FICHE D'ÉVALUATION

Un langage corporel efficace

Nom du membre Date

Évaluateur Durée du discours : de 5 à 7 minutes

Titre du discours

Présentation de l'objectif
L'objectif de ce projet est que le membre prononce un discours en ayant conscience de son langage corporel
intentionnel et involontaire, ainsi qu'il apprenne, pratique et affine la manière dont il utilise la communication non
verbale lorsqu'il prononce un discours.

Remarques destinées à l'évaluateur

Durant la réalisation de ce projet, le membre a consacré du temps à comprendre et à pratiquer son langage
corporel, notamment sa gestuelle et les autres modes de communication non verbale.
À propos de ce discours :
■■ Le membre prononcera un discours bien structuré sur n'importe quel sujet.
■■ Prêtez attention à la conscience dont témoigne le membre de ses mouvements intentionnels et involontaires,
ainsi que de son langage corporel. Notez les mouvements distrayants, ainsi que les mouvements qui mettent
le discours en valeur.
■■ Le discours peut adopter une approche humoristique, informative ou tout autre style que le membre choisit.
■■ Le discours n'est pas un rapport sur le contenu du projet « Un langage corporel efficace ».

Commentaires généraux
Vous avez excellé à :

Vous pouvez vous améliorer concernant :

Pour progresser :

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 FICHE D'ÉVALUATION – Un langage corporel efficace

Pour l'évaluateur : en plus de votre évaluation verbale, veuillez remplir cette fiche.

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EXEMPLAIRE EXCELLE ACCOMPLI ÉMERGEANT EN DÉVELOPPEMENT

Clarté : son expression orale est claire et facilement compréhensible Commentaire :

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Variété vocale : utilise sa vitesse d'élocution, le ton et le volume de sa voix Commentaire :
comme outils

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Contact visuel : utilise efficacement le contact visuel pour engager son Commentaire :
auditoire

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Gestuelle : utilise une gestuelle efficace Commentaire :

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Conscience de l'auditoire : fait preuve de sa conscience du degré Commentaire :
d'engagement et des besoins de son auditoire

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Niveau d'aisance : semble à l'aise face à son auditoire Commentaire :

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Intérêt : engage son auditoire avec des contenus intéressants et bien Commentaire :
construits

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Mouvement involontaire : les mouvements involontaires sont rares et peu Commentaire :
visibles

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Mouvement intentionnel : le discours est renforcé par un choix de Commentaire :
mouvements intentionnels

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 CRITÈRES D'ÉVALUATION
Un langage corporel efficace

Cette liste de critères indique les objectifs et les attentes spécifiques de ce discours. Veuillez consulter chaque
niveau pour vous permettre d'effectuer l'évaluation.
Clarté 4 – Est pleinement conscient de l‘engagement/des
5 – Est un orateur exemplaire qui est toujours bien besoins de l'auditoire et y répond efficacement
compris 3 – Fait preuve de sa conscience du degré
4 – Excelle dans sa communication orale d'engagement et des besoins de son auditoire
3 – Son expression orale est claire et facilement 2 – L‘engagement de l'auditoire ou la conscience que
compréhensible l’orateur a de son auditoire doivent être améliorés
2 – Son expression orale est relativement confuse ou 1 – Fait peu ou aucun effort pour susciter l'intérêt de
difficile à comprendre l'auditoire ou répondre à ses besoins
1 – S on expression orale n'est pas claire ou n'est pas Niveau d'aisance
facilement compréhensible
5 – Semble absolument sûr de lui face à son auditoire
Variété vocale 4 – Semble entièrement à l'aise face à l'auditoire
5 – Utilise à la perfection les outils que sont sa vitesse 3 – Semble à l'aise face à son auditoire
d'élocution, le ton et le volume de sa voix 2 – Ne semble pas à l'aise face à son auditoire
4 – Excelle dans l'utilisation de sa vitesse d'élocution, du 1 – Semble très mal à l'aise face à son auditoire
ton et du volume de sa voix comme outils
3 – Utilise sa vitesse d'élocution, le ton et le volume de sa
Intérêt
voix comme outils 5 – Engage pleinement son auditoire avec des contenus
2 – Son utilisation de sa vitesse d'élocution, du ton et du exemplaires et bien construits
volume de sa voix doit être améliorée 4 – Engage son auditoire avec un contenu passionnant
1 – Utilisation inefficace de sa vitesse d'élocution, du ton et bien construit
et du volume de sa voix 3 – Engage son auditoire avec des contenus intéressants
et bien construits
Contact visuel 2 – Le contenu est intéressant, mais pas bien construit
5 – Utilise le contact visuel pour communiquer de ou il est bien construit mais pas intéressant
l'émotion et susciter une réaction 1 – Le contenu n'est ni intéressant, ni bien construit
4 – Utilise le contact visuel pour évaluer la réaction et la
réponse de son auditoire Mouvement involontaire
3 – Utilise efficacement le contact visuel pour engager 5 – Chaque mouvement est intentionnel et met le
son auditoire discours en valeur
2 – Le contact visuel avec son auditoire doit être 4 – La plupart des mouvements semblent intentionnels
amélioré 3 – Les mouvements involontaires sont rares et peu
1 – Entretient peu ou aucun contact visuel avec son visibles
auditoire 2 – Les mouvements involontaires détournent l'attention
du discours
Gestuelle 1 – Les mouvements involontaires sont très distrayants
5 – Intègre pleinement sa gestuelle au contenu pour
présenter un discours exemplaire Mouvement intentionnel
4 – Utilise sa gestuelle comme outil pour souligner son 5 – Le discours représente l'exemple même d'une
discours utilisation efficace du langage corporel
3 – Utilise une gestuelle efficace 4 – Le discours est souligné et amélioré par un choix de
2 – Utilise une gestuelle quelque peu distrayante ou mouvements intentionnels
limitée 3 – Le discours est renforcé par un choix de
1 – Utilise une gestuelle très distrayante ou aucune mouvements intentionnels
gestuelle 2 – Certains mouvements semblent intentionnels
1 – Peu de mouvements semblent intentionnels
Conscience de l'auditoire
5 – Engage son auditoire complètement et devance ses
besoins

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