1.

A l’aide de la carte ci-dessous, repérez d’où viennent les personnages : Athéniennes, Lacédémoniennes (Sparte),
Béotiennes, Péloponésiennes, Corinthiennes.

2. Doc. 2 https://youtu.be/Z0re9MugKTE

Regardez le document à partir du lien ci-dessus pour répondre aux questions suivantes :

a. Que crée Athènes en - 478 ?

b. Quel est le but des Athéniens, au départ ?

c. Comment et quand ce but évolue-t-il ?

d. Quelle est la principale cité rivale d’Athènes ?

e. En - 411, au moment de l’écriture de la pièce, quel est le contexte politique en Grèce ?

Au fil du texte
1. Première scène

a. Que demande Lysistrata aux femmes pour arrêter la guerre ?

Etudiez les arguments qu’elle utilise pour les convaincre.

b. Commentez leur réaction. Quelle figure de style utilisent-elles ?

c. Lampito propose une solution complémentaire. Laquelle ?

d. Pourquoi les femmes ne jurent-elles pas sur un bouclier, comme le propose Lysistrata ?

e. En quoi le moment du serment est-il comique ?

2. La suite…

a. Comment les hommes réagissent-ils ?

b.. Par quel moyen le dramaturge accélère-t-il le rythme pour augmenter la tension entre les deux chœurs ?

3. Racontez deux moments de la pièce qui vous ont paru comiques et expliquez quel type de comique est utilisé.

4. Qui conclut la paix et comment ?

5. Les enjeux du texte

A. . Une pièce féministe ?

a. Comment les femmes sont-elles décrites par Calonice et Lysistrata dans la première scène ?

b. Selon vous, Aristophane met-il en valeur les femmes ou les ridiculise-t-il, dans l’ensemble de la pièce? Justifiez par
plusieurs exemples.

c. À votre avis, peut-on dire que cette pièce est féministe ?

B. Enjeux de pouvoir

a. Comment Lysistrata justifie-t-elle la participation égale des hommes et des femmes aux décisions de politique
militaire ?

b. à la gestion du trésor de la Ligue ?

c. Quelle métaphore Lysistrata utilise-t-elle pour parler du gouvernement d’une république ?

C. Fin de la pièce

a. À la fin de la pièce, la situation a-t-elle changé ?

b. Selon vous, quel est le message de la pièce 

Après le texte :

1. Retrouvez la bande-annonce de ce film : La Source des femmes, réalisé par Radu

Mihaileanu, 2011.

Avez-vous vu des films sur la question de l’égalité des hommes et des femmes ?

2. Imaginez d’autres moyens d’action pour que les femmes soient écoutées par les
hommes.

ECRITURE travail à rendre le : vous traiterez au choix l’un des sujets suivants ( 70 à 90 lignes)

1. Imaginez un discours pour convaincre les hommes d’écouter les femmes aujourd’hui, vous pouvez choisir l’angle
d’attaque qui vous plait.

2. Imaginez le discours d’une minorité qui se juge opprimée pour demander à être entendue.