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399 Bts Maintenance Industrielle 8
399 Bts Maintenance Industrielle 8
MAINTENANCE INDUSTRIELLE
MINISTERE DE L'EDUCATION Arrt portant dfinition et fixant les
NATIONALE, DE lENSEIGNEMENT conditions de dlivrance du brevet de
SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE technicien suprieur maintenance
industrielle
Direction de lenseignement suprieur
Service des contrats et des formations
Arrte
Art. 3. - Le rglement dexamen est fix en annexe IIc au prsent arrt. La dfinition
des preuves ponctuelles et des situations dvaluation en cours de formation est fixe
en annexe IId au prsent arrt.
Art. 6. - Pour chaque session dexamen, la date de clture des registres dinscription et
la date de dbut des preuves pratiques ou crites sont arrtes par le ministre charg de
lducation nationale.
La liste des pices fournir lors de linscription lexamen est fixe par chaque recteur.
Art.7. - Chaque candidat sinscrit lexamen dans sa forme globale ou dans sa forme
progressive conformment aux dispositions des articles 16, 23, 23 bis, 24 et 25 du
dcret du 9 mai 1995 susvis.
Dans le cas de la forme progressive, le candidat prcise les preuves ou units quil
souhaite subir la session pour laquelle il sinscrit.
Art. 10. - Le directeur de lenseignement suprieur et les recteurs sont chargs, chacun
en ce qui le concerne, de lexcution du prsent arrt qui sera publi au Journal officiel
de la Rpublique franaise.
Fait Paris, le
N.B. Le prsent arrt et ses annexes IIc, IIIa et IV seront publis au bulletin officiel de lducation nationale du
au prix de euros, disponible au centre national de documentation pdagogique 13,
rue du Four 75006 Paris, ainsi que dans les centres rgionaux et dpartementaux de documentation pdagogique.
Larrt et lensemble de ses annexes seront diffuss par les centres prcits.
Brevet de technicien suprieur Maintenance industrielle
SOMMAIRE
Pages
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Brevet de technicien suprieur Maintenance industrielle
ANNEXE I
RFRENTIELS DU DIPLME
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Brevet de technicien suprieur Maintenance industrielle
ANNEXE I a
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Brevet de technicien suprieur Maintenance industrielle
LA MAINTENANCE INDUSTRIELLE.
1. LE MTIER
Le dnominateur commun lensemble des activits dcrites ci-aprs est lintgration constante de trois
impratifs :
Impratif de SANT/SCURIT/ENVIRONNEMENT : il sagit de prserver la sant des personnes,
dassurer leur scurit tout en prservant les biens et lenvironnement. Pour atteindre cet objectif, il est
ncessaire de mettre en uvre une dmarche de matrise des risques : identification, estimation,
valuation, suppression/rduction des risques.
Impratif de QUALIT : il sagit de contribuer lamlioration constante de la qualit en intgrant une
dmarche de progrs dans toutes les activits de maintenance, dans le cadre des processus de
certification de lentreprise (contribution la qualit et aux processus de certification ; veille
technologique ; contribution au respect de la rglementation ; exploitation du retour dexprience).
Impratif ECONOMIQUE : bien que le technicien suprieur ne soit pas dcideur dans ce domaine, les
impratifs de cot doivent tre constamment pris en compte dans les dossiers labors et les
argumentaires qui les accompagnent.
Les termes utiliss sont en accord avec les dfinitions proposes par les normes
NF EN 13306 (2001), FD X 60-000 (2002), PR EN 13460 (2002), X 11-500, X 60-012,
XP ENV 13269 (2001)
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Brevet de technicien suprieur Maintenance industrielle
6 : ANIMATION ET ENCADREMENT
6.1. Animer et encadrer une quipe de maintenance.
Assurer lanimation et lencadrement
dune quipe de maintenance
COMMENTAIRES
Pour chaque tche, un niveau dautonomie est dfini. Lautonomie caractrise laptitude du titulaire du BTS
maintenance industrielle effectuer les tches professionnelles, aprs un temps dadaptation lentreprise,
sans avoir recours une tierce personne (ce qui nexclut pas le travail dquipe et ne tient pas compte du
pouvoir de dcision).
ACTIVIT MAINTENANCE CORRECTIVE : Cette activit constitue le premier lment fort de la
formation du titulaire du BTS maintenance industrielle qui est avant tout un technicien de terrain capable
de mettre en uvre et doptimiser ce type de maintenance en toute autonomie.
ACTIVIT MAINTENANCE PRVENTIVE : Cette activit correspond au deuxime lment fort de la
formation. Il faut cependant rappeler que le champ des techniques de surveillance et dinspection,
utilises dans le cadre de la maintenance prventive conditionnelle et prvisionnelle, est trs vaste et
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Brevet de technicien suprieur Maintenance industrielle
quil peut requrir des savoirs et des savoir faire trs importants (la mise en uvre de certaines de ces
techniques ncessite par exemple une certification pour pouvoir tre assure).
En consquence, le niveau dautonomie du titulaire du BTS maintenance sera trs important dans le
domaine de la maintenance prventive systmatique ainsi que dans celui de la maintenance prventive
conditionnelle et prvisionnelle uniquement quand il est fait appel au suivi de paramtres physiques
simples (dimension, pression, dbit, intensit, ). Par contre, lautonomie ne sera que partielle quand il
sagira dutiliser des techniques de surveillance telles que : lanalyse vibratoire, lanalyse des lubrifiants, la
thermographie, les contrles non destructifs pour lesquelles la formation du BTS maintenance devra tre
complte.
ACTIVIT AMLIORATION : La conduite de cette activit se dcompose en trois tches et
lautonomie du titulaire du BTS maintenance diffre selon la tche :
- Tche Dfinir des priorits daction et des axes damlioration
Pour cette tche, lautonomie est totale ;
- Tche Concevoir et argumenter des solutions damlioration
Pour cette tche, lampleur du champ de connaissances est tel (connaissances lies aux domaines de
la mcanique, du Gnie lectrique, de lautomatisme, ), que la formation ne permettra datteindre
quune autonomie partielle qui voluera au fil du temps en fonction de lexprience acquise et
dventuelles formations complmentaires.
- Tche Mettre en uvre les solutions damlioration et/ou les modifications, assurer le suivi
des travaux
Pour cette tche, le niveau dautonomie sera galement partiel lorsque les amliorations porteront sur
des connaissances trs spcifiques.
ACTIVIT INTGRATION : De part la difficult dassurer une formation complte dans ce domaine
(difficult dassurer une formation pratique relative lintgration de nouveaux biens) , lautonomie lie
la mise en uvre de cette activit ne peut tre que partielle.
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Brevet de technicien suprieur Maintenance industrielle
Activit 1 - Tche 1 :
Diagnostiquer les pannes
1. Description de la tche
Identifier les risques et dfinir les mesures de prvention mettre en uvre tout au long de
lintervention :
tablir le constat de dfaillance ;
Isoler la chane fonctionnelle en panne ;
Identifier les composants de cette chane ;
mettre des hypothses de panne, les hirarchiser en fonction du rapport nombre dinformations
/temps dinvestigation ;
Effectuer les tests et contrles successivement en fonction des rsultats prcdents ;
Identifier le composant dfectueux ;
Expertiser le bien (avant ou aprs rparation) pour identifier la cause de la dfaillance.
2. Situation de dbut
Un bien est en panne totale ou partielle.
3. Conditions de ralisation
3.1 Moyens
- Les autorisations dintervention ;
- Des outils dinvestigation : appareils de mesure, console de dialogue, aides au diagnostic ;
- Les quipements de protection individuelle ou collective.
3.2 Liaisons
- Le service exploitation ;
- Le constructeur du bien ;
- Des spcialistes ventuels.
3.3 Rfrences et ressources
- Le dossier technique ;
- Des documents ressources ventuels.
4. Rsultats attendus
La localisation du composant en panne est ralise ;
Lidentification de la cause de la dfaillance est effectue ;
La dure du diagnostic est optimale.
5. Autonomie
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Brevet de technicien suprieur Maintenance industrielle
Activit 1 - Tche 2 :
Prparer les interventions
1. Description de la tche
Dfinir le processus opratoire li lintervention et les moyens ncessaires sa ralisation ;
Identifier les risques et dfinir les mesures de prvention mettre en uvre ;
Dans le cadre dune rparation importante :
- dfinir et ordonnancer les diffrentes actions ;
- dfinir les moyens humains et matriels.
Dans le cadre dun dpannage :
- rechercher la ou les solutions adquates ;
- dfinir les adaptations ncessaires.
Approvisionner les pices de rechange et les consommables de maintenance ncessaires ;
Approvisionner les outillages et les quipements de prvention ;
Dfinir les procdures de remise en service.
2. Situation de dbut
Un bien est en panne totale ou partielle, la localisation ou le diagnostic est tabli.
3. Conditions de ralisation
3.1 Moyens
- Le bien en panne ;
- Le dossier technique ;
- Le fichier de stock.
3.2 Liaisons
- Le service exploitation ;
- Le magasinier ;
- Le constructeur du bien ;
- Des spcialistes ventuels.
3.3 Rfrences et ressources
- Des documents ressources spcifiques (variateur, automate...).
4. Rsultats attendus
Un temps et un niveau de prparation optimum, les moyens associs lintervention sont prpars,
les informations ncessaires lintervention sont dfinies.
5. Autonomie
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Brevet de technicien suprieur Maintenance industrielle
Activit 1 - Tche 3 :
Effectuer les actions correctives lies aux technologies
mcanique, lectrique, pneumatique et hydraulique
1. Description de la tche
Mettre en uvre les mesures de prvention (consignation, moyens de protection ) ;
Dposer le composant en panne ;
Vrifier ltat des composants priphriques ;
Dans le cadre dune rparation :
- raliser lchange standard du composant dfectueux ;
- intgrer un nouveau composant.
Dans le cadre dun dpannage : raliser ou faire raliser ladaptation ncessaire ;
Effectuer la dconsignation ;
Vrifier le bon fonctionnement du bien (dans le cas dun dpannage : vrifier les nouvelles
caractristiques techniques) ;
Procder avec lexploitant du bien la remise en service ;
Dclencher, si ncessaire, la rparation du composant dfectueux ;
Dclencher ventuellement une action damlioration ;
Dans le cadre dun dpannage, dclencher la rparation du bien.
2. Situation de dbut
Un bien est en panne totale ou partielle, la localisation de lorgane dfectueux est tablie, lintervention
est prpare.
3. Conditions de ralisation
3.1 Moyens
- Les autorisations dintervention ;
- Les outillages ;
- La pice de rechange ;
- Les quipements de protection individuelle ou collective.
3.2 Liaisons
- Le service exploitation.
3.3 Rfrences et ressources
- Le dossier technique ;
- Des documents ressources ventuels.
4. Rsultats attendus
La rparation ou le dpannage est effectu dans les rgles de lart et dans un temps minimum.
5. Autonomie
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Brevet de technicien suprieur Maintenance industrielle
Activit 1 - Tche 4 :
Mettre jour et enrichir les ressources concernes par lintervention
1. Description de la tche
Renseigner lhistorique du bien et vrifier la rptitivit ventuelle de la panne ;
Mettre jour si ncessaire les schmas, plans ;
laborer ou complter les documents daide au diagnostic et/ou daide la rparation.
2. Situation de dbut
Le bien est en tat de fonctionnement, la remise en service est effectue, lavis de fin
dintervention est rempli.
3. Conditions de ralisation
3.1 Moyens
- Le dossier technique du bien ;
- Lhistorique du bien ;
- Des outils informatiques (GMAO ).
3.2 Liaisons
- Les techniciens de maintenance intervenant sur le bien.
3.3 Rfrences et ressources
- Les normes en vigueur.
4. Rsultats attendus
Les renseignements sont prcis et exploitables en terme de cots, de temps, de libell
5. Autonomie
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Brevet de technicien suprieur Maintenance industrielle
Activit 2 - Tche 1:
Dfinir le plan de maintenance prventive :
systmatique, conditionnelle et prvisionnelle
1. Description de la tche
Choisir et justifier le bien (systme, sous-systme, composant) devant faire lobjet
dune maintenance prventive :
- recenser les contrles priodiques rglementaires ;
- recenser les prconisations du constructeur ;
- analyser le comportement oprationnel (historique, retour dexprience) et
prvisionnel (dmarche AMPEC ou AMDEC, MBF) du bien dans le temps.
Dfinir les oprations de maintenance prventive systmatique, conditionnelle et
prvisionnelle :
- type daction (remplacement systmatique ou suivi conditionnel) ;
- paramtre de suivi ;
- priodicit de remplacement ou de surveillance ;
- valeur de rfrence, signature de base, seuil dalarme ;
- intervenant (oprateur, technicien, expert) ;
- moyens matriels ;
- procdures de remplacement ou de surveillance ;
- mesures de prvention.
laborer le dossier et/ou intgrer le plan de maintenance prventive dans le systme de
GMAO.
2. Situation de dbut
La dcision dtendre le plan de maintenance prventive sur un bien existant a t prise ;
La dcision de mettre en place un plan de maintenance prventive sur un nouveau bien a
t prise.
3. Conditions de ralisation
3.1 Moyens
- Le dossier technique et lhistorique ;
- Les donnes technico-conomiques de lentreprise ;
- Des moyens de surveillance (analyseur de vibrations, camra infrarouge, compteur
de particules) ;
- Des outils informatiques (GMAO) ;
- LAMPEC ou lAMDEC constructeur ;
- Le dcoupage arborescent de lquipement.
3.2 Liaisons
- Le personnel dexploitation et de maintenance ;
- Le constructeur du bien ;
- Des fournisseurs de matriel de surveillance ou dinspection ;
- Des prestataires de service.
3.3 Rfrences et ressources
- La politique de maintenance de lentreprise ;
- Lorganisation de la maintenance prventive (niveaux, formalisme ) ;
- Le plan qualit de lentreprise ;
- Les normes en vigueur.
4. Rsultats attendus
Le plan de maintenance prventive est oprationnel ;
Les procdures de surveillance sont dfinies.
5. Autonomie
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Brevet de technicien suprieur Maintenance industrielle
Activit 2 - Tche 2:
Dfinir et intgrer les moyens de surveillance
1. Description de la tche
Dfinir le moyen de surveillance automatise :
- chane dacquisition automatise des paramtres surveills ;
- chane de traitement automatise des paramtres surveills.
Dfinir les autres matriels devant tre intgrs au bien surveiller (capteur, prise
dchantillon, prise de mesure dporte, trappe daccs, ) ;
Installer et tester le moyen de surveillance ou les autres matriels devant tre intgrs
au bien surveiller ;
ventuellement complter les procdures de surveillance.
2. Situation de dbut
Les oprations de surveillance sont dfinies.
3. Conditions de ralisation
3.1 Moyens
- Le plan de maintenance prventive ;
- Les moyens de surveillance ;
- Des outils informatiques (GMAO, ).
3.2 Liaisons
- Les prestataires de service ;
- Des intervenants spcialistes en interne ;
- Le service achat.
3.3 Rfrences et ressources
- Les normes en vigueur.
4. Rsultats attendus
Les moyens de surveillance sont correctement dfinis et intgrs ;
Les procdures de surveillance sont optimises.
5. Autonomie
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Brevet de technicien suprieur Maintenance industrielle
Activit 2 - Tche 3:
Planifier et mettre en uvre le plan de maintenance prventive
1. Description de la tche
Planifier et ordonnancer les oprations de maintenance prventive ;
Raliser les oprations de surveillance et dinspection :
- par contrle sensoriel (visuel, auditif) ;
- par la mise en uvre de matriels spcifiques : analyse vibratoire, analyse de la
pollution des lubrifiants, contrles non destructifs (ressuage, magntoscopie...),
mesures thermomtriques ;
- par la mise en uvre des appareils de mesures dautres paramtres physiques
(dimension, intensit, tension, pression, dbit, ).
Consigner les informations recueillies (support informatique ou papier).
2. Situation de dbut
Le plan de maintenance prventive est dfini.
3. Conditions de ralisation
3.1 Moyens
- Le plan de maintenance prventive ;
- Des moyens de surveillance (analyseur de vibrations, camra infrarouge,
superviseur, ) ;
- Des outils informatiques (GMAO...).
3.2 Liaisons
- Les prestataires de service ;
- Les intervenants spcialistes en interne.
3.3 Rfrences et ressources
- Les normes en vigueur.
4. Rsultats attendus
Le plan de maintenance prventive est correctement planifi et mis en uvre ;
Les informations recueillies sont correctement consignes.
