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Compétence terminale: -produire des énoncés écrits 20 à 30 mots portant sur des situations d’échange
d’acte de parole simples étudiés en classe.
Composante linguistique :
- exploiter des ressources de communication.
Compétence méthodologique :
Organiser son travail et le réaliser avec application.
Composante valeurs :
L'élève a conscience des éléments qui composent son identité algérienne (l'Islamité, l'Arabité et
l'Amazighité).
Objectifs à atteindre : l’élève sera capable de :
- identifier les deux groupes de la phrase GNS+GV.
-Matériel didactique: le tableau- l’ardoise- les cahiers de classe.
-Pré requis :
-Faire un petit rappel sur la phrase simple .
I. Moment de découverte (mise en contact avec le texte écrit) :
Mise en situation :
Les deux constituants principaux de la phrase simple sont: le groupe nominal sujet et le groupe verbal
- Exercice 1:(oralement) :
Demander aux apprenants de dire quelques phrases simples et donner le nom de chaque groupe.
- Exercice 2(sur le cahier de classe) : encadre le groupe de chaque phrase et nomme les:
1-Yacine aime le tennis.
2-La pauvre femme était triste.
3-Il chante avec ses camarades.
4- Les étoiles brillent le soir.
- Exercice 3 :exercice page 12 n° 2 et (3 sur le cahier d’activité) .