Corrigé 6e année

Le trafic des animaux

Attention, cette épreuve n’a pas été conçue dans un but d’évaluation sommative. Elle s’inscrit
dans une logique d’évaluation formative où l’évaluation sert à réajuster l’enseignement au service
de l’apprentissage. Chaque question vise à évaluer un objectif ciblé qui est lié à un processus de
compréhension de lecture. Référez-vous aux documents intitulés « Les épreuves de
compréhension» et «Explications des processus impliqués dans chacune des questions» pour plus
de détails. Vous pouvez octroyer un point par bonne réponse ou simplement noter si la question
est réussie ou non.
Ce corrigé présente l’opinion des auteures et la justification de leur choix d’accepter ou de refuser
certaines réponses. Votre jugement professionnel, à la lumière de l’enseignement dispensé,
demeure votre premier allié pour juger de la compréhension d’un élève.

1. Selon le texte, qu’est-ce que plusieurs personnes rêvent de posséder?

Accepter Justification
• un animal domestique exotique Il s’agit de repérer une information littérale en début
• animal exotique. de texte.
Refuser Justification
un animal Cette réponse n’est pas assez précise. Le texte parle
d’animaux exotiques dont on fait le trafic.

2. Selon le texte, que font les douaniers avec les animaux lorsqu’ils sont capables de les
sauver?
Accepter Justification
• Ils les confient à des zoos ou des refuges. Il s’agit de repérer une information littérale plus loin
dans le texte.

• Ils les confient à des zoos.
• Ils les confient à des refuges.
Refuser
Ils les remettent dans leur habitat naturel.
L’élève relève l’une des deux actions.
Justification
Il ne s’agit pas d’une information tirée du texte. La
question précise (Selon le texte…).

Godbout, Turcotte et Giguère, janvier 2015 Ce texte est conforme à la nouvelle orthographe. 1  
Toute vente interdite  
  
3. Trouve la partie du texte intitulée Des morts qui ont de la valeur. Quelle est l’idée
principale de cette partie du texte?
*Ici l’élève doit repérer une idée principale qui est explicite. Toutes les formulations personnelles
équivalentes sont acceptées.
Accepter Justification
Tous les jours, beaucoup d’animaux sont tués Il s’agit de l’idée principale exprimée par l’auteure.
pour leurs plumes, leur peau, leurs cornes, leur
fourrure ou leurs organes.

Les braconniers vendent autant les animaux L’idée principale doit présenter l’idée que les
vivants que morts (pour leur peau ou une autre braconniers tuent certains animaux. Ces animaux
partie de leur corps). (mêmes morts) serviront à de nombreux usages.

Les braconniers tuent des animaux qui

serviront à faire plusieurs choses comme des
chandails, des sacoches, des cornes.

Même les animaux morts rapportent beaucoup Formulation personnelle équivalente.

d’argent.
L’auteure veut nous expliquer que mêmes morts, Ici, l’élève emploie une formulation d’intention
les animaux exotiques rapportent beaucoup (l’auteure veut nous expliquer), mais l’idée principale
d’argent aux braconniers. est incluse dans la réponse. Elle est donc acceptée.

Refuser
L’auteure vous nous dire ce que les
braconniers font avec les animaux morts
On tue les tigres pour faire des sacoches
luxueuses.
Justification
Il s’agit uniquement de l’INTENTION de l’auteure et
non de l’idée principale.
L’élève ne précise pas que les braconniers tuent les
animaux parce qu’ils leur rapportent beaucoup
d’argent.
Il s’agit d’un exemple d’utilisation, mais non l’idée
principale.

Si un braconnier trouve un animal mort il peut Les braconniers ne se contentent pas de ramasser des
le vendre. animaux trouvés morts, ils les tuent délibérément
pour en faire le trafic.

