI: 10.3917/sta.HS01.0103
104 Marjorie Bernier et Christiane Trottier

croisée entre psychologie, neurosciences et santé publique. En cohérence avec


le manifeste introductif de ce numéro anniversaire, cet article contribue au
développement de la recherche holistique et interdisciplinaire que souhaite
soutenir la revue STAPS.

Marjorie Bernier et Christiane Trottier


Co-rédactrices de la section « Psychologie ».
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