5. Autonomie
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Brevet de technicien suprieur Maintenance industrielle
Activit 2 - Tche 4:
Exploiter les informations recueillies
1. Description de la tche
Analyser les informations ;
Localiser la dgradation et analyser son processus ;
Estimer la dure de vie rsiduelle ;
Dfinir les actions en cas de modification significative dun paramtre (drive,
dpassement de seuil dalarme) :
- diminution de la priodicit des actions de surveillance ;
- dclenchement dune expertise ;
- dclenchement dune remise en tat ;
-
Rdiger un rapport.
2. Situation de dbut
Les relevs dinformations issues de la surveillance et/ou de linspection ont t
effectus.
3. Conditions de ralisation
3.1 Moyens
- Les rapports de surveillance et dinspection (externe ou interne) ;
- Les valeurs de rfrence et les signatures de base ;
- Les aides lidentification de dfauts ;
- Des moyens de surveillance complmentaires ;
- Des outils informatiques, GMAO...
3.2 Liaisons
- Les prestataires de service ;
- Les intervenants spcialistes en interne ;
- Le concepteur et le fournisseur du bien.
3.3 Rfrences et ressources
- Des banques de donnes ;
- Les normes en vigueur.
4. Rsultats attendus
Les informations recueillies sont correctement exploites ;
Les actions dfinies sont pertinentes.
5. Autonomie
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Brevet de technicien suprieur Maintenance industrielle
Activit 2 - Tche 5:
Mettre jour et optimiser le plan de maintenance prventive
1. Description de la tche
Ajuster le contenu du plan de maintenance prventive aux diverses volutions de
lquipement ;
Optimiser le plan de maintenance prventive :
- utilit et pertinence des actions ;
- priodicits ;
- paramtres de suivi ;
- valeurs de rfrence, signatures de base, seuils dalarme ;
- moyens matriels, humains et procdures ;
- mesures de prvention.
2. Situation de dbut
Le plan de maintenance prventive est oprationnel sur une priode significative.
3. Conditions de ralisation
3.1 Moyens
- Les bases de donnes (historique, suivi de maintenance prventive, rapport
danalyse, audit interne, ) ;
- Les donnes technico-conomiques de lentreprise ;
- Des outils informatiques (GMAO...).
3.2 Liaisons
- Les prestataires de service ;
- Les intervenants en interne ;
- Le concepteur et fournisseur du bien.
3.3 Rfrences et ressources
- Les procdures qualit.
4. Rsultats attendus
Le plan de maintenance prventive est mis jour ;
Le plan de maintenance prventive est optimis.
5. Autonomie
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Brevet de technicien suprieur Maintenance industrielle
ACTIVIT 3 AMLIORATION
Amliorer la scurit, la disponibilit et optimiser les cots lis la maintenance
Activit 3 - Tche 1:
Dfinir des priorits daction et des axes damlioration
1. Description de la tche
Analyser la disponibilit des biens ;
Analyser les cots lis la maintenance ;
Analyser lactivit de la maintenance laide dindicateurs ;
Analyser les nouvelles fonctions et performances des composants dans les domaines de
la surveillance, de lautodiagnostic, de la communication ;
Analyser la scurit dans le cadre des actions de maintenance ;
Dfinir les points cls et les priorits daction.
2. Situation de dbut
Les biens sont en fonctionnement sur une priode significative.
3. Conditions de ralisation
3.1 Moyens
- Les historiques des biens ;
- Les donnes technico-conomiques de lentreprise ;
- Des outils dinvestigation : GMAO, tableurs...
3.2 Liaisons
- Le service exploitation ;
- Le service scurit ;
- Les fournisseurs ;
- Le concepteur.
3.3 Rfrences et ressources
- La politique maintenance de lentreprise ;
- Les dossiers techniques des biens ;
- Les normes en vigueur.
4. Rsultats attendus
Les priorits daction et les axes damlioration sont clairement identifis et justifis.
5. Autonomie
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Brevet de technicien suprieur Maintenance industrielle
ACTIVIT 3 AMLIORATION
Amliorer la scurit, la disponibilit et optimiser les cots lis la maintenance
Activit 3 - Tche 2:
Concevoir et argumenter des solutions damlioration
1. Description de la tche
Rechercher des solutions, techniques et/ou organisationnelles, argumentes dun point de
vue technico-conomique :
- mise niveau technologique (nouveaux composants) ;
- tlmaintenance ;
- aides au diagnostic ;
- standardisation, accessibilit...
- modifications dimensionnelles, de forme...
- modification dorganisation...
Proposer et/ou choisir une solution ;
laborer le dossier de ralisation de la solution retenue.
2. Situation de dbut
Les priorits daction et les axes damlioration sont dfinis.
3. Conditions de ralisation
3.1 Moyens
- Des outils de CAO ;
- Des outils de simulation (essai et validation) ;
- Des outils daide la ralisation de schmas, de programmes.
3.2 Liaisons
- Les fournisseurs ;
- Les entreprises intervenantes ;
- Le concepteur ;
- Le service dexploitation.
3.3 Rfrences et ressources
- Les donnes technico-conomiques de lentreprise ;
- Des donnes fournisseur et fabricant ;
- Des banques de donnes techniques ;
- Les normes en vigueur.
4. Rsultats attendus
Le dossier de ralisation et/ou de mise en uvre de la solution damlioration est labor.
5. Autonomie
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Brevet de technicien suprieur Maintenance industrielle
ACTIVIT 3 AMLIORATION
Amliorer la scurit, la disponibilit et optimiser les cots lis la maintenance
Activit 3 - Tche 3:
Mettre en uvre les solutions damlioration et/ou les modifications,
assurer le suivi des travaux
1. Description de la tche
Prparer la consultation des fournisseurs et/ou des entreprises extrieures et justifier le choix dun
prestataire ;
Ordonnancer la mise en uvre de la solution damlioration (interne ou externe) ;
Assurer le suivi des travaux ;
Mettre jour le dossier technique du bien ;
tablir le bilan de la solution damlioration.
2. Situation de dbut
Le dossier technique de la solution damlioration est ralis.
3. Conditions de ralisation
3.1 Moyens
- Le bien amliorer ;
- Des outils informatiques daide la ralisation (planification, programmation, ) ;
3.2 Liaisons
- Les entreprises intervenantes ;
- Les fournisseurs ;
- Le service exploitation ;
- les quipes du service maintenance participant la ralisation.
3.3 Rfrences et ressources
- Le dossier technique du bien ;
- Le dossier technique de la solution damlioration.
4. Rsultats attendus
Lamlioration est oprationnelle ;
Le bilan de la solution damlioration est ralis.
5. Autonomie
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Brevet de technicien suprieur Maintenance industrielle
ACTIVIT 4 INTGRATION
Intgrer de nouveaux biens
Activit 4 - Tche 1:
Contribuer lintgration des contraintes lies la maintenance
lors de la conception dun nouveau bien
1. Description de la tche
Identifier les points intgrer lors de la conception pour rpondre aux besoins de la
maintenance (disponibilit, scurit) ;
Analyser les solutions constructives proposes dun point de vue maintenance (analyse des modes de
panne, de la criticit, du cot de maintenance prvisionnel...) ;
Proposer et argumenter des solutions permettant dassurer la disponibilit et la scurit au moindre
cot de maintenance ;
Participer llaboration du cahier des charges fonctionnel.
2. Situation de dbut
Un bien concevoir ;
Un projet de cahier des charges fonctionnel.
3. Conditions de ralisation
3.1 Moyens
- Une quipe de conception (bureau dtudes) ;
- Des outils danalyse ;
- Les donnes technico-conomiques de lentreprise ;
- Des donnes issues du retour dexprience ;
- Le dossier technique / projet de cahier des charges fonctionnel du systme.
3.2 Liaisons
- Les fournisseurs ;
- Le concepteur ;
- Le service exploitation.
3.3 Rfrences et ressources
- Les normes en vigueur ;
- Des spcialistes dans chaque discipline.
4. Rsultats attendus
La conception du nouveau bien intgre les contraintes lies la maintenance.
5. Autonomie
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Brevet de technicien suprieur Maintenance industrielle
ACTIVIT 4 INTGRATION
Intgrer de nouveaux biens
Activit 4 - Tche 2:
Prparer linstallation et participer la rception
et la mise en service de nouveaux biens
1. Description de la tche
Dfinir les besoins lis linstallation et la rception des nouveaux biens (nergies, clairage,
ventilation, gabarits de passage, moyens de manutention, rseaux de communication...) ;
Analyser les risques et dfinir les mesures de prvention ;
Assurer la mise disposition des moyens ncessaires ;
Coordonner et assurer le suivi des travaux ;
Rceptionner et sapproprier les dossiers techniques de maintenance ;
Sapproprier les modes de marche et darrt du nouveau bien ;
Sapproprier les procdures de mise en scurit du nouveau bien.
2. Situation de dbut
Un nouveau bien doit tre install.
3. Conditions de ralisation
3.1 Moyens
- Le dossier dinstallation du bien ;
- Les moyens techniques de lentreprise.
3.2 Liaisons
- Les fournisseurs ;
- Le concepteur ;
- Le service exploitation.
3.3 Rfrences et ressources
- Les prconisations dinstallation ;
- Les prconisations de maintenance.
4. Rsultats attendus
Les conditions de rception et dinstallation de nouveaux biens sont optimises ;
Les modes de marches et darrt sont matriss ;
Les procdures de mise en scurit sont matrises.
5. Autonomie
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Brevet de technicien suprieur Maintenance industrielle
ACTIVIT 5 ORGANISATION
Dfinir ou optimiser lorganisation de la fonction maintenance
Activit 5 - Tche 1:
Dfinir et justifier la stratgie de maintenance
1. Description de la tche
Recenser les activits effectuer et dterminer les charges de travail correspondantes ;
Analyser les donnes technico-conomiques lies la maintenance :
- disponibilit oprationnelle ;
- taux dengagement prvisionnel ;
- cots lis la maintenance ;
- indicateurs permettant de mesurer lefficacit de la maintenance ;
- criticit des quipements.
Recenser les moyens humains et matriels et dterminer les capacits de travail ;
Choisir et justifier les types et stratgies de maintenance ;
laborer les clauses techniques des contrats de maintenance.
2. Situation de dbut
La dcision doptimiser la fonction maintenance de lentreprise a t prise ;
La politique de maintenance a t modifie.
3. Conditions de ralisation
3.1 Moyens
- Des outils informatiques (GMAO...).
3.2 Liaisons
- Les prestataires de services de maintenance ;
- Le service comptable de lentreprise.
3.3 Rfrences et ressources
- Les donnes technico-conomiques de lentreprise ;
- Les historiques des biens ;
- Les prconisations des constructeurs ;
- La rglementation en vigueur ;
- La politique de maintenance ;
- Les moyens humains et matriels de lentreprise ;
- Les donnes technico-conomiques des prestataires de services.
4. Rsultats attendus
Le choix de la stratgie de maintenance est justifi ;
Les clauses techniques du contrat de maintenance sont labores.
5. Autonomie
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Brevet de technicien suprieur Maintenance industrielle
ACTIVIT 5 ORGANISATION
Dfinir ou optimiser lorganisation de la fonction maintenance
Activit 5 - Tche 2:
Mettre en place et/ou optimiser lorganisation des activits de maintenance
1. Description de la tche
tablir la nomenclature des biens (dcoupage arborescent) ;
Dfinir et/ou optimiser lorganisation et le suivi des interventions :
- dfinir les procdures de dclenchement et de suivi des interventions ;
- dfinir les informations collecter lissue des interventions des fins danalyse ;
- dfinir et/ou laborer les supports de gestion et danalyse des interventions (GMAO, supports
papier) ;
- rendre oprationnelle une GMAO.
Mettre en place et/ou optimiser laccs et la mise jour de la documentation technique ;
Dfinir et justifier les pices de rechange et les consommables de maintenance tenir en stock.
2. Situation de dbut
Lorganisation de la gestion et de lanalyse des interventions est inexistante ou insuffisante ;
Lorganisation de la gestion de la documentation technique est insatisfaisante ;
Le stock des pices de rechange et des consommables de maintenance nest pas optimis.
3. Conditions de ralisation
3.1 Moyens
- Des outils informatiques, (GMAO...).
3.2 Liaisons
- Les intervenants de maintenance en interne ;
- Les prestataires de service ;
- Les fournisseurs ;
- Les constructeurs.
3.3 Rfrences et ressources
- Les normes en vigueur ;
- Le plan qualit.
4. Rsultats attendus
Lorganisation de la gestion et de lanalyse des interventions est oprationnelle et optimise ;
Les procdures de recueil, de classement, daccs et de mise jour des documentations techniques
sont optimises ;
La liste des pices de rechange et des consommables de maintenance est optimise.
5. Autonomie
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Brevet de technicien suprieur Maintenance industrielle
Activit 6 - Tche 1:
Animer et encadrer une quipe de maintenance
1. Description de la tche
Animer une runion de travail pour rsoudre un problme technique ou organisationnel de maintenance :
- dfinir les objectifs atteindre et les moyens ncessaires la rsolution du problme ;
- conduire la runion ;
- synthtiser le travail du groupe et rdiger le compte rendu de la runion.
Encadrer une quipe de maintenance :
- planifier les tches de maintenance en fonction des niveaux durgence ;
- rpartir les tches de maintenance en fonction des comptences et des habilitations ;
- vrifier que les travaux sont correctement raliss.
Transmettre lquipe de maintenance les informations relatives aux volutions techniques des
quipements.
2. Situation de dbut
Une quipe de maintenance est encadrer ;
Un problme dorganisation existe dans le service maintenance ;
Un problme technique de maintenance est rsoudre (amlioration de systme, modification) ;
Des nouvelles technologies ou de nouveaux quipements sont mis en uvre dans lentreprise.
3. Conditions de ralisation
3.1 Moyens
- Un poste de travail, bureau datelier, salle de runion,
- Le personnel concern (oprateur de production, techniciens de maintenance) ;
- Des outils de communication (vidoprojecteur...) ;
- Les autorisations, les bons de travail ;
- Le planning des tches de maintenance prventive, damlioration,
- Les contraintes de production.
3.2 Liaisons
- Les autres quipes, autres services, hirarchie,
- Les fournisseurs, concepteurs, co-traitants, prestataires spcialiss,
3.3 Rfrences et ressources
- La documentation technique ;
- Les historiques des biens ;
- La politique de lentreprise.
4. Rsultats attendus
Les runions sont conduites de manire efficace avec la participation de tous les membres ;
Le travail est correctement planifi et rparti, les dlais sont respects ;
Les informations sont correctement transmises aux intresss.
