E.M.

B (Économie Monétaire et Bancaire) et marché

des capitaux
TRAVAUX DIRIGES N° 1
Année Académique 2019/2020
Classe BTS Commerciaux:
1ere - 2ème année BANQUE (BQ2)

Superviseur : Dr. Ariel Amour ABESSOUGUIE Bis ;

Enseignant : Dr. Ariel Amour ABESSOUGUIE Bis
Tél : 697 19 27 03 / 670 35 52 02

Centres d’intérêt : Évaluation des Capacités des Étudiants sur la notion de Monnaie
1- Définir : EMB, Monnaie. Donner le rôle de la monnaie dans l’économie.
2- Donnez l’origine du mot monnaie.
3- Donner tout en expliquant les fonctions de la Monnaie.
4- Quel différence faite vous entre la monnaie, le revenu et le patrimoine.
5- Quels sont les propriétés de la Monnaie ?
6- Définir dans une économie de troc l’expression cout de transaction ; puis dites
comment la monnaie permet de le réduire tout en facilitant la spécialisation et la
division du travail.
7- Définir Pouvoir d’Achat et quelle influence à-t-il sur le patrimoine d’un individu ?
8- Définir sur le plan de la mesure de valeur ; le cours de change.
9- Donner un exemple de la monnaie comme Instrument de Réserve de la valeur.
10- Expliquer l’expression suivante : « la monnaie sert de lien entre le présent et le
futur »
11- Qu’est ce que la numismatique ? 
12- Définir : Pouvoir Libératoire de la Monnaie
13- Donnez les différentes formes de monnaie
14- Quels sont les différents types de monnaies du point de vue historique ?
15- A quoi renvoie l’expression : monnaie de crédit ?
16- Donner de façon brève l’histoire de la monnaie manuelle.
17- Quand dit-on qu’un actif est imparfaitement liquide et donnez en un exemple
18- Quel avantage y a-t-il à utiliser la monnaie dans une économie (rôle de la
monnaie) ?
19- Qu’est ce qu’une économie monétarisée ? Donner son contraire.
20- Donner deux contraintes d’une économie non-monétarisée.
21- Donner les avantages de la monnaie électronique.
 22- Parlez-nous de la déclaration du cours forcé.
23- Donner la différence entre porte-monnaie électronique et porte-monnaie virtuel.
24- Donner la différence entre portefeuille électronique et carte de crédit
25- Définir Base monétaire et donner ses composantes.
26- Donner les différents agrégats de la masse monétaire.
27- Définir Agrégat Monétaire et Masse Monétaire.
28- Définir Contrepartie de la Masse Monétaire et donner ses composantes.
29- Dites pourquoi la hausse des créances nettes sur l’État peut être le signe d’une
économie en difficulté.
Exercice I
1-Définir H et donner ses composantes.
2-Vous disposez des éléments suivants :
Billets en circulation : 100
Réserves obligatoires : 0.1%
Dépôts des agents économiques : 200
Pièces en circulation : 120
Calculer H de deux façons différentes.
Exercice II
Vous disposez des informations suivantes sur l’économie de la CEMAC :

- Solde créditeur des comptes chèques : 100

- Autres sommes dues à la clientèle : 150
- Flash Cash : 200
- Compte sur livret : 300
- Billets en circulation : 600
Bon de trésors : 2000

- Bon de caisse : 700

- Cheque en circulation : 2000
- Solde débiteur : 1700
- Plan d’épargne : 1250
- Autres comptes à terme : 1890
1-Calculer la valeur de la disponibilité monétaire.
2-Dites quel est le montant de la quasi-monnaie.
3-calculer M.
4-dans la mesure du possible introduire ces éléments dans le bilan des acteurs d’une
économie.
 Exercice III
Les économies A et B disposent des informations suivantes :
Libellés A B
Créances nettes sur l’étranger 120 200
Créances sur l’économie 100 300
Créances sur le trésor 10 140
1-Que représentent ces données ?
2-Analyser ces informations et dites quelle économie se porte bien.
3-quels conseils donneriez-vous aux dirigeants des économies A et B ?

EXERCICE IV
Bilan bq bilan BC
R 450 refinancement 150 devises 300 R : 450
Crédits 3000 dépots : 4500 etat : 200 B : 200
Titres 1200 Refinancement 150

Total : 4650 Total : 4650 total : 650 Total : 650

1°) Calculez r
2°) – calculez la masse monétaire et donnez en ses contres parties.
3°) – donnez la valeur chiffrée des fuites subies par ses banques
4°) – quel est l’institution qui assure prioritairement le refinancement ? Puis donner le nom
exact de cette fonction.
EXERCICE V
A- Présentez les hypothèses et les avantages du model IS LM

1 - Définir les expressions suivantes IS ; LM ; Io ; Lo Lt

2 - Donnez la relation qui existe entre Y et Io ; entre Lt et M
3 - Complétez les phases suivantes :
- D = ……..+ ……
- C = .... ×……+ …….
4 - déterminez la demande (D) et la consommation (C) d’une économie si a une date donnée,
on a :
- Consommation in compressive = 60
- Investissement autonome = 100
 - Propension marginale à consommer = 0,8
5 – en déduire la masse monétaire
6 – calculez la nouvelle masse monétaire si V = 0,75 ; et P = 1
En déduire le taux de liquidité de cette économie.
7 – donner l’équation et la représentation schématique des sigles suivant :
Lt ; I ; Ls ; IS ; LM ; S.
8- démontrer en utilisant la théorie quantitative de la monnaie qu’avec un niveau de prix stable
ou égal à 1, l’encaisse de transaction est égale à la masse monétaire

Exercice : 6

1- Présentez de manière générale les risques qu’une banque cours dans l’exercice de son
activé puis énumérez les stratégies de gestion de ses risques.
2- Que savez-vous des notions suivantes : asymétrie d’information, aléas moral, relation
d’agence.