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Classe : X me Niveau:A2 B1 Professeur: CRISTINA MIHUT Comptence gnrale : COMPRHENSION CRITE Comptences spcifiques : comprendre un texte en langage standard extraire des informations pertinentes dun texte
Sujet de la leon : La pub et les jeunes Support: Texte La publicit et les jeunes Objectifs: Linguistiques : - identifier les mots et les structures appropries pour la pub - utiliser de manire approprie les rgles grammaticales d`emploi (orthographe, syntaxe et lexique). Communicatifs : - trouver les avantages et les dsavantages de la pub ; - exprimer ses prfrences et ses gots en matire de pub; Socio- culturel : - dcouvrir la pub franaise ; Situations de communication: La publicit en France Dure : 1 sance de 50 minutes Organisation de lactivit : frontale, individuelle, par groupes, par paires. Matriel utilis : les fiches de travail, les feutres, l`ordinateur, TBI/vido projecteur.
DEMARCHE DIDACTIQUE
ETAPE/ DURE
DROULEMENT
RLE DU PROFESSEUR
ORGANISATION DE LA CLASSE
MATRIEL UTILIS
Prsentation des Salut. coute active Grand groupe Salut, conversation situationnelle. comptences et des de la consigne Explicitation de la consigne ainsi que du donne. objectifs. dtail des objectifs. Organisation de la classe
Petite conversation sur les mdia et la Mise en route / 5 presse franaise min.
Les lves nomment et ordonnent les Le professeur propose aux lves de mots/ides au TBI Grand groupe trouver les mots/les ides du champ en ralisant une smantique de la pub. Il crit au TBI le carte mentale mot PUB et demande aux lves de venir au TBI pour crire leurs propres mots/ides Les lves 2. Questionnement sur lide de pub rpondent aux en actualit questions. 1. Remue-mninge sur la pub Quest-ce que la pub ? Quel en est son rle ? etc.
Petits groupes
http://tpepub.centerblog.net/17la-pub-et-les-jeunes#
Le professeur met des questions sur le document : Quel est le titre ?/ la source ?/ lauteur ? Quels sont les mots cls du texte ?
Fiche dactivit
Comprhension 4. Questions Le professeur organise la classe en dtaille / 15 min dtailles sur le texte petits groupes de travail. Le professeur met des questions sur le document Mise en commun et correction des rponses Remploi Devoir la maison Le professeur donne et assure la comprhension de la consigne : Trouver une publicit (image ou vido) que vous considre intressante et prsentez trois argument pour votre choix.
Grand groupe
Fiche dactivit
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