5. Autonomie
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Brevet de technicien suprieur Maintenance industrielle
ANNEXE I b
RFRENTIEL DE CERTIFICATION
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Brevet de technicien suprieur Maintenance industrielle
RALISER
Tches CP1 RALISER LES INTERVENTIONS DE MAINTENANCE
1.2 Prparer les interventions
11 1.1 Diagnostiquer les pannes
1.3 Effectuer les actions correctives lies
aux technologies : mcanique, 13 1.2 Rparer ou dpanner les biens
lectrique, pneumatique et hydraulique Mettre en uvre des oprations de
23 24 1.3
surveillance et dinspection
1.4 Mettre jour et enrichir les ressources 22 33 1.4
Mettre en uvre des travaux damlioration et
concernes par lintervention intgrer des moyens de surveillance
12 13 21 22
Raliser un projet technique en milieu
23 24 25 31 1.5
32 33 42 52 professionnel
11 12 13 22 Identifier les risques, dfinir et mettre en uvre
1.6
2.1 Dfinir le plan de maintenance 23 33 les mesures de prvention adaptes
Maintenance prventive
ANALYSER
et prvisionnelle
Tches CP2 ANALYSER LE FONCTIONNEMENT DUN BIEN
ORGANISER
Amlioration
contraintes lies la maintenance lors Dfinir et/ou optimiser lorganisation des activits
32 52 3.5
de la conception dun nouveau bien de maintenance
CONCEVOIR
CONCEVOIR DES SOLUTIONS DAMLIORATION ET
4.2 Prparer linstallation et participer la DINTGRATION DES BIENS ET DADAPTATION
rception et la mise en service des Tches CP4 POUR LINSTALLATION DE NOUVEAUX
nouveaux biens COMPOSANTS
Rechercher, argumenter des solutions
32 41 4.1 mcaniques ralisant les fonctions opratives et
raliser les dossiers correspondants
Organisation
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Brevet de technicien suprieur Maintenance industrielle
COMPTENCES
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Brevet de technicien suprieur Maintenance industrielle
RALISER
CP1 : Raliser les interventions de maintenance
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Brevet de technicien suprieur Maintenance industrielle
RALISER
CP1: Raliser les interventions de maintenance
CP1.2 : Rparer ou dpanner les biens
1
Donnes Actions Indicateurs de performance
Un bien en panne totale ou partielle Effectuer la consignation du bien et Les procdures de scurit et les
mettre en uvre les mesures de mesures de prvention sont
Un bon de travail prvention respectes
La documentation technique du bien
Dposer le composant en panne et La dpose est effectue dans les
La localisation du composant vrifier ltat des composants rgles de lart
dfectueux priphriques Lexpertise des autres composants est
Les outillages ncessaires correcte
Les quipements de protection Dans le cadre dune rparation : La rparation est effectue dans les
individuelle (EPI) Raliser lchange standard du rgles de lart
Les quipements individuels de composant en panne ou intgrer un
scurit (EIS) composant nouveau
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Brevet de technicien suprieur Maintenance industrielle
RALISER
CP1: Raliser les interventions de maintenance
CP1.3 : Mettre en uvre des oprations de surveillance et dinspection
Donnes1 Actions Indicateurs de performance
Un bien en fonctionnement normal Installer, Raccorder, Mettre en Linstallation, le raccordement et la
oeuvre un appareil de mesures mise en uvre de lappareil sont
Un bon de travail physiques (dimension, intensit, corrects
La documentation technique du bien tension, pression, dbit,)
Les procdures de surveillance ou Installer, Raccorder, Mettre en Linstallation, le raccordement et la
dinspection du bien oeuvre un appareil spcifique mise en uvre de lappareil sont
Les quipements et les outillages (analyseur de vibration, ) corrects
ncessaires
Exploiter un moyen de surveillance Lexploitation du moyen de
Un appareil de mesure et sa notice automatise (supervision, systmes on surveillance automatis est correcte
dutilisation line)
Un appareil de mesure ou danalyse
Paramtrer les appareils ou les Le paramtrage est correct et
spcifique et sa notice dutilisation
moyens de surveillance et dinspection respecte les procdures de
Un moyen de surveillance surveillance et dinspection
automatise et sa notice dutilisation Collecter les informations et vrifier Les informations recueillies sont
quelles soient plausibles exploitables et respectent les
Des outils informatiques (Gestion de
procdures de surveillance et
Maintenance Assiste par
dinspection
Ordinateur, Tableur)
tablir un rapport de surveillance ou Les renseignements sont
dinspection exploitables et corrects
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RALISER
CP1: Raliser les interventions de maintenance
CP1.4 : Mettre en uvre des travaux damlioration et intgrer des moyens de surveillance
Donnes1 Actions Indicateurs de performance
Un bien en fonctionnement normal Effectuer les dposes ncessaires La dpose est effectue dans les
lintervention rgles de lart
Un bon de travail
La documentation technique du bien Implanter lensemble des composants Les travaux sont effectus dans les
et effectuer les raccordements rgles de lart et respectent les
Le dossier technique de la solution procdures prdfinies
damlioration Effectuer les modifications ou les
Lensemble des adaptations et des adaptations logicielles
composants pour laction
damlioration Effectuer les tests et procder la Les rglages et paramtrages sont
mise au point corrects et respectent les procdures
Les outillages ncessaires prdfinies
Les programmes ncessaires
Procder la remise en service Lamlioration a t effectue dans un
temps prdtermin
Les appareils de mesures et de Le bien a retrouv son tat spcifi
contrles
Dans le cadre de travaux
Un logiciel de Gestion de externaliss assurer le suivi des
Maintenance Assiste par travaux*
Ordinateur ou un dossier historique
Les quipements de protection Renseigner lhistorique du bien et Les renseignements sont exploitables
individuelle (EPI), les quipements mettre jour si ncessaire la et corrects
individuels de scurit (EIS), les documentation technique
quipements collectifs de scurit
(ECS), le vrificateur dabsence de Matriser les risques tout au long de Les risques sont matriss
tension (VAT) ou le dtecteur de lamlioration
tension (DDT)
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RALISER
CP1: Raliser les interventions de maintenance
CP1.5 : Raliser un projet technique en milieu professionnel
Donnes1 Actions Indicateurs de performance
Lobjectif du projet Grer le projet technique La note de cadrage du projet est
correctement ralise (dfinition du
Le budget associ au projet besoin, identification des contraintes
Le dlai et des informations ncessaires au
projet, dfinition des tches
La documentation technique du ou ncessaires au droulement)
des biens lis au projet Ltude pralable est clairement
Les donnes technico-conomiques prsente et argumente
ncessaires au projet La revue de projet est correctement
organise et anime
Les exigences du plan dassurance
qualit effectuer ltude pralable technique Les propositions de solutions
La documentation technique des techniques sont pertinentes
matriels spcifiques
laborer le dossier de ralisation du La solution est correctement dcrite
Les moyens permettant dorganiser projet (schmas, programme, )
et danimer les prsentations et la Les besoins matriels pour la
revue de projet ralisation du projet sont correctement
dfinis
Le planning prvisionnel de mise en
uvre est correctement tabli
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Brevet de technicien suprieur Maintenance industrielle
RALISER
CP1: Raliser les interventions de maintenance
CP1.6 : Identifier les risques, dfinir et mettre en uvre les mesures de prvention adaptes
Donnes1 Actions Indicateurs de performance
Un bien et son environnement Identifier les phnomnes dangereux Les phnomnes dangereux et les
et les situations dangereuses lies : situations dangereuses lis au bien,
La documentation technique du bien au bien et son environnement son environnement et lactivit de
Les consignes dexploitation lactivit de maintenance maintenance sont identifis
Nota : en ce qui concerne le risque lectrique, la formation la prvention des risques dorigine
lectrique doit seffectuer dans le cadre du document national intitul Rfrentiel de formation la
prvention des risques dorigine lectrique .
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Brevet de technicien suprieur Maintenance industrielle
ANALYSER
CP2 : Analyser le fonctionnement dun bien
CP2.1 : Analyser la fiabilit, la maintenabilit et la scurit dun bien
Donnes1 Actions Indicateurs de performance
Lhistorique du bien Dterminer les indicateurs de fiabilit Les indicateurs sont correcte-ment
du bien [nombre de pannes, taux de dtermins
Le dossier technique du bien dfaillance, Moyenne des temps de bon
Les donnes de production fonctionnement (MTBF), Temps de bon
fonctionnement (TBF), Fonction fiabilit
Des catalogues fournisseurs (R(t))]
La rglementation en vigueur
concernant la scurit des biens Dterminer lindicateur de Lindicateur de maintenabilit est
maintenabilit du bien [MTTR] correctement dtermin
Le logiciel de Gestion de
maintenance assiste par Identifier les sous ensembles ou les Les sous ensembles ou les
ordinateur (GMAO) composants du bien les plus composants les plus pnalisants sont
pnalisants du point de vue de la identifis
fiabilit et/ou de la maintenabilit
Identifier les risques lis au bien Les risques et/ou les points de non-
conformit sont identifis
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Brevet de technicien suprieur Maintenance industrielle
ANALYSER
CP2 : Analyser le fonctionnement dun bien
CP2.2 : Analyser l'organisation fonctionnelle et les solutions mcaniques ralisant les fonctions
opratives
1
Donnes Actions Indicateurs de performance
Un systme ou sous-systme Modliser, avec un outil descripteur L'outil descripteur est correctement
adapt, l'organisation fonctionnelle et utilis
Le dossier technique du bien
structurelle dun bien, et sa cinmatique Le modle correspond au rel
Une problmatique de maintenance Les fonctions techniques sont
Le compte-rendu d'une panne correctement identifies
mcanique
Vrifier des performances du bien Les caractristiques mcaniques sont
Un composant avec son dossier bien dfinies
technique ou son modle virtuel
Identifier les points de rglage et leurs Les points de rglage sont identifis et
influences sur le comportement du bien leur influence est correctement dcrite
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ANALYSER
CP2 : Analyser le fonctionnement dun bien
CP2.3 : Analyser le fonctionnement et l'organisation d'un systme automatis
Donnes1 Actions Indicateurs de performance
Un systme ou sous-systme Identifier les fonctions opratives Le systme automatis est
automatis seul ou intgr dans une lmentaires correctement dcompos en fonctions
ligne de production opratives lmentaires
Le dossier technique du systme
Identifier les autres fonctions : Les autres fonctions sont clairement
automatis
scurit identifies
Une documentation technique : communication
grafcet, chronogramme, GMMA traitement
(guide des modes de marche et dialogue
darrt), structure rseau alimentation en nergie
surveillance
Catalogue constructeur
Interprter les modes de production et Les modes de marche et darrt sont
dexploitation du systme bien interprts
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Brevet de technicien suprieur Maintenance industrielle
ANALYSER
CP2 : Analyser le fonctionnement dun bien
CP2.4 : Analyser les solutions de gestion, de distribution et de conversion
de lnergie lectrique
Donnes1 Actions Indicateurs de performance
Le dossier technique du bien Identifier les composants qui ralisent Les composants sont correctement
les fonctions : identifis
Les factures de consommation de gestion,
dnergie de distribution
de conversion de l'nergie lectrique
La documentation technique
Justifier le rle, les caractristiques et Le rle, les caractristiques et
Les textes rglementaires lagencement des composants qui lagencement des composants sont
concernant la scurit ralisent ces fonctions. correctement justifis
Les performances attendues Identifier les matriels concourant Les matriels sont identifis
assurer la protection des personnes et Le rgime de neutre est correctement
Les contraintes dexploitation des biens identifi et justifi
Lassociation des protections est
justifie
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Brevet de technicien suprieur Maintenance industrielle
ANALYSER
CP2 : Analyser le fonctionnement dun bien
CP2.5 : Analyser les solutions de production, de distribution et de conversion
des nergies pneumatique et hydraulique
Donnes1 Actions Indicateurs de performance
Le dossier technique du bien Identifier les fonctions mettant en Les fonctions sont clairement
uvre lnergie pneumatique et/ou identifies
Les documentations techniques hydraulique.
spcialises (hydraulique, pneu-
matique) Identifier les composants des Les composants des diffrentes
diffrentes chanes daction, chanes sont correctement identifis
Les textes rglementaires dacquisition et de scurit mettant en
uvre lnergie pneumatique et/ou
Les performances attendues hydraulique.
Les contraintes dexploitation Identifier les composants de la chane Les composants de la chane de
de production et de traitement de production et de traitement de
lnergie (centrale hydraulique, lnergie sont identifis
compresseur et scheur dair, filtres,
limiteurs,)
Dfinir des axes damlioration dun Les axes damlioration proposs sont
point de vue maintenance. judicieux
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Brevet de technicien suprieur Maintenance industrielle
ORGANISER
CP3 : Organiser et optimiser les activits de maintenance
CP3.1 : Dfinir et/ou optimiser la stratgie de maintenance
Donnes1 Actions Indicateurs de performance
La liste des biens Dterminer les indicateurs de Les indicateurs sont correctement
disponibilit des biens dtermins
La politique de maintenance
Les donnes de production Dterminer les cots lis la Les cots sont correctement
maintenance des biens (cot de dtermins
La criticit des biens maintenance, cot de dfaillance, cot
Les dossiers techniques des biens global de fonctionnement)
Les indicateurs de fiabilit et de Identifier les biens stratgiques de Les biens stratgiques sont identifis
maintenabilit lentreprise
La liste des travaux effectuer
Identifier les biens les plus pnalisants Les biens les plus pnalisants sont
Les donnes conomiques de dun point de vue technico-conomique identifis
lentreprise
Les historiques Identifier les prconisations des Les prconisations des constructeurs
La rglementation en vigueur constructeurs et les oprations et les oprations rglementaires sont
rglementaires identifies
Les prconisations des
constructeurs Identifier les exigences du plan Les exigences du plan dassurance
Les moyens matriels et humains dassurance qualit qualit sont identifies
Des bases de donnes Dfinir et justifier la stratgie de La stratgie de maintenance est
Le plan dassurance qualit maintenance correctement dfinie et justifie par
rapport la politique de maintenance
Choix du type de maintenance
Ralisation interne ou externe
La charge et la capacit du service
maintenance sont correctement
dtermines
Le temps de retour
dinvestissement des inves-
tissements lis la nouvelle stratgie
est correctement dtermin
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Brevet de technicien suprieur Maintenance industrielle
ORGANISER
CP3 : Organiser et optimiser les activits de maintenance
CP3.2 : Dfinir, prparer, ordonnancer, optimiser la maintenance corrective
Donnes1 Actions Indicateurs de performance
Un bien en panne Choisir le type de maintenance Le choix du type de maintenance est
corrective (dpannage, rparation) justifi
La localisation ou le diagnostic de
panne est tabli Dans la cadre dune prparation
Le dossier technique du bien formalise
Les contraintes de production Dfinir le processus opratoire Lordre des oprations est logique
Les moyens matriels et humains Les oprations sont correctement
dfinies
Des comptes rendus dintervention
Le fichier de stock des pices Dfinir lors dun dpannage les Ladaptation est correctement dfinie
dtaches adaptations ncessaires
Le plan qualit
Dfinir les moyens matriels et Le choix des moyens est judicieux
Le logiciel de Gestion de humains ncessaires Les moyens sont correctement dfinis
maintenance assiste par
ordinateur (GMAO)
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Brevet de technicien suprieur Maintenance industrielle
ORGANISER
CP3 : Organiser et optimiser les activits de maintenance
CP3.3 : Dfinir, prparer, ordonnancer, optimiser la maintenance prventive
Donnes1 Actions Indicateurs de performance
Le dossier technique Dfinir le type doprations Le type dopration prventive est
prventives : nettoyage, rglage, justifi
La rglementation en vigueur contrle, inspection, surveillance,
Les prconisations des remplacement
constructeurs partir de :
la rglementation,
Lhistorique des prconisations des
Les indicateurs de fiabilit constructeurs,
du comportement oprationnel et
Les moyens de surveillance prvisionnel du bien.
Les contraintes de production Dfinir les oprations de maintenance Les oprations sont correctement
systmatique : priodicit, moyens dfinies
Les moyens matriels et humains
matriels et humains, processus
Le plan dassurance qualit opratoire, chronologie, mesures de
prvention
Des bases de donnes
Dfinir les oprations de maintenance Les oprations sont correctement
Le fichier de stock des pices conditionnelle et prvisionnelle : dfinies
dtaches paramtre, seuils dalarme, points de
Le logiciel de Gestion de collecte, mode dacquisition des
maintenance assiste par donnes, priodicit, circuit de collecte
ordinateur (GMAO)
laborer le dossier de maintenance Les documents sont oprationnels
prventive
Intgrer le plan de maintenance Le plan de maintenance prventive est
prventive dans la GMAO oprationnel dans la GMAO
Dterminer la charge de travail La charge de travail est correctement
dtermine
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Brevet de technicien suprieur Maintenance industrielle
ORGANISER
CP3 : Organiser et optimiser les activits de maintenance
CP3.4 : Dfinir, prparer et ordonnancer les travaux damlioration
ou dintgration dun nouveau bien
1
Donnes Actions Indicateurs de performance
Le dossier de la solution Dfinir les besoins et les contraintes Les besoins sont identifis
damlioration du bien lis linstallation dun nouveau bien Les besoins sont correctement dfinis
Des lments du dossier technique
du bien intgrer
Dfinir le processus opratoire de Lordre des oprations est logique
Les donnes technico-conomiques lamlioration ou de linstallation Les oprations sont correctement
de lentreprise dfinies
La rglementation en vigueur Dfinir les moyens matriels et Les moyens sont correctement dfinis
Les prconisations des humains ncessaires Le choix des moyens est judicieux
constructeurs
Dterminer la charge de travail La charge de travail est correctement
Les contraintes de production dtermine
Les moyens matriels et humains Planifier les oprations damlioration Les oprations sont correctement
ou dinstallation planifies
Le logiciel de Gestion de
maintenance assiste par laborer le dossier de prparation li Le dossier de prparation est
ordinateur (GMAO) la mise en oeuvre des solutions oprationnel
Le plan dassurance qualit damlioration ou dinstallation du
nouveau bien
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Brevet de technicien suprieur Maintenance industrielle
ORGANISER
CP3 : Organiser et optimiser les activits de maintenance
CP3.5 : Dfinir et/ou optimiser lorganisation des activits de maintenance
Donnes1 Actions Indicateurs de performance
La stratgie de maintenance Dterminer les temps de maintenance Les temps de maintenance sont
retenue correctement dtermins
Les donnes de production et de
Identifier les points pnalisants du Les points pnalisants sont identifis
maintenance
point de vue de la logistique de
Le plan dassurance qualit maintenance
Les dossiers techniques Dfinir des solutions damlioration de Les propositions sont pertinentes et
Le logiciel de Gestion de la logistique de maintenance justifies
maintenance assiste par tablir la nomenclature des biens Le dcoupage arborescent est
ordinateur (GMAO) structur
Le fichier de stock des pices Dfinir les procdures de Les procdures sont pertinentes
dtaches dclenchement et de suivi des Les procdures respectent le plan
interventions dassurance qualit de lentreprise
Dfinir les informations collecter, Les informations collecter sont
lissue des interventions, des fins correctement dfinies
danalyse Les choix des informations est
pertinent
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Brevet de technicien suprieur Maintenance industrielle
CONCEVOIR
CP4 : Concevoir des solutions damlioration et dintgration des
biens et dadaptation pour linstallation de nouveaux composants
CP4.1 : Rechercher, argumenter des solutions mcaniques ralisant les fonctions opratives
et raliser les dossiers correspondants
1
Donnes Actions Indicateurs de performance
Le dossier technique du bien laborer le cahier des charges Le cahier des charges est
fonctionnel d'une solution d'amlioration correctement labor
Lobjectif de lamlioration rpondant l'objectif
Des donnes fournisseurs et
fabricants Proposer des solutions damlioration Les solutions proposes rpondent
permettant de rpondre lobjectif et lobjectif
Les normes en vigueur dterminer des caractristiques Les caractristiques mcaniques sont
Une problmatique de maintenance mcaniques correctement dtermines
(lie la partie oprative) :
amlioration de la fiabilit Choisir une solution en prcisant les Le choix de la solution est pertinent et
amlioration de la maintenabilit critres retenus et en les justifiant argument
adaptation pour nouveaux
composants Modifier la maquette numrique de la La maquette est exploitable
adaptation pour assurer la solution retenue
surveillance
L'accs Internet
Logiciel de CAO 3D
Bibliothque numrise d'lments
standards
Un logiciel de modlisation et
simulation mcanique
Une modlisation de la
solution retenue.
