LUTILISATION DE LORDINATEUR

COMME MOYEN DENSEIGNEMENT

DE LA LANGUE FRANAISE
ELENA CHIRIAC
coala Gimnazial Solon

QUELQUES AVANTAGES DE LUTILISATION

DE LORDINATEUR EN CLASSE DE FLE
Facilite le travail des enseignants et des apprenants;
On peut rdiger rapidement les documents importants tels la planification
annuelle, la planification semestrielle, les projets didactiques, les fiches de
travail, les fiches dvaluation, etc.
Il donne la possibilit daccder aux sites internet qui contiennent des
informations intressantes, des exercices captivants que chaque professeur
doit consulter et do il doit choisir ce qui lintresse pour lvolution de
ses lves;
Pour les langues trangres lordinateur devient de plus en plus un
instrument indispensable pour lenseignant soit quil utilise en classe ou
la maison;

La prononciation est la premire tape et lune des plus importantes de

lapprentissage des langues trangres;
Cest pour cette raison que les professeurs de langues trangres font
appel aux documents enregistrs;
Leur rle est que les lves entendent parler un autochtone;
Puis on peut projeter des documents vidos concernant la culture et la
civilisation franaises (les ftes en France, la cuisine franaise, les symboles
de la France, etc.);
On peut lutiliser pour se connecter la chane de tlvision TV5 Monde
qui, elle aussi, propose des documents informatifs quon peut utiliser dans la
classe de FLE;
Il y a aussi des dictionnaires en ligne qui peuvent aider les lves
trouver le sens dun mot o une conjugaison dun verbe ;

LORDINATEUR-UNE SORTE DE
RECUEIL DEXERCICES
En plus on peut utiliser lordinateur pour rsoudre des exercices en ligne
qui sont la fois attirants par leur prsentation et utiles par leurs objectifs
proposs;
Par exemple, sur un site internet dirig par le Qubec il y a pas mal
dexercices adapts aux trois niveaux: dbutant (facile), intermdiaire
(moyen) et avanc (difficile);
Nous avons choisi de vous prsenter trois exercices de la liste dresse sur
le site de http://www.ccdmd.qc.ca/fr/ ;

PRONONCIATION
exercice de prononciation que jai trouv utile pour les lves dbutants,
car il leur donne la possibilit de vrifier leurs connaissances; sils font des
fautes le logiciel les corrige et leur fait entendre la prononciation correcte;
il est la fois un exercice dcoute et de rptition;
Il propose sept modules, chacun contenant des phrases o se trouve un mot
dont ils doivent choisir la prononciation correcte;

PRCISION DE VOCABULAIRE

Cet exercice peut tre utilis pour le niveau intermdiaire;

Il contient quatre modules, chacun renforant une question de vocabulaire:
les superlatifs, les priphrases, les mots justes et finalement les ngations;
De tous ces modules, celui concernant les mots justes ma attir
lattention , car il propose des synonymes contextuels pour les verbes
courants tels : avoir, tre, faire, etc.

L ACCORD DU PARTICIPE PASS

celui-ci renforce les connaissances sur laccord du participe pass qui pose
beaucoup de problmes aux lves;
Il contient quatre modules et un module dvaluation englobant tous des
exercices sur les notions proposes dans les premiers quatre modules;
Lexercice est trs complexe et il se propose de mettre en vidence les
problmes difficiles qui surgissent tout au long de lapprentissage de ce
chapitre et surtout de les rsoudre;
la diffrence de deux premiers exercices o les lves devaient ou bien
choisir la forme correcte ou bien glisser le mot dans la caisse, dans cette
exercice les lves doivent taper le mot en utilisant les diacritiques
spcifiques la langue franaise.

BIBLIOGRAPHIE
Un cadre europen commun de rfrence pour les langues: apprendre,
enseigner, valuer.
Georgescu, Corina-Amelia, La didactique du franais langue trangre:
tradition et innovation, TIPARG, 2011.
Anghel, Manuela-Delia, Petrior, Nicolae-Florentin, Guide pratique pour
les professeurs de franais, Piteti, Paradigme, 2007.
Oprea,Crengua-Lcrmioara, Strategii didactice interactive, Bucureti,
Editura Didactic i Pedagogic, 2006.
Manolache,Simona, ovea, Mariana, Enseigner le franais, s .e. , s.a. ;
Grigore, Cristina-Mihaela, Didactique du franais langue trangre, 2006.
http://www.ccdmd.qc.ca/fr/
http://www.linternaute.com/dictionnaire/fr/