Godbout, Turcotte et Giguère, janvier 2015 Ce texte est conforme à la nouvelle orthographe. 2
 
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4. Trouve la partie du texte intitulée Drôles de voyageurs. Quelle est l’idée principale de
cette partie du texte?
*Ici l’idée principale est implicite. Aucune phrase du paragraphe ne peut être acceptée.
Accepter
• Des touristes(1) trouvent toutes sortes de
manières(2) pour ramener des animaux
exotiques(3) chez eux.
• Dans les gares et les aéroports(1) on retrouve
des animaux (3) que les gens cachent(2).
• Certaines personnes essaient(2) de revenir de
voyage(1) avec des animaux exotiques(3) mais
c’est presque impossible et c’est illégal(2).
• Par toutes sortes de moyens, des gens
ramènent de voyage(1) des animaux
exotiques(3) cachés(2) sur eux ou dans leurs
valises.
L’auteure a voulu nous dire que des gens
cachent(2) des animaux rares(3) dans leurs valises(1)
ou dans leurs poches illégalement.
Refuser
Des voyageurs(1) mettent des animaux exotiques(3)
dans leurs valises ou dans leurs poches.
Des gens volent et cachent (2) des petits animaux
exotiques(3).
L’auteure a voulu nous dire ce qui est illégal.
Godbout, Turcotte et Giguère, janvier 2015
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Justification
L’élève doit formuler une phrase qui présente ces
trois aspects : l’idée que des gens ramènent de
voyage(1) de manière illégale(2) des animaux(3)
(exotiques).
L’élève peut exprimer ces aspects de plusieurs
façons :
(1)
des touristes, des gens qui retournent dans leur
pays, dans leurs valises, aux douanes
(2)
idée de dissimuler, de cacher, par toutes sortes
de moyens
(3)
Nous acceptons «des animaux» même si l’élève
ne précise pas qu’ils sont exotiques, nous
considérons que l’idée est implicite si l’aspect
d’illégalité est nommé.
Ici, l’élève emploie une formulation d’intention
(L’auteure a voulu nous dire), mais l’idée
principale est incluse dans la réponse. Elle est
donc acceptée.
Justification
L’aspect d’illégalité est absent(2).
L’aspect du voyage est absent(1). Cette idée
pourrait s’appliquer à l’animalerie du quartier.
Il s’agit uniquement de l’INTENTION de
l’auteure et non de l’idée principale.
Cette réponse ne présente par les trois aspects
demandés. Que dit-elle d’important à ce sujet?
Ce texte est conforme à la nouvelle orthographe. 3

 
5. Le mot encadré est un mot de substitution. Pour chaque mot encadré, retrouve dans le
texte le mot ou les mots qu’il remplace.

a) Elles sont suivies de près par les poissons et les araignées.

Accepter Justification
les tortues Il s’agit du référent grammatical, donc de la réponse
attendue.
tortue Bien que ce ne soit pas juste au plan grammatical
puisque la marque du nombre est absente, l’élève a su
identifier le bon référent. Nous considérons qu’il
s’agit d’une erreur de transcription ou d’inattention. Il
serait par contre intéressant de valider cette
hypothèse auprès de l’élève.
Refuser Justification
Toutes réponses qui entrainent un bris de
compréhension.
Ex : les espèces animales

b) Malgré cette menace d’extinction réelle, des personnes sont prêtes à tout pour se les
procurer.
Accepter Justification
• animaux exotiques Il s’agit du référent grammatical.
• espèces d’animaux exotiques

• espèces Nous acceptons les mots «espèces» ou «animaux»

• animaux nommés seuls. Dans le contexte ils réfèrent aux
espèces d’animaux exotiques. Ces réponses ne posent
donc aucun bris de compréhension.

animal exotique Bien que ce ne soit pas juste au plan grammatical

puisque les marques du nombre sont absentes, l’élève
a su identifier le bon référent. Nous considérons qu’il
s’agit d’une erreur de transcription ou d’inattention. Il
serait par contre intéressant de valider cette
hypothèse auprès de l’élève.