Des catalogues constructeurs
Les bases de donnes locales
ou distance.
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Brevet de technicien suprieur Maintenance industrielle
CONCEVOIR
CP4 : Concevoir des solutions damlioration et dintgration des
biens et dadaptation pour linstallation de nouveaux composants
CP4.2 : Rechercher, argumenter des solutions dautomatisme
et raliser les dossiers correspondants
1
Donnes Actions Indicateurs de performance
Le dossier technique du bien Rechercher des solutions Les solutions proposes permettent
damlioration de la disponibilit et de la de rpondre lobjectif initial
Lobjectif de lamlioration scurit du systme automatis en
Des outils daide la description de modifiant : (et/ou)
solutions dautomatisation Les chanes dactions
Les chanes dacquisition
Des outils daide la matrise du La chane de traitement
fonctionnement du systme La chane de scurit
automatis : environnement 3D La structure de communication
Des donnes fournisseurs et (rseaux)
fabricants La chane de dialogue (locale ou
centralise)
Les normes en vigueur Les chanes dalimentation en
nergie
Les logiciels de dveloppement et
de simulation
Rechercher des solutions dadaptation Les solutions proposes sont
Les caractristiques des nouveaux pour linstallation de nouveaux satisfaisantes
composants composants
Outil de validation des solutions
Proposer une solution en prcisant les Le choix de la solution est pertinent
dans un environnement virtuel
critres retenus
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Brevet de technicien suprieur Maintenance industrielle
CONCEVOIR
CP4 : Concevoir des solutions damlioration et dintgration des
biens et dadaptation pour linstallation de nouveaux composants
CP4.3 : Rechercher, argumenter des solutions lies la gestion, la distribution et la conversion
de lnergie lectrique et raliser les dossiers correspondants
Donnes1 Actions Indicateurs de performance
Le dossier technique du bien Rechercher des solutions par rapport Les solutions proposes permettent
aux objectifs de ltude en modifiant : de rpondre lobjectif initial
Lobjectif de ltude (amlioration de (et/ou)
la disponibilit et/ou de la scurit, La gestion
adaptation de nouveaux La distribution
composants) La conversion de lnergie lectrique
Des donnes fournisseurs et La protection des personnes ou des
fabricants biens.
Les normes en vigueur Proposer un choix de solutions en Le choix de la solution est pertinent
Un logiciel de schma prcisant les critres retenus
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Brevet de technicien suprieur Maintenance industrielle
CONCEVOIR
CP4 : Concevoir des solutions damlioration et dintgration des
biens et dadaptation pour linstallation de nouveaux composants
CP4.4 : Rechercher, argumenter des solutions pneumatique et hydraulique
et raliser les dossiers correspondants
Donnes1 Actions Indicateurs de performance
Le dossier technique du bien Rechercher des solutions par rapport Les solutions proposes permettent
aux objectifs de ltude en modifiant : de rpondre lobjectif initial
Lobjectif de ltude (amlioration de
(et/ou)
la disponibilit et/ou de la scurit,
Les chanes daction
adaptation de nouveaux
Les chanes dacquisition
composants)
La chane de scurit
Des donnes fournisseurs et La chane de production et de
fabricants traitement de lnergie
Les normes en vigueur
Proposer un choix de solutions adapt Le choix des solutions est pertinent
Un logiciel de schma la technologie utilise (pneumatique
ou hydraulique) en prcisant les
Logiciel de dtermination et de critres retenus
simulation
Dfinir et dcrire la solution, tablir Les schmas et la description sont
les schmas correspondants corrects et correspondent la solution
retenue
Dterminer les caractristiques des Les caractristiques des composants
composants pneumatiques ou sont correctement dtermines
hydrauliques
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Brevet de technicien suprieur Maintenance industrielle
COMMUNIQUER
CP5 : Communiquer des informations et animer une runion
technique
CP5.1 : Rdiger une note, un rapport, un argumentaire technique
Donnes1 Actions Indicateurs de performance
Des donnes (textes, photos) Rdiger un rapport ou un argumentaire Les informations techniques sont
issues dune tude ou dune technique ncessaires et suffisantes la
ralisation lie une activit de comprhension
Diagnostic ; Les arguments prsents sont
Rparation ; pertinents
Maintenance prventive ; Rdiger un compte rendu
Amlioration / intgration. dactivit (diagnostic, rparation ) Les informations sont correctement
structures
Des documents techniques (notice Rdiger une note de synthse
constructeur, textes rglementaires, Les lments techniques essentiels du
donnes techniques collectes sur rapport ou de la note de synthse sont
Internet, ) correctement mis en vidence
- 51 -
Brevet de technicien suprieur Maintenance industrielle
COMMUNIQUER
CP5 : Communiquer des informations
et animer une runion technique
CP5.2 : Exposer un dossier technique
Donnes1 Actions Indicateurs de performance
Des donnes (textes, photos) Prsenter le plan de lexpos Les informations techniques
issues dune tude ou dune prsentes sont ncessaires et
ralisation lie une activit de : suffisantes la comprhension
Diagnostic ;
Rparation :
Maintenance prventive ;
Amlioration / intgration.
Exposer le dossier en fonction du La prsentation est correctement
Des documents techniques (notice temps imparti et de lauditoire, en structure
constructeur, textes rglementaires, utilisant un vocabulaire technique
donnes techniques collectes sur adapt La prsentation est adapte
Internet, ) lauditoire
- 52 -
Brevet de technicien suprieur Maintenance industrielle
COMMUNIQUER
CP5 : Communiquer des informations et animer une runion
technique
CP5.3. Animer une runion technique
Donnes1 Actions Indicateurs de performance
Une problmatique de maintenance Prparer et mettre en uvre les Lorganisation de la runion est
(organisationnelle ou technique) moyens ncessaires pour assurer le correctement effectue
bon droulement de la runion
Des moyens matriels (salle de (convocations, salle, moyens de
runion, tableau ou paper prsentation, documentation )
board )
Les contraintes respecter : Prsenter lordre du jour de la runion Lordre du jour est correctement
- Objectif de la runion : (objectifs, dure) prsent et respect
recherche dides, argu-
mentation et choix dune Conduire et animer la runion pour Chaque participant a pu sexprimer
solution, rsoudre un problme technique ou
- Dure,
organisationnel Les opinions et avis exprims sont pris
en considration
Un groupe de personnes
Les moyens de communication choisis
facilitent la comprhension et le
traitement du problme.
laborer une synthse par rapport aux Les lments essentiels de la runion
objectifs fixs et tablir le bilan de la sont mis en vidence
runion
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Brevet de technicien suprieur Maintenance industrielle
SAVOIRS ASSOCIS
S3. : Mathmatiques
S6. : Automatique
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Brevet de technicien suprieur Maintenance industrielle
- 55 -
Brevet de technicien suprieur Maintenance industrielle
SAVOIRS S5 S6 S7 S8 S9
maintenanceStratgie de
Activits pratiques
Gnie lectrique
Automatique
COMPTENCES
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Brevet de technicien suprieur Maintenance industrielle
L'enseignement du franais dans les sections de techniciens suprieurs se rfre aux dispositions de l'arrt
du 17 janvier 2005 (BOEN n 7 du 17 fvrier 2005) fixant les objectifs, les contenus de l'enseignement
et le rfrentiel de capacits du domaine de l' enseignement de culture gnrale et expression pour le
brevet de technicien suprieur.
1. Grammaire :
La matrise opratoire des lments morphologiques syntaxiques et phonologiques figurant au
programme des classes du second cycle constitue un objectif raisonnable.
2. Lexique :
Le vocabulaire lmentaire, consolid, de la langue de communication et le programme de second cycle
des lyces est le niveau requis.
3. lments culturels
Outre les particularits culturelles lies au domaine professionnel dans les diffrentes langues tudies
(criture des dates, units montaires, abrviations, heure), le technicien suprieur doit montrer une
connaissance des pays dont il tudie la langue, connaissance indispensable une communication
efficace qu'elle soit limite ou non au domaine professionnel.
S3 : MATHMATIQUES
Les dispositions de cet arrt sont prcises pour ce BTS de la faon suivante :
I Lignes directrices
2. Objectifs spcifiques la section
La connaissance de quelques mthodes statistiques pour contrler la qualit dune fabrication et pour
estimer la dure de vie dun quipement est indispensable un technicien suprieur en maintenance
industrielle.
De mme l'tude de phnomnes continus issus des sciences physiques et de la technologie constitue un
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Brevet de technicien suprieur Maintenance industrielle
des objectifs essentiels de cette formation. Ils sont dcrits mathmatiquement par des fonctions obtenues le
plus souvent comme solutions dquations diffrentielles.
II - Programme
Le programme de mathmatiques est constitu des modules suivants :
Nombres complexes 1.
Fonctions d'une variable relle.
Calcul diffrentiel et intgral 2, lexception du TP 2.
Equations diffrentielles, lexception du TP 3 et o, pour la rsolution des quations linaires du second
ordre, on se limitera celles coefficients rels constants dont le second membre est une fonction
exponentielle t e at , o a R, un polynme, ou une fonction t cos t .
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Brevet de technicien suprieur Maintenance industrielle
S4 : SCIENCES PHYSIQUES
Programme et objectifs de rfrence
Le programme de sciences physiques et chimiques appliques est labor pour apporter une rponse aux
besoins rels des tudiants de cette filire professionnelle : il est en cohrence avec le Rfrentiel des
Activits Professionnelles tabli par les membres de la Profession.
Lenseignement des sciences physiques et chimiques appliques dans cette section de technicien suprieur
est destin dvelopper, chez les tudiants, la comprhension et la connaissance des phnomnes et lois
physiques mis en uvre dans le domaine professionnel. Ainsi, les tudiants deviendront capables dlaborer
et de matriser les capacits gnrales de conceptualisation, daction et de communication qui leur
permettront de sadapter lvolution des techniques et daccder des niveaux suprieurs de qualification.
Le professeur donnera son enseignement une orientation rsolument exprimentale et concrte. Le
programme de sciences physiques et chimiques appliques met laccent sur lutilisation professionnelle qui
peut tre faite dun enseignement scientifique : il en rsulte que, pour dispenser un enseignement
scientifique, le professeur devra sappuyer sur la pratique professionnelle propre la filire, en choisissant
des exemples et des supports dexercices provenant de la spcialit. Aux objectifs de connaissances
sajoutent des objectifs mthodologiques : la poursuite de la pratique de la mthode et du raisonnement
scientifiques, notamment au cours des sances de travaux pratiques, doit contribuer dvelopper chez le
futur technicien lesprit critique et lautonomie ncessaires lanalyse des situations quil rencontrera. En
sciences, la logique de construction des comptences chez les tudiants se fonde dabord sur lacquisition
de connaissances et de savoir-faire rsultant dun enseignement privilgiant la dmarche exprimentale.
Grce aux travaux pratiques, de nombreux points du programme offrent la possibilit dune approche
concrte et accessible aux tudiants permettant ensuite au professeur dintroduire les concepts en vitant
toute mathmatisation excessive.
Il importe que le mme professeur de sciences physiques appliques soit charg du cours et des travaux
pratiques, de prfrence sur lensemble des deux annes, de faon pouvoir organiser sa progression en
liaison troite avec les professeurs de sciences et techniques industrielles.
Ce document regroupe les connaissances et les savoir-faire thoriques et pratiques exigibles des lves en
fin de 2me anne. Ce document ne constitue absolument pas la liste des activits que le professeur conduit
au cours des deux annes scolaires. La prise en compte dune liste dobjectifs est lun des moyens
permettant de clarifier les situations denseignement : ce document est donc un outil de travail l'usage des
professeurs, mais aussi l'usage des tudiants de S.T.S..
Pour chaque partie du programme le rpertoire des comptences comporte deux paragraphes :
Savoir-faire exprimentaux
Ce sont des savoir-faire qui doivent tre acquis par apprentissage durant les sances de travaux
pratiques, sans oublier que ces sances sont galement utiles illustrer les savoirs et savoir-faire
thoriques qui prennent ainsi forme concrte dans lesprit des tudiants.
Dans lindustrie, lnergie primaire employe par la partie oprative ne peut-tre utilise directement pour
agir sur la matire duvre. Cette nergie doit tre transforme, sur commande, en nergie mcanique :
cest la fonction des actionneurs. Lenseignement de sciences physiques se basera sur cette ralit et aura
pour ambition de clarifier et dordonner les diffrentes notions scientifiques indispensables une bonne
apprhension des dmarches technologiques correspondantes.
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Brevet de technicien suprieur Maintenance industrielle
1. LES TATS DE LA MATIRE.
Contenus :
atome, molcule, raction chimique ;
les trois tats de la matire ;
les changements dtat : tude de la vapeur deau.
Savoirs et savoir-faire thoriques :
calculer une masse atomique ;
crire lquation dune raction associe une transformation chimique avec les nombres
stoechiomtriques corrects ;
calculer une quantit de chaleur de raction ;
calculer le P. C. I. dun combustible sous forme gazeuse ;
calculer la chaleur latente dchauffement, dun changement dtat dun corps pur.
Savoir-faire exprimentaux :
tude de lbullition de leau ;
tude de la solidification de leau.
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Brevet de technicien suprieur Maintenance industrielle
appliquer le thorme de Bernoulli au calcul dune pompe, lexpression des pertes de charge
tant donne ;
appliquer le thorme de Bernoulli au cas dun tube de Venturi ;
calculer le travail et la force dans les cas suivants :
- force constante en translation uniforme ;
- couple de moment constant.
Savoir-faire exprimentaux :
Dtermination exprimentale du moment dinertie dun groupe tournant ;
tude exprimentale dun Venturi.
2.2.1. Dfinitions :
Q=m.c.t ;
lnergie calorifique est une grandeur mesurable : units lgales et industrielles ;
la temprature est une grandeur reprable : units, appareils ;
les diffrents modes de transmission de lnergie calorifique : convection, conduction,
rayonnement.
2.2.2. Cas particulier des gaz :
paramtres dtat ;
quation des gaz parfaits ;
nergie interne : loi de Joule ;
transformation chaleur travail, travail chaleur, cycle, premier principe ;
machines thermiques et frigorifiques, rendement, efficacit.
Savoir-faire exprimentaux :
talonnage dun thermocouple ;
mesure dune chaleur massique ;
dtermination dune chaleur latente.
