Sociologie- CHAPITRE 4

Comment se construisent et évoluent les liens sociaux ?

 Ce que je dois connaître et comprendre :

Objectifs d’apprentissage

 Comprendre et pouvoir illustrer la diversité des liens qui relient les individus au
sein de différents groupes sociaux (familles, groupes de pairs, univers
professionnel, associations, réseaux).
 Connaître les critères de construction des Professions et Catégories
Socioprofessionnelles (PCS).
 Comprendre et savoir illustrer le processus d’individualisation ainsi que l’évolution
des formes de solidarité en connaissant la distinction classique entre solidarité
« mécanique » et solidarité « organique ».
 Comprendre comment les nouvelles sociabilités numériques contribuent au lien
social.
 Comprendre comment différents facteurs (précarités, isolements, ségrégations,
ruptures familiales) exposent les individus à l’affaiblissement ou à la rupture de
liens sociaux.

Les notions que je dois connaître et savoir définir :

 Liens sociaux
 Groupes Sociaux
 PCS
 Sociabilité
 Individualisation
 Solidarité mécanique
 Solidarité organique
 Précarité
 Ségrégation
Plan
I) Quels sont les différents liens sociaux qui relient les individus entre eux ?
Exemples du sport : 2 images de supporters
A. Lien sociaux, groupes sociaux et cohésion sociale :
1. La diversité des liens sociaux : définitions et exemples p.160
2. Groupes sociaux : exercice 3
B. La nomenclature des PCS (Professions et Catégories socioprofessionnelles) :
 TD n° 5 : Découvrir la nomenclature des PCS et savoir l’utiliser p. 168
II) Comment les nouvelles sociabilités numériques contribuent-elles au lien social ?
III) Comment a évolué le lien social ?
A. Solidarités mécaniques et organiques :
B. L’individualisation dans la famille :
IV) Quels facteurs participent à affaiblir le lien social
A. La pauvreté
B. La désaffiliation
C. La ségrégation résidentielle

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Cours de SES Première -Sociologie-Comment se construisent et évoluent les liens sociaux ?- Mme Kurkowski
 I) Quels sont les différents liens qui relient les individus entre eux ?
Définitions :
Liens sociaux : Ensemble des liens de protection ( « compter sur ») et de
reconnaissance ( « compter pour ») qui permettent de relier les individus entre eux.
Groupes sociaux : ensemble de personnes qui interagissent et qui ont conscience
d’appartenir au groupe

B) La nomenclature des PCS : cf TD n° 5 + livre p. 168

II) Comment les nouvelles sociabilités numériques contribuent-elles au lien social ?

Quels sont les principaux outils de la sociabilité numérique ?

La sociabilité numérique est-elle différente des autres formes de sociabilité ?

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Des usages différents selon les PCS

III) Comment a évolué le lien social ?

A) Solidarités mécanique et organique :

Exercice livre p. 3

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  Exercice bac : distinguer solidarité mécanique et solidarité organique

B) L’individualisation dans la famille :

1. Les droits de l’enfant : doc.1 p.162
2. L’exemple du mariage : doc. 4 p. 163

IV ) Quels facteurs participent à affaiblir le lien social ?

A. La pauvreté : doc. 3 p. 166

B. Le processus de désaffiliation (CASTEL) : exercice p. 167

C. La ségrégation résidentielle : p. 168

Conclusion : construire une carte mentale en mettant « liens sociaux » au centre

Devoir facultatif : activité 2 p. 169 « les effets des réseaux sociaux sur la sociabilité des
jeunes » pour s’entraîner à l’argumentation.

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