Université Libanaise

Institut Science Social

Section II-Rabieh

Matière: Thèmes sociétaux et problématiques en Sociologie

Préparé par: Tatiana Sabbagh El Ramy.

Présenté à : Dr. Carine Kazzi

La pauvreté
Plan à suivre:
 Définition

 Choix du thème

 Choix de l’institution

 Grille d’observation

 Grille d’entretien
Définition:
La pauvreté est l’état ainsi que la condition que peut
atteindre la personne indigente qui lui manque de
ressources, de moyens matériels pour afin mener une
vie décente plus au moins normale. C’est le fait,
qu’individu est privatisé de tout ses besoins au niveau
de la nourriture, le logement, les vêtements et surtout
privée l’education.

Considéré, comme étant un élément important du débat

social dans de nombreux pays.
 Choix du thème:

Vue que la pauvreté est un problème social majeur et d’actualité et s’augmente au cours des années.

Elle touche la plupart du peuple libanais ou non libanais et en tant qu’étudiante en science social je me suis
intéresser en ce sujet pour en savoir comment les institutions sont capables de présenter des aides presque à
tous les niveaux pour améliorer leurs conditions de vie.
Choix de l’institution:

Saint Vincent De Paul, (SVDP) connu par ses propres missions envers les familles pauvres portant un
objectif visant vers l’aide de ces familles en leur offrant le minimum de besoin pour la persévérance et la
continuité vue que le pays confronte de nombreux faillite dans presque tous les secteurs.

Pour cela, les NGO sont présent là et tenant leur mains à tous être qui appartient à cette société, comme
SVDP qui joue son rôle dans les familles pauvres.
Grille d’observation:
 État de la maison :

 Le nombre de chambre à coucher.

 L’infrastructure de la maison .
 La présence de fourniture dans la maison.

 Besoins nutritionnel :

 Présence d’une variété d’aliments.

 L’existence de l’eau potable dans la maison.
 La suffisance de nourriture pour une semaine.

 Besoins vestimentaires :

 Accès à une variété de vêtements pour tous les membres

 La diversité des vêtements pour chaque saison.
 L’état et la qualité des habits.
 Le cas des parents :

 Avoir un téléphone portable pour chacun des parents

 Occupation d’un métier aux parents
 La santé des parents
 La responsabilité des parents envers la famille.

 Le cas des enfants :

 Les jouets des enfants

 Les relations sociales des enfants avec leurs entourage
 Accéder à l’éducation.
Grille d’entretien:

A. La situation au niveau des parents:

Est-ce que les deux parents occupent un travail ou seulement le père ?

B. La situation au niveaux des enfants:

1-Selon les enfants, ont-ils accès a l’éducation ?

2-Est-ce que les enfants pratiquent des activités ou bien ils travaillent ?

C. Impact psychologique:

1- Remarquez-vous un effet ou bien un impact psychologique sur la sante mentale des enfants a
cause de leurs pauvreté ?

2- Comment agissent les membres de la famille envers l’entourage ?

D. Les relations entre les membres de la famille:

1- Est-ce que la famille vie en harmonie ou en haine entre les membres ?

2- Remarquez-vous des actes de violence envers les parents et leurs enfants ?

E. Un regard vers l’avenir

1- Pensez-vous durant les années prochaines les conditions de vie vont rester les même ?

2- Selon-vous, est-il possible que leur vie sera plus mieux pour le futur de leur enfants