Savoir-faire exprimentaux :
choisir et utiliser correctement, en fonction de la mesure, un appareil de mesure analogique ou
numrique ;
mettre en uvre un dispositif optolectronique et une transmission par fibre optique ;
analyser un signal priodique non sinusodal, mettre en vidence les harmoniques ;
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Brevet de technicien suprieur Maintenance industrielle
dessiner le schma du montage de mesure en prcisant la position des appareils, le schma de
principe et la mthode de mesure tant donns ;
raliser un montage lectrique en respectant les conditions de scurit pour l'oprateur et de
protection pour le matriel, en particulier :
ne mettre en service lalimentation quaprs vrification du montage ;
teindre les alimentations avant toute modification du montage ;
raliser le circuit de puissance avant le branchement des appareils de mesure devant tre
monts en parallle ;
raliser un montage lectrique comportant un moteur courant continu
conformment un schma donn
mettre en oeuvre les montages suivants, le dispositif de commande tant fourni :
hacheur transistor,
pont monophas mixte cathodes communes,
pont monophas quatre thyristors ;
faire fonctionner un moteur courant continu sous tensions constante et variable ;
utiliser un tachymtre ;
rgler la vitesse d'un moteur excitation indpendante et inverser son sens de rotation ;
observer l'influence du couple rsistant sur le fonctionnement dun moteur ;
visualiser l'oscilloscope le courant absorb par un moteur laide dune pince ampremtrique
effet Hall (ou dfaut dune rsistance de faible valeur) ;
relever des oscillogrammes de tension et de courant pour un hacheur et un redresseur ;
utiliser convenablement les positions AC/DC du slecteur d'entre de l'oscilloscope pour
visualiser l'ondulation d'une tension ;
dterminer les lments conducteurs d'un montage partir de l'observation d'une srie
d'oscillogrammes ;
reprsenter le schma du montage du branchement d'un moteur sur le rseau triphas ;
raliser un montage lectrique comportant un moteur courant alternatif
conformment un schma donn ;
dterminer le couplage raliser d'aprs la plaque signaltique du moteur et les caractristiques
du rseau triphas ;
faire fonctionner un moteur asynchrone triphas ;
faire fonctionner un moteur synchrone ou un moteur asynchrone avec un onduleur ;
mesurer la puissance absorbe par un moteur asynchrone ;
mettre en oeuvre un onduleur autonome, le dispositif de commande tant fourni ;
relever des oscillogrammes de tension et de courants pour un onduleur autonome monophas et
triphas ;
mesurer des valeurs efficaces des tensions et des intensits des courants ;
utiliser un variateur de vitesse industriel associ un moteur et vrifier la loi U/f constante.
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Brevet de technicien suprieur Maintenance industrielle
Savoirs et savoir-faire thoriques :
tablir l'expression de la fonction de transfert globale partir d'une cascade de schmas blocs
lmentaires unifilaires ;
tablir la fonction de transfert statique en chane ouverte et en chane ferme,
les fonctions de transfert statiques des chanes directe et de retour tant donnes ;
exploiter la caractristique dun capteur pour modliser la relation entre sa grandeur dentre et sa
grandeur de sortie ;
effectuer des calculs sur quelques capteurs du programme.
Savoir-faire exprimentaux :
mettre en oeuvre des montages illustrant des asservissements de vitesse, de position ;
observer la rponse d'un systme asservi une commande en forme d'chelon.
connatre l'existence de trois paramtres de rglage d'un correcteur PID et utiliser un logiciel et une
maquette didactique, pour vrifier l'influence des trois paramtres d'un correcteur PID sur la stabilit et
la prcision d'un systme.
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Brevet de technicien suprieur Maintenance industrielle
MTHODOLOGIE
Lenseignement de lanalyse fonctionnelle et structurelle sappuie sur les connaissances acquises lors de la
prparation du baccalaurat, il sinscrit dans la continuit de ces enseignements en dveloppant le caractre
spcifique de la filire et en utilisant le vocabulaire adapt.
Les diffrentes tudes danalyse fonctionnelle et structurelle sont issues de problmatiques de maintenance
industrielles relles.
Lapport des connaissances et des savoir-faire est dispens en classe entire, en travaux dirigs et en
groupes de travaux pratiques.
En particulier, les travaux pratiques portent sur :
les systmes techniques utiliss lors des Activits pratiques , afin de raliser lanalyse des systmes
ncessaire aux autres disciplines (stratgie de maintenance, automatique, Gnie lectrique, activits
pratiques). Ils visent notamment effectuer la dcomposition fonctionnelle et structurelle de ces
systmes ;
des sous ensembles ou des composants afin :
- dtudier des solutions constructives reprsentatives de celles rencontres en milieu professionnel ;
- deffectuer des activits de montage et de dmontage permettant de mieux apprhender lagencement
des diffrentes pices, les procdures dassemblage et de rglage ;
Nota : les sous ensembles et les composants tudis ne se limitent pas ceux utiliss lors des
Activits pratiques .
des tudes techniques ncessitant lutilisation de loutil informatique pour :
- comprendre et analyser des solutions ;
- rechercher et reprsenter des solutions ;
- calculer et dimensionner des lments.
Les travaux pratiques permettent deffectuer le lien entre le rel et les diffrents modes de reprsentation 2D
ou 3D.
Pour permettre aux tudiants dapprhender les systmes dans leur dimension industrielle, lapproche
fonctionnelle et structurelle des lignes de production et des process continus sappuie sur des dossiers
techniques issus de lentreprise.
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Brevet de technicien suprieur Maintenance industrielle
CONTENUS
La dfinition des comptences attendues permet de limiter les champs dinvestigation des savoirs associs.
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Brevet de technicien suprieur Maintenance industrielle
3 TUDE DES COMPOSANTS Niveau
Savoirs associs tre capable de 1 2 3 4
Transmission de puissance avec Identifier et justifier les caractristiques dun
transformation de mouvement : composant ;
(systme vis crou, cames, systme bielle
Choisir un composant ;
manivelle) ;
Identifier les conditions dutilisation, de
Ces quatre familles de composants seront montage, de rglage des composants ;
abordes travers les points suivants :
Identifier les causes et modes de dfaillance ;
Comportement cinmatique de la loi
dentre- sortie, rversibilit. Dfinir les oprations de maintenance et les
Puissance dentre et de sortie, procdures associes.
rendement.
caractristiques ;
conditions dutilisation ;
conditions de montage ;
rglages ;
causes et modes de dfaillance ;
oprations de maintenance associes.
5 MATRIAUX Niveau
Savoirs associs tre capable de 1 2 3 4
Typologie ; Identifier les diffrents matriaux ;
Domaines dutilisation ; Choisir un matriau.
Caractristiques et aptitudes ;
Dsignation ;
Principaux traitements.
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Brevet de technicien suprieur Maintenance industrielle
Cinmatique :
Mouvement relatif de solides en liaison pivot, Dterminer la loi entre-sortie dun
glissire et hlicodale : mcanisme, analyser son volution et ses
Gnralits : dfinition des mouvements, particularits ;
repres (absolu, relatif) ; coordonns,
paramtrage, trajectoire dun point dun
solide ; tablir les caractristiques cinmatiques dun
lment.
Caractrisation du mouvement dun point
dun solide par rapport un repre :
- Vecteurs position, vitesse,
acclration ;
- Champ des vecteurs vitesse des points
dun solide,
- Application aux mouvements de
translation, de rotation autour dun axe
fixe, hlicodal.
Mouvements plans entre solides :
- quiprojectivit du champ des vecteurs
vitesse ;
- CIR et distribution du champ des
vecteurs vitesse ;
- Composition des vitesses .
Chanes cinmatiques : classe
d'quivalence, graphe des liaisons,
schma cinmatiques, lois d'entre sortie. Simuler le fonctionnement ;
Rechercher de trajectoires, dinterfrences ;
Logiciel de calculs mcaniques : Modle, Rechercher de valeurs critiques.
paramtrage, exploitation des rsultats.
Statique
Principe fondamental de la statique : Calculer les efforts statiques sexerant sur un
principe, thormes gnraux ; lment afin de dterminer une
Rciprocit des actions mutuelles ; caractristique dun composant (Cas simples :
Logiciel de calculs mcaniques. rsolution analytique ou graphique. Autres
cas : utilisation logiciel de calculs pour entrer
les donnes et exploiter les rsultats).
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Brevet de technicien suprieur Maintenance industrielle
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Brevet de technicien suprieur Maintenance industrielle
Recherche de solutions :
Brainstorming ; Proposer des solutions constructives ;
Bibliothques de donnes techniques ; Argumenter le choix dune solution.
Critres de choix et outils daide la
dcision.
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Brevet de technicien suprieur Maintenance industrielle
S6 : AUTOMATIQUE
FINALIT
Le programme est dvelopp en respectant une approche des automatismes avec le point de vue
maintenance, il participe la formation spcifique la maintenance des systmes automatiss.
MTHODOLOGIE
Lenseignement de lautomatisme sappuie sur les connaissances acquises lors de la prparation du
baccalaurat, il sinscrit dans la continuit des ces enseignements en dveloppant le caractre spcifique de
la filire.
Lenseignement sappuie sur ltude de problmes techniques rels.
Les travaux pratiques dautomatisme sont organiss autour de systmes automatiss, de postes
dapprentissage spcifiques et des postes informatiques permettant la simulation de situations (automates
en rseau, pupitres oprateur, )
Des squences permettent de faire la synthse des activits et d'approfondir des connaissances techniques.
CONTENUS
La dfinition des comptences attendues permet de limiter les champs dinvestigation des savoirs associs.
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Brevet de technicien suprieur Maintenance industrielle
La dcomposition d'un systme en chanes fonctionnelles associes aux fonctions opratives lmentaires
est ralise en vue d'applications dans une dmarche de diagnostic.
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5 - CHOIX TECHNOLOGIQUES Niveau
Savoirs associs tre capable de 1 2 3 4
Circuits de puissance pneumatique : Analyser, amliorer ou adapter la fonction
Structure d'un circuit de distribution commande de puissance pneumatique.
pneumatique (alimentation et puissance) ;
Fonction, caractristiques et
schmatisation des composants :
- Actionneurs ;
- Pr actionneurs pneumatiques ; et
lectropneumatiques ;
- Composants de modulation de
l'nergie ;
- Composants de scurit.
L'enseignement de l'automatisme doit permettre la matrise d'un systme dans sa globalit. Les
composants sont d'abord abords par leur fonction permettant la comprhension du fonctionnement du
circuit dans lequel ils sont intgrs.
Ltude technologique des composants de puissance hydraulique est ralise en Analyse Fonctionnelle et
Structurelle.
Ltude technologique des composants de puissance lectrique et la conception des circuits lectriques
sont ralises en Gnie lectrique.
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Brevet de technicien suprieur Maintenance industrielle
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Brevet de technicien suprieur Maintenance industrielle
S7 : GNIE LECTRIQUE
FINALIT
Le programme est dvelopp en respectant une approche du Gnie lectrique avec le point de vue
maintenance. Il participe la formation spcifique de la maintenance des installations et des quipements
lectriques.
MTHODOLOGIE
Lenseignement de Gnie lectrique sappuie sur ltude de problmes techniques rels. Lenseignant utilise
des exemples de la vie dentreprise ; il se base sur le dossier technique du systme comportant les plans,
les schmas lectriques, les programmes, les notices des fournisseurs de matriel lectrique
Les travaux pratiques de Gnie lectrique s'appuient sur des systmes rels, des maquettes didactises, et
des postes informatiques. Les outils informatiques sont alors utiliss pour :
analyser le fonctionnement d'un bien ;
concevoir les solutions d'amlioration ;
choisir les composants lectriques ;
laborer le dossier technique ;
simuler ou vrifier le fonctionnement de tout ou partie d'installation.
Des squences permettent de faire la synthse des activits et d'approfondir les connaissances techniques.
La formation la prvention des risques d'origine lectrique en vue de la certification des acquis thoriques,
est organise au sein de lenseignement de Gnie lectrique.
Lacquisition des savoir-faire lis la prvention des risques d'origine lectrique, et la certification des tches
associes, sont dveloppes dans les activits pratiques .
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Brevet de technicien suprieur Maintenance industrielle
CONTENUS
La dfinition des comptences attendues permet de limiter les champs dinvestigation des savoirs associs.
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Brevet de technicien suprieur Maintenance industrielle
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Brevet de technicien suprieur Maintenance industrielle
Principe de protection :
Schmas de liaison la terre : TT, IT, TNS Dterminer les procds de protection
et TNC : appropris ;
- conditions dinstallation ;
- applications, principe de la protection ; Choisir des appareils et de leurs calibres,
conformment aux normes en vigueur ;
- vrification des conditions de
dclenchement. Identifier et justifier un schma de liaison la
Protection diffrentielle : (description, terre.
principe de fonctionnement).
Lacquisition des savoir-faire lis la prvention des risques d'origine lectrique, et la certification des
tches associes, sont dveloppes dans les activits pratiques .
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Brevet de technicien suprieur Maintenance industrielle
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Brevet de technicien suprieur Maintenance industrielle
Machines tournantes
Caractristiques principales : charge Analyser, amliorer ou adapter la fonction
entrane, tension dalimentation, indice de "commande d'un actionneur lectrique" :
protection, classes disolation, service type,
rgime de fonctionnement, mode de fixation, Justifier le choix de lappareillage
hauteur daxes, maintenabilit, ncessaire la mise en uvre du matriel
de conversion de l'nergie lectrique ;
Moteur asynchrone
Modes de dmarrage (procds Justifier et choisir les appareils de
lectromcaniques, dmarrage lectro- commande ;
nique), freinage des moteurs ;
Critres de choix dun moteur ; Identifier les modes de dfaillances et
Modes de dfaillance et maintenance dfinir les actions de maintenance
associe. associes.
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Brevet de technicien suprieur Maintenance industrielle
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Brevet de technicien suprieur Maintenance industrielle
S8 : STRATGIE DE MAINTENANCE
FINALIT
Lenseignement de la stratgie de maintenance doit apporter ltudiant les connaissances, les outils
danalyse et les outils mthodologiques lui permettant de remplir sa mission en milieu professionnel.
MTHODOLOGIE
Lenseignement de la stratgie de maintenance sappuie sur ltude de problmatiques de maintenance
issues de ralits industrielles.
Les travaux raliss en autonomie, seul ou en petits groupes, sont privilgis. Ils font largement appel
lutilisation de loutil informatique spcifique (GMAO, maintenance conditionnelle) ou standard (tableur,
grapheur, base de donnes ) pour permettre une exploitation rationnelle des donnes technico-
conomiques.
Les outils de contrle (analyse vibratoire, thermographie) sont prsents lors des travaux dirigs et font
lobjet de dmonstration afin de faciliter leur mise en uvre dans le cadre des activits pratiques.
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Brevet de technicien suprieur Maintenance industrielle
CONTENUS
La dfinition des comptences attendues permet de limiter les champs dinvestigation des savoirs associs.
Niveau
1 FONCTION MAINTENANCE
Savoirs associs tre capable de 1 2 3 4
Politique et objectifs de maintenance ; Dterminer les types, niveaux et chelons de
Stratgies de maintenance et critres de maintenance utiliss dans lentreprise ;
choix;
Types de maintenance ;
Niveaux et chelons de maintenance ; Identifier les fonctions de la maintenance.
Fonctions de la maintenance (tude,
prparation, ordonnancement, ralisation,
gestion).
2 FIABILIT Niveau
Savoirs associs tre capable de 1 2 3 4
Dfinition ; Dterminer les indicateurs de fiabilit dun
Indicateurs de la fiabilit : nombre de bien.
dfaillance, taux de dfaillance moyen, MTBF,
fonction de fiabilit R(t) ;
Critres de choix des indicateurs de fiabilit.
Axes de solutions visant amliorer la fiabilit Proposer des axes de solutions visant
dun bien. amliorer la fiabilit dun bien.
Lapproche dterministe sera privilgie. Lapproche probabiliste sera limite une exploitation des lois
usuelles : loi exponentielle et loi de Weibull.
3 MAINTENABILIT Niveau
Savoirs associs tre capable de 1 2 3 4
Dfinition ; Dterminer les indicateurs de maintenabilit
Temps de maintenance lis la dun bien.
maintenabilit ;
Indicateurs de la maintenabilit.
4 DISPONIBILIT Niveau
Savoirs associs tre capable de 1 2 3 4
Dfinition ; Dterminer les tats et les temps lis la
Temps et tats lis la disponibilit dun bien disponibilit ;
Indicateurs de disponibilit. Dterminer les indicateurs de disponibilit.
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Brevet de technicien suprieur Maintenance industrielle
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Brevet de technicien suprieur Maintenance industrielle
9 MAINTENANCE PRVENTIVE Niveau
Savoirs associs tre capable de 1 2 3 4
Critres de dfinition dune opration de Pour la maintenance systmatique : Indiquer
maintenance systmatique ; les priodicits, moyens, processus
Critres de dfinition dune opration de opratoire ;
maintenance conditionnelle ou prvisionnelle ; Pour la maintenance conditionnelle ou
Documents associs au plan de maintenance prvisionnelle : Indiquer les paramtres de
prventive. suivi, seuils dalarme, point de collecte,
priodicits ;
tablir les documents ncessaires la mise
en uvre de la maintenance prventive.
