LE CIRCUIT ECONOMIQUE ET SES AGENTS

Objectifs :

Les acteurs de la vie économique o identifier et caractériser les acteurs de la vie

Les flux économiques et leur mesure
Le circuit économique et le marché
économique
o distinguer les flux réels et les flux monétaires
o expliciter sur des schémas les différents flux existant
entre les agents économiques
o représenter schématiquement un circuit économique
simplifié
o définir le marché

Concepts à s'approprier :
Flux Agents économiques
Circuit économique

Liens utilisés au Tableau numérique :

Définitions INSEE
http://www.insee.fr/fr/nom_def_met/definitions/html/accueil.htm#contenu
Définition du lycée Arsonval
http://www.lyc-arsonval-brive.ac-limoges.fr/secosoc/index_lexique_ter.php3

Plan :

1. Les agents économiques 

TNI Page 1 :
Les agents économiques : Entreprise individuelle Dupont ; Bibliothèque municipale ; Renault ;
Crédit Agricole ; la famille Savabien installée à Paris; la Sécurité Sociale ; le lycée Jules Ferry ; la
Banque Populaire ; SFR ; General Motors ; Mairie de Buc ; la famille Fynton installée à New York.

Q1.Observez les points communs de ces agents économiques, nommez les, trouvez des
critères de classement, déterminez leur fonction principale. (TNI page 2)

2. Les liens entre les agents économiques 

TNI Page 3, 4, 5 & 6 :
Q2.Nommez les flux réels et monétaires existants entre les différents agents
économiques.

TNI Page 7 (version papier donnée pendant la séance)

Q3.Repérez un flux qui sera concerné par l'augmentation du chômage. Expliquez votre
raisonnement.
Q4.Pensez-vous que les cotisations sociales seront touchées par l'augmentation du
chômage ? Pourquoi ?
Q5.Montrez que, finalement, l'ensemble des agents économiques seront touchés par le
phénomène.

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 3. Analyse d'une documentation
Document : Plan de relance

Q6.Surlignez les différents axes de relance choisis par le gouvernement

Q7.Choisissez une des mesures que vous avez surlignées et repérez, sur le circuit
économique, les effets attendus de cette mesure sur l'ensemble de l'économie.

Q8.Expliquez la phrase "Le plan doit apporter 0,8 point de croissance."

Plan de relance : premier point d’étape

[…] le ministre chargé de la mise en œuvre du plan de relance, Patrick Devedjian, a détaillé
le 24 mars les premières réalisations concrètes dans le cadre du plan de relance de 26
milliards d’euros. 75 % des crédits du plan doivent être consommés dès 2009.
  Le dossier de presse, sur le site du ministère de la Relance
Plus de 3 milliards d’euros ont déjà été mis à disposition, fin février, des préfets, des services de
l’État et des opérateurs pour permettre le lancement des chantiers du plan de relance, a indiqué
Patrick Devedjian, le 24 mars, lors d’une première conférence de presse de "reporting" (tableau de
bord) appelée à devenir mensuelle. De plus, 100 000 personnes ont été recrutées grâce au dispositif
d’aide à l’embauche dans les TPE (Très Petites Entreprises).
Le Premier ministre avait annoncé, le 2 février, le lancement de 1000 projets d’investissement dans
tout le territoire (lire l’article). […]
Par ailleurs, le nombre de 70 000 primes à la casse a été dépassé. "Le marché français de
l’automobile résiste mieux que les autres marchés européens", a souligné le ministre […].
Le ministre a aussi rappelé que la prime de solidarité active de 200 euros serait débloquée dès le 5
avril pour plus de trois millions de ménages modestes. "L’objectif est d’aller vite et de mobiliser
l’État face à la crise. C’est une guerre économique, cela suppose l’engagement de tous", a-t-il
conclu. Le plan doit apporter 0,8 point de croissance.

http://www.premier-ministre.gouv.fr/chantiers/plan_relance_economie_1393/plan_relance_premier_point_63034.html

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