Refuser Justification
Toutes réponses qui entrainent un bris de
compréhension.
Ex : les braconniers

Godbout, Turcotte et Giguère, janvier 2015 Ce texte est conforme à la nouvelle orthographe. 4
 
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6. Pourquoi dit-on que les propriétaires d’animaux exotiques s’exposent à des risques
importants de blessures?
Accepter
• Parce que les animaux grandissent et
deviennent dangereux.
• Les animaux peuvent les mordre.
• Le choc causé aux animaux peut les rendre
agressifs.
• Parce que certains animaux exotiques
peuvent être très dangereux lorsqu’ils
deviennent grands.
• Parce que ces animaux ne sont pas faits
pour vivre en captivité.
• Parce que ce sont des animaux sauvages.
Refuser
Leurs propriétaires les trouvent trop grosses,
trop dangereuses ou trop couteuses à entretenir. réponse, l’élève n’extrait pas l’idée du danger.
Car s’ils ont un serpent ils risquent de se faire Cette réponse est trop spécifique à une seule
mordre.
7. Dans quel but existe-t-il des lois sur le commerce des espèces animales menacées?
Accepter
• Pour protéger les animaux
• Pour arrêter les braconniers ou le
commerce des espèces animales.
• Pour sensibiliser les gens et aider à faire un
changement.
• Pour éviter l’extinction.
Refuser
Car sinon des espèces disparaitraient.
Si un animal est dans l’avion et que les
douaniers le trouvent il ne va pas mourir.
Les braconniers et les acheteurs, s’ils se font
épingler, reçoivent des peines assez sévères.
Godbout, Turcotte et Giguère, janvier 2015
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Justification
Ces réponses sont le résultat d’une inférence causale.
L’élève établit un bon lien entre la question et les
informations du texte. Dans le texte, aucun marqueur
ne lie la question est les éléments de réponse.
Cette dernière réponse demeure néanmoins simpliste.
Le correcteur doit extraire l’idée qu’en captivité ces
animaux demeurent dangereux.
Justification
Il s’agit d’une phrase du texte recopiée. Avec cette
L’aspect du cout n’a rien à voir avec le danger.
catégorie de propriétaires.
Justification
Ces réponses sont le résultat d’une inférence causale.
Dans le texte, aucun marqueur ne lie les
informations.
Justification
L’élève ne répond pas à la question posée (Dans quel
but…).
Réponse trop spécifique à un cas précis. L’élève ne
répond pas à la question posée (Dans quel but…).
Avec cette réponse, l’élève n’extrait pas le but des
lois. Il place une phrase du texte qui donne un effet
possible suite à l’application de la loi.
Ce texte est conforme à la nouvelle orthographe. 5

 
8. Que veulent dire les mots suivants dans le texte? Écris une définition dans tes mots.

a) braconniers
Accepter Justification
voleurs d’animaux Ce synonyme est donné dans le texte :
C’est pourquoi de nombreux réseaux de voleurs
d’animaux s’organisent et retirent des espèces de leur
habitat naturel pour les vendre illégalement. Ces
braconniers
• des personnes qui volent des animaux Tous les synonymes acceptables dans le contexte sont
• des chasseurs illégaux bons.
• Ceux qui attrapent des animaux sans en L’idée qu’il s’agit de chasseurs ou de voleurs
avoir le droit. d’animaux doit être présente.
• Personnes qui pratiquent le trafic
d’animaux.

Refuser Justification
• voleur (nommé seul) Nous demandons une définition du mot. Il est
• tueur (nommé seul) essentiel que l’élève précise que ce sont de voleurs ou
tueurs d’animaux.
vendeur d’animaux Les braconniers ne font pas que vendre les animaux,
ils les chassent.
b) épingler
Accepter Justification
• prendre L’élève doit inférer la réponse à l’aide du contexte.
• surprendre
• piéger
• se faire prendre
• mettre la main au collet
• coincer
• arrêter

Refuser Justification
Fixer avec des épingles. Il s’agit du sens propre et non du sens figuré.
Toutes définitions non plausibles dans le contexte.