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Brevet de technicien suprieur Maintenance industrielle
13 QUALIT Niveau
Savoirs associs tre capable de 1 2 3 4
Plan dassurance qualit ; Identifier les exigences du plan dassurance
Certifications ISO 9000, 14000 ; qualit.
Audits.
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Brevet de technicien suprieur Maintenance industrielle
S9 : ACTIVITS PRATIQUES
FINALIT
Le contenu de la formation a pour objectif de rendre les tudiants capables de :
Diagnostiquer les pannes (CP1.1) ;
Rparer ou dpanner les biens (CP1.2) ;
Mettre en uvre des oprations de surveillance et dinspection (CP1.3) ;
Mettre en uvre des travaux damlioration et intgrer des moyens de surveillance (CP1.4) ;
Raliser un projet technique en milieu professionnel (CP1.5) ;
Identifier les risques, dfinir et mettre en uvre les mesures de prvention adaptes (CP1.6) ;
Rdiger une note, un rapport, un argumentaire technique (CP5.1) ;
Exposer un dossier technique (CP5.2) ;
Animer une runion technique (CP5.3).
Les Activits Pratiques vont permettre ltudiant dacqurir des savoirs et des savoir-faire lis aux
activits :
de maintenance corrective ;
de maintenance prventive ;
damlioration ;
dintgration de nouveaux biens.
MTHODOLOGIE
La ralisation et la mise en uvre doprations de maintenance et damlioration, constituent les tches
principales des Activits Pratiques . Nanmoins, elles pourront ncessiter la mise en uvre de tches
connexes :
dfinir et prparer les actions de maintenance ;
organiser les actions de maintenance ;
rendre compte des actions de maintenance ralises.
Les Activits Pratiques constituent la synthse des diffrents enseignements. Elles permettent la mise en
uvre des savoirs et savoir-faire propres aux Activits Pratiques (S9) mais galement ceux des autres
domaines de formation professionnelle :
S5 : Analyse Fonctionnelle et Structurelle ;
S6 : Automatique ;
S7 : Gnie lectrique ;
S8 : Stratgie de maintenance.
Les Activits Pratiques portent sur des systmes ou sous systmes rels ou didactiss. Ils constituent
des situations privilgies pour mettre en uvre les savoir-faire et permettre lacquisition des comptences
lies la prvention des risques. Pour atteindre cet objectif, la dmarche de matrise des risques sera
aborde ds le dbut de la 1 re anne de formation afin de permettre aux tudiants de lintgrer dans toutes
leurs activits.
Lapprentissage et la certification des tches pratiques lies la prvention des risques dorigine lectrique
(en conformit avec le Rfrentiel de formation la prvention des risques dorigine lectrique )
seffectuent dans le cadre de situations mettant en uvre des activits de maintenance corrective ou
prventive et des travaux damlioration ou dintgration.
Les Activits Pratiques sont organises en squences pdagogiques permettant une approche inductive
des savoirs et des savoir-faire ncessaires la ralisation des oprations de maintenance, damlioration et
dintgration de nouveaux biens. Des situations diffrentes sont proposes aux tudiants afin dacqurir puis
de matriser les connaissances et mthodes de travail.
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Brevet de technicien suprieur Maintenance industrielle
En premire anne, les Activits Pratiques permettent lapprentissage des savoirs et des savoir-faire relatifs
la mise en oeuvre des diffrentes oprations de maintenance. Elles concernent les technologies
mcanique, lectrique, pneumatique et hydraulique.
La deuxime anne est consacre :
lapprofondissement des savoirs et des savoir-faire ;
la ralisation dun projet technique en milieu professionnel ;
la certification de lunit U61
Lors des Activits Pratiques, les interventions de maintenance sont ralises dans une approche de type
industrielle. Loutil informatique spcifique (GMAO, maintenance conditionnelle, programmation automate,
programmation pupitre oprateur, programmation supervision, logiciel de schmatisation) ou standard, est
utilis en ce sens.
CONTENUS
La dfinition des comptences attendues permet de limiter les champs dinvestigation des savoirs associs.
1 DIAGNOSTIC Niveau
Savoirs associs tre capable de 1 2 3 4
Diagnostic de panne. Lister les tapes du diagnostic.
Dmarche de localisation. Constater la dfaillance ;
Identifier la fonction dfaillante ;
Identifier et rpertorier les composants lis
la non ralisation de la fonction et
susceptibles dtre dfaillants ;
Dfinir et hirarchiser les hypothses ;
Dfinir et raliser les tests, mesures et
contrles permettant de valider ou non les
hypothses ;
En dduire llment dfaillant.
Les outils danalyse des dfaillances et des pannes, les moyens, mthodes et procdures de tests,
mesures, contrles sont tudis dans les domaines spcifiques :
S5 - Analyse Fonctionnelle et Structurelle ;
S6 - Automatique ;
S7 - Gnie lectrique ;
S8 - Stratgie de maintenance.
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Brevet de technicien suprieur Maintenance industrielle
2 EXPERTISE Niveau
Savoirs associs tre capable de 1 2 3 4
Expertise : mthodes, moyens. Contrler ltat dun composant (contrle
visuel, mtrologique, fonctionnel, ) ;
Contrler ltat des priphriques dun
composant en panne.
3 RPARATION Niveau
Savoirs associs tre capable de 1 2 3 4
tapes de la rparation : Lister les tapes de la rparation.
- la dpose du sous ensemble ;
- le remplacement du composant interne
dfectueux ;
- La repose du sous ensemble;
- Les rglages, mises au point, essais,
remise en service.
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Brevet de technicien suprieur Maintenance industrielle
Les principes gnraux et les principes de la mise en uvre (dmonstration) des appareils de surveillance
et dinspection sont vus dans le cadre des enseignements de Gnie lectrique (S7) et de Stratgie de
maintenance (S8).
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Brevet de technicien suprieur Maintenance industrielle
Lapprentissage li lutilisation dun logiciel de GMAO est abord en Stratgie de Maintenance (S8).
Lutilisation de la GMAO lors des activits pratiques est effectue exclusivement avec une approche
industrielle pour assurer le suivi et la prparation des interventions.
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Brevet de technicien suprieur Maintenance industrielle
8 PRVENTION DES RISQUES PROFESSIONNELS Niveau
Savoirs associs tre capable de 1 2 3 4
Dmarche ergonomique : tablir un schma de comprhension ;
- Terminologie ; Proposer des pistes damlioration.
- Principes de mise en uvre ;
- Avantages et limites de la dmarche.
Connaissance des risques professionnels Identifier les situations dangereuses lies aux
Risques lis aux circulations ; diffrents risques ;
Dfinir des mesures de prvention adaptes ;
Risques lis lactivit physique ;
Obtenir la certification B2V, BR.
Risques dorigine lectrique ;
Risques lis aux ambiances ;
Risques lis aux produits chimiques ;
Risques lis lutilisation de moyens de
levage et de manutention ;
Risques lis aux machines et outillages ;
Risques lis aux rayonnements.
Typologie des participants une runion ; Organiser et animer une runion technique.
Phnomnes de groupe ;
Rle de lanimateur ;
Principes directeurs dune runion russie.
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Brevet de technicien suprieur Maintenance industrielle
ANNEXE I c
LEXIQUE
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Brevet de technicien suprieur Maintenance industrielle
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Brevet de technicien suprieur Maintenance industrielle
Localisation de panne : actions menes en vue didentifier quel niveau darborescence du bien en panne
se situe le fait gnrateur de la panne (EN 13306 : avril 2001).
Maintenabilit : dans des conditions donnes dutilisation, aptitude dun bien tre maintenu ou rtabli dans
un tat o il peut accomplir une fonction requise, lorsque la maintenance est accomplie dans des
conditions donnes, en utilisant des procdures et des moyens prescrits
Note : le terme maintenabilit est galement utilis pour dsigner la valeur de la maintenabilit
(EN 13306 : avril 2001)
MBF : maintenance base sur la fiabilit.
Maintenance : ensemble de toutes les actions techniques, administratives et de management durant le
cycle de vie dun bien, destines le maintenir ou le rtablir dans un tat dans lequel il peut accomplir
la fonction requise (EN 13306 : avril 2001)
Maintenance conditionnelle : maintenance prventive base sur une surveillance du fonctionnement du
bien et/ou des paramtres significatifs de ce fonctionnement intgrant les actions qui en dcoulent
Note : la surveillance du fonctionnement et des paramtres peut tre excute selon un calendrier, ou
la demande, ou de faon continue (EN 13306 : avril 2001)
Maintenance corrective : maintenance excute aprs dtection dune panne et destine remettre un
bien dans un tat dans lequel il peut accomplir une fonction requise (EN 13306 : avril 2001)
Maintenance de routine : activits lmentaires de maintenance rgulires ou rptitives qui ne requirent
gnralement pas de qualification, autorisation(s) ou doutils spciaux
Note : la maintenance de routine peut inclure par exemple le nettoyage, le resserrage des connections, le
contrle des niveaux de liquide, lubrification, etc.
(EN 13306 : avril 2001)
Maintenance diffre : maintenance corrective qui nest pas excute immdiatement aprs la dtection
dune panne, mais est retarde en accord avec des rgles de maintenance donnes (EN 13306 : avril
2001)
Maintenance prventive : maintenance excute des intervalles prdtermines ou selon des critres
prescrits et destine rduire la probabilit de dfaillance ou la dgradation du fonctionnement dun
bien (EN 13306 : avril 2001).
Maintenance prvisionnelle : maintenance conditionnelle excute en suivant les prvisions extrapoles
de lanalyse et de lvaluation de paramtres significatifs de la dgradation du bien (EN 13306 : avril
2001)
Maintenance programme : maintenance prventive excute selon un calendrier prtabli ou selon un
nombre dfini dunits dusage (EN 13306 : avril 2001)
Maintenance systmatique : maintenance prventive excute des intervalles de temps prtablis ou
selon un nombre dfini dunits dusage mais sans contrle pralable de ltat du bien (EN 13306 : avril
2001)
Maintenance : ensemble de toutes les actions techniques, administratives et de management durant le
cycle de vie dun bien, destines le maintenir ou le rtablir dans un tat dans lequel il peut accomplir
la fonction requise (EN 13306 : avril 2001)
Mode de panne : faon par laquelle est constate lincapacit dun bien accomplir une fonction requise
Note : lemploi du terme mode de dfaillance dans ce sens est dconseill. (EN 13306 : avril 2001)
Modification : ensemble des mesures techniques, administratives et de gestion, destines changer la
fonction dun bien
Note 1 : modification ne signifie pas remplacement par un objet quivalent
Note 2 : une modification nest pas une action de maintenance, mais se rapporte au changement de la
fonction requise dun bien pour donner ce bien une nouvelle fonction requise. Les changements
peuvent avoir une influence sur la sret de fonctionnement ou sur les performances du bien, ou sur les
deux
Note 3 : une modification peut tre excute par le personnel de maintenance
(EN 13306 : avril 2001)
Nomenclature des biens : enregistrement des biens identifis individuellement un emplacement donn
(EN 13306 : avril 2001).
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Ordonnancement : lordonnancement permet de faire la comparaison entre les besoins et les moyens en
tenant compte des contraintes, de concevoir un programme de travail et dengager les moyens
ncessaires au moment opportun (FD X 60-000 : mai 2002).
Panne : tat dun bien inapte accomplir une fonction requise, excluant linaptitude due la maintenance
prventive ou dautres actions programmes ou dautres actions programmes ou un manque de
ressources extrieures (EN 13306 : avril 2001)
Pice : lment ou sous-ensemble du bien considr qui nest ni dsassembl ni divis lors dune opration
de maintenance
Note : cette possibilit est fonction du niveau de maintenance considr, do acception trs gnrale de
ce terme dans son usage courant. (X60-012 : dcembre 1982)
Pice de rechange : bien destin remplacer un bien correspondant en vue de rtablir la fonction requise
dorigine (EN 13306 : avril 2001)
Plan de maintenance : ensemble structur de tches qui comprennent les activits, les procdures, les
ressources et la dure ncessaire pour excuter la maintenance (EN 13306 : avril 2001).
Plan de maintenance prventive : ensemble structur des tches qui comprennent les activits, les
procdures, les ressources et la dure ncessaire pour excuter la maintenance prventive. Llaboration
du plan de maintenance prventive a pour but de dfinir :
Sur quel bien effectuer la maintenance ;
Quelles sont les interventions prvoir ;
Quand et comment elles doivent tre ralises.
(FD X 60-000 : mai 2002)
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Sret de fonctionnement : ensemble des proprits qui dcrivent la disponibilit et les facteurs qui la
conditionnent : fiabilit, maintenabilit, et logistique de maintenance
Note : la sret de fonctionnement est une notion gnrale sans caractre quantitatif (EN 13306 : avril
2001)
Surveillance de fonctionnement : activit ralise manuellement ou automatiquement ayant pour objet
dobserver ltat rel dun bien
Note 1 : la surveillance du fonctionnement se distingue de linspection en ce quelle est utilise pour
valuer lvolution des paramtres du bien avec le temps
Note 2 : la surveillance du fonctionnement peut tre continue sur un intervalle de temps ou aprs un
nombre doprations
Note 3 : la surveillance de fonctionnement est gnralement conduite sur un bien en tat de disponibilit
(EN 13306 : avril 2001).
Stratgie de maintenance : mthode de management utilise en vue datteindre les objectifs de
maintenance (EN 13306 : avril 2001)
La stratgie de maintenance, qui rsulte de la politique de maintenance, impose des choix pour atteindre,
voire dpasser, les objectifs fixs. Ces choix sont faire pour :
dvelopper, adapter ou mettre en place des mthodes de maintenance ;
laborer et optimiser les gammes de maintenance ;
organiser les quipes de maintenance ;
internaliser et/ou externaliser partiellement ou totalement les tches de maintenance ;
dfinir, grer et optimiser les stocks de pices de rechange et de consommables ;
tudier limpact conomique (FD X 60-000 : mai 2002)
Systme : association de sous-systmes constituant un tout organique complexe destin remplir une
fonction gnrale (rgulation, scurit, transport) (daprs NF E 90-001). ou
Ensemble cohrent de dispositions (conomiques, administratives et techniques) coordonnes visant
lobtention dun objectif dfini.
Note : ces deux derniers termes sont gnralement complts par la nature des fonctions concernes.
Exemple : systme de navigation arienne et sous-systme de transmission de donnes
(X60-012 : dcembre 1982)
Tlmaintenance : maintenance dun bien excute sans accs physique du personnel au bien (EN 13306 :
avril 2001)
Type de maintenance : la typologie des actions de maintenance peut seffectuer travers les niveaux de
maintenance (les niveaux de maintenance sont caractriss par la complexit des tches de
maintenance) et les chelons de maintenance (lchelon de maintenance est caractris par la
comptence du personnel, les moyens disponibles, lemplacement : maintenance sur site, maintenance
en atelier, maintenance chez le constructeur ou une socit spcialise) (FD X 60-000 : mai 2002)
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ANNEXE II :
MODALITS DE CERTIFICATION
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ANNEXE II a
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Gnie lectrique
et structurelle Analyse fonctionnelle
Les cases grises correspondent, pour chacune des 6
units, aux comptences valuer lors de la certification
(examen ou validation des acquis).
Seules les comptences dsignes par des cases grises
seront values. Si dautres comptences peuvent tre
mobilises, elles ne donneront pas lieu valuation.
Gnie lectrique
et structurelle Analyse fonctionnelle
Les cases grises correspondent, pour chacune des 6
units, aux comptences valuer lors de la certification
(examen ou validation des acquis).
Seules les comptences dsignes par des cases grises
seront values. Si dautres comptences peuvent tre
mobilises, elles ne donneront pas lieu valuation.
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Brevet de technicien suprieur Maintenance industrielle
On notera que pour effectuer les tches demandes, certaines autres comptences peuvent tre
mobilises. En aucun cas, ces dernires ne donneront lieu valuation.
CONTEXTE PROFESSIONNEL
U51 AUTOMATIQUE
CONTENU
Cette unit concerne les comptences suivantes :
On notera que pour effectuer les tches demandes, certaines autres comptences peuvent tre
mobilises. En aucun cas, ces dernires ne donneront lieu valuation.
CONTEXTE PROFESSIONNEL
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On notera que pour effectuer les tches demandes, certaines autres comptences peuvent tre
mobilises. En aucun cas, ces dernires ne donneront lieu valuation.
