SOCIOLOGIE et SCIENCE POLITIQUE

CHAPITRE 1 – Comment la socialisation contribue-t-elle à expliquer les différences de

comportement des individus ?

Notions : socialisation – socialisation différentielle selon le milieu social (+ largement

l’environnement social) – socialisation primaire - socialisations secondaires (professionnelle,
conjugale, politique) – pluralité des influences socialisatrices – trajectoires individuelles
improbables

Notions complémentaires : instances de socialisation – normes – valeurs

Prérequis de 2nde : socialisation – normes – valeurs – rôle des instances de socialisation –

socialisation différenciée en fonction du milieu social et du genre

INTRODUCTION : Qu’est-ce que la socialisation ? Document 1

I] Comment les individus sont-ils influencés par leur environnement social ? Document 2 : doc. 3
p. 117 (qu. 1 modifiée donc décalage n° qu. ensuite) + Document 3 : doc. 4 p. 117

II] Le contexte de socialisation est-il le même dans chaque famille ? Document 4 : doc. 2 p. 118
(qu. 3 modifiée + qu. 4 supprimée) + Doc. 5 : doc. 3 p. 119 + Doc. 6 : doc. 4 p. 119 (qu. 4 supprimée)

III] De la socialisation de l’enfant à la socialisation de l’adulte

A. Socialisation primaire et socialisations secondaires Document 7
B. Une pluralité de socialisations secondaires Document 8 + Doc. 9 + Doc. 10 : doc. 3 p. 121
C. Les trajectoires individuelles peuvent-elles parfois être improbables ? Document 11 : doc. 3
p. 123 + Document 12 + aller voir en autonomie doc. 2 p. 122 et doc. 4 p. 123

Objectifs à l’issue du chapitre (issus des textes officiels du programme de 1ère, document mis en
ligne sur le cours Moodle) :
• Comprendre comment les individus expérimentent et intériorisent des façons d’agir, de
penser et d’anticiper l’avenir qui sont socialement situées et qui sont à l’origine de
différences de comportements, de préférences et d’aspirations.
• Comprendre comment la diversité des configurations familiales modifie les conditions de la
socialisation des enfants et des adolescents.
• Comprendre qu’il existe des socialisations secondaires (professionnelle, conjugale,
politique) à la suite de la socialisation primaire.
• Comprendre que la pluralité des influences socialisatrices peut être à l’origine de
trajectoires individuelles improbables.
M. FERSTLER