Godbout, Turcotte et Giguère, janvier 2015 Ce texte est conforme à la nouvelle orthographe. 6
 
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9. Pourquoi, selon toi, les tortues sont-elles les animaux les plus volés?
Accepter
• Parce qu’elles sont faciles à capturer.
• Elles sont facilement dissimulables.
• Parce qu’elles ne font pas de bruit et sont
petites.
• Elles sont faciles à garder à domicile.
• Parce qu’on les garde dans un aquarium,
elles sont donc sécuritaires.
• Parce qu’on peut vendre les carapaces.
• Pour leurs belles carapaces.
• Parce qu’elles rapportent beaucoup
d’argent.
Refuser
Car elle sont en voie de disparition.
10. Même s’ils risquent des peines sévères, qu’est-ce qui pousse les braconniers à faire du
trafic d’animaux exotiques?
Accepter
• L’argent
• Parce qu’ils font beaucoup d’argent.
• La peine ne leur suffit pas, ils font de trop
grands profits.
Refuser
• Parce qu’il y a beaucoup de braconniers.
• Ils contournent les règles.
• Parce qu’ils ne se font pas tous prendre.
Godbout, Turcotte et Giguère, janvier 2015
Toute vente interdite
Justification
Ici l’élève formule une réponse personnelle qui doit
être plausible à la lumière des informations fournies
dans le texte et de ses connaissances personnelles. Il
s’agit de trouver une hypothèse explicative au fait
que les tortues sont les animaux les plus volés.
Justification
Si les tortues étaient en voie de disparition, elles
seraient sans doute prisées, mais pas les plus volées.
Pour les voler en grande quantité, elles doivent être
nombreuses.
Justification
Ici l’élève formule une réponse personnelle qui doit
être logique à la lumière des informations fournies
dans le texte et de ses connaissances personnelles. La
réponse doit démontrer que malgré les risques
encourus, les braconniers retirent des avantages
financiers assez grands du trafic pour continuer leur
activité ou qu’ils connaissent les règles et savent les
contourner.
Justification
Ce ne sont pas des incitatifs à faire du braconnage,
mais bien des façons de contourner les lois.
Ce texte est conforme à la nouvelle orthographe. 7

 
11. À la suite de la lecture du texte, nomme trois causes et trois effets du trafic d’animaux
exotiques.

Accepter (CAUSE) Justification

• argent (pour les braconniers) Ici l’élève doit inférer trois causes à l’aide des
• Il y a des acheteurs (personnes qui veulent informations du texte.
des animaux). Parce que… il y a du trafic d’animaux exotiques.
Besoin animal de compagnie
• Demande d’ivoire, de plumes, de peaux, de Toutes les causes jugées plausibles sont acceptées.
cornes.
On utilise les organes des animaux morts.
• médicaments pour la médecine
traditionnelle asiatique
• Faire de la soupe d’ailerons de requins.
• Fabriquer des objets décoratifs.
• Il y a des braconniers ou des voleurs
d’animaux.
Parce que des gens chassent illégalement
des animaux exotiques.

Accepter (EFFETS) Justification

• animaux en voie d’extinction À l’aide des informations du texte, l’élève doit
• braconniers en prison extraire trois effets du trafic d’animaux exotiques.
• braconniers reçoivent des peines sévères À la suite du trafic d’animaux exotiques…
• braconniers s’enrichissent Le trafic d’animaux exotiques a pour effet de…
• personnes blessées ou malades
• animaux tués Tous les effets jugés plausibles sont acceptés.
• beaucoup de travail pour les douaniers.
• convention pour la protection des espèces
menacées
• abandon d’animaux exotiques
• animaux envoyés par la poste
• animaux meurent d’asphyxie ou de
déshydratation
• des animaux se font tuer pour leurs cornes,
leurs plumes, leurs organes.
• animaux exotiques vivent en captivité

Godbout, Turcotte et Giguère, janvier 2015 Ce texte est conforme à la nouvelle orthographe. 8  
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