CONTEXTE PROFESSIONNEL
U61. INTERVENTION
CONTENU
Cette unit concerne les comptences suivantes :
On notera que pour effectuer les tches demandes, certaines autres comptences peuvent tre
mobilises. En aucun cas, ces dernires ne donneront lieu valuation.
CONTEXTE PROFESSIONNEL
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On notera que pour effectuer les tches demandes, certaines autres comptences peuvent tre
mobilises. En aucun cas, ces dernires ne donneront lieu valuation.
CONTEXTE PROFESSIONNEL
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On notera que pour effectuer les tches demandes, certaines autres comptences peuvent tre
mobilises. En aucun cas, ces dernires ne donneront lieu valuation.
CONTEXTE PROFESSIONNEL
ORGANISATION
5.2 Mettre en place et/ou optimiser lorganisation des
Dfinir ou optimiser lorganisation de la
activits de maintenance.
fonction maintenance
ANIMATION ET ENCADREMENT
6.1 Animer et encadrer une quipe de maintenance.
Assurer lanimation et lencadrement dune
quipe de maintenance
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ANNEXE II b
UNITS COMMUNES
PLUSIEURS SPCIALITS DE BTS
Lunit U1, "culture gnrale et expression du brevet de technicien suprieur Maintenance industrielle et
lunit de culture gnrale et expression des brevets de techniciens suprieurs du secteur industriel (groupe
I) sont communes.
Les bnficiaires de lunit de culture gnrale et expression au titre de lune des spcialits
susmentionnes qui souhaitent se prsenter une autre de ces spcialits sont, leur demande, dispenss
des preuves correspondant lunit de culture gnrale et expression.
Les titulaires de lune des spcialits susmentionnes qui souhaitent se prsenter une autre de ces
spcialits sont, leur demande, dispenss des preuves correspondant lunit de culture gnrale et
expression.
U 3. MATHMATIQUES
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ANNEXE II c
RGLEMENT DEXAMEN
Candidats
Scolaires Scolaires Formation
(tablissements publics ou (tablissements privs professionnelle
privs sous contrat) hors contrat), continue
Apprentis Apprentis (tablissements
(CFA ou sections (CFA ou sections publics habilits
d'apprentissage habilits), d'apprentissage non pratiquer le CCF pour
Formation habilits), ce BTS)
professionnelle continue Formation
PREUVES dans les tablissements professionnelle continue
publics habilits (tablissements privs et
tablissements publics
non habilits pratiquer le
CCF pour ce BTS)
Candidats justifiant
de 3 ans dexprience
professionnelle
Enseignement
distance
Nature des preuves Units Coef Forme Dure Forme Dure Forme
CCF
E1 Culture gnrale et expression U1 2 crite 4H 4H
crite 3 situations
Prparation Prparation
40min. 40min. CCF
E2 - Langue vivante U2 2 orale orale
Interrogation Interrogation 2 situations
20min. 20min.
E3 - Mathmatiques et Sciences
physiques
E31 Sous preuve : CCF
U31 2 crite 2H crite 2H
Mathmatiques 2 situations
E32 Sous preuve : CCF
U32 2 crite 2H crite 2H
Sciences physiques 2 situations
E4 - Analyse fonctionnelle et CCF
U4 3 crite 5H crite 5H
structurelle 1 situation
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ANNEXE II d :
DFINITION DES PREUVES PONCTUELLES
ET DES SITUATIONS DVALUATION
EN COURS DE FORMATION
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Objectifs
Lobjectif vis est de certifier laptitude des candidats communiquer avec efficacit dans la vie
courante et la vie professionnelle.
Formes de lvaluation
On propose trois quatre documents de nature diffrente (textes littraires, textes non littraires,
documents iconographiques, tableaux statistiques, etc.) choisis en rfrence lun des deux thmes
inscrits au programme de la deuxime anne de STS. Chacun deux est dat et situ dans son
contexte.
Le candidat rpond de faon argumente une question relative aux documents proposs.
La question pose invite confronter les documents proposs en synthse et les tudes de
documents mene dans lanne en cours de culture gnrale et expression .
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Brevet de technicien suprieur Maintenance industrielle
b) Comptences valuer :
c) Exemple de situation :
b) Comptences valuer :
c) Exemple de situation :
A partir dun dossier donn lire dans les jours qui prcdent la situation dvaluation et
compos de 2 3 documents de nature diffrente (textes littraires, textes non littraires,
documents iconographiques, tableaux statistiques, etc.), relis par une problmatique explicite
en rfrence un des deux thmes inscrits au programme de la deuxime anne de STS, et dont
chaque document est dat et situ dans son contexte, rdaction dune rponse argumente une
question portant sur la problmatique du dossier.
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Brevet de technicien suprieur Maintenance industrielle
b) Comptences valuer :
c) Exemple de situation :
Chaque situation est note sur 20 points. La note globale est ramene une note sur 20.
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Brevet de technicien suprieur Maintenance industrielle
PRINCIPES
Afin de ne pas occulter la composante professionnelle qui doit rester un lment constituant de la formation
du futur technicien suprieur, mais de ne pas limiter pour autant lexpression lutilisation de la langue de
spcialit, on soumettra au candidat, dans le cadre d'une preuve orale :
un support relatif sa spcialit dont on vrifiera la comprhension,
un autre type de support pour lentretien en langue vivante trangre proprement dit.
MODES DVALUATION :
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Brevet de technicien suprieur Maintenance industrielle
1. FINALITS ET OBJECTIFS
2. MODES DVALUATION
Les modes dvaluation, la nature, la dure, et le coefficient de lpreuve de mathmatiques sont prciss
dans le rglement dexamen (voir annexe IIc)
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Brevet de technicien suprieur Maintenance industrielle
2.2. Contrle en cours de formation :
Il comporte deux situations dvaluation, la premire comptant pour les deux tiers du coefficient
attribu lunit de mathmatiques.
La premire situation dvaluation situe en fin de deuxime anne, doit respecter les points
suivants :
1. Lvaluation est crite et sa dure est voisine de celle correspondant lvaluation ponctuelle
de ce BTS.
2. La situation dvaluation comporte des exercices de mathmatiques recouvrant une part trs
large du programme. Dans chaque spcialit, les thmes mathmatiques quils mettent en jeu
portent principalement sur les chapitres les plus utiles pour les autres enseignants.
Le nombre de points affects chaque exercice est indiqu aux candidats afin quils puissent
grer leur travaux.
Lorsque cette situation sappuie sur dautres disciplines, aucune connaissance relative aux
disciplines considres nest exigible des candidats pour lvaluation des mathmatiques et
toutes explications et indications utiles doivent tre fournies dans lnonc.
3. La situation dvaluation permet lapplication directe des connaissances du cours mais aussi la
mobilisation de celles-ci au sein de problmes plus globaux.
4. Il convient dviter toute difficult thorique et toute technicit mathmatique excessive. La
longueur et lampleur du sujet doivent permettre un candidat moyen de le traiter et de le
rdiger posment dans le temps imparti.
5. Lutilisation des calculatrices pendant la situation dvaluation est dfinie par la rglementation
en vigueur aux examens et concours relevant de lducation nationale.
6. Les deux points suivants doivent tre imprativement rappels au candidat :
- la clart des raisonnements et la qualit de la rdaction interviendront pour une part
importante dans lapprciation des copies ;
- lusage des calculatrices et du formulaire officiel de mathmatiques est autoris.
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Brevet de technicien suprieur Maintenance industrielle
MODES DVALUATION
Forme ponctuelle : preuve crite dune dure de deux heures
Le sujet de sciences physiques et chimiques comporte des exercices qui portent sur des parties
diffrentes du programme et qui doivent rester proches de la ralit professionnelle.
Aucun sujet ne porte exclusivement sur une partie d'un programme de classes antrieures, mais on ne
s'interdit pas, si cela savre ncessaire, de faire appel toute connaissance acquise antrieurement et
suppose connue.
Chaque exercice comporte une part d'analyse d'une situation exprimentale ou pratique et des
applications numriques destines tester la capacit du candidat de mener bien, jusqu ses
applications numriques, l'tude prcdente. Des questions de connaissance du cours peuvent
ventuellement tre glisses dans la progression gradue de chaque exercice.
Il convient dviter toute difficult thorique et toute technicit excessive et recours important aux
mathmatiques.
La longueur et l'ampleur du sujet doivent permettre un candidat moyen de traiter le sujet et le rdiger
dans le temps imparti.
En tte du sujet il sera prcis si la calculatrice est autorise ou interdite lors de l'preuve.
La correction de l'preuve tiendra le plus grand compte de la clart dans la conduite de la rsolution et
dans la rdaction de l'nonc des lois, de la compatibilit de la prcision des rsultats numriques avec
celle des donnes de l'nonc, du soin apport aux reprsentations graphiques ventuelles et de la
qualit de la langue franaise dans son emploi scientifique.
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Brevet de technicien suprieur Maintenance industrielle
1. CONTENU DE LPREUVE
Lpreuve permet au candidat de montrer quil est capable de mobiliser ses connaissances lui permettant
de valider tout ou partie des comptences :
CP22 : Analyser lorganisation fonctionnelle et les solutions mcaniques ralisant les fonctions
opratives ;
CP41 : Rechercher, argumenter et raliser les dossiers des solutions mcaniques ralisant les
fonctions opratives.
Les indicateurs de performances sont ceux dfinis dans le rfrentiel de certification.
2. CONDITIONS DE RALISATION
Le support technique est un systme automatis issu du monde industriel. Des extraits du dossier
technique (dessin densemble, notices techniques, extraits de catalogues, donnes de maintenance)
permettent dtablir le questionnement qui porte sur la rsolution de problmes techniques poss au
service maintenance de lentreprise.
3. MODES DVALUATION
Forme ponctuelle
preuve crite
Dure 5h
Contrle en cours de formation :
Une situation dvaluation, dune dure maximale de 5 heures, sera propose au candidat lors de la
deuxime moiti de la formation.
La priode choisie pour lvaluation pouvant tre diffrente pour chacun des candidats, son choix,
llaboration de la situation dvaluation et lorganisation de son droulement relvent de la
responsabilit de lquipe pdagogique.
lissue de cette situation dvaluation, lquipe pdagogique de ltablissement de formation
constituera, pour chaque candidat, un dossier comprenant :
- Le texte complet du sujet pos ;
- La description sommaire des moyens matriels et les documents mis disposition ;
- Les documents rdigs par le candidat ;
- La fiche dvaluation du travail ralis.
Ce dossier sera tenu la disposition du jury et de lautorit rectorale jusqu la session suivante.
La fiche dvaluation du travail ralis, rdige et mise jour par linspection gnrale de lducation
nationale, sera diffuse aux tablissements par les services rectoraux des examens et concours.
Seule cette fiche sera systmatiquement transmise aux membres du jury.
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Brevet de technicien suprieur Maintenance industrielle
1. CONTENU DE LPREUVE
Lpreuve a pour objet de valider tout ou partie des comptences :
CP23 : Analyser le fonctionnement et lorganisation dun systme automatis ;
CP25 : Analyser les solutions de production, de distribution, et de conversion des nergies
pneumatique et hydraulique ;
CP42 : Rechercher, argumenter et raliser les dossiers des solutions des fonctions dautomatisme ;
CP44 : Rechercher, argumenter et raliser les dossiers des solutions lies la production, la
distribution et la conversion de lnergie pneumatique et hydraulique.
Les indicateurs de performances sont ceux dfinis dans le rfrentiel de certification.
2. CONDITIONS DE RALISATION
Le support de lpreuve est un dossier technique, issu du monde industriel, qui dcrit les caractristiques
dun systme automatis dans son environnement de ligne de production.
3. MODES DVALUATION
Formes dvaluation
Forme ponctuelle
preuve crite
Dure 4h
1. CONTENU DE LPREUVE
Lpreuve a pour objet de valider tout ou partie des comptences :
CP24 : Analyser les solutions de gestion, de distribution et de conversion de l'nergie lectrique ;
CP43 : Rechercher, argumenter des solutions lies la gestion, la distribution et la conversion de
l'nergie lectrique et raliser les dossiers correspondants.
Les indicateurs de performances sont ceux dfinis dans le rfrentiel de certification.
2. CONDITIONS DE RALISATION
Le support de lpreuve est un dossier technique, issu du monde industriel, qui dcrit les
caractristiques dun systme.
3. MODES DVALUATION
Formes dvaluation
Forme ponctuelle
preuve crite
Dure 3h
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Brevet de technicien suprieur Maintenance industrielle
1. CONTENU DE LPREUVE
Lpreuve a pour objet de valider :
en totalit la comptence CP1.1 : Diagnostiquer les pannes ;
tout ou partie de la comptence CP1.6 : Identifier les risques, dfinir et mettre en uvre les mesures
de prvention adaptes.
Les indicateurs de performances sont ceux dfinis dans le rfrentiel de certification.
Seules les comptences dsignes ci-dessus sont values. Si dautres comptences peuvent tre
mobilises, elles ne donneront pas lieu valuation.
2. CONDITIONS DE RALISATION
Un systme automatis en panne ;
Une autorisation de travail ;
La documentation technique ;
Lensemble des moyens dintervention (appareils de mesure, outillage,) ;
Les quipements de scurit.
Le candidat ralise ces travaux pratiques en prsence de deux enseignants assurant lenseignement des
activits pratiques et dun reprsentant de la profession.
3. MODES DVALUATION
Contrle en cours de formation : Coefficient 2
Une situation dvaluation, dune dure de 4 heures, sera propose au candidat lors de la deuxime
moiti de la formation.
La priode choisie pour lvaluation pouvant tre diffrente pour chacun des candidats, son choix,
llaboration de la situation dvaluation et lorganisation de son droulement relvent de la
responsabilit de lquipe pdagogique.
lissue de cette situation dvaluation, lquipe pdagogique de ltablissement de formation
constituera, pour chaque candidat, un dossier comprenant :
- Le texte complet du sujet pos ;
- La description sommaire des moyens matriels et les documents mis disposition ;
- Les documents rdigs par le candidat ;
- La fiche dvaluation du travail ralis.
Ce dossier sera tenu la disposition du jury et de lautorit rectorale jusqu la session suivante.
La fiche dvaluation du travail ralis, rdige et mise jour par linspection gnrale de lducation
nationale, sera diffuse aux tablissements par les services rectoraux des examens et concours.
Seule cette fiche sera systmatiquement transmise aux membres du jury.
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Brevet de technicien suprieur Maintenance industrielle
2me SITUATION D'VALUATION : MISE EN OEUVRE DUNE INTERVENTION
1. CONTENU DE LPREUVE
Lpreuve a pour objet de valider tout ou partie des comptences suivantes :
CP1.2 : Rparer ou dpanner les biens ;
CP1.3 : Mettre en uvre des oprations de surveillance et dinspection ;
CP1.4 : Mettre en uvre des travaux damlioration et intgrer des moyens de surveillance.
Les indicateurs de performances sont ceux dfinis dans le rfrentiel de certification.
Seules les comptences dsignes ci-dessus sont values. Si dautres comptences peuvent tre
mobilises, elles ne donneront pas lieu valuation.
2. CONDITIONS DE RALISATION
Un systme automatis ;
Le bon de travail avec la description de lintervention (CP1.2) ;
Le dossier de mise en uvre de travaux de surveillance ou dinspection (CP1.3) ;
Le dossier de mise en uvre de travaux damlioration et dintgration des moyens de surveillance
(CP1.4) ;
La documentation technique ;
Lensemble des moyens dintervention (appareils de mesure, outillage, console de programmation,
) ;
Les quipements de scurit.
Le candidat ralise ces travaux pratiques en prsence de deux enseignants assurant lenseignement des
activits pratiques et dun reprsentant de la profession.
3. MODES DVALUATION
Contrle en cours de formation : Coefficient 2
Une situation dvaluation, dune dure de 4 heures, sera propose au candidat lors de la deuxime
moiti de la formation.
La priode choisie pour lvaluation pouvant tre diffrente pour chacun des candidats, son choix,
llaboration de la situation dvaluation et lorganisation de son droulement relvent de la
responsabilit de lquipe pdagogique.
lissue de cette situation dvaluation, lquipe pdagogique de ltablissement de formation
constituera, pour chaque candidat, un dossier comprenant :
- Le texte complet du sujet pos ;
- La description sommaire des moyens matriels et les documents mis disposition ;
- Les documents rdigs par le candidat ;
- La fiche dvaluation du travail ralis.
Ce dossier sera tenu la disposition du jury et de lautorit rectorale jusqu la session suivante.
