DISCIPLINE

Communication Audiovisuelle

CAV
 Module
Maîtrise linguistique pour une pratique didactique efficace

COMPETENCE
Organiser et animer le groupe-classe en favorisant les
Coopérations

COMPOSANTE 4
Prendre connaissance de diverses possibilités
d’utilisation du langage verbal et non verbal
 Situation d’apprentissage
Kouassi, élève-maître au CAFOP de
Yamoussoukro en situation de classe constate
qu’il y a un sourd-muet dans sa classe. Ne
sachant comment s’y prendre, il décide
d’approcher son professeur de communication
audiovisuelle pour l’aider à communiquer
avec cette catégorie d’élèves.
 Thème 1 et 2:

Langage verbal / langage non verbal

 Consigne 1A:
À partir de vos connaissances, définissez le langage
verbal.
 I – Le langage verbal
1– Définition
C’est toute situation de communication qui permet
à un émetteur d’entrer en relation avec un récepteur
au moyen du langage parlé.
Elle s'effectue par la parole qui constitue l'ensemble de
mots d’un langage donné.
 Consigne 1B:

À partir de vos connaissances, déterminez les

facteurs ou les éléments du langage verbal.
 2 – Les facteurs du langage verbal
Les facteurs du langage verbal sont :
- Le débit (Le débit de la parole doit être convenable
au public, il ne doit pas être ni trop rapide ni trop
lent) ;

- L’intonation (C’est le mouvement mélodique de la

voix);

- L’intensité (C’est le niveau sonore de la voix).

 Activité d’application 1

Complète la définition avec les expressions suivantes:

émetteur, récepteur, langage parlé.

Le langage verbal est toute situation de

communication qui permet à un ……… d’entrer en
relation avec un ……… au moyen du ……..
 Consigne 2A

À partir de vos connaissances, définissez le

langage non verbal.
 II – Le langage non verbal
1– Définition
Le langage non verbal renvoie à l’ensemble des
moyens permettant d’entrer en relation avec
quelqu’un sans utiliser la parole.
 Consigne 2B

À partir de vos connaissances citez les types

de langage non verbal.
 2 – Les types de langages non verbaux
Les types de langages non verbaux sont:
- Kinésiques
- Oculesics
- Haptiques (Haptics)
- Vocales
- Proxémie ou proxémique (proxemics)
- Des artefacts
- Le temps
- L’environnement physique
- La Langue des Signes
- Le braille ou le code braille
 Consigne 2C

À partir de vos connaissances citez des

exemples de signes conventionnels du langage
non verbal.
 3 – Quelques exemples de signes conventionnels du
langage non verbal

- L’alphabet de la LSF (langue des Signes

Française):
- Le Braille ou Le code braille :
 Activité d’application 2

Cite trois types de langage non verbal.

 Évaluation
Relie chaque facteur du langage verbal à sa définition

Le débit * * lemouvement mélodique de la

voix
L’intonation * * le niveau sonore de la voix

L’intensité * * la vitesse des paroles

 Remédiation
Relie chaque facteur du langage verbal à sa définition

Le débit * * lemouvement mélodique de la

voix
L’intonation * * le niveau sonore de la voix

L’intensité * * la vitesse des paroles