La fiche dvaluation du travail ralis, rdige et mise jour par linspection gnrale de lducation
nationale, sera diffuse aux tablissements par les services rectoraux des examens et concours.
Seule cette fiche sera systmatiquement transmise aux membres du jury.
Forme ponctuelle : 2me partie : preuve pratique dure : 4 heures, coefficient : 2
La situation dvaluation seffectue dans le mme esprit que le contrle en cours de formation.
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Brevet de technicien suprieur Maintenance industrielle
1. CONTENU DE LPREUVE
Lpreuve a pour objet de valider tout ou partie des comptences :
CP2.1 : Analyser la fiabilit et/ou la maintenabilit et/ou la scurit dun bien ;
CP3.1 : Dfinir et/ou optimiser la stratgie de maintenance ;
CP3.2 : Dfinir, prparer, ordonnancer et optimiser la maintenance corrective ;
CP3.3 : Dfinir, prparer, ordonnancer et optimiser la maintenance prventive ;
CP3.4 : Dfinir, prparer et ordonnancer les travaux damlioration ou dintgration dun nouveau bien ;
CP3.5 : Dfinir et/ou optimiser lorganisation des activits de maintenance.
Les indicateurs de performances sont ceux dfinis dans le rfrentiel de certification.
Seules les comptences dsignes ci-dessus sont values. Si dautres comptences peuvent tre
mobilises, elles ne donneront pas lieu valuation.
2. CONDITIONS DE RALISATION
Le support de lpreuve est un dossier technique, issu du monde industriel, qui dcrit une problmatique
de maintenance. Les diverses donnes relatives la problmatique de maintenance doivent tre limites
en nombre et en complexit afin de permettre leur exploitation dans le temps imparti la prparation.
3. MODES DVALUATION
Contrle en cours de formation : preuve orale, dure : prparation crite (1H30) + interrogation
orale (20 minutes), coefficient : 2
Une situation dvaluation sera propose au candidat lors de la deuxime moiti de formation.
La priode choisie pour lvaluation pouvant tre diffrente pour chacun des candidats, son choix,
llaboration de la situation dvaluation et lorganisation de son droulement relvent de la
responsabilit de lquipe pdagogique.
Ce dossier sera tenu la disposition du jury et de lautorit rectorale jusqu la session suivante.
La fiche dvaluation du travail ralis, rdige et mise jour par linspection gnrale de lducation
nationale, sera diffuse aux tablissements par les services rectoraux des examens et concours.
Seule cette fiche sera systmatiquement transmise aux membres du jury.
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Brevet de technicien suprieur Maintenance industrielle
Forme ponctuelle : preuve orale, prparation (1H30) + interrogation orale (20 minutes),
coefficient : 2
La situation dvaluation seffectue dans le mme esprit que le contrle en cours de formation.
4. CONTEXTUALISATION DE L'PREUVE
Droulement de l'preuve :
Elle se dcompose en deux phases :
1re phase : Le candidat traite la problmatique de maintenance. La prparation crite dure 1 heure
30 ;
2me phase : lissue de sa prparation, le candidat dispose de 20 minutes pour prsenter
brivement le problme pos, les rsultats de son tude et s'entretenir avec les examinateurs. Le
questionnement porte exclusivement sur la problmatique donne et les questions poses.
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1. CONTENU DE LPREUVE
Lpreuve se dcompose en deux parties :
1.1.Rapport de stage de 1re anne
Cette partie a pour objet de valider tout ou partie des comptences :
CP51 : Rdiger une note, un rapport, un argumentaire technique ;
CP52 : Exposer un dossier technique.
1.2.Ralisation dun projet technique en milieu professionnel
Cette partie a pour objet de valider les comptences :
CP15 : Raliser un projet technique en milieu professionnel ;
CP53 : Animer une runion technique.
2. CONDITIONS DE RALISATION
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Brevet de technicien suprieur Maintenance industrielle
Le candidat expose ses travaux et s'entretient avec la commission d'interrogation compose de
deux enseignants assurant lenseignement des dactivits pratiques de
maintenance et dun reprsentant de la profession.
3. MODES DVALUATION
Lvaluation porte sur :
Le stage de premire anne
La ralisation du projet de seconde anne
valuation ponctuelle : preuve orale, dure : 1 heure
La fiche dvaluation du travail ralis, rdige et mise jour par linspection gnrale de lducation
nationale, sera diffuse aux tablissements par les services rectoraux des examens et concours. Seule
cette fiche sera systmatiquement transmise aux membres du jury.
4. CONTEXTUALISATION DE LPREUVE
Droulement de l'preuve :
Lpreuve se dcompose en deux parties :
4.1.Premire partie : rapport de stage de 1re anne 20 points
Expos du rapport de stage Dure maximale : 15 minutes
Aprs avoir prsent lentreprise et sa fonction maintenance, le candidat prsente les activits de
maintenance auxquelles il a particip.
Entretien avec la commission dexamen Dure maximale : 10 minutes
lissue de l'expos, les membres de la commission, qui ont fait un examen approfondi du
rapport, engagent un dialogue avec le candidat.
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Le candidat dcrit le projet quil a men en exposant lobjectif qui la initi, la dmarche de travail
quil a mise en uvre, les problmes rencontrs, la solution tudie, les contraintes lies la
mise en uvre,
Le candidat sefforce de mettre en vidence les points essentiels de son projet en veillant
notamment justifier les solutions mises en uvre et prsenter sa ralisation au moyen de
photos ou de vidos. Il effectue le bilan de son travail au regard des objectifs fixs.
La prsentation est effectue en utilisant les moyens actuels de communication (prsentation par
vido projection, ).
Lpreuve qui conserve les mmes objectifs, a comme support un dossier unique de projet technique en
milieu professionnel qui peut tre :
Soit labor par le candidat, dans ce cas les conditions de ralisation sont identiques celles dcrites
aux paragraphes prcdents concernant la ralisation dun projet technique en milieu professionnel .
Les descriptions relatives au rapport de stage de 1ere anne sont exclues de lvaluation de ces
candidats.
Soit remis par lautorit acadmique un mois avant le dbut de lpreuve.
Le candidat prsente le dossier relatif un projet technique en milieu professionnel quil a ralis ou expose
et justifie les lments du dossier qui lui a t fourni, dans le mme esprit que celui dcrit pour les autres
candidats.
Si le dossier a t remis au candidat, il lui sera demand obligatoirement :
De rdiger une note, un rapport, un argumentaire technique,.etc. sur un sujet pralablement dfini et
signifi au candidat lors de la remise du dossier ;
Dexposer une note, un rapport, un argumentaire technique, ;
Dorganiser la prsentation devant le jury de faon obtenir un rsultat semblable celui dune runion
technique, et donc de faire passer un message technique en temps limit.
Pour ces candidats, lpreuve se droule dans un tablissement public comportant une section de
techniciens suprieurs de maintenance industrielle.
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Mode dvaluation :
La soutenance du dossier relatif au projet technique en milieu professionnel et lentretien, dune dure de 1
heure, sont nots sur 80 points. La commission dinterrogation est identique celle dcrite pour les autres
candidats.
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ANNEXE III :
ORGANISATION DE LA FORMATION
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ANNEXE III a :
HORAIRES DE FORMATION
Horaire de 1re anne Horaire de 2me anne
1. Culture gnrale et
2 1 + 1 +0 60 2 1 + 1 +0 72
expression
3. Mathmatiques 3 2 + 1 +0 90 3 1 + 2 +0 108
5. Analyse fonctionnelle et
5 3 + 0 +2 150 6 4 + 2 +0 216
structurelle
8. Stratgie de maintenance 3 1 + 2 +0 90 2 0 + 2 +0 72
Organisation de lenseignement :
- A un niveau donn, 1re anne ou 2 me anne, pour une matire enseigne, un mme professeur
assure les cours, les travaux dirigs et les travaux pratiques.
- Lenseignement des Activits pratiques sera confi un professeur de gnie mcanique et un
professeur de gnie lectrique.
- (*) cette heure, en division entire, est rserve la formation thorique la Prvention des Risques
Professionnels. Elle est assure par un enseignant intervenant en Activits pratiques .
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ANNEXE III b :
2. ORGANISATION
2.1. Voie scolaire
Le stage est obligatoire pour les tudiants relevant d'une prparation prsentielle ou distance.
Le stage, organis avec le concours des milieux professionnels, est plac sous le contrle des autorits
acadmiques dont relve l'tudiant et, le cas chant, des services du conseiller culturel auprs de
lambassade de France du pays daccueil pour un stage ltranger. La recherche des terrains de stage
est assure sous la responsabilit du chef d'tablissement en accord avec les entreprises recevant les
stagiaires.
Chaque priode de stage en entreprise fait lobjet dune convention entre ltablissement frquent par
ltudiant et lentreprise daccueil. Cette convention est tablie conformment aux dispositions en vigueur.
Toutefois, cette convention pourra tre adapte pour tenir compte des contraintes imposes par la
lgislation du pays d'accueil.
Pendant le stage en entreprise, l'tudiant a obligatoirement la qualit d'lve stagiaire et non de salari.
La convention de stage doit prciser :
les modalits de couverture en matire d'accident du travail et de responsabilit civile ;
les objectifs et les modalits de formation (dure, calendrier) ;
les modalits de suivi du stagiaire par les professeurs de lquipe pdagogique responsable de la
formation de ltudiant.
Afin d'en assurer le caractre formateur, le stage est plac sous la responsabilit pdagogique des
professeurs assurant les enseignements professionnels. Mais l'quipe pdagogique dans son ensemble
est responsable de l'explicitation de ses objectifs, de sa mise en place, de son suivi et de l'exploitation qui
en est faite. Elle doit veiller informer les responsables des entreprises ou des tablissements d'accueil
des objectifs du stage et plus particulirement des comptences qu'il vise dvelopper.
En fin de stage, un certificat est remis au stagiaire par le responsable de l'entreprise ou son reprsentant,
attestant la prsence de l'tudiant. ce certificat sera joint un tableau rcapitulatif des activits conduites
pendant le stage et indiquant le degr de responsabilit de l'tudiant dans leur ralisation ainsi qu'une
apprciation globale du tuteur sur le stagiaire.
Le certificat et le tableau rcapitulatif devront figurer dans le rapport de stage.
Un candidat qui n'aura pas prsent ces pices ne pourra tre admis subir cette sous preuve.
Deux priodes de stage en entreprise seront mises en place avec pour finalit :
1re priode : stage ouvrier situ en fin de premire anne de formation.
2me priode : stage permettant de raliser un projet technique en milieu professionnel durant la
seconde anne de formation.
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2me priode : stage permettant de raliser un projet technique en milieu professionnel durant
la seconde anne de formation
Chaque fois que possible, le projet technique est ralis dans la mme entreprise que la priode de
stage ouvrier de premire anne afin de rduire le temps ncessaire pour apprhender lentreprise,
son activit, son organisation, ses moyens de production, sa politique de maintenance.
Dans le cadre de son projet technique en milieu professionnel, le candidat peut tre amen raliser des
activits telles que :
tudier, installer et mettre au point un moyen de surveillance ;
tudier, installer et mettre au point un systme daide au diagnostic sur une ou plusieurs machines ;
Concevoir et raliser des solutions damlioration dun systme de production en vue damliorer sa
fiabilit et/ou sa maintenabilit et/ou sa scurit ;
Concevoir et raliser un outillage spcifique daide la maintenance ;
Prparer linstallation et participer la rception et la mise en service de nouveaux biens ;
Dfinir ou optimiser, un plan de maintenance prventive et le valider par sa mise en uvre ;
Optimiser la gestion quotidienne de la fonction maintenance et valider les solutions par leur mise en
uvre ;
Prparer et participer une intervention lourde de maintenance corrective ou prventive systmatique.
La dure globale de la priode de stage de seconde anne est de 6 semaines.
Lorganisation gnrale de cette seconde priode comporte les trois tapes suivantes :
1re tape :
Durant le mois de septembre de la seconde anne, les enseignements relevant des Sciences et
techniques industrielles (STI) seront banaliss 3 4 jours maximum afin de permettre :
Aux tudiants, de se rendre dans lentreprise daccueil pour y mettre jour et/ou rcolter de nouvelles
informations pralables llaboration dun avant projet de note de cadrage dfinissant le projet.
lensemble des professeurs STI, daccueillir les tudiants afin de parfaire la dfinition du projet
technique et le rendre compatible avec les exigences de la dfinition de la sous preuve E63.
2me tape :
3 semaines en entreprise seront consacres par ltudiant ltude de ralisation.
3me tape
Les 3 semaines de stage restantes seront consacres la mise en uvre du projet en entreprise.
Lorganisation et le dcoupage des priodes de stage doivent tre adapts aux contraintes de la
formation.
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ANNEXE III c :
ORGANISATION DU PROJET TECHNIQUE EN MILIEU PROFESSIONNEL
RALIS DURANT LA SECONDE ANNE DE FORMATION
(Voie scolaire et apprentissage)
1. DFINITION DU PROJET :
Le projet technique de seconde anne a une double finalit :
Il est un moment de formation, destin complter les acquis dans des situations particulires
qui ont intrt sappuyer sur un projet technique en milieu professionnel ;
Il est aussi un moment o les tudiants pourront conforter des connaissances acquises, en
particulier lorsque ces dernires devront tre synthtises pour prendre tout leur sens.
Dans cette logique, les projets rels, mens en entreprise et proposs par un service de lentreprise
clairement identifi, seront toujours porteurs de motivation et aideront les tudiants dcouvrir les
vritables contraintes industrielles de leur futur mtier.
Le projet technique en milieu professionnel est galement le support de la sous preuve E63. Dans ce
cadre, le projet doit respecter les rgles dictes dans la dfinition de lpreuve. Celles-ci permettent de
garantir sa faisabilit et sa pertinence par rapport aux comptences vises.
Le projet technique en milieu professionnel doit sinscrire dans les deux logiques suivantes :
Authenticit de la ou des actions relles de maintenance support du projet technique en milieu
professionnel ;
Organisation des activits lies au projet.
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Les cahiers des charges des projets sont prsents, par les enseignants chargs de lenseignement de
Sciences et Techniques Industrielles. Ils comprennent :
Les coordonnes de lentreprise, la description de l'activit ;
Le secteur dans lequel sera affect le stagiaire avec les coordonnes de son tuteur ;
La dfinition complte du projet (cette dfinition ne se limite pas la note de cadrage tablie par
ltudiant ; elle sera complte par l'quipe pdagogique pour prendre en compte les comptences
vises) ;
le contrat individuel de travail de chaque tudiant.
Les moyens mis la disposition des tudiants.
Les documents constituant le cahier des charges, rdigs et mis jour par linspection gnrale de
lducation nationale, seront diffuss aux tablissements par les services rectoraux des examens et
concours. Seuls ces documents seront transmis aux membres de la commission dapprobation.
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ANNEXE IV :
E4. Analyse fonctionnelle et structurelle des U4 E4. Analyse fonctionnelle et structurelle (1) U4
mcanismes
Sous preuve E41 : U41
Modlisation des lments de
mcanismes, calculs des grandeurs
caractristiques
Sous preuve E42 : U42
Analyse fonctionnelle et structurelle,
reprsentation des mcanismes
E5. Automatique et gnie lectrique U5 E5. Automatique et gnie lectrique U5
Sous preuve E51 : U51 Sous preuve E51 : U51
Analyse et conception des solutions Automatique
possibles dautomatisation dun moyen
de production
Sous preuve E52 : U52 Sous preuve E52: U52
Analyse et conception des solutions Gnie lectrique
possibles de gestion et/ou distribution
dnergie lectrique dun moyen de
production
E6. preuve professionnelle de synthse U6 E6. preuve professionnelle de synthse U6
Sous preuve E61 : U61 Sous preuve E61 : U61
Diagnostics sur systmes industriels Intervention
Sous preuve E62 : U62 Sous preuve E62 : U62
Analyse du besoin, organisation et mise Stratgie de maintenance
en uvre dune action relle de
maintenance
Sous preuve E63 : U63 Sous preuve E63 : U63
Rapport de stage ou dactivit Activits en milieu professionnel
industrielle
1) Un candidat bnficiant dune des units U41 ou U42 de lancien diplme peut conserver sa note et la
reporter sur lpreuve U4 du nouveau diplme. Les candidats bnficiant des deux units pourront reporter
la note la plus favorable sur lpreuve U4.
NOTA : Ce tableau na de valeur quen termes dquivalence dpreuves entre lancien diplme et le
nouveau, pendant la phase transitoire o certains candidats peuvent garder le bnfice de
dispense de certaines preuves. En aucun cas il ne signifie une correspondance point par point
entre les contenus dpreuves.
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